学校安全责任清单责集聚（最新4篇）

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学校安全责任清单责【第一篇】

1、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。

2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。每次上课需提前10分钟到岗候课。

3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。

4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。

5、成绩每学期考核一次。每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。

7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。

一. 课堂教学管理

8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。

9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂 体罚学生。遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。

10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。

11、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交到培训学校办公室。

二. 培训学校教师请假制度

1、除特殊情况外，任何教师不得私自调课，缺课，违者除扣除相应的课时津贴外，报送总校按教学事故处理。

2、教师遇特殊情况需要请假或调课，必须经培训学校执行主任同意后才能调整课情，否则视为违纪，除扣除相应的课时津贴外，按教学事故处理。

3、遇国家法定节假日，在没有接到培训学校的停课通知时，各位培训教师不得擅自停课。

三、 培训学校学生安全工作

1、树立安全意识，在课堂中，如遇到学生安全事故，任课老师必须在第一时间通知培训学校分管校长，以便做好及时处理工作。

2、课堂结束后，教师应安排学生打扫卫生，清点本班教学设施，并嘱咐学生关灯、关门，做好放火防盗工作。

学校安全责任清单责【第二篇】

家长要监督孩子每天监测健康情况，早晚在家测温、进入学校也要测温；家长也应使用“防疫健康码”，如实向学校及社区报告本人及家庭成员旅居情况……

从秋季学期开学至今，银川市兴庆区第六小学湖滨分校各班级的家长群里，时常活跃着班主任们的温馨提示。据该校执行校长马飞虎介绍，秋冬疫情防控常态化以来，学校继续严格遵守《常态化新冠肺炎疫情防控“九方”责任清单》及今冬明春校园疫情防控的有关要求做好疫情防控，针对区外局部地区的偶发疫情保持高度警惕，“学校是疫情防控的重要环节，疫情不除，校园疫情防控就不能放松。”马飞虎说。

今年新冠疫情发生以来，银川市教育局联合银川市卫建委、交通警察分局先后针对普通学校、特殊教育学校、托幼机构等制定4版新冠肺炎疫情防控“九方”责任清单。依次明确开学前、开学第一天及开学后师生和员工、学生家长、学校、对口医疗机构（基层卫生机构）、疾控机构、辖区卫生监督机构、卫生健康行政部门、辖区教育行政部门、交警部门等“九方”责任，有效保障了全市48万多名师生先后7批次安全返校复课。

今年秋季学期开学时，银川市第二十一小学湖畔分校的同学们按照地下1米间隔的标识自觉排队，依次测温进入校园。在值周老师的引导下，同学们认真洗手消毒后进入各自班级，向老师报告健康情况后方入座，开始一天的学习生活。学校医务室储备着能够满足全校师生防疫需求的口罩、消毒液等防疫物资，这也是该校通过积累春季学期开学相关经验的做法后，继续根据“九方责任清单”进行校园疫情防控。

银川市教育局相关负责人介绍，根据“九方责任清单”相关要求，银川市精确摸排“一张表”，严防死守抓管控；精密构制“一张网”，联防联控抓保障；精心上好“一堂课”，线上线下抓育人；精细安排“一本账”，安全有序抓复课。

据了解，银川市抽调97名精干人员组成四级信息统计先遣队，对全市48万多名师生进行大起底信息摸排，重点对未返银师生在外居住地、返程时间、抵银时间、在银有无独立住所等18项内容进行一张表登记，精准掌握未返银的34369名师生及86387名同行人员的身体状况和行踪，做到“校校清”“班班清”“人人清”。90天累计对接转运32062名返银师生及同行人员，其中集中隔离995人，居家隔离31067人，安装居家隔离视频监控2624台。

校园及周边治安综合治理专项组14个成员单位通力协作，为25所学校建立食品安全快检室，为431所学校食堂安装“明厨亮灶”监管系统，为589所学校安装“一键式”报警器装置和校门口硬隔离装置，建立横向到边、纵向到底的校园安全管理“四级”责任网。完成300所中小学开学复课条件评估，指导各学校修改完善“两案十制”，印发3版学校开学复课“一案一单两指南两流程”，形成全方位立体化“一本账”管控体系。

近期，“九方责任清单”校园疫情防控成功案例，被国务院应对疫情联防联控机制作为典型经验在全国推广。

学校安全责任清单责【第三篇】

学校安全工作关系体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们xx一中在教育局和中心校的领导下党的十九大精神为指针，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，按照教育局”安全工作评价指标“认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：

一、加强领导，明确责任

12月末中心校及教育局来校检查，得到了相关领导的好评。学校成立了党政一把手挂帅的”校安全工作领导小组“，由校长丁校长为组长，xx以及馆室人为组员。校长具体抓，学校政教处、教导处、总务处具体分工负责组织实施。

