教师最美家庭事迹材料范例（优推4篇）

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教师最美家庭事迹材料【第一篇】

**，**团委书记，中学体育教师，丈夫**，是**三中的信息教师，电教专干。她拥有着一个幸福的六口之家。她们用自己的勤劳、朴实和宽容守护着最真实的幸福，享受着最舒心的生活，建立起一个和谐美满的家庭。两人家庭事业两不误受到了同事们的一致称赞和好评。

爱岗敬业 共同进步

**夫妇把“学高为师，德高为范”这八个字谨记心间，并把它作为行动指南、行为标尺来衡量自己。平日里两人能积极参加学校组织的各种培训，加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源为自己充电，提升自己的综合素质。

2016年暑假田径队集训时得知自己怀孕，但为了冲刺2017年10月的市运会，**依然每天早晚挺着大肚子在田径场带队训练。校领导关心她，劝她放弃训练，她不忍心影响孩子们的前程，选择了坚持，一直训练到临产前五天。今年10月孩子出生后六个月大，正处哺乳期，她却带着20多名学生到永兴参加**市第二十三届中小学生运动会，并取得了4金4银、3铜的好成绩，为我县赢得了荣誉。她的工作得到了领导的充分肯定和同事们的好评，多次年度考核为优秀。因为辛勤所以丰收：她所撰写的论文多次获国家市级奖项，2011年在国培计划骨干教师远程培训中获优秀学员，2011年在**省阳光体操节上获优秀教练员，2013年被评为“**县工会工作先进个人”，2014年被评为“**县教育系统优秀共产党员”，2015年被评为“**县优秀教师”和“**三中第一届明星教师”，2010年至2016年连续六年被评为**市中小学生运动会“优秀教练员”。

妻子优秀，丈夫也不逊色。丈夫**淳朴憨厚，是学校的信息老师、电教干事。他工作繁杂，但经常以饱满的工作热情投入到工作中。他不但任劳任怨、默默无闻的做好本职工作，而且对本职工作以外的事情也是有求必应，从不斤斤计较，成了学校有名的“老黄牛”。

身体力行 弘扬美德

比尔盖茨说过，人生有最不能等的三件事：孝、爱和善，它们才是幸福的源泉。**夫妇深深地懂得这个道理，在家夫妻二人相敬如宾，互相支持，有困难共同面对，成为人人羡慕的模范夫妇。

今年4月底**剖宫产产下女儿，当日不小心双脚又被烫伤无法走动，之后一个星期，她的父亲不幸患病住院，父亲住院期间，照顾岳父的重任也就全落在了丈夫**身上。丈夫**一边照顾还不能自理的妻子，一边照顾重病的岳父，在医院几日几夜都没合眼。岳父病危，**怕妻子承受不了这样的打击，选择暂时隐瞒月子中的妻子，自己一个人默默的承受着。虽尽心照顾但岳父还是撒手人寰，**悲痛至极，用头去撞墙，亲戚朋友们都说**比亲儿子还好。

**对待公公婆婆更是无可挑剔。有一次，婆婆的腰扭伤了，**忙前忙后为老人擦身子，擦药，晚上几次起床帮婆婆翻身。婆婆下不了床，出不得门，为了不让她寂寞，**坐在床边陪婆婆聊天，还让孩子给她唱歌，婆媳俩感情俨然一对母女关系。婆婆对**说：“**找到你是我的福气”。同事们都夸**对公婆好，**总是笑着说：“老人为我们这个家庭付出了那么多，我们做小辈的也应该尽心尽力地关心、爱护老人”。

热心公益 同情弱者

有人说，爱如果只停留在一家人之间，那么这种爱是小爱，如果把这种爱，这份情延伸到亲朋邻里以及陌生人身上，就成了一种大爱。她们一家一直乐于关心帮助邻里朋友和同事。只要大家有什么需要帮忙的，她们一定二话不说，尽可能地给予帮助。她们一家还能够积极参与公益事业，对社会上的贫困家庭能够给予力所能及的帮助。她们深知父母是孩子的第一任老师，十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，始终把对孩子的教育放在第一位。在她们的影响下，五岁的儿子会给老人让座，对弱势群体充满爱心。

