干部履历表自传范例【通用4篇】
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干部履历表自传【第一篇】
本人xxxx，性别女，汉族人，19xxxxx出生，籍贯xx，本科在学，农民家庭出身，本人此刻为共青团员，在xxxx就读。家庭成员父亲、母亲，勤勤恳恳的农民群众。
小时候记得经常跟爷爷、奶奶在一齐，他们就教我唱歌。《东方红》，《没有共产党就没有新中国》……这些都是那时候耳熟能详的歌曲。爷爷叫我要大声的唱，要唱出气势来。虽然什么音律也不懂，我却扯着嗓子使劲的喊。他年过古稀，历尽了人间沧桑，亲历了新旧中国两个截然不一样的社会，对共产党的好处和恩情有着最深切的体会。他时时跟我忆苦思甜。在旧社会如何受剥削和压迫，日本帝国主义入侵时如何流离失所，共产党如何历尽艰难领导人民赶跑了日本鬼，打败*******、使人民翻身解放，过上安宁和幸福活。他就是这样经常教育我要感激党，热爱党，在我幼小的心灵，种下了对中国共产党无限崇敬和热爱的种子。在那个时代，共产党在每个人的心中的地位是神圣的。我爸爸和妈妈都是农民，能够说我们家是沐浴着党的阳光，伴随着祖国的改革开放以路走过来的，从改革开放之前的没地可种到改革开放后每家每户都能有地种，再到此刻的不用交农业税，一路是党带着我们农村人奔向了小康。我们家也不例外，在党的领导下，在我妈妈的勤俭持家之下，在我爸爸兢兢业业的工作之下，过上了幸福美满的生活。
1994年9月我进入了小学，从此开始了我的学习生涯。临学前，母亲教导我，鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，仅有像毛主席、周那样为革命奋斗终生的老前辈们才配戴上它;仅有像钱学森、李四光那样为祖国的科学事业奉献出毕生精力的科学家们才配戴上它;仅有像雷锋、王进喜那样为保卫祖国、建设祖国不怕苦、不怕累的解放军战士们和劳动模范们才配戴上它。我牢记母亲的话，进入小学后，我在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、进取表现。在小学二年级首批光荣地加入了中国少年先锋队，当我戴上红领巾应对国旗宣誓的时候，有种说不出的激动，能够说是热血沸腾吧。我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，必须要更加提高，更加努力。在小学阶段，我连续六年担任班委，连续三年被评为校级三好学生，并在六年级的时候担任校大队长。
xx年9月我进入了东海初级中学开始了我的初中生活。凭着六年的坚固基础和优异的毕业成绩，我被分进了我乡德高望重的特级语文教师沈嘉昌教师的班上。如愿以偿进入快班，我感到有史以来没有的压力，感到了同学间的竞争。。我明白我慢慢变的成熟了。在以后的学习生活中我更加努力了，因为我要为了更好的高中而奋斗。到了初三时担任班长的我感到肩上的压力和职责，学习的气氛也紧张了。学习的压力和日常班务活动的频繁使得我身心俱疲。我的身体开始反抗，我不得不在家休息一个礼拜，教师和长辈都来劝我“身体是革命的本钱”，学习是循序渐进的过程，不能急功见利，一口吃不成胖子等等。我也逐渐明白了这一点，调整心态，在接下来的学习中再接再厉。我暗下决心：必须要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自我培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自我的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀，在班里一向担任班干部的职务，在平时学习和生活中，努力帮忙同学，关心团体，进取参加各种活动，先后多次被评为“优秀学生干部”、“优秀共青团员”等称号。
最终于xx年9月我顺利考上了高中——东南中学，江苏省重点中学，江苏省青少年爱国主义教育基地，南通红色旅游景点，具有优秀的革命传统精神。刚进入高一，大概由于新的环境新的学习方式新的同学，我第一次模考考得一塌糊涂。在学习期间，经常开展团组织活动，在团组织内学习党的知识，同时也很关心时事政治注重自我在思想上的提高。先后获得了三好学生、优秀团干部等称号。xx年奥运会主办权的获得，抗击非典疫情的胜利……都使我深深感受到了祖国的强大，人民的团结，使我坚信仅有中国共产党才能使中国走向富强，才能让占世界五分之一人口的中国人真正当家作主站起来。同时也渴望着，终有一天能够加入中国共产党。
