纪检监察问题清单及整改措施范例3篇

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纪检监察问题清单及整改措施1

纪检监察干部队伍教育整顿以来，我能够认真学习党的二十大和习近平总书记关于加强纪检监察干部队伍建设、防治“灯下黑”等重要论述，自觉接受革命性锻造和精神洗礼，严格自查自纠，深入检视整治，深刻剖析问题根源，全面进行党性分析，制定整改措施、明确努力方向。现将党性分析情况报告如下。

一、认识体会

一是个人思想认识进一步提升。教育整顿开展以来，通过读原著、学原文、悟原理，思想上得到深入淬炼，精神上受到深刻洗礼，进一步增强了坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

二是个人党性觉悟进一步提高。通过开展研讨交流，结合工作实际谈思想、谈感悟、谈收获，领悟精神内涵，查找思想不足，党性修养得到进一步锤炼;通过到**等接受革命传统教育，党性觉悟进一步提高。

三是纪律规矩意识进一步增强。通过参加警示教育大会、学习中纪委《关于微信群发布涉政有害言论案件教训警示的通报》，深刻认识到作为一名纪检监察干部既要做到敬畏组织、敬畏法纪、敬畏权力，又要自觉用党规党纪规范自己的言行举止，防止“灯下黑”。

四是教育整顿成效进一步凸显。坚持边学边查边改，做到教育整顿与推进工作“两不误、两促进”，通过参加全员培训强化业务知识学习，法治意识、程序意识、证据意识进一步增强，监督执纪执法工作质效进一步提升，上半年成案率、要案率、自办案率等审查调查考核指标较去年同期增长**%。

二、存在的主要问题

(一)在信仰缺失方面。理想信念是共产党人的钙，我对实现中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想深信不疑，但在日常工作中，没有做到经常用理想信念来检视自己的行动、锤炼自己的党性。一是对信仰缺失问题的认知程度不深、研究不够。对警示教育违法违纪党员的案例中出现信仰缺失问题的内容只是简单了解一下，从未仔细去研读、去分析根本原因，更多的只是关注其具体的违法违纪情况，认为信仰缺失问题是其本人的思想政治建设不到位造成的，没必要去认真研究，没有完全达到自省自警的标准。二是不能主动制止封建迷信行为。虽然自己不参与封建迷信活动，但是发现有人去算命占卜行为时也从来没有制止，而是漠然处之，存在事不关己高高挂起心理。

(二)在政治动摇方面。虽然能够在政治上思想上行动上同党中央保持高度一致，自觉抵制损害党和国家形象的行为。但在日常生活中，对有损党和国家形象的言行没有够及时站出来，旗帜鲜明地坚决回击，甚至存在听之任之、多一事不如少一事、怕别人说自己清高的问题;在上网时偶尔会看到歪曲党史国史军史、抹黑革命先烈和英雄模范等负面、错误言论，虽然从未点赞、评论，但却很少去举报处理或及时采取其他制止措施。

(三)在放弃原则方面。一是存在“老好人”思想。主要是因为自身的工作原则性不强，有时对发现的室里的同事违反工作规范的行为，没有及时提醒，而是事不关己高高挂起。二是坚持原则不够主动。有时参与议论干部人事任免情况，虽多数时候对他人的评论不置可否，但也会偶尔忍不住插上几句，谈一些自己的看法。

(四)在作风不正方面。一是工作作风不严谨。对领导安排部署的工作不能做到深入细致研究，往往是照本宣科，很少去主动研究工作、开展工作。二是统筹工作不到位。安排完工作就坐等联系部门单位拿方案，没有主动去督促，更很少去给他们出谋划策。三是“本领恐慌”问题突出。看文件看标题、学业务学大纲，很少带着问题去学，学习也不去想抓重点，学习不能入脑入心，自身存在理论水平掌握不全面、理解方针政策不深入等问题，这也导致业务掌握不深不透、履职能力不达标。

