主题教育专题党课实施精编5篇
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主题教育专题党课实施【第一篇】
有的初心，走着走着，就丢了;有的初心，即使行走再远，我们依然会坚定的靠近它。饮水思源，让我们跟随习总书记的步伐，回到浙江嘉兴，回到那个梦开始的地方。1921年，在白色恐怖的笼罩下，在嘉兴南湖的一条红船上中国共产党诞生了。就是这样一艘小小的红船，承载着动荡不安的神舟华夏，乘风破浪，开启了为民族谋复兴、为人民谋幸福的伟大航程。“开天辟地、敢为人先”的首创精神 这是一条“开天辟地、敢为人先”的船。在这条船上，我们感受到了共产党人敢叫日月换新天的首创精神。我们的队伍里有许多这样的人，有“改革开放总设计师”邓小平，“天下第一村”领头人吴仁宝…… 我们身边也有这样一群人，争做脱贫攻坚的排头兵。“重庆市叫得响果树种植股份合作社”是由我乡林峰社区村支两委、乡供销社和社区农民组成的专业合作社：合作社一方面通过“村集体+供销社+农民土地及投劳”入股的模式充分调动农民的主人公意识，另一方面将基地与黔江区供销社的直销网点捆绑在一起，解决了农产品销售瓶颈，实现了农产品产销一体化，今年预计每亩可收入2万元，走出了一条亩产万元的致富之路。“坚定理想、百折不挠”的奋斗精神
这是一条“坚定理想、百折不挠”的船。在这条船上，我们感受到了共产党人坚如磐石的共产主义信仰和百折不挠的奋斗精神。张九成是杉岭乡枫香村原党支部书记，我在一次偶然的机会，看到了他的手，一只被石灰和蚕药咬伤的、退了十几年皮的、有些变形的手，于是便和他攀谈了起来。1998年上任之初他就怀揣着“民不富心不安，村不强心不甘”的信念，一心一意谋发展。2003年，他积极响应乡党委、政府号召，发展蚕桑产业。一开始，他挨家挨户向村民讲述养蚕的好处，一句话形容“嘴皮子都磨破了，鞋底儿都磨穿了”，好不容易说动了五六十户农户栽桑养蚕，不曾想，2006年，全村产茧量只有8担，收入不足1万元。因为没赚到钱，大家纷纷打起了退堂鼓，甚至说起了冷言冷语，张书记看在眼里，急在心里。他痛定思痛，认为技术难关是制约产业发展的瓶颈，于是苦心钻研养殖技术并承包了200亩土地，没日没夜地干。功夫不负有心人，第二年，200亩土地产茧37担，成了杉岭乡收成最好的大户，村民们看到了致富的希望，纷纷又开始栽桑养蚕。2017年，枫香村的产茧量已达400多担，收入72万余元。在他的身上我看到了：一个党员干部，脚下有多少泥土，心里就有多少百姓，手上就有多少力量。“立党为公、忠诚为民”的奉献精神
这是一条“立党为公、忠诚为民”的船。在这条船上，我们体会到了共产党人忠诚担当、全心全意为人民服务的奉献精神。“革命声传画舫中，诞生共党庆工农”，立党之初，我们就不存私心，而全心全意为人民服务是我党永葆先进性的秘诀。 如何做好一个新时期的党员呢?习总书记用“三个能”表达了他对我们的期待：“平常时间能看出来，关键时刻能冲得出来，危难时刻能豁得出来”。心系“三农”，做好服务最后一公里 毛主席曾说过：“农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的”。进入新时代的今天，我们依然可以说，农村大有可为，“三农”大有可为!在重庆市“在希望的田野上”乡村振兴巡回报告会上，6位有为青年登台讲述了他们在农村实现梦想、建功立业的感人故事，让我们看到了一群懂农业、爱农村、爱农民的年轻人，在农村这片希望的田野上，用青春奏响人生华章。