勤俭持家 保护环境

勤俭是中华民族的传统美德她们二人吃苦耐劳，勤奋工作，勤俭持家。她们还是环保的实践者：在孩子很小时，她们就培养他的保护环境意识。一家出去郊游时，儿子会将垃圾收拾整理好后，带回扔进垃圾箱。她们力行低碳生活：手洗服装，使用无磷洗衣粉;选用节能电器，随手关灯;出行选择自行车、公交车或步行，分类投放垃圾，废物转化资源等等。

爱国守法 廉洁奉公

在日常生活中，她们能积极维护社会公德，自觉遵守各项法律法规和公共秩序，维护国家利益和集体利益，主动履行公民的权利和义务。在工作中，坚持廉洁奉公，严于律己，宽于待人。

瞧这一家子，困苦时，家和出亲情;悲伤时，家和出慰藉;重压时家和出力量;沮丧时，家和出坚强;快乐时，家和出浪漫。真诚待人、和睦相处、尊老爱幼”是**一家的象征，真不愧为最美家庭的代表。

教师最美家庭事迹材料【第二篇】

有人问：家是什么?我说，家是爱，家是温暖，家是港湾，家更是一种责任。因为有了温馨的家，生活中的每一天才会阳光灿烂。

一、爱岗敬业，乐于奉献

我是一名教师，丈夫是一名医生。工作30多年来，我们各自在工作岗位上兢兢业业，默默奉献。在工作中，我虚心好学，不断提升。本着对教育的那份赤诚，让我从师范生，到专科，再到本科，从一名普通教师到县师德标兵、竹海名师，从市教育先进个人、市骨干教师，再到省骨干教师、省教学名师。学生送走了一届又一届，每届成绩均名列前茅。看着学生一步步成长，一天天成才，一个个成功，那是我毕生最大的幸福。丈夫作为一名功能科医生，不仅承担着繁重的工作，还肩负着培养年轻医生的责任。科室里的年轻人，他悉心指导，全县各乡镇医院的心电图医生，大多数都是他的徒弟。他不仅仅是工作忙，更是对职业的热爱，使他把所有的精力都倾注到了工作中。难怪儿子小时候的作文中写道：爸爸很难有一天能按时回家吃饭，常常半夜接到电话就立马冲向医院，节假日外出游玩，爸爸从来就没有和我们同行过。记得“非典”最紧张的时刻，我半开玩笑的劝他，保命要紧，把工作辞了，我们到乡下去避避风险。平时一向和善的他立马拉下脸来：“我是医生，我怎能离开我的岗位?”那一刻，我内心的敬佩之情油然而生。他多次得到上级的表彰，我觉得“宜宾市十佳卫生工作者”的称号当之无愧。

二、尊老爱幼，家庭和睦

母亲是家里的后勤部长，她勤俭、善良。因为父亲去世的早，我工作以后，母亲就和我一起生活。结婚生子后，她承包了做家务和带孩子的全部重担。老公对我妈比亲儿子还孝顺，嘘寒问暖，稍有不适，比我还紧张，常给母亲买吃的、穿的，帮着分担家务。假期里，我和儿子便陪着外婆出去玩，贵州、云南、广西、北京、上海、台湾都留下了我们的足迹。儿子十分孝顺，他读小学时，外婆腰椎骨折，躺在床上三个月不能动弹，儿子端茶、送水、喂饭，接大小便，帮外婆洗脚。前段时间听说外婆做手术，立马请假回来，日夜陪伴在外婆床前照顾，医生护士都夸他。读大学六年来，每周都要给外婆打电话。儿子很细心，每逢生日节假日，我们总能收到儿子的祝福和礼物。我姐妹家的两个孩子，读书一直在我家吃住，老公家的侄子读书，也住在我家帮他辅导。虽然很辛苦，一大家子倒也其乐融融。