(五)在滥用权力方面。虽然在工作和生活中能够慎重地对待手中的权力，确保把权力关进制度的笼子里。但对权力运行的规范意识不强，在权力行使中存在为执纪执法而执纪执法的问题。如在落实“三个区分开来”、激励干部干事创业上做的不够，往往口头上谈的多，但在具体情况具体分析上着力不够，尽职免责、精准问责、大胆容错纠错力度还不够大。法纪意识、程序意识、证据意识不强，有时没有严格按照权限、规则、程序开展工作，甚至在个别案件中出现违规违纪的风险隐患。

(六)在清廉失守方面。一是遵守廉洁自律规范不到位。吃苦精神不足，有时为了少加班就将工作一拖再拖，直到领导督促了才做完;有时遇到专业性太强的事项，不愿去潜心研究，而是四处找材料抄袭别人经验。勤俭节约意识不高，有时存在苛求文件美观而没有双面或缩小字体打印、下班忘记关闭电脑等问题。二是社交圈存在廉洁风险。有时参加一些同学、朋友邀请的聚餐，会有监督对象、私人企业主在场，餐后自己也不知道到底是谁结账;有时会收受同学朋友送的土特产，虽没有利益关系，但其亲人有的是监管对象、有的是私企老板，这些情况还是存在较大的廉洁风险隐患。

其他方面。一是在落实意识形态责任制方面。落实意识形态工作责任，满足于完成上级要求，工作中面上安排部署多，研究具体工作少，统筹协调不足，日常深抓细督不足，对意识形态工作，只是在年末对意识形态工作年度工作情况进行总结和分析，很少拿出时间专题研究分析研判干部队伍意识形态工作。二是在加强思想政治建设方面。抓早抓小用力不足，经常性开展批评与自我批评不够，没有经常性教育引导干部认清好人主义、圈子文化、码头文化危害，严抓政治纪律和政治规矩，抓早抓小、防微杜渐不到位。三是在强化纪律教育方面。对廉政纪律和制度规定限于口头要求，实际落实不严。比如，保密工作责任制落实方面有欠缺，在委机关保密检查中因存在问题被通报。四是在严格日常监督管理方面。日常监督工作中缺乏主动性，早发现早提醒作用未有效发挥，对干部日常工作中的小节不规范现象，只是泛泛提要求，没有做到严要求、严管理、严监督，压力传导不到位。五是在网络行为方面。对意识形态领域的复杂性斗争认识不足，不善于从讲政治高度去认识和分析问题，对一些苗头性倾向性问题抵制不力，对中央纪委通报的微信群发布涉政有害言论案件吸取教训不深刻，对微信群、QQ群检视盘点没有引起足够的重视，对一些长期较少关注的群没有认真分析，对里面内容信息发布掌握不清，隐患排查不力，存在一定风险。

三、存在问题的原因剖析

一是政治理论学习不深入。对新论断、新理念的学习研究不系统，在深刻领悟“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上没有做到贯通融合，理论学习与实际工作存在学用脱节现象。

二是党性锤炼不能一以贯之。平时过多忙于事务性工作，放松了主观世界的改造，导致思想上的警惕性、警觉性不够敏锐。到基层和一线与群众零距离接触、面对面交流少，全心全意为人民服务的宗旨意识和执纪执法为民、纠风治乱为民的意识有所弱化。

三是个人自律还不够强。在履行全面从严治党主体责任、狠抓廉洁建设上用心用力不足，落实内控制度、工作纪律方面力度还不够大、措施还不够强，对自身和周边不良风气、不良行为批评监督不够，导致一些党员干部自我约束不强。

四、整改措施及下一步打算

(一)深化思想认识，投入教育整顿。作为一名党员纪检监察干部，我将坚定不移贯彻落实全面从严治党的决策部署，把开展教育整顿与落实党的二十大精神和各级纪委全会精神结合起来，与开展“深学习、实调研、抓落实”结合起来，与纪检监察工作结合起来，用以武装头脑、指导实践、推动工作，以自我革命精神参与教育整顿，通过接受政治教育、党性教育、纪法教育、警示教育，自觉接受刻骨铭心的革命性锻造和深入灵魂的精神洗礼，在刀刃内向的教育整顿中，自我反思检视、自我净化提升，始终保持对党绝对忠诚的初心，忠诚履职担当作为。