作为一名乡镇党员干部，我们离农民最近，是服务三农的最后一公里。我们要以民为本，主动作为，学懂弄通党的十九大精神、扶贫政策、乡村振兴战略以及我区在农业发展方面的新思路新做法，争当政策的宣传员、群众的贴心人、发展的排头兵，在勤奋工作、任劳任怨和为民解困中努力提高农民的幸福感和获得感。 长安何处在，只在马蹄下。让我们一起将红船精神播种到农村这片希望的田野上，将行动实践到脱贫攻坚和乡村振兴工作中，将担当落实到一点一滴的尺寸之功里。
主题教育专题党课实施【第二篇】
一、共产党员为什么要讲奉献，有作为讲奉献、有作为，是中国共产党人的政治本色。你们记得南湖红船吗?那是中国共产党诞生的摇篮。1921年7月初，中国共产党在这里艰难而光荣诞生，这是开天辟地的大事件。习近平同志把红船精神概括为：开天辟地，敢为人先的首创精神;坚定理想，百折不挠的奋斗精神;立党为公，忠诚为民的奉献精神。立党为公、忠诚为民的奉献精神彰显了马克思主义政党的性质和宗旨，是中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别所在。讲奉献，有作为，是共产党员的基本义务。《中国共产党章程》第三条中明确规定，“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献”。开宗明义把讲奉献、有作为作为党的目标追求和党员应履行的基本义务。讲奉献，有作为，是合格党员的重要标准。我们正在开展的“两学一做”学习教育活动，把“四讲四有”作为合格党员的标准。讲奉献，有作为，是合格共产党员四讲四有“标准照”的点睛之笔。
二、党员要立足平凡岗位讲奉献，有作为什么是讲奉献、有作为。奉献就是不求回报、全身心的付出。奉献是一种思想的境界，是一种理想的境界，是一种觉悟的境界，是党性强的具体表现。讲奉献就是要有崇高的品格，有老黄牛的精神，有宽容大气的胸襟，有一颗感恩之心。有作为，则是要体现在本职岗位上勤勉敬业，精心谋事、潜心干事、专心做事。工作生活中，不斤斤计较，常怀感恩之心、常思奋起之志，想事情、做工作，要多讲奉献，多换位思考。其实，我们身边的绝大多数党员，都是在平凡的岗位上兢兢业业，在平凡的岗位上发光发热，在平凡的岗位上做出了不平凡的事业。“一分钱也是爱”，“的哥的姐”讲奉献，有作为。大家知道，龚福兰是黔江区星源出租车公司的党支部书记，同时她也是全国劳动模范、国家“五一”劳动奖章获得者。10多年来，她带领支部党员，组织爱心人士先后捐款10多万元，无偿帮助他人：石会镇70多岁的残疾“五保”老人看上了电视，城南幸福苑的老人得到了生活日用品，正阳小学肢体一级残疾的12岁儿童有了轮椅，累计帮助困苦老人1600多人次…而这样的奉献仍在继续!大家可能要问：“的哥的姐”们富裕吗?不，他们就算是出满勤，一个月也只有3000多元的收入，因为拉老年人和残疾人，不收钱还倒给钱，加上献爱心耽误出车，很多人一个月只有2000多元。都是他们坚信“锦上添花”不如“雪中送炭”，“帮助他人，快乐自己”，“一分钱也是爱”。他们的行动诠释了共产党员的初心和使命，他们是天底下最富有的人。每年高考期间，龚福兰都要组织支部的党员和身边爱心人士组建“爱心车队”，让黔江的高考学生坐上了免费出租车!再来讲讲我身边的例子吧!大家知道，当警察便意味着没有太多属于自己的休息时间。春节值班，所里的民警都是一副平常的不能再平常的样子，认真地接处警，和往日一样的工作。问他们没有和家人一起过年难道没有遗憾吗，他们笑了笑说：“都习惯了”。我看不见他们表情中的落寞，看到的只是一丝丝期盼，期盼今晚的警情能少一点;期盼辖区的群众这一年都能够平平安安;期盼明天能早点回家陪老婆孩子。每次接到取消休假的短信，每次接到所里参加紧急行动的电话，每次抱歉地对朋友说对不起，不能来参加聚会了的时候，有抱怨，有无奈，但却从未想过拒绝，从不想要违背，因为这是命令，因为这是责任，因为我们是党员!