xx年夏天我高中毕业，考取了常熟理工学院电子专业，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。入学不久，我就怀着十分激动的心境向党组织递交了入党申请书，从此我抱着为共产主义事业奋斗终身的决心，时时处处用党员的标准严格要求自我，我没有辜负教师和同学的期望，踏踏实实工作学习，经常为同学做一些力所能及的事，关心同学们的学习和生活，在各方面起到表率作用。作为学生，要以学为主，由于我的努力，曾多次获得学校二奖学金和三好学生等荣誉称号。我深深懂得，人仅有树立正确的人生观，树立远大梦想，无止境地追求，才会生活得更有意义。我以更高的标准要求自我。在思想上进取进取，努力向党组织靠拢，认真学习马列主义毛泽东思想，党的章程，对党的认识逐渐清晰，同时我也明白，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自我。党组织考验我，帮忙教育我，并送我参加党校的培训班学习，经过党校的学习，我的政治理论水平得到进一步的巩固，对党的认识又有进一步提高，更对我的入党动机端正有了很大的帮忙。从此以后，我对党组织更加向往，对加入中国共产党的渴望愈加强烈，无时无刻都用党员的标准要求自我，磨砺自我，如饥似渴的学习党的理论，用这些强大的武器
指导我的前进。经过了这么长一段时间的思考，我深深的体会到，我找到了自我的信仰，入党已经成为我的需要，我必须要成为一名中国共产党党员，为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部，把自我的一生都献给崇高的无产阶级事业。同时，我发现自我还存在一些不足，需要继续努力。在理论的学习中有些死板，不能灵活的运用于实际问题的分析，造成了有时候不能全面正确地看待实际问题;有时候会有惰性，不能及时地解决问题，需要更加约束自我。
此致
敬礼
干部履历表自传【第二篇】
我叫xx，性别女，汉族，xx年xx月出生，籍贯xx。本人现为共青团员，xx年xx月毕业于xx学院xx专业。家庭成员有父亲xxx，母亲xxx，均为群众身份。
xx年xx月我进入了xx小学，从此开始了我的学习生涯。从小，父母就言传身教，教导我要好好学习，天天向上，做一个正直的人。因此在小学六年的时间里，我牢记父母的告诫，认真学习，争当先进，在取得良好成绩的同时，也光荣地加入中国少年先锋队，并多次获得“三好学生”称号。
xx年 xx月，我以优异的成绩进入了xx中学学习。初中三年，我严格要求自己，刻苦学习，团结同学，并向校共青团递交了申请书，于xx年xx月光荣加入中国共产主义青年团，努力当好社会主义建设的接班人。初中的生活比小学丰富多彩了许多，我不但交了很多新朋友，还参加了很多课外活动，培养了许多兴趣爱好。
xx年xx月，中考来临，由于准备充分，我升入xx中学高中部升造。高中的学习不比初中，学习任务很重，在老师和同学的关心帮助下，我全身心的投入到学习当中，认真努力的学习，积极要求进步。高中三年的经历对我影响很大，使我认识到只有自身不断地努力，才能获得成功。
xx年xx月我参加了高考。成绩出来后，令我很意外，我发挥失常，没考出理想成绩。8月份我收到了xx学院的录取通知书，心里有点失落的同时，更多的是对未来的期盼。我翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。
作为一名xx专业的大学生，我热爱我的专业，虚心求学、刻苦认真，明确学习目的，端正学习态度，注重理论联系实际，培养了自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。基本做到了学前有计划、学后有总结。因此在大学三年中，我掌握了扎实的专业基础知识，并获得了国家英语四级证、计算机从业资格证、化学检验操作证等证书。在学习本专业的同时，我更积极地学习其他学科，在校期间，通过了xx学院xx专业的本科学习，成为了一名真正意义上的大学生。
“工欲善其事，必先利其器”。大学三年中，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我不断完善的专业技能和日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。 在专业学习上：
大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在学习必修课的同时，我又选修了计算机、会计、体育等课程，真正做到了德智体全面发展。
在思想方面：
长期以来，我思想上积极要求上进，行动上时刻以优秀共产党员模范标兵为指引，时时处处严格要求自己。在日常的工作、学习和生活中，我主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，并积极投入到具体实践当中。
在生活方面：
