主题教育动员部署会领导讲话稿范例通用4篇

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主题教育动员部署会领导讲话稿【第一篇】

一是了解过程。中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习中共党史，首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，这样就像一幅中共党史的轮廓和结构示意图呈现在我们面前。这是我们学习中共党史需要掌握的一种宏观把握和整体印象的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。

二是关注变化。如果把中共党史比作是一幕好剧，自然人们欣赏剧目的时候，就会把目光集中到剧中的角色上，而观众的兴趣和主要看点却是角色的塑造和演绎。同时这种角色的塑造和演绎又是形象生动地体现在各种角色之间的差别和前后的变化之中。具体到学习中共党史，我们就应以关注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和政策的调整和变化作为我们学习中共党史的基本线索，进而从中感知我们党的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验教训以及在长期历史过程中逐步形成和突显出来党的显著特点、优良传统和可贵品质。

三是聚焦重点。一部中共党史自是波澜壮阔，浩瀚无比。我们不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一学习、面面俱到。在我们有限的精力和条件下，学习中共党史应该是把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。这里重要是选“点”。这些“点”应该是那些旗帜型人物、标志性事件、麻雀式典型。比如毛泽东、邓小平，比如新中国成立前后、改革开放前后，比如党的指导思想或者某一项具体政策，比如地方或部门党史，等等。这些都可以作为我们学习中共党史的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。

四是搞清逻辑。我们搞清楚了中共党史的点、线、面(轮廓和结构的示意图)之后，最重要的是把握中共党史的灵魂。这个灵魂不是别的，正是中共党史发生发展内在的逻辑(因果律)，这是历史必然性的根本依据，即不是人为杜撰的历史。中共党史在各个不同的历史时期里，各个“角色”(即人物、理论、政策、经验、方式等)都有变化，这些变化都会呈现一定的特点，这些特点之间和变化之中都对以后的事情有所预示和推动，这就表现为或者可以概括为其历史规律性的一面。所以，搞清逻辑，说到底就是要把握中共党史发生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。

五是站对立场。学习中共党史也有一个立场问题。自然，立场不同学习的态度和看问题的角度就不同，直至导致不同的结论和不同的行动。我们提倡学习中共党史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。坚持马克思主义的立场，主要是学会从一个科学的正确的世界观和方法论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看待和处理问题。坚持中国的立场，就像毛泽东同志在《如何研究中共党史》中讲的那样，“应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上。”不要“言必称希腊”，更不要戴上“外国有色眼镜”对中国自己做的事情评头论足、吹毛求疵。

六是用好方法。学习中共党史还有一个方法问题。正如毛泽东同志当年讲的那样，我们的任务是过河，怎么过河呢?就需要解决桥和船的问题。这个过河的桥和船的问题，也就是现在我们如何学习中共党史的方法问题。笔者认为，我们学习中共党史应该掌握“比较、总结、提炼、概括”这样一种基本的管用的方法。比较是必要的前提和基础，没有比较就无法区分。作了比较、有了区分还不够，还要进一步，就是总结，就是作判断、分轻重、有取舍。取舍之后，还要再进一步，就是提炼，就是对选取保留的东西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，形成一种更具条理、更趋集中的东西。最后就是概括，就是一个为了便于人们记忆和传播，再把提炼的东西进一步转化一种约定俗成、喜闻乐见、通俗易懂的符号、名称、模式。这样我们学习中共党史就能学得快一些、记得牢一些、理解得深一些。

主题教育动员部署会领导讲话稿【第二篇】

同志们：

今天我们召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会。中共中央政治局3月30日召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。范围是“以县处级以上领导干部为重点，全党自上而下分两批开展”;总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”;根本任务是“坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”;目标是“凝心铸魂筑牢根本，锤炼品格强化忠诚，实干担当促进发展，践行宗旨为民造福，廉洁奉公树立新风”;着力解决6方面问题;“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”。为切实提升主题教育质效，下面我结合传达习近平总书记重要讲话，强调要求五点：