三、怎样做到坚持讲奉献，要作为要坚定信念，想作为。习近平总书记指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。理想信念出现滑坡，为人民服务的基本信念都没有了，根本谈不上“讲奉献、有作为”。要吃得下苦，真作为。大家还记得在入党宣誓时，曾承诺“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”，作为一名普通党员，应该吃得下苦、耐住寂寞、抵住诱惑，把工作当作一种事业，从现在做起，从小事做起，在工作中多学习、勤付出，把工作效率调整到最高，工作状态调整到最佳，工作劲头调整到最大。要勇于担当，敢作为。勇于担当、敢于担当，是中国共产党人的底色。要始终把勇于担当、善于工作作为一种信条，勤于学习，增长才干，推动工作有进步、有创新、有成效;敢于深入基层发现问题和解决问题，遇到问题不推、不拖;对于工作中的失误勇于承担责任，勇于吸引经验教训，不断完善做好本职工作的方式方法，推动工作更有成效的开展。
主题教育专题党课实施【第三篇】
习近平总书记在建党95周年的讲话中，向全党发出了“不忘初心，继续前进”的号召。十九大旗帜鲜明地将主题确定为，“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”近日，中共中央办公厅印发了《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。强化理想信念教育和党性教育，开展革命传统教育，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题教育。
小康不小康，关键看老乡。中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。要为人民谋幸福，为民族谋复兴，首先要有担当精神。
一、“担当”是什么?
担当，简单地说，就是承担并负责起责任，是人们在职责和角色需要的时候，毫不犹豫，责无旁贷的挺身而出，全力履行自已的义务，并在承担义务当中激发自己的全部能量，它是一种责任、一种自觉、一种境界、一种修养。
作为新时代的党员干部，要树牢能担当、敢担当、善担当、勇担当的精神。能担当是要有过硬的政治素质和工作本领;敢担当是党员干部的职责道义、党性修养;善担当是要善于把握方向，妥善处理各种复杂关系，提高执行力;勇担当是要有“天降大任，舍我其谁”的自信，敢闯敢为，敢为人先，时刻牢记人民利益大于天。
二、共产党人“担当”意味着什么?
(一)担当就是服从不敷衍。作为基层党员，我们的首要职责就是对上级指示、各项规章制度的坚决贯彻，就是对工作接受的积极态度，就是不逃避责任、甘于牺牲奉献的拓荒牛精神。我们要时常反省自身，在落实执行和担当上有没有打折扣。
(二)担当就是实干不空谈。担当就是执行力，是一个动态的过程。持续良好的执行力，需要实干做支撑。邓小平同志说：“不干，连半点马克思主义都没有。”可见，我们任何人做任何事情，取得任何成绩都是干出来的，不是喊出来的;由此可以得出一个结论，只有在实干中才能有出路，只有在实干中才能有作为。一百个空想，不如一个具体行动，一旦下定决心，就应立即执行，埋头苦干，朝着既定的目标不懈奋斗。习近平总书记强调：“实干兴邦，不务实、不落实，再好的蓝图也是镜中花、水中月。”所以，工作中我们需要脚踏实地、真抓实干，要勇于担当责任，敢于面对困难，善于解决问题。这些话都要求我们必须在提高担当和执行力上狠下功夫，务实作为。
(三)担当就是不找任何借口。“实在没办法”、“我的能力有限”、“应该行”、“差不多”、“凑合着能过”“不是我的事”“这不归我管”这样的话，在我们工作中经常听到。“没办法”、“差不多”似乎为我们落实执行找到了搪塞或开脱的理由，但它又无形当中弱化了责任与担当。
当然，在现实环境中，我们农村基层党员在开展工作中，面临的困难肯定会多一些，但俗话说得好“顺境逆境看胸襟，大事难事看担当。”担当的背后反映的是我们党员的思想境界。作为共产党员，关键时刻要体现关键担当，特殊时刻要强化特别担当，要拿出“知难而上不言难，迎难而上不怕难，排难而上不留难”的铁肩担当。
