读《习近平谈治国理政》心得集聚【汇集4篇】
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读《习近平谈治国理政》心得【第一篇】
理论学习，应该常学常新。习近平总书记在2019年春季学期中央党校中青年干部培训班上对年轻干部提出要求，强调年轻干部要“在常学常新中加强理论修养，在学思践悟中牢记初心使命”。《习近平谈治国理政》第三卷集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是全面系统学习党的创新理论的权威著作。我们年轻干部必须在学懂弄通做实上花大力气、下真功夫，真正做到学思用贯通、知信行统一，不断提高我们运用习近平新时代中国特色社会主义思想分析和解决问题的能力，真正在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨，练就担当作为的铁肩膀、真本事。
一、学习理论高度，提升党性修养
《习近平谈治国理政》第三卷生动详实地记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，团结带领全党全国人民立足“两个大局”、推进“两个革命”、全面建成小康社会的伟大实践，生动展示了马克思主义中国化的最新成果。与此同时，第三卷还以全新的视野，缜密的逻辑，深刻揭示了共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，并系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。作为年轻干部，必须全面系统学习这些理论，把握理论高度，提升党性修养。要坚持横向和纵向结合，把《习近平谈治国理政》第三卷与第一卷、第二卷结合起来，一并学习领会，同时要纵向结合学习党的十九大报告、《矛盾论》、《实践论》等马克思主义哲学经典著作，以及上级重要会议精神，不断进行融会贯通。坚持理论与实际结合，到招商引资、项目建设、脱贫攻坚、乡村振兴等工作一线上，用学到的理论指导实践、推动工作，做到学用结合、学以致用。
二、感受为民温度，强化宗旨意识
党的宗旨是全心全意为人民服务。在第三卷中，字里行间充分彰显了习近平总书记深厚的为民情怀。在开篇的十九大报告中，“人民”二字就出现了203次，直抵人心，激发共鸣。并且，总书记在多次讲话中强调最多的也是人民群众。比如，“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“要与群众一块过、一块干”，等等。在新冠疫情防控中，以习近平同志为核心的党中央一开始就明确要求，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，不惜一切代价防控疫情、救治患者，充分体现了坚持“生命至上”的价值追求。作为基层干部，要深入学习习近平总书记这种为民情怀，坚持将人民群众利益摆在最高位置，全心全意为人民服务。通过开展基层调研，着力解决好群众看病、上学、就医、产业发展、生态环保等民之所难、民之所盼的问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
三、领会方法纬度，提高业务能力
第三卷蕴含着丰富的马克思主义立场观点和工作方法，对于各级干部特别是基层干部来说，尤其需要认真深入学习把握。比如，第三卷多次提及“精准”，精准方法论也广泛运用于脱贫攻坚、全面深化改革、生态文明建设、城市治理、党的建设等各个领域，贯穿于习近平总书记治国理政的方方面面。作为基层干部，面对“上面千条线、下面一根针”的繁杂工作局面，必须用好精准方法论，定期对工作进行精确梳理，准确辨别工作轻重缓急，确保每项工作精准高效。再如，统筹协调法。基层工作涉及面广、内容多、任务重，需要充分用好统筹协调法，学会并联工作、十指弹钢琴，从而推动工作综合协调高效开展。此外，书中还论述了“关键少数法”“调查研究法”“问题导向法”等等，这些方法论纬度广、作用深，对基层的实际工作都有很大的启示和帮助，要深入学习，准确领会和把握。
四、保持工作力度，务实工作作风
