党史学习教育基本情况范例【精编4篇】

【参考】此例优秀的办公资料“党史学习教育基本情况范例【精编4篇】”由阿拉题库的网友为您精心整理编辑，以供您阅读参考之用，希望此篇文章对您有所帮助，喜欢就复制下载吧!

党史学习教育基本情况【第一篇】

“党史”学习教育开展以来，xx县xx镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”，结合“迎花博、治五棚”专项行动，推动党员群众从“党史”中汲取精神力量，把学习教育成果转化为专项行动实际效果。

坚持“实”字为要，党史学习教育活起来。学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线，组织党员群众参观学习；在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动，提高党员群众的学习参与感。同时，利用镇级下沉的26项“党史”精品课程，各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源，引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命，积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4D立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式，推动“党史”教育覆盖到全体党员群众，党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量，继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前，新安村已经累计拆除破旧“五棚”近5000平方，清理垃圾1000多吨，打造精品三园100余户。

坚持“干”字当头，党员群众动起来。挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议，明确工作内容和方向，根据验收时间，倒排时间节点，收集汇总各片区任务进展并上墙公示，督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案，定标准、定时间、定质量，引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园，鼓励农户主动作为，另外，还对自理有困难的弱势群体，采取集中清理，体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际，科学划分五棚整治的四个片区，成立工作专班，由村两委干部担任片区长，层层传导压力，压紧压实责任。同时，选取群众基础好，威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸，做到底数清、情况明、数据准，发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体，深入宣传xx籍优秀人物事迹，引导群众主动向榜样学习，将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落，形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。

坚持“效”字着力，激励机制建起来。学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制，引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分，加深党员和户长的荣誉感、使命感，激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理，制订“二清一美”相关村规民约，每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据，通过树立榜样、统一思想、明确目标，让“五棚”整治成为群众行动自觉，形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户，在户组和片区进行先进宣传；对于积极配合村委、整治成果突出的群众，通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示，确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励；对拒不配合、整治后回潮反复的农户，在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现，激发农户参与专项整治行动的热情。

党史学习教育基本情况【第二篇】

根据公司文件精神，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，本人认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，进行自我剖析检视，查找自身差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，现将个人检查对照情况报告如下：

一、存在的主要问题

（一）学习习近平总书记“七一”重要讲话精神情况

通过学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，我真切感受到作为一名党员的光荣、责任和使命。中国共产党走过的一百年，是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史。我们当代共产党员虽不能亲历党史的波澜壮阔，但要在一次次回顾艰难险阻、重温领袖论述中培育党员精神、增长工作本领，主动投身到工作岗位中去。

（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的4本学习书目情况

党史学习教育开展以来，我认真阅读原文原著，参加公司和支部开展的集中学习，利用业余时间进行自学，主要学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和上级指定的学习书籍。截止目前，指定书目和内容的学习进行了大致的阅读，对部分重点章节进行了仔细阅读。除此以外，还利用手机阅读学习强国和新闻媒体上的党史教育文章，还与党员一起观看红色爱国主义电影。

（三）对照开展党史学习教育的目标要求，自身存在的问题和差距情况

1.坚定理想信念方面

一是学习得还不够深。对党史教育学习虽然能够完成规定学习内容，但主要是一般化的学习理解，对重点论述把握不够精准，也没有真正活学活用到工作中去。二是理解得还不够透。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解还不够透彻，离学用结合的要求还有一定差距。

2.增强历史自觉方面

一是政治自觉不够强。虽然平时能够自觉增强政治意识，站稳政治立场，但对照“绝对忠诚”要求来衡量，还是有差距的。有时认为只要在原则性问题上站稳脚跟，不做违规事就可以了，缺乏政治斗争意识。二是责任担当不够强。对于工作中面临的难题缺少迎难而上的担当精神，拼搏精神和闯劲不足，有时满足于已有成果和既成套路，不愿站排头。

3.弘扬优良传统方面

一是联系群众不够紧密。工作中与党建条线的同事交流的多，与其他条线同事沟通交流较少。有时甚至觉得人力资源部有特殊性，适当保持距离也是有必要的。二是认真负责的意识有所下降。自己总体上对待工作认真负责，但在工作任务重、头绪多的情况下，有时遇到困难、矛盾时工作热情就有所下降。

4.加强党性锤炼方面

虽然能够树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到”两个维护”，服从党组织的工作安排。但是政治理论水平不够高，不能很好地从政治大局的角度去分析理解宏观形势，对政治规矩、政治纪律的理解不够深刻，对网上的各种噪音杂音辨识能力不够。

（四）发挥党员先锋模范作用，立足岗位、履职尽责，为群众办实事方面情况

作为党员，在工作中，能够做到认真完成本职工作，立足岗位、履职尽责，尽力完成工作任务，力所能及发扬奉献精神。但是在为群众办实事方面做得不够到位，在看到同事有困难的时候会尽力去协助，但是更多地是在工作上，在生活上、思想上帮助同事比较欠缺。