(一)高度重视、精心组织。习近平总书记强调“党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主义思想历经了10年的发展历程，伴随着这一历程，我们也推动全党学习了10年，取得了明显成效。但是，理论武装的任务仍然艰巨。这次主题教育确定以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，就是要推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入”。同志们，习近平新时代中国特色社会主义思想是科学社会主义的最新重大成果，贯穿着马克思主义关于人类发展前途命运的哲学观点，蕴含着辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，彰显着我们党坚持“两个结合”、推进马克思主义中国化时代化的坚定自信。实践充分证明，习近平新时代中国特色社会主义思想符合我国实际、顺应群众期盼、契合时代要求，充分体现了社会主义制度的优越性，是强国建设、民族复兴的根本遵循。无论什么时候，都必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学深悟透贯穿其中的立场观点方法，加强党的创新理论掌握运用，自觉用以指导解决实际问题，切实把真理力量转化为推进中国式现代化的实践伟力。各级要高度重视主题教育，周密计划，突出重点，结合实际，不断丰富主题教育形式、内容，确保质效，要及时将学习计划呈报上级，上级机关要抓好巡回督学，确保主题教育质效。

(二)学以致用、学用结合。在这次主题教育中，党员、干部特别是各级领导干部要主动把自己的思想摆进去，学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求，包括不忘初心、牢记使命，胸怀“国之大者”，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，“三严三实”，忠诚干净担当，为民务实清廉等等，始终保持共产党人的政治本色。特别是要把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，内化于心、外化于行”。同志们，我们要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”主要内容。既要全面系统地学习掌握这些主要内容，又要整体把握这一思想的科学体系，做到融会贯通。对各领域提出的新理念、新思想、新战略，对各方面工作提出的具体要求，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，还必须把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。报告提出了继续推进理论创新的科学方法，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这“六个必须坚持”，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的立场观点方法，才能更好领会精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。要把开展主题教育同推动中心工作结合起来，防止“两张皮”。始终聚焦“经济实力强、人民群众富、文明程度高、治理效能优、生态环境美”五个方面，学方法、悟真谛、解难题、出实效。

(三)求真务实、真抓实干。习近平总书记强调“要把党的创新理论运用到贯彻落实 提出的重大战略部署中去。要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代，更好统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻洞察时与势、危与机，积极识变应变求变。要善于运用这一思想推进中国式现代化取得新进展、新突破，强化政治领导，丰富战略支撑，拓展实践路径，破解发展难题，激发动力活力，使中国式现代化的中国特色更加鲜明、优势更加彰显、前景更加光明。要善于运用这一思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展，促进共同富裕。要善于运用这一思想防范化解重大风险，增强忧患意识，坚持底线思维，居安思危、未雨绸缪，时刻保持箭在弦上的备战姿态，下好先手棋，打好主动仗，对各种风险见之于未萌、化之于未发，坚决防范各种风险失控蔓延，坚决防范系统性风险。要善于运用这一思想深入推进全面从严治党，时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，既注重解决好出现的新问题，又注重解决好存在的深层次问题，确保党永远不变质、不变色、不变味”。同志们，我们要坚持求真务实、真抓实干，坚决反对和防止形式主义，务求取得实效。抓好主题教育，推进中国式现代化，需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进，正确处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放等一系列重大关系。这“六个方面重大关系”，坚持理论和实践相结合、战略和战术相贯通、世界观和方法论相统一，既讲怎么看、又讲怎么干，是我们推进中国式现代化的重要遵循、重要法宝，必须用心学习、用心领悟、用心实践。必须坚持实事求是。各地区发展基础和条件不同，需要破解的难题和工作重点也不一样，必须因地制宜、精准施策，把“真”和“实”作为一切工作的生命线。要尊重客观规律，注重把握不同地区的差异性，切实找准工作的着力点，在发挥比较优势中彰显地方特色。当前我们正处在爬坡过坎、转型升级的关键阶段，越是向纵深推进，面临“既要、又要、还要”的多难局面就越多，必须全面落实中央“六个更好统筹”的要求，推动各项工作步调协同、相向而行。要坚持系统观念，既立足当前、解决现实紧迫问题，又着眼长远、完成既定战略目标，在把握好各项工作的关联性中，争取综合效益最佳。