(二)加强理论武装，强化政治建设。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻党的二十大精神，在学懂弄通做实上下功夫。积极参加委机关集体学习，系统学习理论政策、业务知识、法律法规等相关知识，不断提高自身理论水平和业务指导能力。切实担负起“两个维护”重大政治责任，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加深化对“两个确立”的政治认同，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

(三)改进工作作风，精准履职尽责。牢固树立执纪执法为民、纠风治乱为民理念，灵活运用“深学习、实调研、抓落实”工作法，求真务实、真抓实干，经常深入基层、沉到一线，深入了解基层的诉求和问题，帮助协调解决群众急难愁盼问题。对照纯洁思想、纯洁组织要求，常态化进行党性分析，认真深入地进行对照检视，不断提高自我净化能力，始终保持和发扬斗争精神，进一步严明工作纪律，把依规依纪依法要求贯穿工作始终，敢于善于斗争，敢于较真碰硬，始终做到胸怀坦荡尽职责、问心无愧抓工作。

(四)严守纪律规矩，自觉廉洁自律。强化组织观念，加强党性锻炼，贯彻落实全面从严治党各项要求，坚持把纪律和规矩挺在前面，时刻保持清醒头脑，警钟长鸣、慎独慎微，带头落实中央八项规定及其实施细则精神，自觉做到知敬畏、明底线，争做廉洁自律表率。

纪检监察问题清单及整改措施2

我于x年x月参加工作，x年x月入党。现任x公司党委书记。自保持共产党员先进性教育活动以来，我作为公司党委第一负责人，坚持落实“一岗双责”，按公司党委整体计划认真组织运行和落实。

我积极参加党委中心组集体学习和党支部集体活动，在学习教育阶段，自己系统地学习了党中心、山东省委、治理局党委的一系列文件精神和x大文献、党章、保持共产党员先进性教育读本等材料，做好了学习记录、撰写了心得体会。通过学习，进步了对“保持共产党员先进性教育活动”极端重要性的熟悉，触动了灵魂，激活了思想，思想政治理论10c5水平有了大幅度提升，党性观念、党性修养进一步得到了升华。进入分析评议阶段后，根据同道们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在题目的原因进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我进步、自我完善和增强党性的目的。

一、存在的主要题目

按照保持共产党员先进性教育活动的要求，遵循“五对照”的原则，认真回顾和深刻反思自己的学习、工作和生活，查摆自身存在的题目和差距，我以为主要有以下五个方面：

1、理论学习上与把握新形势、完成新任务的实际要求相比有差距。自查报告

一是自己身为党委书记，抓各级班子集体学习力度不够大。有时碍于情面，请假制度、补课制度没有很好落实;有时工作繁忙，集体学习在内容上、时间上有所松动。二是个人在理论联系实际上结合不够好。学也学了，记也记了，但用在实际工作中就感到不很得心应手，学习的计划性和针对性不是很强。三是个人专题学习不很突出。一般通读多，重点精读少，对理论的钻研还不够深、不够细。四是个人对新技术、新知识学习不够系统。由于工作压力大、应酬多，自己对经营治理新方法、专业新工艺、网络信息新技术等的学习存在一定差距，跟不上科学、技术、文化知识突飞猛进的形势。

2、思想解放的速度与程度与深化改革、加快发展的新要求相比有差距。

一是抓班子集体解放思想、转变观念的力度不够，党政领导班子对研究、构建公司长远发展蓝图，在思想观念上预备不充分。二是个人有时对治理局改革发展的新思路、新举措，在熟悉和理解上还有局限性，在用全新的思维方式和思想方法去做开创性的工作中，有时自己的创造性发挥得不够好。三是个人敢想、敢闯、敢冒的气势还不够大，尤其对新形势下的改革工作，由于稳定工作的压力，总是怕搞偏了、搞快了、搞早了，求稳怕乱的思想有时存在，在处理改革发展稳定关系的实践中，有时考虑本单位的利益多，考虑治理局的利益较少，在一定程度上束缚了思想，影响了改革工作的深入开展。