总之，对共产党员来说，担当就意味着服从不敷衍;担当就意味着实干不空谈;担当就意味着没有任何借口。
三、我们如何担使命，尽职责
一是牢固宗旨意识。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。我们要时刻记住群众利益无小事，关心百姓的衣食住行，一切为百姓利益着想。
二是必须发挥党组织的核心作用。党领导一切，农村党组织是基层战斗堡垒，建设好农村党组织非常重要。俗话说“人心齐，泰山移”，人心团结了、稳定了，才有心力为百姓谋福利，为人民谋幸福。
三是发挥好党员的先锋模范作用。要树立正确的思想和工作态度，拥护支持两委工作，建良言，献良策，真正使村党支部发挥战斗堡垒作用，领好头，带好路，带领村民更好地发展产业，增加收入。
四是力所能及助力乡村振兴。我强调的力所能及助力乡村振兴，不仅包括被动地传达上级指示，还要力所能及地去做一些实事，多思考，找出路，寻求符合我们村实际情况的发展方向，将乡村振兴战略落到实处。
以上是我和大家分享的内容，归结到一点就是，不忘初心勇担当，牢记使命尽职责，要坚持守正创新、提升自我，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，勇于担当，勇于作为，趁着我们跑得动、走得动，力所能及地为村里做点实事，为老百姓谋点幸福。希望我们能够一起携手，撸起袖子加油干，把我们村的各项工作做好，做实，做到村民心坎上。
主题教育专题党课实施【第四篇】
同志们：
按照中央、省委、市委、市交委党组、市公路局党委的统一部署，今天的党风廉政主题党课，我主要围绕“坚守信仰 清正廉洁 对党忠诚”讲三个方面的内容。
一、提高党性修养，坚定理想信念
理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力，是我们成就事业的重要基础。习近平总书记指出，理想信念是我们精神上的“钙”。邓小平同志曾指出，对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力。没有理想就没有目标，没有信念就没有实现目标的动力。从井冈山精神到长征精神，从大庆铁人精神到载人航天精神，崇高信仰、远大理想发挥着巨大激励和鞭策作用，让我们党穿越90多年艰辛历程，写下让世界瞩目的“中国震撼”。无论是革命年代，还是建设时期，理想信念都是激励共产党员的精神动力。
没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就可能导致政治上的变质，精神上的贪婪，道德上的堕落，生活上的腐化。一些腐败份子把自己的牢狱之灾归罪于制度漏洞，这往往是开脱之辞，制度固然更有根本性、全局性、稳定性、长期性，但是坚定的信仰始终是共产党员站稳政治立场，抵御各种诱惑的决定因素。制度使人不敢腐败，信仰使人不愿腐败，这就是精神的力量。
坚定理想信念，就是要树立正确的事业观、权力观、价值观，时刻充满干好工作的激情和活力，不断加强学习，注重自我修养，勤奋工作，淡泊名利，以平和的心态对待升迁，以豁达的胸怀处理得失，以奉献的精神服务社会。
大家要继续强化党章党规的学习，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，树立行为规范，增强理想信念和党性修养。认真贯彻落实市委、市政府、市交委的重大决策部署，在市公路局党委的领导下，紧密结合机械化养护工作实际，学用结合、知行合一，以实际成效取信于民。
二、强化政治素养，坚定廉政操守
共产党员要讲政治，具有政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到心中有党。要把牢政治方向，自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，保持高度一致，做到令行禁止、政令畅通。