三、夫妻恩爱，共同进步

人们常说，不吵不闹不是夫妻。生活中难免磕磕绊绊。我们在结婚时就立下了一个规矩，吵架时就事论事，只说眼前，不提过往。这条规矩陪伴着我们愉快度过了二十六年的婚姻生活。为了给家庭营造和谐的氛围，我们从不当着老人和孩子的面吵架。我的个性好强，老公总是让着我，可遇到激烈的问题，老公火气一上来，我立马退让。我们家从来没有睡懒觉的习惯，孩子小时，我们陪着孩子晨练，孩子大了出去读书，我们也按时起床。我们坚持了14年的冬泳，周末和骑行队员骑自行车跑遍了的长宁的乡村公路，还有周边县的大小景点，我们一起去打中老年排球。一位球友对我说，最羡慕你有一个配合支持你的老公。我去林天勇校长那儿学书法，拜师周学渔学指画，老公不但支持我，还有空就接送加外行点评。我和老公也总会在生日的时候收到对方的惊喜。

四、乐于助人，见义勇为

一个心怀善良的人总是幸福的，一个乐于助人的人总是快乐的。骑游队里有一个小队员曾珠，父母亲靠做馒头为生，父亲突发主动脉夹层急重症，经济困难。老公得知，睡不着觉，连夜起草捐款倡议书发到群里，短短两天，就为患者募捐了三万多元。一次骑车途中，有位骑友刹车失控撞向护栏，当时满面鲜血，昏迷不醒。我们都吓坏了，老公毕竟是医生，一边叫我们打120，一边把伤者翻过身来，呼唤伤者无反应，未见呼吸，摸摸颈动脉，立刻做心肺复苏，按了几十下，才见伤者眼睛动了两下，终于醒过来了，为救护车的到来争取了最佳的救人时间。我校一位学生得尿毒症急需筹钱，听我说捐了两百，马上掏出两百给对方老师，说表示点爱心。他联系的贫困户，送去衣物、棉被、粮油，有空就打电话关心。因为一年四季都在淯江河游泳，老公碰到过许多险情，他总是奋不顾身的跳下水去救人，先后救起过大学生、农民工、小学生、公务员。为此，他被县政府、市政府评为“见义勇为先进个人”。我们学校有位过世老师的遗孀，八十八岁高龄，独自住在竹都公园旁的简易房里，儿女都在外打工。自从她老伴去世后，我就一直负责每个月去银行帮她取生活补贴，逢时过节前往看望，送去慰问品。儿子高中同学家庭困难，打球骨折不敢跟家人说，儿子让老公联系医生手术治疗，还帮忙付了部分医药费。一个农村同学，家里缺乏劳力，暑假里，儿子就约上其他同学帮忙打谷子。

我们是世间最平凡的儿女，最简单的父母，我们离最美家庭的标准还有距离。但是，我们家庭的每位成员都有着一颗平凡的爱心，我们互相帮助，互敬互爱，用自己最真诚方式，携手走过了人生的风风雨

教师最美家庭事迹材料【第三篇】

同志有一个崇尚文明、积极进取、相敬相爱的家庭，夫妻敬业爱岗事业有成，儿女热情礼貌健康上进，邻里相处融洽和睦，赢得了周围人们的赞美。同志及他的妻子、儿女一起，严于律己，宽以待人，以德治家，谱写了一曲文明、健康的动人乐章，成为创建文明家庭的先进典型。

