干部队伍学习教育整顿督导总结3篇
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干部队伍学习教育整顿督导总结1
自纪检监察干部队伍教育整顿进入检视整治环节以来,县纪委监委认真落实上级纪委监委和旗委部署要求,坚持“边学习、边对照、边检视、边整治”,强化组织领导,统筹谋划推进,抓实检视整治环节各项工作任务,现将有关情况汇报如下。
一、工作开展情况
(一)坚持一严到底,进一步压实工作责任。压实教育整顿领导小组、领导小组办公室和各专项组工作责任,发挥好各党支部作用,召开领导小组会议x次,制发工作简报x期,观看先进事迹报告会x次,开展督导指导x轮,发现问题,督促整改。压实县纪委常委会主体责任,督促各班子成员和参加教育整顿各部门负责人严负其责、严管所辖,在检视问题上发挥带头引领作用。同时对教育整顿中重大事项和重要工作及时向市纪委监委、县委请示报告,上下同向发力,互相协调配合,提升工作质效。
(二)坚持深学细悟,持续抓好学习教育。在学习教育环节基础上,制发了《关于持续抓好x纪检监察干部队伍教育整顿学习教育工作方案》,通过执行“第一议题”学习制度、开展集中学习和主题党日、搞好集中培训、办好周末讲堂、用好微课堂、开展廉政教育、加强先进典型教育、进行党性分析、坚持自主学习等方式,推动学习常态化,并对5月份至8月份集中学习和自主学习进行安排,列出计划,明确具体要求,确保学习教育全员参与、全面覆盖、全程贯穿。进入检视整治环节后,共开展两委会“第一议题”学习6次,理论学习中心组学习9次,党支部集体学习8次,“纪检干部说纪检”主题党日活动x次,“读家书、知家风、传家训”主题诵读活动x次,集中座谈研讨x次,周末讲堂x期,“微课堂”x期;进行线上“每周一考”x次,引导广大党员干部把学习融入日常、抓在经常,推动营造主动学习的浓厚氛围。
(三)坚持清仓起底,精准有力处置问题线索。按照政治统领、实事求是、从严整肃的原则,对全县纪检监察干部问题线索进行起底,按要求进行周报和月报。目前,共起底排查x以来全县纪检监察系统问题线索x件,涉及纪检监察干部x人,其中立案x件,处分处理x人。自教育整顿工作开展以来,未收到反映纪检监察干部的信访举报和问题线索。
(四)坚持以上率下,深入开展谈心谈话。制发《关于全面深入开展个别谈心谈话的通知》,采取“一对一”方式层层开展谈心谈话,谈认识、讲政策、找问题、说情况,着力做到思想谈通、政策谈透,引导干部放下包袱主动向组织说明问题,相互征求意见建议,目前,已完成x轮谈心谈话全覆盖。坚持把安全工作放在第一位,制发《x纪检监察干部队伍教育整顿安全工作方案》,全面排查安全隐患,落实各项预防措施,压实安全管理责任,确保不出差错、安全有序。
(五)坚持动真碰硬,一体推进问题检视与整改。紧盯检视整治这个要害,制发《关于认真开展对照检视的通知》,统筹检视整治环节各项工作,组织全县参加教育整顿机构和人员对照“六个是否”“四聚焦四整治”“14个有的”“16个有的”开展自查自纠,从学习教育、谈心谈话、调查研究、巡视巡察、征求意见、线索处置中查找问题,建立班子、班子成员、干部个人检视问题3本台账,动态完善问题清单,明确整改时限、要求,责任到领导、到部门、到个人,确保检视整治和建章立制一体推进。目前,全县参与问题检视人员x人,共检视问题x个,制定整改措施x条,已整改完成x个。
(六)坚持巩固提升,建立健全长效机制。坚持“边学习、边对照、边检视、边整改”,针对查摆的突出问题,深入剖析原因,堵塞工作漏洞,完善工作制度,优化工作流程,注重用制度把教育整顿中形成的好经验好做法固化下来,推动形成严管严治的常态长效机制,目前,已建立健全制度x个,进一步提升纪检监察工作规范化、法治化、正规化建设水平。强化省纪委监委和市纪委监委督导组反馈问题整改,省纪委监委督导组反馈问题,已完成整改x个,整改中x个,市纪委监委督导组反馈x个问题已完成整改。