透过第三卷，随处可见总书记扑下身子、深入基层的工作作风，真切感受到总书记奋发有为的工作热情和求真务实的工作力度。从近段时间总书记的足迹也能印证，今年是全面建成小康社会目标实现之年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年，国内外疫情防控和经济形势愈加复杂严峻，就是在这样日理万机的繁重工作中，总书记坚持深入调研、严谨务实的工作作风，为做好“十四五”规划编制以及经济社会工作，深入吉林、安徽、湖南、广东等地调研考察，主持召开企业家座谈会、党外人士座谈会、扎实推进长三角一体化发展座谈会、经济社会领域专家座谈会等，听取基层群众及社会各界人士的意见和建议。作为基层年轻干部，我们都要学习总书记“我将无我、不负人民”的工作精神，用更加积极的态度对待发展。越是经济下行压力加大，越要保持积极进取的激情，认真研判分析，采取有针对性的措施，切实做好经济社会发展各项工作。要秉承“跳起来摘桃子”的精神，抢抓四季度，夺取双胜利。要带头改进工作作风，严格遵守中央八项规定，破除“怕慢假庸散”作风顽疾。埋头苦干，真抓实干，为为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。
读《习近平谈治国理政》心得【第二篇】
自２０１４年出版以来，这本书已以至少２０个语种出版发行，仅今年就推出了匈牙利文、土耳其文、泰文、柬埔寨文、乌尔都文等版本。目前，《习近平谈治国理政》全球发行量已达６２５万册，畅销不衰。
“一带一路”国际合作高峰论坛胜利闭幕后，海外众多人士对此书表现出更大热情，多次通读。他们之中，有人收获了全新的发展启示，有人领会到中国梦的内涵……
“学习模范”之限量版
法国前总理让－皮埃尔·拉法兰拥有一本特别的《习近平谈治国理政》。
“我在中国见到习近平主席时，请他在这本书上签了名。”
拉法兰现任法国参议院外事委员会主席。他是中国人民的老朋友，１９７６年时就作为法国青年政治家代表团的一员首次访华，从此一直活跃在法中交流的第一线。
“我详细阅读了这本书，并做了笔记，还摘出了里面非常有意义的一些话，并在自己的网站上发布，推荐给更多的人去阅读。”拉法兰认为，那些对中国未来发展心存疑问的人最应该看看这本书。
在个人博客“拉法兰的笔记本”里，拉法兰为这本书做了长篇笔记，堪称“学习模范”。
阅读中，拉法兰将全书内容按主题提炼整理，并做了部分书摘。他认为，这本书对了解习近平主席和中国而言信息量非常大。“我建议大家都读一下这本书，从中可以了解中国领导人的治国理念和中国的战略思维。”
读出惊喜之魅力版
“习近平主席不仅是一位伟大的政治家和领导人，也是一位有着儒学和中国哲学思想根底的博学多才的学者。”
读完《习近平谈治国理政》，美国新闻周刊《主管策略评论》华盛顿站总编辑威廉·琼斯惊叹于习近平主席的个人魅力。
琼斯１９９９年起参加美国农业部开设的中文课程教育，因为“我清楚地认识到，美中关系会成为国际政治中最重要的双边关系，对美国来说，这也是最重要的一个双边关系”。
由于会中文，琼斯当年第一时间获知了《习近平谈治国理政》出版发行的消息。
在读这本书前，琼斯非常期待书中关于习近平主席对中国发展总体战略规划的更多细节，而在阅读中逐渐感受到习近平主席“所表述的思想、对历史的认识以及哲学思想的深度”，更令他惊喜。
《习近平谈治国理政》共１８个专题，琼斯对“走和平发展道路”这一专题印象深刻。他说，许多和中国打过交道的人都认为，美国军政界高层对中国发展方向的认识与实际情况有偏差，甚至一些所谓的中国问题专家对中国的认识仍建立在以往的经历上。
“美国官员都应该读读《习近平谈治国理政》。”他强烈推荐。
读懂中国之解惑版
南非金山大学国际关系学副教授、著名中国问题专家加斯·谢尔顿是南非最先阅读《习近平谈治国理政》英文版的人之一。
他在短时间内一口气读完这本书，并认真做了笔记。之后，他总是不遗余力地向同行和学生推荐这本书，并告诫学生，西方媒体很多时候描述的不是真实的中国，要真正了解中国，最好去读《习近平谈治国理政》。
“这本书打开了了解中国的一扇窗户，可以帮助各国人民更好地读懂中国。”
他进一步解释说：“这本书展现的是真实的中国，从中可以了解中国的追求、梦想和雄心壮志，它为人们了解中国的现在和未来架起了一座重要的桥梁。”
谢尔顿曾多次访问中国，撰写文章向南非人民介绍中国，并发起了“中国与非洲研究项目”。
谢尔顿一直在思考中国取得巨大成就的原因，阅读完《习近平谈治国理政》后，他认为找到了答案。他说，习近平主席引用中国先哲的话说“治大国如烹小鲜”，这是很形象的说法，但要达到这个境界，必须要有高超的治国之道，而且要从中国实际出发。
他说，中国领导人治国之道的核心是坚持走符合中国国情的发展道路，不盲目效仿西方，不受国际风云变幻左右，“这一点非常重要”。
梦想相通之共鸣版
两年多来，巴西经济学家罗尼·林斯多次翻阅《习近平谈治国理政》，还在许多段落做了重点标注。
林斯曾供职于巴西著名智库瓦加斯基金会，如今虽已退休，但依然笔耕不辍，并经常在国内外讲学。
“这本书很深刻，值得一读再读，而且每次读都会有新的认识。结合中国现状，能让我对书中的理论有更加深刻的理解。”
林斯工作间的书架上，满满当当地陈列着与中国相关的书籍，最引人注目的就是这本《习近平谈治国理政》。
“这本书是从中国来的一位朋友送的，让我更加详细地了解中国治国理政的方方面面，对我这样研究中国的人来说，非常有帮助。”