一、爱岗敬业，做好本职工作

同志担任村支书工作，十几年来，在工作中总是勤勤恳恳、任劳任怨，干一行爱一行。担任支书，他是全乡支书学习的榜样，对自己的所学所知从不保留地传授给他人；群众谁家有难事，只要找他，保准让你称心如意。今年的美好乡村建设中，勇挑重担，积极投身到美好乡村建设。村被列为全省美好乡村建设示范村以来，他全程参与该村的规划，并多次配合设计专家深入村庄内实地考察村情村貌，充分听取群众的意愿和建议，结合实际，因地制宜，针对美好乡村示范点的建设，提出了旧村改造的方式，旧村改造主要指配套设施但近期需要保留村庄有步骤的进行改造，改善村庄的环境和生产、生活条件。建设方案优化了该村的各类资源环境，受到村的百姓们的强烈拥护。同时，他多次参与配合市乡部门做好宣传、整治、建设等工作，清理沟渠、塘坝的淤泥，以及房前屋后的垃圾、柴草、家禽畜的进圈工作。汪书记妻子的在平时的生活中也不示弱。她是一名普通的农村妇女，她组织隔壁邻家的组妹积极开展“十星清洁户”创评活动，共同营造更清洁、整洁、优美、舒适的美丽家园。她还利用自己会乐于帮助别人，积极关心留守儿童，多次参与志愿者慰问村里留守儿童和留守老人的活动，深受村民的爱戴。

二、夫妻互尊、互敬、互爱、和睦平等

同志任村支书工作任务重，在家时间少，相对照顾家庭的精力就少了。他的妻子总是理解、支持，从无怨言，她十分尊重体谅丈夫，认为丈夫的工作有特别重要的意义，是对全体村民的责任和义务，同时也是对他们诺言的实践。她是一名家庭主妇，在她身上充分体现了中国妇女的传统美德，作为媳妇，她恪守妇道，作为母亲，她慈爱，但从不溺爱，在照顾好儿女生活的同时，还担负起教育儿孙成材的`重任，儿子已大学毕业，并考取国家公务员。作为妻子，她是“贤内助”的最佳代言人。

为了减轻丈夫的工作压力，她承担起家庭的所有事务，把家中的事情管理得井井有条，从不让丈夫因家事分心而影响工作，为了让丈夫做清清白白的村官，不滥用权力，不迷失自己，她建立起比一般家庭更加纯朴和节俭的作风，牢固地守护着自己家门。她常吹家庭廉洁风，常念家庭廉洁经，督促丈夫自重、自省、自警、自励，在外做到“一身正气上班去，两袖清风回家来”。对外出学习的丈夫，她每次电话都说家中一切都好，让他安心学习。她的贤惠和支持，也得到了深情的回报。只要他有空在家，总是修修补补，干这干那，承担起丈夫在家应承担的职责，对于孝敬老人、教育孩子、处理邻里关系，他总是与妻子一起商量，互相配合，二人互敬互爱互商互谅，成为人人羡慕的模范夫妻。

三、尊老爱幼，家中模范

在完成本职工作的同时同志还努力做一个“好儿子、好丈夫、好父亲”，协调好家庭事务，使整个家庭和谐融洽，和睦相处。他把工作之余时间都留给了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸福快乐的时光，身为一家之主，他以宽容和理解善待每一位家庭成员，做到“多一点理解、多一点关怀”。作为丈夫，他爱护妻子，与妻子相互关心，互相扶持，夫妻感情融洽，从不为小事争吵；作为父亲，他以身作则，注重好儿子进行世界观、人生观、价值观的教育，培养孩子节俭、谦逊、自强的良好品质，教育他们独立自重、学会做事、做人，做一个对社会有贡献的人。

四、率先垂范，做儿女的楷模

为了使儿女能够更加健康的成长，夫妇一方面洁身自爱，努力提高自身素质和品位，另一方面率先垂范，为儿女做出榜样。

1、生活俭朴。与妻子虽然家庭经济条件并不差，但是生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。他们还经常教育儿女一菜一汤，当思来之不易。在他们的教育下，他的儿女本着朴实大方，从不大手大脚乱花钱，养成了勤俭节药的好习惯。

2、严于律己。为了以言行影响儿女，为儿女创造良好的成长氛围，夫妻俩在家讨论家务事，总是以公序良俗和法律法规为标准，努力做到非礼勿视，非礼勿听，非礼不行。他们从不玩牌赌博，不搞封建迷信，不作违法乱纪的事情。