3、工作作风上与务实、勤政、高效的内在要求相比有差距。

一是抓班子集体工作作风有待于进一步强化。主要是工作谋划多、布置多、文件多、会议多，抓落实的力度不够。二是自己深入基层不够多。作为公司党政主要领导，由于工作头绪多、事务性应酬多，自己确实存在深入基层不够的题目，到三科级单位调研的时间多，沉入基层调研的时间少;在办公室听取汇报多，深入基层检查指导少。三是为职工群众排忧解难的力度需要进一步加大，固然自己知道的职工群众中热门、难点题目都能够妥善解决，但还有一部分题目和职工群众的实际困难等待解决。

4、工作能力与局党委提出的“负责任、有能力、大作为”的要求相比有差距。

党的x大对各级党委和领导干部提出了“五个能力”的要求，党的x届四中全会对全党加强执政能力提出“五个方面的能力”要求，局党委在思想作风建设年中又提出了“负责任、有能力、大作为”的具体要求。对照这些要求，联系公司发展实际，自己在分析判定能力、科学决策能力、市场应变能力、经营治理能力和协调处理能力等方面存在一些不足或差距，有待于在学习、实践、锻炼中进一步进步。

5、在抓制度建设上与形成的要求有差距。

一是抓班子执行制度方面有欠缺。有时一些重大题目没有按规定纳入集体议程程序和决策机制。二是个人对干部治理存在失之于宽的现象。自己固然十分重视党风廉政建设和反腐败工作，严格执行和倡导了“约法三章”、“三权分离”的制度，但有时怕管严了“有伤感情或碍于面子”，存在治理上严格要求不够、监管不到位的题目。三是在班子团结方面固然提出了“五会、六要”等一系列规范化要求，对班子团结讲得多、要求多，但在严厉批评个别班子成员方面做得还不够好。

二、原因分析

上述题目的存在是表面的，但题目的实质是深层次的。有客观的因素，更重要的是主观因素造成的。分析起来，主要有以下几点：

1、没有妥善处理好工作与学习的关系，在工作繁忙、事务繁杂、身心疲惫的情况下，自己在思想上对学习有所放松。学习和思考结合不够，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深。

2、思想观念的进步速度跟不上时代快速发展的速度，思维方式多样化的程度与事业发展的要求还有一定差距。主要是自己旧的思维模式在作怪。我以为，意识形态的东西，固然摸不到看不见，但对世界观的改造和事业发展起着至关重要的作用。

3、有时工作不够深入，深入基层少、密切联系群众不够。群众是聪明和气力的源泉。我时常告诫自己，要为群众多办实事，多做好事。但随着时间的推移，工作环境的不断变化，接触基层的机会少了，群众的呼声听得少了。自己布置任务、了解工作，多数都是通过分管领导或有关部分领导进行的，和下属、普通群众交流谈心较少。有时也有一种思想，觉得作为书记就要抓一些b2f关系全局发展的大事，这才是从根本上为群众办实事，具体的事情就让下边的人办。这就造成深入基层和群众少，亲身解决的题目少。工作中有时存在急躁情绪，自己主观上要求进步，总是希望把工作尽快尽好完成，但有时使得工作质量不够高。

4、对照新形势、新任务，综合素质和复合能力有待于进步。工作压力大、工作任务重时，有时放松了对自己更高的要求。面对新的事物、新的形势，自己学习、研究得不够透彻，在把握规律、认清本质方面做得不够好，制约了自身综合素质和复合能力的迅速进步。

纪检监察问题清单及整改措施3

党性是党的灵魂，是党员素质的根本。它决定着党员的面貌，反映着党员的形象，关系着党的事业的兴衰成败。共产党员应“日三省晋身”，不断锤炼党性，时刻保持党的先进性。下面我联系思想和工作实际，将个人党性分析报告如下。

一、主要优点

(一)固本强基，始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验不动摇。把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为立身处世、锤炼德操、成就事业的基石、航标，彻底根除“共产主义希望渺茫，社会主义模糊不清，资本主义垂而不死，封建主义根深蒂固，个人主义实实在在”等偏激观点和错误认识，牢固树立马克思主义的政治观点、政治原则，将共产主义远大理想和中国特色社会主义信念扎根心底，养成见微知著，胸怀全局的政治鉴别力和政治敏锐性，时时讲政治、讲大局，处处用唯物辩证法的立场、观点、方法认识、分析和解决教育改革和发展中的各种问题。