“这本书对想要了解中国、了解习近平主席如何领导中国的学者来说，是一个基本工具。”谈到这本全球畅销书，林斯滔滔不绝。
习近平主席提出的中国梦让林斯特别有共鸣。他说，人类需要梦想，中国梦与其他国家、其他民族渴望发展繁荣的梦想是相通的，巴西也需要巴西梦。
探索道路之启迪版
“习近平主席关于发展的论述，不仅适用于中国，也给包括津巴布韦在内的许多非洲国家以启迪。”手捧《习近平谈治国理政》，非洲知名华裔教育家、津巴布韦前教育部长费琼如是说。
近年来，年逾古稀的费琼将精力投入到非中关系研究中，并于２０１５年出版新著《津巴布韦向东看》。
“习近平主席说，世界上没有放之四海而皆准的发展模式，各方应该尊重世界文明多样性和发展模式多样化。中国将继续坚定支持非洲国家探索适合本国国情的发展道路。这给我留下深刻印象。”
费琼说，每个国家都有独特的历史和现实，任何一种发展模式都不可能包治百病。对非洲国家来说，尤其应该思考、探索自己的发展道路。
作为一名教育家，费琼始终认为，人的知识、想法和理念是发展的最重要因素。她建议非洲的政策制定者都来阅读《习近平谈治国理政》这本书，了解习近平主席的理念和价值观，从中国的发展轨迹中获得启发。
她说，非洲国家应该学习中国的艰苦奋斗精神，走好自己独特的发展之路。“我相信，非洲梦的实现也不会遥远。”
读《习近平谈治国理政》心得【第三篇】
《习近平谈治国理政》第三卷是充分反映党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行伟大实践的最新教材，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命、团结带领人民创造更加幸福美好生活的最新教材，是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的最新教材。
这一重要著作出版以来，在广大党员、干部、群众中引起强烈反响，迅速掀起学习热潮。
今天，笔记君与您一起学习该书第三专题《完善和发展我国国家制度和治理体系》。
（一）
我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势。对此，党的十九届四中全会主要从十三个方面作出了梳理概括。这些显著优势，是我们坚定中国特色社会主义“四个自信”的基本依据。
当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处在实现中华民族伟大复兴关键时期。要战胜前进道路上的各种风险挑战，顺利实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在完善和发展我国国家制度和治理体系上下更大功夫，更好把我国制度优势转化为国家治理效能。
“完善和发展我国国家制度和治理体系”这一专题，共包含习近平总书记十九大以来在这一方面的3篇重要著作，分别是：
《继续完善党和国家机构职能体系》（2019年7月5日），这是习近平总书记在深化党和国家机构改革总结会议上的讲话要点。
《关于〈中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定〉的说明》（2019年10月28日），这是习近平总书记在中共十九届四中全会上所作的说明。
《坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化》（2019年10月31日），这是习近平总书记在中共十九届四中全会第二次全体会议上讲话的一部分。
（二）
在《继续完善党和国家机构职能体系》一文中，习近平总书记深刻阐明了深化党和国家机构改革的重大意义。总书记指出，深化党和国家机构改革，是对党和国家组织结构和管理体制的一次系统性、整体性重构。深化党和国家机构改革，是贯彻落实党的十九大决策部署的一个重要举措，是全面深化改革的一个重大动作，是推进国家治理体系和治理能力现代化的一次集中行动。
总书记概括了深化党和国家机构改革六个“坚持”的宝贵经验，即：坚持党对机构改革的全面领导，坚持不立不破、先立后破，坚持推动机构职能优化协同高效，坚持中央和地方一盘棋，坚持改革和法治相统一相协调，坚持把思想政治工作贯穿改革全过程。
完成组织架构重建、实现机构职能调整，只是解决了“面”上的问题，真正要发生“化学反应”，还有大量工作要做。总书记对巩固机构改革成果、推进全面深化改革作出了全面部署，强调：
要以坚持和加强党的全面领导为统领，以推进党和国家机构职能优化协同高效为着力点，把机构职责调整优化同健全完善制度机制有机统一起来、把加强党的长期执政能力建设同提高国家治理水平有机统一起来，继续巩固机构改革成果。
要用好机构改革创造的有利条件，推动全面深化改革向纵深发展，以深化党和国家机构改革新成效，推动开创全面深化改革新局面。