第一，强化理论学习，武装头脑。养成勤于学习、勤于思考的良好习惯，在建立全民学习、终身学习的学习型社会、建设创新型国家中起到表率作用，成为勤于学习，勇于探索，敢于创新的带头人。学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策，切实把增强综合素质、提高工作本领落到实处，深化思想认知，增强政治定力。牢固树立崇高的理想信念，坚定正确的政治方向、政治立场、政治观点，增强政治敏锐性和政治鉴别力，严守党的政治纪律。运用马克思主义的立场、观点和方法武装头脑、推动工作。特别是在涉及中国特色社会主义道路、理论、制度等重大原则问题上立场坚定、态度坚决，始终与党中央保持高度一致。
第二，做到防腐拒变，清正廉洁。作为一名共产党员，廉是底线，也是红线，谁也不能突破。随着稳增长、调结构、促改革、惠民生、防风险的不断深入，我们党面临的形势更趋复杂，腐朽思想乘机而入，封建主义残余沉渣泛起。严峻的现实警示我们，共产党员必须始终坚持讲政治，明确政治方向，站稳政治立场，严守政治纪律，保持清正廉洁。大家要从严约束自己。常怀律己之心，注意防微杜渐，抵制腐朽思想观念和生活方式的侵蚀。保持高尚的精神追求，常思贪欲之害，以健康方式追求美好理性的业余爱好。慎重对待朋友交往，坚持择善而交，多交良师益友，净化自己的社交圈。
第三，发挥模范作用，敢于担当。理想和信念不是一句空话，作为共产党员，要发挥先锋模范作用，最重要的是行动和实干。大家要以焦裕禄同志、兰辉同志和乐山市身边的先进典型人物为榜样，坚持原则，敢于担当，大胆开展批评和自我批评，始终保持奋发有为的精神状态，养好路、管好路，讲奉献、讲担当，努力满足人民群众日益增长的品质出行需求。
三、处理四种关系，确保对党忠诚
共产党员要正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，做到对党绝对忠诚。大家要始终保持实现理想的坚定信念和百折不挠的进取精神，关键时刻不动摇，危难关头挺得住，始终经受住困难和挑战的考验，为实现中国特色社会主义共同理想不懈奋斗。
一是始终保持公私分明的自觉性。能不能把握好公私界限，正确处理公私关系，是检验一名共产党员党性纯不纯、作风正不正的试金石。习总书记反复强调，在作风问题上，起决定作用的是党性。衡量党性强弱的根本尺子是公、私二字。如果只图自己舒服、只讲个人面子、只顾自身前程，就难免让“私”字大行其道，助长“四风”蔓延，损害党和政府形象。只有把握好公与私的界限，才能真正实现干部清正、政府清廉、政治清明。大家要继续保持清醒的认识，时刻牢记手中权力是人民赋予的，姓“公”不姓“私”，坚持克己奉公、秉公用权、公私分明、先公后私。
二是牢固树立正确的义利观。孔子说：“世上万事，不过义、利二字而已。”“义”教人奉献，“利”诱人占有，前者把人生变成一次义务的履行，后者把人生变成一场权利的争夺。对共产党员而言，理当做到破除私心、成全公义，可以追求个人的合法权益，但不可以有自己的灰色私利，更不能把权力当成谋取私利的工具。“一个人最大的敌人，往往不是别人，而是我们自己。”对共产党员来说，不怕物质诱惑多么炽烈，就怕内心自律溃败;不怕监督存在留白，就怕不能战胜“心魔”。大家要继续正确处理好“义”和“利”的关系，不让自己掉进唯“利”是图的歧路和错路。
三是做到对党绝对忠诚。作为共产党员，没有对党的绝对忠诚，就会丢了“魂”,工作就会失去方向，就会经不起大风大浪的考验。大家要做老实人，说老实话，心中始终牢记法律和纪律的“高压线”、公与私的“警戒线”,牢记自己的使命职责，做到有所为有所不为，自觉为人民掌好权、替百姓办好事。具体到个人，就要严格按照党员标准，尽忠职守，爱岗敬业，忠诚党的交通公路事业，为新时代乐山公路转型升级作出应有的贡献。
主题教育专题党课实施【第五篇】
同志们：
按照市教育局党委“不忘初心、牢记使命”主题教育的计划安排，今天，我们集聚一堂，围绕“勤政、廉政、奉献”这一主题，由我为大家讲一节党课。我主要和大家探讨交流三个方面的问题。
一、深化“勤政、廉政、奉献”重要性的认识
在讲“勤政、廉政、奉献”这个话题之前，先讲一讲这三个词的内涵：
所谓“勤政”，就是恪尽职守，勤于政事，认真负责地为国为民做事。恪尽职守，勤于政事，历来为各朝各代的统治者所提倡，也为儒家思想所肯定，同时也受到百姓的称赞。