我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校办公室负责;二是电器和各项安全防护设施建设、学校总务处负责;三、是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等)由校教务处负责;四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

二、完善制度，强化管理，措施到位，健全管理网络。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。与家长车主签订了《送子车安全协议》将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻”谁主管，谁负责“的原则，做到职责明确，责任到人。领导小组成立以来，在”甲流防火和处理流感、麻疹等突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。

3、南侧教室的正门进行维修。南侧教室走廊玻璃， 北侧图书室玻璃进行了修复。门卫的监视器进行修复。对两个锅炉，暖气管进行了维护和补修，确保了全校的正常供暖。不断完善学校安全保卫工作规章制度。

为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据教委安全领导小组的统一安排，进一步完善了学校安全工作的各项制度，我们在原有各项职责制度的基础上，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了四项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。

三、广泛宣传，加强教育，促进自护提高安全意识。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。

1、认真做好安全教育周工作。

学校安全教育周以‘校园安全’为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。

对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校举行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。

我们还多次在校园举办了交通安全宣传展，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、对学生骑车上学情况进行清查，与学生签订送子车学安全协议书。

学校办公室负责教职工安全宣传教育和学校司机交通安全的管理，学校把此项工作落到实处，寒假前校长亲自联系组织适合教师需要的讲座，大部分教师配备家庭用灭火器。

四、狠抓落实，及时整改立足防范变“堵”为“疏”，确保安全万无一失。

安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，几年来，我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。提高安全防范意识。

1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合区卫生所对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和教师办公区、进行防火安全检查。

2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训;我们克服校园大，人员多，安全配备不是很到位，很合理的困难，高标准、严要求;我们及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广，例：推行班级学生安全员制度对工作中的不合理我们及时指导，老师们有的是对孩子们的“爱心、耐心、细心”，大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建安全校园努力着。

3、学校篮球场坚持清理冰雪，确保了学生冬季的正常体育活动和安全。每一个季度，每月都组织学校各部门由校长、总务主任对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。我们主要采取了以下措施：一是注重检查，从严要求。

对四大块安全工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结评比。在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。如我们在几次检查中，先后发现了有个别窗户有安全，不合要求，马上通知总务处拆除。

发现教学区用电线路老化，立即申请，由电管站进行改造，现有少数电器开关不是市场品牌产品，立即要求进行了更换，学校并从这一检查出的问题中引起了重视，作出规定：凡是涉及到安全问题的设施如电器开关、插座、电线、灯具、实验和体育器材等等，必须使用市场上的名优品牌产品，严防假冒伪劣产品进入校园。

对各个大块内的安全工作，学校则要求各责任部门落实更细致的检查措施，如教室负责的学生安全，由学生安全员进行每月一查，进行记录，评出学期优秀安全员。时时、事事、处处关注学生校内、班内的安全已成了我们每一位教师的习惯。

学校的每一个细小的不安全隐患都逃不过我们老师的眼睛，我们都能及时地发现、及时地处理或向上级反映。正是有了我们的常抓不懈，正是有了我们的时时紧绷，正是有了我们的全员参与，才有了全校老师和孩子们安全、快乐的每一天。

4、确保安全设施、器材到位。

我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材设施进行了合理的布设，确保按要求到位。确定每个馆室负责人为灭火器的负责人，确保正常使用，并请哈钢飞消防处的人员进行灭火器使用的示范，让师生正确用灭火器。

5、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。

6、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻，规定校级干部在学生全体离校前必须有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。

五、齐抓共管群防群治，确保学生安全。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与镇政府、派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展，因此，我们有了每学期二次的家长开放日，向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，个别学生建立家校联系手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径;还有那些固定的充满人文气息的《给家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切。也填补假期学生安全管理的空白。

六、存在的主要问题和下步的打算：

我们在校园安全方面做了如下工作：安全工作得到进一步加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、通过校领导及全体师生集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患。

2、学校用电设施本身也存在安全隐患。

3、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

总之，我们一定尽最大的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，及时解决师生用电及用水问题，不断提高我校安全工作水平。同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保全校安全万无一失。

学校安全责任清单责【第四篇】

一、确保实现校园安全总体目标。认真落实上级关于学校安全管理的各项工作部署，严防学生非正常死亡和涉校涉师生安全事故，学校教育教学过程中和组织活动中不发生造成师生死亡的交通责任事故、校舍倒塌事故和中毒事故等，不发生较大火灾事故和火灾亡人事故；加强重点时段安全管理，全力做好重大活动期间和敏感时间节点校园安全防范，确保不发生较大社会影响的安全事故，切实维护校园和谐稳定。