(七)坚持统筹推动,做到“两手抓、两促进”。坚持以教育整顿促进履职尽责,把教育整顿与在全党开展的x紧密结合起来,与学习贯彻党的x精神和二十届中央纪委二次全会精神结合起来,与落实纪检监察工作任务紧密结合起来,与加强纪检监察干部队伍建设紧密结合起来,以教育整顿的实际成果提升队伍素质、改进工作作风、提高纪检监察工作质效,为全县经济社会高质量发展提供坚强的纪律保障。
二、下一步工作
总体来看,我县教育整顿稳步推进,但也存在一些问题和不足。主要是有的干部学习还不够深不够透,在入脑入心上还有差距;检视问题的针对性还不够强;综合派驻纪检监察组组长未担任驻在部门党组成员。
下一步,县纪委监委将聚焦铸就政治忠诚、清除害群之马、健全严管体系、增强斗争本领的目标任务,持续推进各项工作任务,确保教育整顿工作取得实效。一是要持之以恒开展学习教育,将学习教育成果转化为能力提高、工作提质的实际成效。二是要从严从实抓好问题检视,强化政策引导,动态调整问题清单,提高问题针对性,做到真检视问题,检视真问题。三是一刻不停推进问题整改,坚持边查边改、立行立改、严查严改,做到问题整改与建章立制同步推进、一体落实。四是常态长效用好督导检查,切实发挥好教育整顿督导组作用,常态化开展监督检查,确保各项要求落实到位。五是统筹衔接做好结合融合,做好教育整顿工作与纪检监察各项工作的有机结合,深学习、实调研、抓落实,把教育整顿成果转化为正风肃纪反腐的实际成效。
干部队伍学习教育整顿督导总结2
***总书记强调,各级领导干部特别是主要负责同志必须切实担负起管党治党政治责任,始终保持“赶考”的清醒,保持对“腐蚀”、“围猎”的警觉,把严的主基调长期坚持下去,以系统施治、标本兼治的理念正风肃纪反腐,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。我们要充分认识到党风廉政建设和反腐败斗争的严峻性、复杂性和长期性,把讲政治、敢担当、促廉政、当模范铭记于心。
旗帜鲜明,把“讲政治”作为第一要求
旗帜鲜明讲政治,既是马克思主义政党的鲜明特征,也是我们党一以贯之的政治优势。当前,改革发展稳定各项任务非常繁重,同时面临的风险考验挑战也就越严峻,这就要求我们要把政治的弦绷得再紧一些。各级领导干部必须旗帜鲜明讲政治,始终把讲政治放在第一位,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。在各项工作中决不能回避政治问题、决不能忽视政治、淡化政治、削弱政治。党和中央、省委、市委要求我们做什么,就必须不折不扣、一以贯之抓好落实好,做政治上的明白人。
履职尽责,把“敢担当”作为第一原则
各级领导干部必须清楚认识岗位就是责任,如果连基本的要求都没达到,更不要说做合格的党员、合格的干部。党和人民把我们放在岗位上,既是对我们的信任,更是要求我们来担好责任。不要把平台当作自己的能力,不要把权力当作自己的能力,舞台只有一个,大家既然走上这个舞台,站在这个舞台就做好这个舞台上应该做好的工作。职务越高,要求肯定要越高,责任也就越大,就更需要勇担当、善担当,真正做到在其位、谋其政、尽其责、成其事。
警钟长鸣,把“促廉政”作为第一准则
要心存敬畏切莫侥幸,严格遵守党纪法规。人一旦失去敬畏之心,就会我行我素、肆无忌惮,无原则无纪律无规矩,最终自食其果。因此,党员干部要做一个能管得住自己、管得住欲望的人。有一句话叫“头顶三尺有神明”,很多事千万不要以为天知地知、你知我知。党员干部要敬畏组织、敬畏法纪,不要一步步滑向组织无法挽救、家人无法挽留、自己无法挽回的深渊,真正做到心中有戒、行有所止、警钟长鸣。
躬先表率,把“当模范”作为第一标准