(二)实践宗旨，始终坚持全心全意为人民服务。作“三个代表”重要思想的坚定贯彻者、具体落实者和忠实实践者，坚持立党为公，执政为民;把人民拥护不拥护、高兴不高兴、赞成不赞成、满意不满意作为判断是非、决定取舍和立行事的最高标准，把实现好、维护好和发展好群众的根本利益作为工作的出发点和归宿。一是强力推进教育改革。站在党和人民的立场上，旗帜鲜明地支持改革，无私无畏地投身改革，大刀阔斧地实施改革，解放和发展生产力，为民谋实惠，为党聚民心。解放思想，实事求是，把发展作为硬道理，认真贯彻落实“科学是第一生产力”的科学论断，积极推进学校办学体制、评价机制、新课程改革、人事制度和分配机制等方面的创新，推动岳池教育事业的持续快速健康发展。二是为人民办实事。用科学发展观和正确政绩观作指导，增地扩容加快学校硬件建设，保证学生进得来;狠刹“四种歪风”、弘扬“五种精神”，实施“名师培育”工程涵养优秀教师，保证学生学得好;推行“八条禁令”整治教育教育乱收费，成立贫困学生资助协会资助失学学生，实施素质教育提高入学率、巩固辍学率，保证学生留得住;完善“以县为主”的教育管理体制，促进城乡教育协调发展，不断扩大优质教育资源，保证群众平等受教育权。

(三)锻炼党性，始终保持共产党人的政治本色。一是切实改造世界观。牢牢把住世界观这个“总开关”，确立为共产主义理想奋斗终身的人生观，全心全意为人民服务的价值观，公正廉明、无私奉献的道德观，始终保持政治上的坚定性、思想上的先进性、道德上的纯洁性，甘当人民公仆。二是强化党性修养。注重个人修养，崇尚人格完善，坚持不懈地加强政治修养、马克思主义理论修养、共产主义道德和无产阶级意识修养、组织纪律修养、科学文化知识和专业技术知识修养、党的优良传统和作风修养，提高非权利性影响力，努力成为一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。三是坚决贯彻党的民主集中制。坚持民主决策，开展批评与自我批评，用党纪和政纪严格约束自己，法律规定不该作为的坚决不作为，做到原则问题寸步不让，是非面前态度鲜明;自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义和权钱交易等腐朽思想的侵蚀，不图名利，不贪金钱，不好美色，在人事、建修、经费管理等关键问题上阳光作业，积极推行依法治教、依法治校。

二、主要不足

(一)理论学习不够。一是学习的毅力不强，没有坚持天天读书、看报、阅刊和写读书笔记，理论素养提高不快，虽然也发表了几篇文章，但只是点滴体，缺乏前瞻性、独创性、系统性。二是学习的主动性不够，组织要求读的书读一下，要考试的书读一下，急用的书翻一下，读书、学习缺乏计划性，有浮躁心理，翻翻目录，读读感兴趣的章节，满足于了解，未深入思考和品味，很多问题知其然而不知其所以然。三是学用结合不够，对教育经典理论钻研不够，用理论指导实践的意识不够。

(二)执行民主集中制有差距。一是确定“三重一大”问题时，有的问题沟通不及时，有的会议议题仓促上会，准备不够充分;二是注意发挥班子成员参与决策的积极性不够，没有很好的启发、引导、解释，往往讲工作多，谈思想、讲缺点的少，批评和自我批评不深不透;三是讨论决策的一些问题没有完全做到集思广益;满足于完成上级交给的任务，在谋篇布局、寻求突破、培育亮点上有差距，工作干了不少，但总结不出多少成功的可资推广的经验，教育系统的知名度 和美誉度提高不快。