在《关于〈中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定〉的说明》一文中，总书记从决定稿起草背景和考虑、起草过程、决定稿的基本框架三个方面作了说明。
关于决定稿起草背景和考虑。习近平总书记指出，主要有3个方面考虑。
第一，这是实现“两个一百年”奋斗目标的重大任务。
第二，这是把新时代改革开放推向前进的根本要求。
第三，这是应对风险挑战、赢得主动的有力保证。
关于决定稿起草过程。习近平总书记详细说明了文件起草过程中的各个主要环节、征求意见建议及修改落实的总体情况。
关于决定稿的基本框架。习近平总书记指出：
决定稿总体考虑是，紧扣“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”这个主题，从党的十九大确立的战略目标和重大任务出发，着眼于坚持和巩固中国特色社会主义制度、确保党长期执政和国家长治久安，着眼于完善和发展中国特色社会主义制度、全面建设社会主义现代化国家，着眼于充分发挥中国特色社会主义制度优越性、推进国家治理体系和治理能力现代化，全面总结党领导人民在我国国家制度建设和国家治理方面取得的成就、积累的经验、形成的原则，重点阐述坚持和完善支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度，部署需要深化的重大体制机制改革、需要推进的重点工作任务。
总书记还就决定稿的三大板块、15个部分作了简要说明。
在《坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化》一文中，习近平总书记对学习好贯彻好党的十九届四中全会精神，从两个方面提出了要求：一是坚定中国特色社会主义制度自信，二是抓好全会精神贯彻落实。
关于坚定中国特色社会主义制度自信，习近平总书记从中国特色社会主义制度和国家治理体系具有深厚的历史底蕴、多方面的显著优势、丰富的实践成果三个方面进行了深刻阐述，强调：
全党同志特别是各级领导干部做政治上的明白人，很重要的一条就是任何时候任何情况下都要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，真正做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
关于全会精神的贯彻落实，习近平总书记从坚持和巩固、完善和发展、遵守和执行三个方面提出明确要求：
第一，毫不动摇坚持和巩固中国特色社会主义制度。
第二，与时俱进完善和发展中国特色社会主义制度和国家治理体系。
第三，严格遵守和执行制度。
（三）
在党的十八大以来治国理政的伟大实践中，习近平总书记胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，以高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当，创造性提出“国家治理体系和治理能力现代化”这个重大命题，作出一系列重要论述和重大部署，有效推动中国特色社会主义制度更加完善、国家治理体系和治理能力现代化明显提高。
“完善和发展我国国家制度和治理体系”这一专题，集中反映了习近平总书记党的十九大以来关于“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”的重要论述。
深入学习领会这一专题，以及党的十八大以来总书记在这方面的一系列重要论述，对于我们进一步坚定中国特色社会主义制度自信，推进国家治理体系和治理能力现代化，更好应对风险挑战，赢得发展主动，具有十分重要的意义。
新时代新实践，在习近平总书记系列重要论述指引下，中国特色社会主义制度和国家治理体系必将更加成熟定型，更好转化为国家治理效能，服务和保障中华民族伟大复兴千秋伟业。
读《习近平谈治国理政》心得【第四篇】
《习近平谈治国理政》（第三卷）是理论“沃土”、思想“富矿”、知识“宝典”，不仅是引领当代中国发展进步的科学指南，其中也蕴含着丰富而深刻的求学治学、创新创业、做人做事的大方向、大道理、大智慧。广大青年学深悟透原著原文原理，不仅能够掌握科学世界观方法论、提升思想政治水平，而且对职业指导、奋斗担当、律己修身大有裨益。
练就一双政治慧眼，始终不渝听党话跟党走
坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，对中国共产党的信赖，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信，是《习近平谈治国理政》（第三卷）的核心和灵魂。书中既大力倡导“革命理想高于天”“永不动摇信仰”，补足共产党人精神上的“钙”，不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界，又以真理魅力与思想底蕴、理论逻辑与实践逻辑，深刻揭示和阐明了应该信仰什么、反对什么，为什么信仰、为什么反对，如何信仰和坚持、如何反对和抵制等重大问题。