所谓“廉政”，既是政治管理学的概念，又是政治伦理学的范畴。廉政的主体既指政务工作者，也指政务工作部门，对前者是官品人品，对后者是党风政风。用传统的话说，廉政就是“一身正气，两袖清风”。所谓正气，是指忠于职守、坚持原则、秉公办事、不徇私情;所谓清风，是指不贪财肥私，不贪赃枉法，不以权谋利，不沾公家一分便宜，不拿百姓一针一线。古代官服的肥袖可以载物，两袖一抖，常常抖出赃银贿财，而像于谦一样的廉吏只能抖出“两袖清风”。用现在的话说，廉政就是“堂堂正正做人、清清白白做官、干干净净做事”。
廉政是一个古老的话题，是社会民众对执政者的基本要求和热切期盼，更是治国理政者必须面对的重大现实问题。孔子在《论语·子路》中讲：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，西汉著名思想家董仲舒认为：“至廉而威”，西汉著名史学家、文学家、思想家司马迁在《报任安书》中也讲：“祸莫惨于欲利”，金代诗人元好问也发出了“能吏寻常见，公廉第一难”的感叹。“吏不畏吾严而畏吾廉,民不畏吾能而畏吾公,公则民不敢慢，廉则吏不敢欺，公生明，廉生威”，这几句明代官箴，想必大家都很熟悉。我国古代历朝历代的君主都高度重视吏治，也都制定了非常严厉的法律来惩治官吏的腐败行为，也有无数清官流芳百世，但终因政治经济制度的本质，官员腐败乃至朝廷腐败成为必然，法律也形同虚设，以致政权覆灭。一朝取代一朝，构成了中国古代漫长的历史画卷。
所谓“奉献”，是一种态度，一种行动，也是一种信念。赠人玫瑰，手有余香。或许是一句问候，或许是一个微笑，或许是一个赞许，亦或是一个举手之劳，都会让人感到温暖甚至欣喜。奉献，方便了别人，提升了自己;奉献，激励了他人，也鼓舞了自己。奉献，是源自内心小小的感恩的心，是对社会和人民的感恩。常怀奉献之心的人真正懂得人生的快乐，心拥奉献之念的人真正懂得人生的真谛。
奉献更是一种爱，是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。对党员干部而言，就是要在这份爱的召唤之下，爱党、忠党，服务于国家和人民，把自己的本职工作当成一项事业来热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人，全心全意为机关事务工作服务，履行党和人民赋予的光荣职责。努力地用这份爱去感染身边的每一个人，用大家的无私奉献编织出事业的美丽蓝图。
三、内化于心、外化于行，推进“勤政、廉政、奉献”落到实处
教育事业是天下最光辉的事业，勤政、廉政与奉献，是对广大教育工作者的基本要求。教育工作者如何做到勤政、廉政与奉献，具体地讲，就是要内化于心、外化于行，推进“勤政、廉政、奉献”落到实处。
(一)要传承核心价值观，弘扬社会正能量。
教育工作者应始终忠诚于党的教育事业。确立立德树人的价值根据和价值标准，积极培育和践行社会主义核心价值观，是新时期赋予教育工作者立德树人的新任务、新要求，也是新时期立德树人的必由之路。作为教育工作者，首先要从理论与实践结合的层面厘清“立德树人”与培育和践行社会主义核心价值观之间的内在关联性，加强青少年社会主义核心价值观教育，对于全面贯彻党的教育方针，培养社会主义建设者和接班人，具有重要的理论和实践意义。教育梦连着中国梦，实现中国梦离不开教育的支撑，离不开教育工作者实践教书育人的神圣使命。实现中国梦，最重要的基础在教育，最坚实的土壤在学校，最直接的场所在课堂，教育工作者就是最伟大的“筑梦人”。要带头践行社会主义核心价值观，用好课堂这个神圣讲坛，用好校园这个宝贵阵地，用自己的修身立德、为人师表、职业操守为全社会树立崇高的道德标杆，做学生健康成长的指导者和引路人。