（五）贯彻落实新发展理念、推动高质量发展方面情况

能够注意学习十四五规划等相关内容，但是由于平时不涉及业务工作，学习主要停留在表面的泛泛了解，深入进去学习做得不够。

二、问题原因分析

（一）党性意识有所弱化。

成为党员时间较长，自觉加强党性锻炼的意识弱化。

（二）创新意识有所弱化。

工作岗位和工作内容比较单一，工作思路创新意识不强，缺乏探索精神，工作中的常规性工作多，创新变革工作少，借鉴工作先进做法的积极性不够强。

（三）干事锐气有所弱化。

对于工作开展中面临的难题，虽然有时能偶意识到问题之所在，但是缺乏干事创业锐气，觉得看好自己一亩三分地就够了，有时会有做老好人、和事老的思想。

（四）自我约束有所弱化。

虽然总体上觉得自己组织观念、纪律观念比较强，但认真反思起来，对于一些执行规定的所谓小节问题，还没有完全从党性的高度来认识，反映出距离一名合格党员标准还有一定的差距。

（五）宗旨意识有所弱化。

服务群众的主动性不够，觉得自己平时工作较忙，家里事情和小孩事情也牵扯精力，忽视了为群众办实事的自觉性。

三、整改承诺

（一）强化理论武装，坚定理想信念。

以党史学习教育为契机，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在抓好集中学习、个人自学基础上，定期充电，充分运用批评和自我批评的武器，不断增强自我反省和自我提升的能力。

（二）树牢宗旨意识，站稳人民立场。

以“我为群众办实事”实践活动为契机，加强和同事沟通交流，力所能及、立足岗位，帮助解决实际困难和问题。

（三）强化担当意识，提升服务水平。

不断加强自身学习，提高素质能力，淡泊名利、淡泊得失，从小事小处做起，严格要求自己，切实提升服务质效。

（四）改进工作作风，强化自我约束。

认真干好本职工作，不管遇到什么挫折，少抱怨、少埋怨，多从自身找原因，保持工作效率。

（五）坚持工作标准，提升思想道德修为。

多从党史中汲取精神力量和实践营养，遇到困难多想办法，发挥共产党员先锋模范作用，做精做细，加强担当，主动作为。

以上是此次党史教育学习中我个人的检视剖析情况，肯请各位领导、同志批评指正。

党史学习教育基本情况【第三篇】

自中央决定开展党史学习教育以来，xx市认真贯彻落实中央决策部署和自治区党委工作要求，从加强组织领导入手，注重调动全市党员干部的参与热情，重点提高党史学习教育质量，积极促进为群众办实事解难题的效果，大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。

一、提高政治站位，强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务，及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务。x月x日，市委召开党史学习教育动员会议，对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组，下设由市委宣传部部长任主任的办公室，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组，向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任，强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。

二、严格对标对表，推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和时限要求，研究制定我市初步实施方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求，细化为xx项具体举措，制定了“流程图”和“行事历”，实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后，各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求，在完善好规定动作的基础上，鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动，不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用，推动各成员单位各尽其责、密切配合，形成工作合力。

三、科学统筹谋划，确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度，我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师，组建专职市委党史学习教育宣讲团，加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党委（党组）理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流，力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导，积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求，制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划，引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点，将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次，发挥线上教育优势，开发制作一批易于传播的微党课、微网课，不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源，将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动，深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动，立足各行业各单位实际，切实为群众办实事解难题，把党的温暖送到人民群众心坎上。同时，让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，更加坚定理想信念，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。

下一步，我市将在自治区党委的领导下，紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，坚持不达标不放过、不见效不松手，切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。

党史学习教育基本情况【第四篇】

一、基本情况

党史学习教育活动开展以来**学院通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会，激励党员干部承担发展使命，潜心教学，贡献**人的创新力量，真正把党史学习教育的成效转化为推动学院发展的强劲动力。通过深挖“党史”资源，丰富“党史”活动，扎实推进党史学习教育入脑入心。

**学院党总支认真贯彻落实市委、校党委关于党史学习教育的要求，周密制定党史学习教育活动方案，推进学习教育活动落到实处。通过讲党课、党史应知应会手册、志愿者服务、课程思政讲座等活动引导师生在知信行中悟初心、践使命，在学思践悟“党史”中成长成才。

二、工作进展

（一）制定党史学习教育方案

结合工作实际，**学院快速、周密拟定《**学院党史学习教育实施方案》。方案紧紧围绕学懂弄通做实党史学习教育，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，以学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行为主要目标，以铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握重大理论成果、传承伟大精神、领会新发展理念六个方面为重要学习内容，严格按照开展专题学习、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会，以压紧压实责任、强化督查指导、把握正确导向、做好氛围营造方面进行布局，确保各级党委的决策部署落到实处，高标准、高质量完成好党史学习教育各项任务，让全体党员、干部学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚强党性、学出信仰担当。