3、敬老尊长。自结婚起，夫妻对双方老人十分尊敬和孝顺。不仅在生活上予以照顾，家中大小事也征询他们意见，使他们觉得受尊重，在家里有地位，因而心情开朗。在他们的言传身教下，他们的儿女礼貌懂事、非常孝顺。在村他们一家年年都受到了好评。

拓展阅读：农村家庭妇女最美家庭”事迹

杨爱莲，家住成县纸坊镇代塄村，是一名普普通通的农村家庭妇女，拥有一个幸福的四口之家，自己，爱人，儿子和年迈的婆婆，她的家庭没有什么轰轰烈烈的事迹，但全家人用自己的勤劳，朴实和宽容守护着最真实的幸福，享受着最舒心的生活。二十多年来经过夫妻的共同努力，建起了一个和谐美满的家庭，丈夫勤劳善良，儿子懂事聪明，婆婆热心爱人，受到了乡邻们的称赞和好评。

身为人妻，人母和人媳的杨爱莲一直坚持着中国传统妇女的朴素，孝顺和勤劳，尽心尽力地做好一切照顾好老人和孩子，关心体贴丈夫。希望能够通过自己的努力给予家人无微不至的关怀，让她的家庭变得更加温暖。丈夫是一名爱岗敬业的村干部，平时一直忙于村上的工作，为了让丈夫能安心工作，杨爱莲会主动打理大大小小的家务。每逢农忙时，她往往从凌晨四五点就要出门，一直忙到中午，虽然劳累但因为拥有一个温暖而幸福的家庭让她倍感欣慰。孝敬老人长辈是家庭和谐的重要因素，对于家里的老人能尽责尽孝，每当看到老人如同孩子般童真的笑脸，她心里如同吃了蜜糖一样的甜。

作为一名农村妇女她一直主张主动依靠自己的辛勤劳动来发家致富，他的丈夫工作非常积极努力，严肃，敬业，奉献是群众对他的评价。由于工作比较繁忙，丈夫照顾家庭的精力相对较少，但妻子并不埋怨他，看丈夫为村民办实事，她的心里也非常骄傲，心里更多的是一种喜悦和幸福。对于丈夫的工作，她更多的是理解和支持。丈夫虽然工作繁忙，但是只要一有空在家，都会主动积极地帮助妻子承担起自己应承担的责任。孝敬老人，教育孩子等大事小事都与妻子商量，互相配合，很少因为生活琐事而吵架，两人相处的非常融洽。

幸福美满家庭的建立离不开和乡邻们的和睦相处。在对待邻里关系上，他们全家人都坚持着“邻里关系，亲如兄弟，情同手足”的理念，邻里之间他们会主动帮助大家，为大家排忧解难，他们认为只有大家幸福了，才是真正的幸福。

“家和万事兴”一个和睦的家庭之所以和睦，他们总结出了一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”杨爱莲经常告诫自己好和丈夫要懂得知足常乐，善待自己家人和乡邻亲友，他们的努力让他们收获了幸福和温暖。

教师最美家庭事迹材料【第四篇】

燃烧自己照亮别人。我把这句话当作座佑铭用来鞭策自己，献身教育。记得去年秋季开学时，学校领导找到我，要求我接手九(4)班，不仅带这个班的物理课，还当这个班的班主任。这是全校都公认的一个差班，历次考试，各门学科均居全年级倒数第一，特别是没有“尖子生”。面对这样的学生状况，我深感担子之重。我想，学校领导既然把这样一个班交给自己，这是对自己极大的信任。我要千方百计带好这个班，于是，我二话没说就走马上任了。

为了带好这个班，我想了许多的办法。在班级管理中，我坚持以人为本，注重在实践中创新。实行量化管理。我和学生们一起讨论量化管理的标准，全体学生共同参与制定并贯彻执行，按照纪律遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由学生自主管理、自主打分，并辅助必要的精神和物质奖励，这样一来，大大提高了学生的竞争意识和集体荣誉感，班级管理水平明显提高。我还实行“轮流班委制度”，每个学生轮流当“干部”管理班级的全面工作，让所有学生都有机会参与和实践，体会到班级管理的难度，从而提高学生对被管理的认同感。这些做法，极大地调动了学生管理与被管理的积极性和自觉性，班级面貌焕然一新。学习空气浓了，不懂就问的多了。经过一年的努力，中考时，我们这个全校公认的“差班”，超额完成了学校下达的各项中考指标，班级综合排名也名列前茅。