(四)领导带头、做好表率。总书记强调“领导干部在各个方面坚持以身作则、以上率下是一种有效的领导方法和工作方法。要带头抓好理论学习，引导和推动全党把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。要带头抓好调查研究，深入实际、深入群众，增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，提出解决问题的新思路新办法，引导和推动全党大兴调查研究之风。要带头抓好问题检视和整改，紧密结合新形势新任务新职责，把学、查、改有机贯通起来，全面查找自身不足和工作偏差，正确对待和自觉接受党内外监督，认真开展批评和自我批评，着力从思想根源和制度机制上解决问题，带动全党深查实改，以整改的实际成效取信于民。要带头抓好所在地区、分管领域的主题教育，压实领导责任，全程掌握进展情况，着力发现和解决各种苗头性、倾向性问题，把工作抓实、抓深，确保方向不偏、力度不减，推动主题教育扎实开展，努力取得实实在在的成效”。同志们，作为领导干部，我们要以更高标准、更严要求、更实措施，作示范、立标杆、带好头。

一是做坚定维护核心的表率。必须始终坚定不移的维护习近平总书记的核心地位。党的十八大以来，面对世所罕见、史所罕见的风险挑战，习近平总书记以宏阔战略视野、强大战略定力、高超战略运筹，带领我们取得一次又一次胜利。新时代十年的伟大变革充分证明，习近平总书记是全党全军全国各族人民的坚强核心、英明领袖、伟大统帅，是主心骨、顶梁柱、定盘星。无论什么时候，都必须坚定不移维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，时时处处事事同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

二是做坚定深学笃用的表率。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着深厚的道理学理哲理，贯穿着科学的立场观点方法，是推进中国式现代化的根本指引，是凝聚建设中国式现代化的磅礴力量的源泉。无论什么时候，都必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学深悟透贯穿其中的立场观点方法，自觉用以指导解决实际问题，切实把真理力量转化为推进中国式现代化的实践伟力。

三是做坚定贯彻落实的表率。习近平新时代中国特色社会主义思想涉及经济社会发展方方面面，我们必须胸怀“国之大者”，牢固树立全国一盘棋思想，在全局中定位、在大局下行动。无论什么时候，都必须不折不扣落实党中央决策部署，一切工作都要以贯彻党中央决策部署为前提，党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做，努力做到既为一域增光、更为全局添彩。

四是做改革创新的表率。用习近平新时代中国特色社会主义思想推进中国式现代化是一项前无古人的伟大开创性事业，面临很多未知领域，要坚定不移向改革创新要动力、要活力。必须坚定落实总书记重要指示要求，大力弘扬敢想敢干、敢为人先的精神，纵深推进重点领域改革，持续深化“十大创新”行动，靠改革创新突破难点、打通堵点、消除痛点，不断开拓新空间、推动新突破。

(五)加强宣传、营造氛围。总书记指出“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，这是党中央确定在全党开展这次主题教育的主要考量”。同志们，擘画了全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，吹响了奋进新征程的时代号角。

一要紧紧依靠人民群众。要更好集中群众智慧，把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，最大限度汇集民智，把群众智慧转化为推动山东发展的政策举措。要善于凝聚群众力量，把人民群众最广泛地团结在党的周围，大力弘扬伟大建党精神，始终同人民想在一起、干在一起，党群一心、同舟共济，共建共享主题教育成果。

二要打造过硬干部队伍。结合主题教育，抓好能力提升，注重在基层一线磨砺干部，不断提高应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾的能力本领。结合主题教育，提升专业素养，持续深化干部轮训，开展务实管用的专业化能力培训，着力提高干部的专业能力、专业精神。结合主题教育，强化担当，坚持“三个区分开来”，创造良好制度环境和价值导向，激励各级干部创新进取、担当作为。打造一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。