（二）召开党史学习教育研讨会

为深入贯彻党史学习教育活动精神。召开**学院党员大会，会议围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神展开深入学习研讨。会上强调，各级党员、教师、学生要提高政治站位，认清活动意义，明确学习目标和任务。通过开展形式多样的学习教育活动，切实学好党史，保证学习实效。同时要学以致用，结合党史教育学习活动，认清当下高职教育新形势，找准**学院发展短板，凝心聚力推动**学院品牌创建工作，推进**学院高质量发展，向建党一百周年献礼。

（三）结合“三会一课”深入党史教育

**学院将开展党史学习教育与“三会一课”组织生活紧密结合，深化学习效果，强化理论武装。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展党史教育专题学习，领导干部充分发挥“领学、促学”作用，支部生活会上支部书记带头讲党课，起到良好的带头作用。同时依托灯塔e学堂、学习强国的资源平台将党史学习融入日常。各支部为每位党员配发党史学习活动记录本，让每位党员能够将在党史学习过程中的心得体会及时记录下来，真正做到党史教育入脑入心。

（四）开展“我为群众办实事”主题志愿服务活动

为真正将学习党史同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。**学院开展“我为群众办实事”主题志愿服务活动。全体党员集体到植物园等公共场所进行志愿服务活动。进一步发挥了党员先锋模范作用，强化了党员为民服务的宗旨。

三、经验做法

（一）激发学习动力，认识党史学习意义

**学院在党史教育活动指出充分重视对活动意义和活动任务的学习。为了让每一位党员都能深入地领会此次党史学习教育活动意义所在，明确党史学习教育任务。**学院围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神开展了过全体党员集中学习研讨活动。充分激活了每一位党员的学习热情，在党员的热烈讨论发言中，每位党员充分认识到在百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局之时开展党史教育活动的重要意义。同时通过研讨学习，每位党员也明确了此次党史学习教育活动为什么学、学什么、如何学等重要问题，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。

（二）创新学习形式，营造浓厚学习氛围

**学院党员构成多样，党员年龄相差较大。为了让党史教育活动走进每一位党员心底，召唤每一位党员积极投入到活动中来，**学院根据不同党员特点，创新性的开发了不同形式的学习教育活动。如编制《**学院党史应知应会手册》，满足具有良好阅读习惯的党员的学习需求；开展形式多样的“走出去”党史教育活动，让年轻党员在轻松的氛围当中领悟党史中的力量；组织学生开展“党史灯光秀”活动，用当下最时尚的形式吸引学生积极参与到党史学习教育活动中来。通过每一次的活动创新都让党史学习教育活动焕发闪亮的光芒，通过每一次创新活动让党史教育真正在党员心底升华。

（三）紧抓育人主线，融合党史与课程

专业课程作为传授知识的主场，同时也是党史学习教育活动不可忽视的阵地。**学院以课程思政建设为契机，努力将党史学习教育融入课程思政。学院邀请马克思主义学院课程思政专家作“勇挑思政担，上出思政味，践行立德树人”专题讲座，引导全体教师将“党史”与学院专业课程相融合，从课程思政的要义、课程思政的育人元素以及课程思政的教学设计方法，将“党史”融入课程，筑牢课堂思政育人主渠道。

四、存在问题及下步打算

（一）存在问题

1、党史学习理论提升不足。加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养，是党史教育的根本任务。然而目前党史学习教育仅仅停留在历史学习层面，对每一个重大历史事件背后所蕴藏的深刻哲理和共产主义思想领会较少。弱化了党员理想信念的建设，影响了党史学习教育的初衷。

2、党史学习教育活动的效果不够显著。目前学习党史离“学懂弄通做实”的程度还有以距离。学用结合的深度、成果转化的效果还不够好距离指导工作实践，促进事业发展还有差距。

3、党史宣传力度不够。党史学习教育活动开展以来，各支部将大量的时间精力用于党史学习材料的收集提炼，学习形式创新思考上，党史宣传比较欠缺，宣传手段单一，可以说宣传是党史学习教育工作的短板。实际上也就是忽略了党史以史鉴今、资政育人作用。

（二）下步打算

1、提高认识，强化理论升华。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的的最重要途径。各党支部要认识这一点，把党史研究和学习教育放在重要的高度，深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

2、持之以恒，紧抓学习实效。学院将继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓，持续用力。深入结合工作实际，在学习教育活动中组织“回头看”，全面总结经验，查找不足。对已取得的成效，采取巩固措施，对效果不明显的，查明原因制定整改措施，做实党史学习教育活动。

3、协调联动，加大宣传力度。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业推向前进的必修课”。因此为做好党史宣传工作，一方面充分利用党员活动室等资源，为党员提供党史研究室出版的各类书籍，开辟党史宣传教育工作的前沿阵地。另一方面通过深入研究和升华，优化教学设计，研发精品力作，设计一堂为党员干部和学生喜闻乐见的“经典红课”，提高党史教育的质量和影响力。