我严格要求自己，尊敬师长，团结同学，多年来，我一直坚持自我检查和自我反省，生活上勤俭节约，不乱花一分钱。在家庭和学校，我总是友好对待每一个人，从不和同学及家人争吵打架。当同学在生活和学习上有困难的时候，我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于老师和长辈，我一向十分敬重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。
在社会工作方面：
在大学期间，我担任班级的生活委员，官虽小，可也让我有了很好的锻炼自己、服务班级、团结同学的机会，也提高了自己的组织协调能力。同时我也利用课余时间广泛的阅读大量书籍，不仅充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更通过多次的实习机会，使我养成了严谨的做人做事态度和实事求是的作风，更让我懂得了做任何事都必须付出百分之两百的努力，才能得到自己想要的收获。
在业余生活方面： 在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好，我积极参加校内外的实践活动。在出色地完成老师交予的任务的同时，还参加了学校组织开展的一些有意义的活动，如运动会、读书节，义务献血等。
大学期间所获奖项及证书：
xxxxxx
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干部履历表自传【第三篇】
x年后，xx年xx月我通过大学的招聘会，来到了湖xx公司实习工作。在公司我从事的是质检员的工作，初来公司时什么都不懂，不能把书本上的知识和实践联系起来。但通过公司和部门领导、师傅们的耐心培训和帮助，通过几个月的实际操作，我基本上掌握了公司质检工作的重点，并能单独操作。在这段时间里，我学到的不仅仅是专业知识，更是一种自身的坚强、为人处事的锻炼和良好的职场氛围。
作为一名质检员，要好好学习公司产品质量的控制及检验的准确性，避免因工作中的失误而造成重大的损失。这些工作对于我都是一种锻炼，从中我体会到对于工作的态度就是认真、负责，对于工作千万不能有一丝懈怠。几个月的实习经验也让我知道了必须以高度的责任感和事业心，做好每一件事，不管大事、小事。认真负责的态度和严谨细致的作风，才是在这个社会生存下去的真谛。
xx年x月，xx市面向全省提供了一个公开、公正、公平的招聘机关事业单位工作人员的机会。为了给自己一个全新的挑战，我报名参加了考试，并很幸运的考入了xx局。xx年xx月，我正式开始了在xx局为期一年的实习工作。虽然工作性质发生了变化，从一名普通的应届毕业实习员工到政府机关工作人员。但我仍以饱满的热情投入到新的工作中，踏实肯干、勤劳务实。作为一名机关工作人员，我要肩负起时代赋予我们的历史使命，一方面要树立正确的世界观，人生观，价值观，不断转变思想观念，积极做好本职工作。另一方面要努力学习专业文化知识，掌握和提高业务技术，不断提高为人民服务的本领和水平，努力成为一名德才兼备的社会主义事业的建设者和合格的接班人。
进入xx局，既是机遇也是挑战。从选择xx事业的那一刻起，为群众排忧解难、为改善全区人民的生活环境就是我的追求。作为一名xx工作者，日常的工作使我明白了，任何一项工作想要做到全面，除了细心耐心责任心外，更与平时的积累分不开。总结经验的同时，更需要这些经验去指导自己的具体工作。认真准备工作当中的每一项，是做好每一个环节的关键。只有每一个环节都严格要求，才会呈现出最全面的报告和精准的结论。
总结自己这一年来的工作学习情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。作为刚踏出校园的毕业生，我身上还有许多不成熟的地方，比如工作经验上存在着一定的欠缺，灵活变通、为人处事的能力还有待提高。在新的一年里，在即将成为一名正式员工之际，我必将继续加强学习，严格要求自己，谦虚主动地向领导和同事请教为人处事之道，并不断提高自己的业务水平，认真反思和总结，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的机关工作人员，为环保事业发展和壮大做出自己应有的贡献。
在以后的工作中，我会继续发扬的自己的优点，保持虚心诚恳的学习态度，保质保量的做好自己的本职工作，并利用自己的空闲时间努力专研，从每一件事情上进行总结，不断摸索，掌握方法，提高工作效率和工作质量。
我们每个人这一辈子的生活中所经历的波折，就像1篇永远也写不完的长篇小说。未来的路还有很长，我们要做的能做的还有很多，只有靠自己不断的努力去创造，奋斗不息，才能让明天更精彩，才能真正找到属于自己的美好未来。
干部履历表自传【第四篇】