要做依法秉公用权的表率,不恃权自重,不以权谋私,绝不能为了“小圈子”“自己人”“身边人”的利益而丧失原则。要做清正廉洁自律的表率,强化自我约束、自我控制的意识和能力,管好自己的生活圈、交往圈、娱乐圈,防止被“围猎”被“下套”。要做良好道德风尚的表率,坚持以信念、人格、实干立身,克己奉公,把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家,防止身边人把自己“拉下水”。要做全面从严治党的表率,发挥好“头雁效应”,带头履行管党治党的政治责任,及时发现、治理和清除政治生态“病灶”。要做狠抓工作落实的表率,提出的各项目标任务都不是喊喊口号、敲锣打鼓就能实现的,党员干部必须把自己摆进去、把初心落在行动上、把使命扛在肩膀上,主动作为抓落实。
干部队伍学习教育整顿督导总结3
全国纪检监察干部队伍教育整顿开展以来,某县纪委监委坚持以学习教育为先导,深入学习贯彻习近平总书记重要批示精神和中央纪委国家监委、省市纪委监委部署要求,聚焦思想政治、党性修养、纪法学习、纪律作风“四大类教育”,以“1+3+4+n”学习方式为抓手,强化领导、统筹兼顾、创新落实,层层传导责任压力,切实推动全县教育整顿走深走实走细。
一、基本情况
某县纪委监委机关行政编制xx名、实有xx人,事业编制xx名、实有xx人,内设办公室、党风室、信访室、案管室、第一至第四监督检查室、第五第六审查调查室、审理室、干监室等xx个职能科室及下属事业单位宣教网络中心;设置x个综合派驻组和x个单独派驻组,行政编制xx人、实有xx人。县委巡察办行政编制xx人、实有xx人,事业编制x人,实有x人。x个乡镇纪委实有xx人,社区建设服务中心纪工委实有x人。某现代农业产业示范区纪检监察工委事业编制x名、实有x人。全县纪检监察系统应有xx人,实有人员xx人。
今年第一季度,某县纪委监委共累计查处违反中央八项规定精神问题xx件xx人,处分xx人;累计处置问题线索xx件、初步核实xx件、立案xx件、立案xx人、处分xx人、留置x人(“关键少数”x人),依次同比增长%、%、%、%、%、xx%,多项指标达到历史同期最高值,有力把学习教育成果转化为推动纪检监察工作高质量发展的实际行动。
二、主要进展情况
某县纪委监委坚持以“1+3+4+n”学习方式为抓手,统筹抓好学习教育环节各项工作。
(一)“1”即学习教育工作落实一盘棋。
1.做到干部参与一盘棋。除机关、派驻、巡察外,将某示范区纪检监察工委、各乡镇纪委、社区建设服务中心纪工委等纪检监察力量纳入学习教育工作统筹安排,形成全员参与的局面。
2.建立学习教育工作领导小组和专项小组,明确分工,确保工作有序推进。
3.加强督促检查,对学习教育工作进展情况进行定期督查,对发现的问题及时纠正。
(二)“3”即加强学习教育、纪律作风、党性修养三大类教育。
1.学习教育:组织全县纪检监察干部学习习近平总书记关于全面从严治党、全面从严治纪重要批示精神,中央纪委国家监委、省市纪委监委的相关文件精神,以及《中国共产党纪律处分条例》等法规政策。
2.纪律作风:组织开展警示教育,深入剖析查处的违纪问题,警醒干部不敢腐、不能腐、不想腐。
3.党性修养:组织干部学习党的基本理论、基本路线、基本方略,提高政治素养和党性修养。
(三)“4”即细化纪法学习、思想政治教育、作风纪律教育、廉政警示教育四个方面。
1.纪法学习:通过组织干部学习《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国监察法》等法规政策,提高干部的法律意识和纪律观念。
2.思想政治教育:通过组织干部学习习近平总书记系列重要讲话和党的基本理论,加强干部的思想政治建设。
3.作风纪律教育:通过警示教育和典型案例分析,提高干部的作风纪律意识,增强纪律观念。
4.廉政警示教育:通过警示教育和典型案例分析,提高干部的廉政意识和敬畏之心。
(四)“n”即根据需要开展其他教育。
1.针对当前纪检监察工作中存在的突出问题,开展专项教育。
2.针对年龄、工作年限、专业背景等不同情况的干部,开展个性化教育。
3.针对不同职务层级的干部,开展层次化教育。
三、下一步工作
某县纪委监委将继续深入推进全县纪检监察干部队伍教育整顿工作,坚持问题导向,着力解决存在的突出问题,加强监督检查,确保教育整顿工作取得实效,为推动全县纪检监察工作高质量发展提供有力保障。