教育工作者应做以德立身的示范者。崇高的道德情操是教育工作者践行教育使命的核心品质。陶行知说，教育工作者的“一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师的地步”。师之德乃教之魂，教育工作者的思想政治水平和职业道德水平直接关系青少年的健康成长，关系国家和民族的前途命运，教育工作者的价值观潜移默化地影响着学生，对学生人格塑造、健康成长成才起着至关重要的作用。对教育工作者道德修养的严格要求，是由教育工作者的工作性质、工作对象、工作特点决定的。教育工作者尤其是广大教师是人类精神文明的传播者，不仅要在学业上释疑解惑、循循善诱，更要为学生人生指引方向;不仅要促进学生身体健康成长，更要关注并努力丰富他们的精神世界，使他们的精神生命也健康丰盈;不但要做教书的“经师”，更要是育人的“人师”。一位有着高尚道德情操的教育工作者，一定是注重立德修身、以德立身、以德施教的人;一定是在自我修养过程中自觉坚守精神家园，坚守人格底线，不断实现道德追求的人;一定是拥有深厚知识修养和文化品位，献身教育、严谨治学、严以律己、无私奉献的人。
教育工作者应做潜心育人的传承者。立于三尺讲坛教书育才，要靠“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法”。“学高为师”，人们常说，“老师要给学生一碗水，自己须先有一桶水”。信息时代的教育工作者，一桶水已远远不够，需要具备源源不断的活水。新时代的教育需要教育工作者有完备的知识结构，熟练地获取知识、传授知识的技能，更要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野，“既能仰望星空，又能脚踏实地”。基础知识要广泛深厚，专业知识要扎实系统，教育科学和心理科学两方面的知识要全面准确，否则，就算不上素质过硬的教育工作者，也无从担负得起培养全面发展一代创新人才的重任。同时，时代发展日新月异，知识更新速度空前，“传道授业解惑”的好老师更要与时俱进，不断汲取新知识，更新自己的知识结构，积极回应现实挑战，勇于探索，勤于实践，追求卓越。只有这样，我们才能站在知识发展的前沿、时代发展的前沿。
教育工作者应做爱满天下的践行者。教育是爱的事业，没有爱就没有教育。在教育教学实践中，师爱是最有效的教育方式，是教育的最高境界。著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我的讲话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”教育工作者的仁爱是无私奉献的爱，心中时刻装着学生，唯独忘掉了自己，是用一生的清贫劳累、默默耕耘去诠释的爱，用“春蚕”和“红烛”的精神去彰显的爱，奉献不仅仅是一种美德，更是一种境界，是教育工作者对学生爱的体现和升华;教育工作者的仁爱是尊重信任的爱，相信每一位学生，关注每一位学生的成长和未来，尊重学生的情感和需要，像呵护“荷叶上的露珠”那样尊重爱护学生;教育工作者的仁爱是宽容接纳的爱，以平等、宽容、忍耐的心去理解学生、对待学生，以多元的价值观评价学生，似阳光，似春雨，无处不在。这种爱更是一种大爱，体现着一种虔诚的教育信仰和伟大的教育情怀，燃烧自己，照亮每一个学生的未来。仁爱之心，是教育不可替代的推动力量，是值得我们每一个教育工作者毕生践行的信念和追求。
“己之不廉，何以育人”，只有勤廉从教，教育工作者才具备道德上的感召力。作为一名教育工作者，要始终保持清醒的头脑，拒绝家教，抵制红包。唯其如此，才能不被名利遮双眼。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，“捧着一颗心来，不带半根草去。”把毕生精力奉献给教育事业，他的这种勤廉从教的作风，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。陶行知的高尚情操，尤其值得我们当下的每一位教育工作者学习。
最后，让我们从现在做起，从我自身做起，从教育系统中的党员领导干部做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的优良传统，净化教育这块纯净的圣土，共同维护教育工作者勤廉奉献的师德操守，为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁!这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的。
谢谢大家!