做一名好老师”是我追求的目标。但是对于初登讲台的我，一切都要从头学起。还记得，第一次登讲台时，虽然事先我做了充分的准备，但望着台下一双双明亮的眼睛，心里还是很紧张，以至于事先准备的一些东西没有讲出来。在接下来的日子里，通过和孩子们的不断接触，我渐渐喜欢上了他们，在他们面前变得很自如，我渐渐进入了老师这个角色，他们也逐渐的接受了我这个新老师。
但是对于如何成功的演好老师这个角色，如何成功的教育好学生，在我的头脑里还是一片空白。有时我精心备课，但发现学生却并不买我的帐，我在上面“津津乐道”的讲，他们在下面“孜孜不倦”的说，为了能更好的驾驭课堂，我试过很多方法，比如：盲目的模仿其他有经验的教师。在日常的工作中，发现身边的某位老师做的很好，他的课堂纪律很好，当有学生违反课堂纪律时，几句话就能让学生安静下来，于是我就照抄照搬人家的话，但我发现同样的话我说出来就没有威慑力，效果并不好。一段时间的模仿下来，发现根本没有解决问题，我这不是真正的向老教师学习，而是照抄照搬人家的东西，于是我就在思索：怎样才能成为一名学生喜欢的老师？我怎样才能成功的抓住学生？怎样才能教好学生？经过一段时间的探索，我终于找到了答案。
这一答案是我看了教育专家的著作后得到的启发。书上说，老师可以分为三种类型：强势型，弱势型，混合性。强势型老师，思维反应比较敏捷，口才较好，课堂出现突发事件时，可以几句话就把学生说安静下来，这种老师在学生眼里可以达到不怒而威的境界；弱势型老师，口才不是特别好，如果课堂上发生突发事件，不能够把学生说的心服口服，那么这种老师应避免在课堂上和学生发生正面冲突，应在课下找学生谈；混合型教师，在课堂上可以得心应手，能够很好的驾驭课堂。我想我就是属于弱势型教师，明白了这一点，对于我在以后的教学中，有很大影响，我懂得了如何更好的驾驭课堂。由此，我也看到了读书对一名老师的重要性。其实，又很多先进的教育理论可以指导我们的教学，如果只一味关注教学实践而无视理论指导，往往是事倍功半，如盲人摸象，也容易使我们在教学中产生厌倦情绪。再者，有些时候，我们经过很长时间总结出来的经验，自己觉得很独特，很有价值，但到理论书上一看，人家有可能在几十年甚至上百年前就总结出来了，如果我们每天读点书，说不定可以节省几年的摸索时间，所以说，了解教育理论不是浪费时间，而是节省几倍甚至几十倍的时间，这样，我们就会有时间做一些对教学更有意义的事。尤其我们生活在这样一个时代：一个新技术、新知识层出不穷的时代；一个教育教学改革风起云涌的时代；一个不学习、不进步就要被淘汰的时代！读书是我们永恒的选择！时代在发展，社会在进步，在信息高度发达的当今社会，我们不知道的，学生可能已经知道，我们不懂的学生可能已经懂得，如果把昨天的教育理念、教育方式、教学方法复制到今天，甚至粘贴到明天，试想一下，学生还会相信我们老师吗？还会喜欢我们吗？
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。对于现在的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，除了向书本学习，有经验的老师也是我们学习的对象，我们应该虚心向他们请教，多听其他老师的课，借鉴他们在教学中的宝贵经验，在实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。课堂上以学生为主体，组织好教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境。创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习政治的兴趣，并走出传统教学的模式，形成教学互动.讲练结合。
古语说的好：“亲其师，信其道”，学生和老师之间不但要有知识的互动，还要有情感的交流，老师要培养对教育事业的热爱，对学生的爱。教师要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一部分。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生。要教育好学生，教师必须做出表率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、能接受自己、喜欢自己。我这个新老师时刻注意着自己的形象，同时非常重视对学生的品行培养，因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。我希望学生从学校走出去之后，即使不能成为一名优秀的人才，也会是一个品德高尚，对社会有益的人。
当然，要想成为一名优秀的人民教师，我还有很长的路要走，在今后的工作中，我将努力学习，不断提高，努力工作，不负教师这个光荣称号。