多年来的班主任工作实践告诉我，唯有理解学生，设身处地的为学生着想，才能客观公正地对待学生，只有这样，才能赢得学生的信赖，才能因势利导，促进学生不断进步，比如：历来让老师最头疼的是那些后进生。对这些学生我认真分析了他们后进的原因，后进生不求进步的原因大都是学习成绩差，在学校，老师不喜欢;在班里，学生瞧不起;回到家里，也得不到父母的好脸色。其实这些学生也并不是一无是处，他们是愿意进步的，只是周围的人不理解他们，我们当班主任的只要善于发掘他们的闪光点，正确加以引导他们，让学生、家长、任课教师等身边的人都理解他们，把更多的爱的甘露撒向他们的心田。这些学生是可以转变的。

在新的社会环境之下，学生的思想工作难度较大，尤其问题学生，在九(4)班，有一位姓刘的学生，由于听不进父母的劝告，加之又受到社会一些不良因素的诱惑，八年级时，刘同学产生了厌学的情绪，并离家出走。为了让刘同学“收心”，我多次到该生家里家访，和她的父母一起探讨交流教育孩子的方法，同时，我经常找刘同学交心谈心，鼓励她好好学习，精诚所至金石为开，该同学终于回心转意，表示要努力读书，积极上进，改掉身上的不良习惯，最后，刘同学也顺利的考上了高中。

我常常告诫自己，教育者的职责不是让学生在教师面前低头，而是让每个学生都抬起头来走路。特别是对有过错误行为的学生，更要以真诚的同情心，责任心和耐心唤起他们对过错的内疚。我班有名男同学从小就养成了不良习惯。上课光着膀子，随便出入课堂，迟到、旷课、抽烟、喝酒、打架!在和他的接触中，我了解到他人聪明。能够接受老师的帮助。只是自控能力差，管不住自己。我反复和他谈心交心。帮助他认识错误，一次期末考试，一名年轻教师制止他打小抄，他便和教师顶撞起来，在我严厉地批评他后，又耐心地帮助他分析犯错误的原因。当他知道我正在发烧还耐心地帮助他时，这个天不怕、地不怕的后进生却哭着说：“老师我错了，我不该让您操心。”我们又谈了很久，分手时他向我深深的鞠了一躬说：“老师，我一辈子也忘不了您。我一定好好学习来报答您。”

我勤勤恳恳地从事着自己钟爱的事业，我将生活的辛酸埋在心底，用心坚守着我那朴素的信念，用爱淋浴着农村的孩子。教师这个职业是个良心职业，而爱是最好的教育。十多年来，我一直以良心对待事业，以爱心对待学生，和学生建立起了良好的师生关系，学生生病，我亲自探望，学生有困难，我热情帮助，心贴心与学生沟通，手拉手与学生并行。

新一轮课程改革，以反对“应试教育，分数第一”为前提，以“面向全体、全面发展”为目标，以培养学生能力为宗旨，拉开了课改的序幕。为了吃透新一轮课程改革的精神实质，我反复地、认真地阅读《走进新课程》一书，潜心领会内涵。在学习理论的同时，不断用新的理论指导自己的教学实践，彻底摒弃教师满堂灌的传统教学模式，将学生推向课堂前沿，使他们成为课堂的主人。为教好一节课，我反复推敲琢磨，研读教材，阅读教学参考书目，努力驾驭教学内容，精心设计教案，从教学目标的确立到教学过程的设定，从教学思路的设置到教学方法的选择，以及知识、能力、感情价值观等的把握，都要周密的思考，做到胸中有丘壑，使课堂教学有张有弛，充分调动学生的学习积极性，使课堂教学事半功倍。