三要激发全社会创造活力。结合主题教育，充分调动社会各方面积极性、主动性、创造性，不断积蓄前进动能，释放发展活力。强化政治引领，广泛凝聚共识，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，形成推进工作的强大合力。不断优化发展环境，深入实施营商环境创新提升行动，推动有效市场和有为政府更好结合。创新激励机制，不断激发全社会干事创业活力，让干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创，汇聚起建设中国式现代化的磅礴伟力。同志们，党中央明确学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育不划阶段、不分环节，“理论学习、调查研究、推动发展、检视整改”贯通起来、有机融合、一体推进。我们要结合工作实际，学中干、干中学，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把握好其世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，在新征程上展现新作为。

主题教育动员部署会领导讲话稿【第三篇】

尊敬的各位领导、来宾、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

春华秋实，岁月如歌，金秋十月，我们在这里隆重集会，举行xx学院“xx”第x届普通话朗诵艺术大赛。在这里，我谨代表学院各领导对莅临本次大赛的各位来宾，表示最热烈的欢迎！

五千多年以来，源远流长的中华文化，在同外来文化的交流碰撞中，总是表现出极大的包容性。中华民族善于学习和吸收一切优秀的外来文化，借以丰富和壮大自身，从而使中华文化有了强韧的生命力。

“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”《自由和爱情》这首诗其实原本是匈牙利诗人裴多菲，用自由、明快、清新的民歌形式创作而成的。而中国现代诗人殷夫，运用中国古体诗的形式，把它翻译为现在这首脍炙人口的`五言诗。这首诗成了一种精神象征，激励几代炎黄子孙，为自由民主和民族崛起抛头颅洒热血。

开展外国诗文经典朗诵比赛，有利于促进我院学生，积极训练和提高语言艺术表现能力，丰富校园文化，发挥我院语言文字规范化示范校的引领作用。这次活动的举办，为我院学子搭建一个锻炼和展示自我风采的舞台。

今晚的普通话朗诵大赛现场气氛热烈，同学们踊跃参与，我感到非常的欣慰。

我希望：在我们大家的共同努力下，通过本届朗诵活动，能够更好地提升我院形象，提高同学们的综合素质，创造浓厚的校园文化气氛，开创新局面做出更大的贡献！

最后，我祝愿xx学院第x届普通话朗诵艺术大赛取得圆满成功！

谢谢大家！

主题教育动员部署会领导讲话稿【第四篇】

同志们：

大家上午好!

今天上午，我们在这里隆重举行xx银行xx支行开业庆典。借此机会，我代表xx银行全体员工对各位领导和嘉宾的光临表示热烈的欢迎!

xx银行是经国家银监会批准，按股份制形式设立的金融机构。近年来，在xx市委、市政府的正确领导下，在监管部门的监督指导下，紧紧围绕全市经济工作总体部署，以创建精品银行为目标，坚持“服务中小、服务地方、服务市民”的市场定位，解放思想，扎实工作，取得了良好的经济效益和社会效益。到xx月末，我行注册资金xx亿元，在职职工xx人，分支机构xx家。资产总额xx亿元，各项存款余额xx亿元，贷款规模xx亿元，实现经营利润xx亿元，上缴各类税金xx多万元，各项经济指标同比都有较大幅度的提高。

实现县域扩张，是我行打造精品银行、良好银行的重要步骤，是拓展业务覆盖面、提高经营效益、增强对县域经济服务能力的有效途径。近年来，xx市经济和社会事业发展迅速，金融行业繁荣活跃，经济结构、经济质量和效益不断优化和提升。xx市快速发展的经济和巨大的发展潜力成为我行设立xx支行的重要因素。今年xx月，我行向监管部门提出筹建xx支行申请，xx月xx日银监局批准筹建。按照建设精品支行的要求，我们坚持高标准、高水平、高质量的原则，精选支行住址，精心设计装修，精挑优秀员工，加强岗前培训，确保xx支行软件、硬件都能达到精品支行的要求。经过近xx个月紧张有序的筹建，xx月xx日监管部门批准开业。在筹建过程中，我们得到了人行xx中心支行、xx银监局、xx市委、市政府的全力支持，得到了社会各界的鼎力相助，借这个机会，向关心支持xx支行筹建的各级领导、各界人士表示衷心的感谢!

祝各位领导、各位来宾，工作顺利、身体健康、事事顺心、万事如意!