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小学家长申请更换班主任老师的倡议书【优推4篇】

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小学家长申请更换班主任老师的倡议书【第一篇】

亲爱的同学们:

中华民族历史悠久,文化经典灿若星河。经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体,是我国宝贵的精神财富,是我们民族生存的根基,也是我们民族精神的纽带。凝聚了前贤的大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人。

利用这份宝贵的精神财富,让民族精神得以传播和不断发展,使学生们在诵读经典中养德行、学做人,是我们开展经典诵读活动的初衷,也使开展经典诵读活动意义更加深远。

我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词,可以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的;可以了解优秀的中华文化和民族精神,从而产生民族自豪感和爱国主义情思;可以让优秀的中华文化和民族精神在我们的心灵中不断地产生潜移默化的作用,潜移默化地陶冶性情。

1、弘扬中国优秀传统文化,让我们从小热爱祖国传统文化,了解祖国优秀文化,提升人文素养。

2、让我们一起诵读经典、理解经典,以经典诗文,陶冶高雅情趣,开阔胸襟,帮助我们养成良好的学习、行为习惯,培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。

3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量,培养读书兴趣,掌握诵读技巧,培养阅读习惯和能力,使我们能在诵读中增强语感,感受文言精华,提高语文水平和审美能力,提升语文素养。

4、在学校营造浓厚的阅读氛围,通过开展经典诵读活动,营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。

诵读内容:

1、革命烈士、仁人志士的经典诗词作品。

2、各年级语文教科书中要求背诵的经典名。

3、唐诗、宋词等古典诗词以及古训美文。

4、中华传统节日(清明、端午、中秋、春节)和各类纪念日为题材的美文。

5、适合学生年龄特点以及旨在提高中小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外美文。

就让中华的文化经典陶冶我们的情操,激励我们的人生,演绎出新的时代精神吧!同学们从现在起让我们一起行动吧!

倡议人:

日期:XX年XX月XX日

小学家长申请更换班主任老师的倡议书【第二篇】

家校沟通方面

1、校园开展的两次家长授课活动,资料好,形式丰富。期望校园多进行这样的家长授课活动。

2、透过对校园各方面的教育教学活动的介绍,家长对校园的工作充分肯定。尤其是校园特色活动,透过视频的方式向家长汇报,家长反馈好。

3、校园要成立家长委员会,利用家长的资源有效开展家校联谊活动。

4、每月召开一次家长会,增加一些教育孩子方面的知识,进行家庭教育培训,开展家长、学生、老师互动,多渠道交流。

5、利用网络,把校园、班级的活动、计划、资料等与家长交流,让家长及时了解校园、班级和学生的动态。

6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上,便于家长配合督促。新区校建立反馈表,每周一次,让家长及时了解状况。

7、开设开放课,让家长和孩子一齐听课学习。

8、期望老师能提高校信通的使用率,扩大信息量。资料不仅仅限于布置家庭作业,还能够将学生在校的其他表现及时告知家长,便于家庭教育的跟进。

小学家长申请更换班主任老师的倡议书【第三篇】

尊敬的老师:

您好,感谢您在百忙之中抽时间看我的申请书。我经再三考虑,申请调换宿舍。申请原因如下:

1、本人现在所处的宿舍环境良好,人际关系十分和谐。但是因准备专升本考试,作息时间和寝室室友有冲突,虽然大家都相互包容,但是不利于从根本上解决这种潜在的矛盾。

2、本人现在所在寝室室友余作章也准备专升本考试,和他作息时间一致,不但不会打扰到对方,而且可以在学习上可以互相帮助和鼓励。希望能一同调换,一起相互督促勉励,相互进步。

3、本人得知酒店管理专业因实习要求,大部分同学准备退宿,希望能搬去他们退宿后留下的寝室。

提出这样的要求麻烦老师,实在感到抱歉。所以,和同学早已商议好,调换寝室要在同学和老师都觉得合理和允许的前提下再换,积极配合学校和老师的工作,并且若老师同意后,我们会自己迅速有序的把寝室调换好,尽量将给老师和同学带来的不便与麻烦降低到最低。

我们深知老师与学校在这段时间都很忙碌,要操心和安排很多工作,对这次调换寝室的事所产生的不便深感抱歉,希望老师谅解和批准!

此致

敬礼

申请人:

小学家长申请更换班主任老师的倡议书【第四篇】

尊敬的校领导:

您好!我是来自某某班的学生。很高兴您能在百忙之中看这封信,我首先代表某某班全体成员向你表示感谢!

时光宛如白驹过隙。记忆中,仿佛就在昨天,因拿到某校的录取通知书而欢呼雀跃的我们,现在已然成为了某校高三的学生。“高三”这看似简简单单的一个词,但对于我们来说它拥有着不言而喻的重大意义,又代表着无数能言及不能言的话语:紧张,因为一切尚未准备就绪;害怕,因为对未来一年所要面临的未知……还有“激动”,因为离我们去实现理想的那一天不远了!作为一名某校的学子,我们都想为母校争光!即使前进的道路上充满着不易与艰辛,但我们一定坚持到底!

前进的路上,除了我们的自身努力,同样重要的是要有负责能干的老师。我们的父母当初会同意我们选择某校,就是因为某校是某市最好的高中,拥有大量一流的教师。在校学习将近两年,我们也确实感受到了老师们在教学上的无私奉献,以及在生活中的不尽关爱。

但是,事物总是不尽完美的。在此,我们想跟您谈谈我们的班主任及数学老师某某老师。自高一下学期的文理分班后,某某老师就一直是我们的班主任和数学老师,我们很感谢她这段时间来对我们的付出和关爱。

但是在近段时间里,我们班上的同学大都对她有或多或少的不满。其原因大体是这样的:首先,作为一名班主任,她最近越来越少关心班集体了。除了她的上课时间,几乎很少到教室来。有时候,我们班上一些同学有事要请假,甚至要找2班的班主任签字。我们不清楚她是因何如此的繁忙,她也未曾解释。班主任作为一个班级的主心骨,对于班级的重要性,相信尊敬的校领导应该比我们更清楚。

其次,作为一名数学老师,我们对她的意见就更大一些。不仅仅因为数学是高考中一项非常重要的科目。我们知道她是一名刚从大学毕业的老师,我们也理解她的经验不足。但这并不能成为她懒惰的理由。据我们观察,她平时几乎很少备课。倘若她的`课能上好,我们也不会在意她备不备课,可问题是她的课上不好:首先是思路混乱,板书混乱,大多数的同学都听不懂。其次,当同学们有异议或反映出听不懂她说什么的时候,她的情绪就会突然激动,最后弄得大家都没心情再听下去了。还有的时候,或许是因为她是我们的班主任,她很喜欢在课堂上不顾时间地重复纪律问题。我们不反对她管理班上的事,但一节数学课只有40分钟…还有她的上课速度也特别慢,跟别的班级的课差很远,她也很少讲解我们平时用来做练习的试题……我们跟她说过,但她貌似并不在意。更为过分的是,近段时间,她未说明原因就旷了我们3节课,旷课期间,班长有打过电话给她,想询问原因,但她关机,回来后也一字未提。我们不懂我们到底做错了什么,她会这样对我们……

对于不远的高考,我们无法不重视,这是我们人生非常重要的转折点!因此,尊敬的校领导,我们向您提议,请为我们换一位更负责更有经验的班主任和数学老师。谢谢!

祝您身体健康!工作顺利!

此致

敬礼!

某某班

20xx年6月

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