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政治判断力政治领悟力政治执行力不强的表现4篇

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政治判断力政治领悟力政治执行力不强的表现1

一是思想解放的力度不够大。统全体党员对工作职能的转换和加强认识还不够到位,工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维和方式做开创性的工作。

二是学习教育工作抓得不够紧。水利工作业务面广,专业知识的学习存在片面性,综合类的知识学习少,法律法规以及科学理论知识学习淡化,导致驾驭水利工作能力有限,带来工作的被动性。

三是服务意识还有待进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体

会不深不透,还没有自觉的把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的标准,有些工作做的还不是那么令人满意,小成即满,今后还要继续把工作做深做细,因为服务是永无止境的,群众对我们的要求将会越来越高,不进一步提高服务意识就有可能损群众的根本利益、单位的社会形象。

四是精神状态还不能很好的适应新形势的要求。党员干部工作热情有所降低,精神状态不佳,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过,还需要进一步增强事业心和责任感。

五是党员党的意识弱化,表现在理想信念不够坚定,信心不足,缺乏党员的使命感、奉献精神,工作有推诿、混同一般群众的现象,不能很好地发挥先锋模范作用。

六是团队精神还要进一步增强。坚持民主集中制不够,表现在民主议事、工作上相互配合、相互学习、取长补短、齐心协力等方面还有欠缺。

七是工作人员争强当先的意识不强。与时俱进、创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点;还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性的开展各项劳动保障工作。

政治判断力政治领悟力政治执行力不强的表现2

1、在遵守政治纪律和政治规矩上没有做到谨言慎行,工作中繁忙时有埋怨情绪,发牢骚现象。存在“爱面子”和随众心里,勤俭节约意识不强,倡导节俭、反对浪费方面做得不够好。

2、政治学习不够自觉。感到理论学习是软指标,仅仅停留在记笔记、写心得完成政治任务上,自觉主动抽时间静下心来学习比较少,利用工作空闲和业余时间学习也比较少,缺乏持之以恒自觉学习的精神。学习系统性不强,对上级文件及农村方针政策理解不透、不到位,不能更好地指导工作。如:今年全面开展的农村土地确权工作,由于对政策的掌握的一知半解,对干部和群众提出的有关问题不能及时答复和解决。党性修养不够,面对不良风气、不良现象、歪风邪气不敢批评抵制,较真碰硬,在党员干部中没有树立起模范形象,尤其是在工作中以自己行动说服干部、影响群众的表率作用发挥不够。

3、工作的积极性主动性不高。有些工作能立即完成的,非得等到上级检查或者领导过问时才抓。特别对不是自己分管的工作,习惯于当“二传手”,说过就算干过了,满足于安排布置。工作中没有时刻以高标准、高质量严格要求自己,缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。在完成党委政府中心工作中,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、调查研究不够深入。习惯于听村干部汇报,对广大农民群众的实际情况和需求,存在的问题和愿望,直接面对的了解得不多、不透、不深、不广。因此,工作中对问题的思考和决策,自然就会不全面、不及时、甚至不对路、不合适。工作办法少,协调性不够,方法不够灵活,在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有待提高。

5、对政绩观、事业观理解不全面。工作中存在功利主义,对上级负责多、对群众负责少。敢于担当意识不强,工作拈轻怕重,不能时时处处对照党员标准严格要求自己,八小时以内要求严格,八小时以外要求就相对放松,缺乏吃苦奉献的精神。

政治判断力政治领悟力政治执行力不强的表现3

把党和人民事业长长久久推进下去,必须增强政治意识,善于从政治上看问题,善于把握政治大局,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

切实增强政治判断力,“增强政治判断力,就要以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本,增强科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战的能力。”领导干部只有切实提高政治判断力,始终坚持以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本,善于从政治上分析问题、看待问题,培育见微知著的敏锐性、居安思危的前瞻性、明察秋毫的预见性和防患未然的主动性,做到眼睛亮、见事早、行动快,才能在任何时候任何情况下都“不畏浮云遮望眼”、“乱云飞渡仍从容”。

切实增强政治领悟力,“不谋全局者,不足谋一域。”领导干部要切实把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落到行动上,保持坚如磐石、不惧风浪的定力。坚决落实党中央精神,在“国之大者”中找准坐标,把工作放到“国之大者”中思考,顺势而为、有所作为。保持头脑清醒,多打大算盘、算大账,少打小算盘、算小账,善于把地区和部门的工作融入党和国家事业大棋局。要把握党中央的重大决策部署精神学深学透、内化于心,经常、主动向党中央看齐,校准自己的思想和行动,党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝,决不允许上有政策、下有对策,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣,更不能违背中央大政方针各自为政、自行其是。

切实提高政治执行力,做到坚决贯彻党中央决策部署,不仅要有坚定的理想信念和政治立场,还需要有过硬的政治执行力。执行党中央决策部署是一条铁的纪律,领导干部要带头做到“两个维护”,经常同党中央精神对表对标,切实做到党中央提倡的坚决响应,坚决维护党中央权威和集中统一领导,高质量抓好党中央精神贯彻落实。领导干部要下大气力苦练内功,提升履职尽责能力,自觉加强学习,不断积蓄力量,做到厚积薄发;注重实践培养,从做好手头工作开始,把完成好每一项任务作为提升能力、锤炼意志的阶梯。

政治判断力政治领悟力政治执行力不强的表现4

在肯定成绩的同时,我们也清醒的认识到,学校思政课教育教学和思想政治工作还有不少不足之处和问题。

学生方面对思想政治理论课的认识不够,部分学生对思想政治理论课不感兴趣,学生缺乏学习动力;教学方面上课內容上存在着求多、求全的现象,在灌输纯理论知识给学生的情况下,课堂上老师越讲得多,学生越听得没劲,教学形式上存在重形式、轻效果的现象;师资方面对教师的马克思主义基本理论知识的培训和教育有待加强,教师业务素质有待提升,思政专业教师紧缺;学校思想政治教育活动载体丰富,但缺乏实效性。

1、工作有时不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。

2、对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3、对待学生有急躁情绪,不够耐心。

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