中央民族工作会议精神心得体会范文【范例4篇】
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中央民族工作会议精神心得体会【第一篇】
近年来，内蒙古自治区陈巴尔虎旗深入践行习近平总书记关于“守望相助”理念，聚焦铸牢中华民族共同体意识，实施“向心聚力”工程，形成抓党建促民族团结进步的强大合力，让民族团结之花在边疆草原常开长盛。
强化政治统领，增强民族团结源动力。强化责任落实。坚持把党的政治建设作为促进民族团结进步的着力点和切入点，制定《旗委落实全面从严治党主体责任清单》，明确旗委书记落实从严治党10个方面责任，分解常委8项共性和10项具体责任，推动全面从严治党向纵深延伸。将民族工作开展情况作为党员干部考察考核、评奖评优、述职评议的重要内容，对民族工作中表现不佳、政治上不合格的党员干部予以一票否决。制定实施《专项整治基层党建突出问题促进民族团结进步具体工作方案》，聚焦党员教育管理监督弱化、软弱涣散党组织、中小学校党建工作不力、机关党建“灯下黑”4个专项整治任务细化25项具体措施，明确17个相关部门职责，以专项整治促进民族团结进步工作。增强工作合力。建立处级领导包联中小学校、包苏木镇联系嘎查（社区）、苏木镇党政班子成员包嘎查（社区）入户、嘎查（社区）“两委”成员兜底到户、嘎查社区网格员、“红色堡垒户”、“边境堡垒户”覆盖到人制度，在换届选举、推行统编教材等重点工作重要节点，全面压实包联工作责任，累计开展政策指导120余次、解决实际问题40余件，切实形成民族团结进步合力。规范组织生活。树牢党的一切工作到支部的鲜明导向，制定实施《党支部建设年度工作要点》，将民族团结教育纳入支部“三会一课”，组织全旗230个基层党组织召开加强和改进民族工作专题组织生活会，通过严格执行党支部工作计划报批机制、开展“三会一课”季度督查、常态化开展软弱涣散党组织排查整顿、基层党组织政治功能大排查等方式，有效指导解决组织生活不正常、不规范、走形式等问题。目前，旗委组织部抽查各基层党支部工作计划58个，督查“三会一课”落实情况5轮次，整改解决存在问题40余个，评选优秀“三会一课”案例20个，不断推动党内政治生活从严从实。
坚持思想引领，构筑民族团结向心力。强化民族理论武装。进一步加强边境地区党员干部教育培训工作，将民族团结进步教育融入教育培训工作计划，抓实《内蒙古自治区促进民族团结进步条例》学习宣传贯彻工作，启动1月份“冬训”、5到7月份“夏培”计划，以满洲里干部学院现场教学点为基地，以“红色堡垒户”为辐射点，采取分年度集中学、分批次轮训学、分专题跟进学的方式，累计开展教育培训50余场次，覆盖党员1600余人次，有效解决了部分牧民党员牧忙时节参加组织生活不及时的问题，实现了民族理论教育全覆盖。强化理想信念教育。结合牧区生产生活特点，将建党日、国庆节、建旗日、全旗夏季和冬季那达慕开幕日和5月上旬的牧民丰收节等6个节日设为“陈巴尔虎党性教育日”，通过“理论学习+党员议事+党性体验”为主的规定动作和“主题党课+志愿服务+座谈研讨”等为主的自选动作，结合庆祝建党100周年、党史学习教育、乡村振兴等重点工作分专题开展党性教育，引导基层党员深入践行“守望相助”理念，增强“五个认同”。目前，各苏木镇、嘎查党组织累计开展党性教育80余场次。抓实专题教育培训。将铸牢中华民族共同体意识教育列为党员干部教育培训必修课，围绕学习贯彻习近平总书记关于民族工作重要论述和党的民族理论政策，组织开展党员干部学习贯彻“铸牢中华民族共同体意识”专题培训班5期，培训1000余人次，实现全旗科级领导干部、基层党组织书记、各级英才、嘎查社区“两委”干部全覆盖。积极打造党员干部党性教育培训基地，在旗、苏木镇、社区三级党群服务中心打造嘎查活动联合体8个，打造党性教育基地、民族团结进步教育展厅4个，为全旗各领域党员提供体验式、互动式学习教育场地，推动党史学习教育、铸牢中华民族共同体意识专题学习教育走深走实。