青年人有信仰，国家和民族才有希望、有力量。科学理论是信仰之源，信仰上的坚定离不开理论上的坚定。在新时代，坚定信仰离不开习近平新时代中国特色社会主义思想的涵养和锻造。广大青年要真正搞清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的真理性科学性现实性，自觉武装头脑、举旗铸魂，爱党信党、铁心向党。特别是搞清楚西方敌对势力和一些别有用心的人打着“自由、民主、人权”旗号推销西方价值观和制度模式的丑恶本质和险恶用心，做到“眼明心亮”、不被迷惑，“站稳脚跟”、不为所动。
把准求学择业方向，顺时应势干大事做成事
《习近平谈治国理政》（第三卷）思想内涵十分丰富，在总体方向上，指明了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤等基本问题；在战略部署上，根据新形势新任务新实践，对经济、政治、法治、科学、文化、教育、党建等各方面作出了新的理论概括和顶层谋划；在具体领域上，对诸如繁荣哲学社会科学、推进信息化建设、建设海洋强国、决战脱贫攻坚、推进粤港澳大湾区建设、防范化解重大风险等工作，也明确了指导思想、方向路径、工作重点和实践要求等。
求学择业、干事创业是青年人的头等大事。从大的方面来讲，必须把个人理想追求融入实现民族复兴中国梦之中。在具体操作中，可以把个人兴趣爱好、特点优长与新兴领域、优势学科、急需专业等结合起来，统筹考虑后作出求学择业的取舍。比如，从《努力成为世界主要科学中心和创新高地》一文中，我们就能解读出，积极投身工业母机、高端芯片、基础软硬件、开发平台、基本算法、基础元器件、基础材料等的研究开发，并有所作为、有所突破、有所建树，就一定能够成为国家急需人才、稀缺人才、栋梁之才。
面对各种风险挑战，迎难而上打硬仗打胜仗
习近平总书记强调，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。事实上，我国正处于实现民族复兴关键时期，改革发展正处在“攻城拔寨”重要阶段，必须同来自自然界的灾害灾难、同科学技术领域的难题难关、同国内外各种敌对势力作艰苦卓绝的斗争，没有退路、只有向前，不能失败、只能胜利。习近平总书记还告诫年轻干部，要求“要有足够本领来接班，加强学习、积累经验、增长才干”，鼓励“到重大斗争中去真刀真枪干”。
认真研读《习近平谈治国理政》（第三卷），从中认清形势的紧迫、挑战的严峻、矛盾的尖锐，进一步强化居安思危的忧患、攻坚克难的担当、敢斗争善斗争的勇气，大是大非面前敢亮剑，危机困难面前敢挺身，矛盾冲突面前敢前冲，歪风邪气面前敢批驳。当前和今后一个时期，面对“五个凡是”风险挑战，特别是面对个别国家肆意挑衅、极限施压，面对“卡脖子”技术瓶颈，面对“灰犀牛”、“黑天鹅”事件，广大青年应冲在斗争第一线、攻坚最前沿，既敢于直面“接招”、又善于灵活“拆招”，既巩固意识形态阵地、又占领现代科技高地，坚决攻克难题、战胜强敌、取得胜利。
着眼高尚品德养成，善自省善自律
人无德不立，为人修身是人生最要紧的事。《习近平谈治国理政》（第三卷）中，从“人格是一个人精神修养的集中体现”到“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石”，从“不矜细行，终累大德”到“内无妄思，外无妄动”，从“自觉树立和践行社会主义核心价值观”到“善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养”，从整治“四风”到倡导“三严三实”等，这些重要论述和要求概括起来体现在三个方面，即做人正人品、为官修官德、在党强党性。同时，《习近平谈治国理政》（第三卷）中还专门就青年锤炼品德修为作出许多论述，目的就是给青年扣好“人生的第一粒扣子”。
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，“德育”处在首位。从一定意义上讲，研读《习近平谈治国理政》（第三卷）的过程，就是“德育”的过程。首先，从中受到“公”的启发，“大道之行，天下为公”，自觉破除“精致利己主义”的束缚局限，胸怀家国天下，奉献社会。其次，从中接受“正”的指引，“蒙以养正，圣功也”，自觉勤正心正念，走正道正路，干正事正业，拒绝投机取巧，不求“一夜暴富”。第三，从中坚守“实”的方向，“空谈误国，实干兴邦”，自觉做到知行合一、真学实做，坐得住“冷板凳”，努力创造出无愧于时代、人民、历史的实绩、实业。