(三)相信依靠群众还不够。一是充分发动群众，相信群众;依靠职工群众还存在薄弱环节，缺乏征集群众意见的渠道和办法，没有健全有关激励机制，职工群众的合理化建议少;二是刚性管理的时候多，柔性沟通的时候少;人情味不够浓，亲和力还不强;三是工作思路确定下来后，任务安排下去后，重视结果，在方法上指导不够，在细节上推敲不够，在实施过程中督促不够。

(四)思想和工作作风不够扎实。工作上不大胆，不实细，在执纪中考虑问题的策略性多，有怕得罪人的好人主义想表现，面对党风廉政建设新形势、新情况、新问题，开拓进取精神不强。

三、存在的原因剖析

(一)对理论学习重要性认识不足。分析自己在思想、工作、作风上存在的种种问题，其根本原因在于没有从自己肩负着推进建设有中国特色社会主义伟大事业的历史责任的高度去认识学习的重要性;没有从自己的差距和不足中去认识学习的紧迫性，没有从真正掌握马克思主义的世界观和方法论的角度去增强学习的使命感。因此，也就不能运用理论会很好地认识问题、分析问题和有效地解决问题。

(二)党性修养不够强。之所以工作中存在问题，其深刻根源是党的全心全意为人民服务宗旨观念树立得不牢，弱化了党性修养。自己对共产主义理想与社会主义初级阶段党的事业的现实工作在信念上的结合，多是从朴素感情出发的，还没有完全建立在理性的党性修养基础上。

(三)忽视了世界观的改造。总觉得从小接受的就是革命传统教育，对党、对社会主义有很深的感情，工作中的一言一行和所作所为都是为了革命事业和人民群众，是能够经得起组织和历史检验的，因而忽视了自身世界观改造，标准降低，要求放松，没有能严格按照党章和党员标准要求自己，造成了工作作风不扎实。

四、整改措施

(一)始终不渝地把理论学习作为第一追求。“是非明于学习，名节源于党性”。作为党员，要把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界，一种生活方式，切实纠正忙于应酬、疏于学习、为学而学的现象，真正把学习作为明德之本，修身之基，将理论与实际、学习与运用、言论与行动统一起来，真信真学，立言立行，切实提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力和总揽全局的能力。

(二)始终不渝地坚持共产党人的理想信念。革命的理想信念是共产党人团结奋斗的根本思想基础，也是党员干部党性修养的核心。要按照“三个代表’重要思想的要求，联系自身的思想实际，坚持用先进性的标准对照自己，用时代发展的要求审视自己，以改革的精神完善自己;切实从世界观、人生观、价值观上解决问题，把马克思主义理想信念的思想根子扎得牢牢的。

(三)始终不渝地用先进的思想理论武装头脑。自觉加强对党的最新理论成果的吸收，深刻理解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，尤其要注重把“三个代表”重要思想转化为科学的世界观和方法论，转化为正确的人生追求和价值取向，从根本上筑起拒腐防变的防线，保持思想道德的纯洁。

(四)始终不渝地实践党的宗旨。着力克服思想中存在的宗旨观念不强、实践宗旨自觉性不高的问题。突出抓好党的宗旨的再学习再教育，坚持不懈、深入持久地抓，在经常和反复中打烙印、扎根子。进一步强化群众观念，切实按照“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的要求，做到。心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众，真心实意地为人民群众办实事、解难题、谋利益。

(五)始终不渝地加强人品官德修养。注重加强自身的品德修养，强化自律意识，始终保持共产党人的浩然正气，保持高尚的道德情操，视名利淡如水，看事业重如山，经得住诱惑、管得住小节、耐得住清贫。要守住党性原则的防线不能松，常修为官之德，常怀律己之。心，常思贪欲之害，常除

非分之想，严格修身、涵养美德，做到严于律己、表里如一、勤俭朴素、廉洁清白，以坚强的党性原则、崇高的人格力量取信于民，服务于民。党性锻炼贵在自觉，贵在坚持，贵在务实，贵在实践。“逆水行舟，不进则 退”。我将坚持不懈地进行党性锻炼，争做改革发展的领头雁、争做先进文化的倡导者、争做人民群众的勤务兵，永远保持共产党人的政治本色，永远站在时代发展的前列。