二、健全完善校园安全管理工作机制。落实党政同责、一岗双责、齐抓共管的校园安全工作责任体系，把安全发展工作纳入教职工考核机制，领导班子定期分析研判学校安全工作形势每学期不少于1次，班子成员安全管理职责分工明确，班子成员对分管领域安全工作有部署、有检查。建立健全并落实学校安全工作责任制和各项规章制度，制定部门安全工作责任制责任清单，分类明确各部门和教职工的安全工作责任，确保责任到人。对安全工作责任制落实情况有检查、有考核、有责任追究。

三、深入开展平安校园创建。加强等级平安校园和“智安校园”建设，加强人脸识别出入控制通道应用，推进校园公共区域视频监控标准化管理，实现内部视频监控系统全覆盖、校园门口视频监控与公安联网，一键式紧急报警与公安报警平台联网。积极会同属地公安部门加强“护学岗”建设。应用“平安校园巡检系统”强化隐患排查整治，编制风险隐患清单，绘制学校安全风险“一张图”，推进分色预警管理，落实责任领导定期开展校园安全检查、整治，实现隐患治理闭环管理。深入推进校园及周边综治工作，深化扫黄打非、扫黑除恶等工作，配合有关部门严厉打击影响校园安全的各类违法行为。认真组织开展防范中小学生欺凌专项治理行动，建立健全教育预防、及时发现、有效处置长效机制。落实新冠肺炎疫情常态化校园防控措施。强化师生员工安全管理，除按规定为学生参保校方责任险外，鼓励、支持为全体教职工（含临聘人员）参保校方责任险，充分发挥保险在化解学校安全风险方面的功能。

四、认真组织开展师生安全教育。严格落实每天最后一节课、最后一分钟的课堂安全提示和寒（暑）假前最后一节课上安全教育课的要求，统筹做好消防、实验室、交通、禁毒、反恐、食品安全与传染病防控、防金融诈骗、反邪教、防灾减灾、国家安全等内容的安全教育；消防安全教育要保证有课程（4课时）、有教材（人手一册）、有师资，高中学校新生军训消防安全教育不少于4课时。加强思想道德和法治教育，增强师生法治观念，防范校园违法犯罪行为。加强学生心理健康教育，强化心理健康室建设，建立心理健康重点人群档案，全面做好心理高危学生的筛查和干预工作，防范学生非正常死亡。加强师生防范网络借贷风险教育，多形式开展防范电信网络诈骗宣传教育活动。健全完善和落实各类安全应急预案，组织师生开展应急演练，提高师生的安全防范和应急处置能力。

五、切实加强校园消防安全管理。加强校园消防安全标准化管理，严格执行《浙江省学校消防安全管理办法（试行）》，按规定配备消防器材，加强消防设施的检查、维护，深入开展校园电气火灾防范综合治理，强化学生宿舍、教室、实验室、图书馆、食堂等重点场所的安全整治，防范校园火灾事故发生。

六、切实加强实验室安全管理。把实验（训）室安全教育纳入学校安全教育工作体系，落实安全管理主体责任，严格按照相关法律法规和操作管理规范，强化对剧毒、易制毒、放射性、腐蚀性等重点物品的采购和使用管理，规范实验室废弃物的处置与管理。

七、切实加强外教安全管理。严格执行涉外工作各项管理规定，强化外教法治宣传和安全教育，加强涉外安全隐患排查化解和突发事件应急处置。

八、做好其他校园安全防范工作。加强学校医务室（保健室）建设，强化学校公共卫生、食品安全管理和传染病防控，确保饮用水安全，防范校舍空气污染引发群体性事件。将安全生产、消防安全作为学校规划布局、设计、建设、管理的前提，加强学校校舍、运动场地安全监管，严格落实安全管理责任。做好学校防汛防台工作。

九、严格落实紧急信息报送制度。严格落实紧急敏感信息报送制度，一旦发生涉校安全事故（案事件），要严格相关要求及时上报信息，重要紧急情况第一时间电话报告、30分钟内书面报告，做到一事一报并及时妥善做好处置，严禁瞒报、迟报情况发生。涉及校园疫情防控事件要严格按照相关法律和政策要求及时妥善处置。严格落实安全事故（案事件）倒查分析工作机制，涉校安全事故（案事件）应急处置结束后，要严格按规定进行倒查分析和责任追究。

校园安全工作目标责任制落实情况将纳入对各校领导班子工作实绩考核、等级平安校园考评。发生严重安全事故（事件）、上报材料弄虚作假被查实的将实行“一票否决”，取消当年度各类评优评先资格；对存在违法违规、失职渎职行为的，依法追究相关责任。各校须在6月底、12月底前分别将半年度和年度工作总结报县教育局校园安全科。