加强组织引领，激发民族团结凝聚力。建设“最强党支部”。按照政治功能强、队伍建设强、组织生活强、作用发挥强、群众工作强的创建标准，采取“处级领导包、苏木镇党政正职带、机关党组织书记联”的方式，全旗183名科级以上党员领导干部包联43个嘎查社区、155个教育等其他领域党支部，突出抓好对包联支部民族工作的指导，支部建设得到有效加强。细化“最强党支部”建设标准体系，将民族工作开展情况和党员在大是大非面前的表现情况作为重要评定标准，评选出旗级“最强党支部”20个，命名旗级各领域最强党支部书记10名，逐步推动各领域基层党组织成为民族工作战斗堡垒。培树“红色堡垒户”。将推进民族团结和基层治理紧密结合起来，以优化组织架构、提升治理效能为重点，从牧民党员中择优选树“红色堡垒户”138户、“边境堡垒户”30户，围绕牧业点、边境线、社会面合理布局，建立由嘎查“两委”成员、“红色堡垒户”、“边境堡垒户”构成的牧区网格员队伍，组织开展政策宣讲、便民服务、隐患排查、矛盾化解，构建了嘎查党组织引领示范、“红色堡垒户”辐射带动、“边境堡垒户”户户联防的基层治理新格局。目前，嘎查级网格员累计开展民族理论政策宣讲30余场次，及时排查解决群众困难60余件。培育“巴尔虎先锋”。坚持将各类人力资源和工作力量下沉到基层，实施“巴尔虎学子回归”行动，通过降低人才引进门槛，合理设置服务期限，创新专岗事业编制等方式，考录15名到嘎查任职大学生、32名社区专职工作者，招聘49名中小学校教师，目前，嘎查、社区、学校等领域党支部全部实现“一肩挑”，新一届嘎查社区书记中大专以上学历人员占67%，社区党组织书记全部为大专以上学历，新一届苏木镇党委班子中全日制大学以上学历人员占52%，各项比例均较上届有显著提高，实现了“一嘎查一名大学生委员”“一社区一个大学生团队”“一苏木镇一个强有力的党委班子”“一学校一名懂教育工作的党支部书记”，为推进新时代民族工作提供了有力保证。
中央民族工作会议精神心得体会【第二篇】
2021年8月27日至28日，第五次中央民族工作会议在北京召开，习近平总书记发表了重要讲话，提出要站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，以铸牢中华民族共同体意识为主线，做好新时代党的民族工作。
习近平总书记重要讲话，站位高，立意深，具有鲜明的理论性和实践性，是我们做好新时代党的民族工作的根本遵循，是全国各族人民、全体中华儿女的热切期盼。一是以12个“必须”，全面总结了党关于加强和改进民族工作的重要思想。二是明确提出新时代党的民族工作的“主线”。铸牢中华民族共同体意识，就是要形成各民族休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，是我们党做好民族工作的“纲”，通过3个“必然要求”，深刻阐释了铸牢中华民族共同体意识的历史使命。三是科学回答了新时代党的民族工作为什么要创新发展，怎样创新发展的问题。为什么要创新发展，就是要坚持正确的，改进过时的，根本目的就是要更好的保障各民族群众共同利益。怎样创新发展，要正确处理好“共同性与差异性、中华民族共同体意识与各民族意识”、“中华文化与各民族文化”、“物质与精神”的4个关系；要高度重视和支持民族地区现代化发展，促进各民族交往交流交融，实现各民族共同富裕；要依法管理民族事务，坚决防范民族领域重大风险隐患。四是明确了新时代党的民族工作机制。要切实加强党对民族工作的领导，构建“党委统一领导、政府依法管理、统战部门牵头协调、民族工作部门履职尽责、各部门通力合作、全社会共同参与”的工作格局。要把深入推进民族团结进步创建作为重要工作载体，要构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制，纳入干部教育、党员教育和国民教育体系，全社会宣传教育。
中央民族工作会议精神心得体会【第三篇】
近日，西藏昌都市藏医院外科在天津市第九批援藏工作队及本院消化科、内镜室、麻醉科、手术室的通力合作下，成功完成了该院建院历史上的第一例直肠癌Miles根治术。在全国人大代表、昌都市藏医院消化内科副主任医师泽仁永宗看来，这得益于“组团式”医疗人才援藏和三级医院对口帮扶的好政策。
