入党积极分子确认会议范例精编3篇

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入党积极分子确认会议1

2012年4月15日星期日21时00分，动力与能源学院09级党支部第二支部全体党员及预备党员关于讨论发展本学期第三批预备党员会议在动力与能源学院学院楼225室隆重举行。本次会议的重点是关于发展预备党员的事宜以及本学年党支部的活动安排督促工作，会议得到了党支部领导的高度重视，动力与能源学院09级党支部第二支部全体党员及预备党员均出席了本次会议。本次会议由程明树同志主持。

发展党员，向党支部输入新成员，增加新的活力，历来是党支部重视的工作之一。首先，5名发展对象依次上台宣读了入党志愿书，介绍了自我的个人情景、家庭情景以及自我强烈期望加入中国共产党的愿望和申请。每个人都充分表达了自我的态度和决心。然后，发展对象的各自培养联系人又详细地介绍了发展对象在日常学习生活中学习、工作、生活及思想等方面表现出来的先进性，与会党员也对自我熟悉的发展对象的认识进行了各个方面的客观的评价。这一环节为是否吸收这5名发展对象成为中国共产党的一员作了必须的评断参考。紧之后，正式党员根据发展预备党员的各项标准对5名发展对象进行了一一核对，并以经过举手投票的方式进行了选举。

最终，经过各方面的综合评价认定，5名发展对象得到了大家的充分认定，成功地发展为预备党员。他们分别是陈勇同志(7291班)、谢佳骏同志(7291班)、杨弋同志(7292班)、叶虎同志(7292班)、闫波同志(7392班)。之后王xx同志对此次会议作了简短总结，以及安排了党支部的近期活动。最终他主持安排落实了各个专业的党支部活动和党建博客的事宜。祝贺以上5名同志顺利地加入中国共产党。

在与会成员的阵阵掌声中，本次会议圆满地落下了帷幕。

补习班党支部会议纪要

11月25号，莘县一中补习班党支部在西校小会议室召开了全体党员大会，会议主要是讨论张玉霞教师的转正和王安平教师的纳新问题。本次会议特邀纪检书记张书显同志参加。会议有补习班党支部组织委员贾俊奎同志主持。会议首先讨论并经过了张玉霞教师的转正申请，之后参会人员根据王安平教师的申请，讨论并经过了其为中共预备党员。紧之后支部宣传委员黄守民同志带领张玉霞，王安平两位教师应对党旗进行了庄严的入党宣誓。

接下来补习班陈朝银发表了讲话。首先他对张玉霞被转为正式党员和王安平被确定为预备党员表示衷心祝贺，并对他们提出了期望和要求，期望他们再接再厉，切实起到先锋带头作用。之后他带领全体与会人员重温了党章的有关资料。最终他讲了补习班目前所面临的问题并对全体党员提出要求，要求全体党员在工作中要起模范带头作用，要任劳任怨，要经得起考验，少一些抱怨，多一些沟通，为补习班的建设和一中的.发展多做贡献

最终张书记作了重要讲话。他说党员会也是交流会，期望党员要多交流，相互学习，并多学习一些党章知识。最终他对全体党员提出了几点具体要求：

要增强党员的岗位意识，要爱岗敬业

要增强学习意识，加强党的知识和业务知识的学习;

要增强修养意识，加强包括政治、思想、道德、法规、礼貌行为的修养的学习;

至此，大会圆满结束。

入党积极分子确认会议2

时间：20xx年xx月x日

地点：

主持人：

召集人：

记录人：

会议领导：

主要内容：

1、根据上级党委年度工作计划，召开支委会研究制定20xx年支部工作计划。

2、筹备召开党员大会，传达布置20xx年支部工作。

3、根据上级党委和支部工作计划研究制定《政通路小学党支部20xx年党员目标责任书》和《政通路小学党支部20xx年党风廉政承诺书》的内容。

4、制定20xx党员公开承诺书的承诺、审诺、定诺实施方案。

5、准备成立“正通”党员志愿者服务队。

6、开展“创先争优”群众评议活动。

7、确定党员电化教育内容。

8、积极配合各部门做好本学期开学初各项准备工作：

(1)、早打算、早部署、早行动、早见效。

(2)、大力推进“六名工程”建设，深入开展各项工作。

(3)、重视教师思想素质教育，服务教师，为教师发展搭建平台。

入党积极分子确认会议3

今天召开党员大会，主要内容讨论关于确定同志为入党积极分子的问题，下面先请同志宣读《入党申请书》。

1、同志宣读自己的《入党申请书》。

2、支部书记介绍同志的基本情况。

该同志思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人真诚，有为共产主义奋斗终身的决心，在政治思想上自觉同党中央保持一致，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。参加工作以来，能够严格地要求自己，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。我同意同志成为入党积极分子。

3、与会同志对同志进行充分讨论。

李国发同志发表意见：同志热爱工作，团结同事，工作勤勤恳恳，不计较个人得失，受到了全行人员的一致好评，我同意同志成为入党积极分子。

4、表决情况：

全体到会的党员一致通过，同意同志成为一名入党积极分子，同时指定同志的培养人为同志。