医疗人才组团式援藏在治病救人、送医送药、结对认亲中，架起了民族交流交融的桥梁。各民族交往交流交融是中华民族形成、发展和繁荣的内在动力。在民族交往交流交融中铸牢中华民族共同体意识，有利于促进各民族共同发展，有利于提升中华民族凝聚力、向心力，更有利于实现中华民族伟大复兴中国梦。
要突出包容性，深培民族交融之壤。像种子离不开土壤一样，铸牢中华民族共同体意识，推进民族交融也离不开文化的滋养。我们知道，纯粹的、单一的民族文化是不存在的，各民族文化都是在互相学习、彼此吸收中形成的，我们中华文化更是中华民族以兼容并包、海纳百川的胸怀，在相互学习、相互借鉴中形成的。所以，我们在推动思想文化交融中，一定要铸牢中华民族共同体意识，突出包容性，一视同仁、拒绝偏见，相互学习、取长补短，既深刻认识各民族文化的多样性，又强调其共同性，找到思想文化的共同性因素，让交往交流交融越来越顺畅，达到感情相依、情感交融，形成“你中有我，我中有你”的互嵌式文化格局，不断提升各民族群众对中华文化的整体认同。
要突出互补性，厚植民族交融之树。种子要成长为参天大树，必须不断吸收满足自身成长所需的养分，民族交融也一样。满足自身生存、发展的强烈愿望会驱使民族间开展广泛深入的经济交往，进而走向经济发展的融合。在一定程度上讲，我国各民族发展的历史也是经济交往、融合的历史。我国各民族居住的自然环境差异较大，在长期历史发展中形成了适应各自自然环境的生产生活方式，从而形成了多种多样的经济发展模式。这种差异性和互补性，使我国各族人民经济交往密切。事实证明，各民族在经济上互补、技术上互帮、困难时互援，早已形成了不可分割的共同体。所以，新时代各民族在经济交往中一定要铸牢中华民族共同体意识，促进北方与南方、内地与边疆、农业与牧业等各方面频繁、密切交流，相互合作、互通有无，推动各民族共同繁荣发展。
要突出互动性，绽放民族交融之花。民族交融之花需要用中华民族共同体意识来浇灌，在交流互动中绽放。推动民族之间的频繁互动，进一步消除社会结构分割，建立各民族相互嵌入型社会结构是促进民族交融的重要途径。从宏观上看，我国各民族分布的基本格局已经呈现出高度的互嵌结构，但从微观上看，仍然有一些少数民族群体受地理、族际通婚、语言文字、教育水平、职业分布、社会流动性等因素影响，与其他民族存在一些隔阂。因此，新时代做好民族工作，推动各民族交往交流交融就要铸牢中华民族共同体意识，全力推动社会结构交融。要强化各民族群众法律意识，将民族团结建立在牢固法治基础上，要加快民族地区教育发展，减少民、汉学校分立的办学模式，要着力提高少数民族群众的生产技能，让少数民族成员积极参与到各个行业、各个层次的工作中。
一部中国史，就是一部各民族交融汇聚的历史。只要各族人民在民族交融中铸牢中华民族共同体意识，坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，我们就一定共创美好未来、共享中华民族新的光荣和梦想。
中央民族工作会议精神心得体会【第四篇】
民族团结是我们从未忽视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第26个民族团结教育月。今年的民族团结教育活动显得尤为重要。
民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。
我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。
无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。09年的“”事件使生活在新疆的我们更加体会到稳定的重要性。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界!居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园!
回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明;我们共同书写中华的传奇!展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天!