反分裂斗争教育心得体会范文范例【精选4篇】

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反分裂斗争教育心得体会【第一篇】

根据新疆自治区党委的要求，学院总体规划，图书馆支部书记组织本单位全体教研员认真学习了反分裂斗争形势报告，通过为期一个月的学习，使我更加深刻地意识到“只有稳定才能有发展，只有稳定才能有和谐，才能有经济的腾飞，才能有人民的安宁幸福、安居乐业，才能建设平等的、团结的、互助的、和谐的社会”。

意识形态领域的反分裂斗争再教育是长期的，连续不断的，不能一劳永逸，只有不断地学习，才能提高认识，增强免疫力。反分裂斗争是一项长期的任务，我们必须统一思想，提高认识。必须从讲政治的高度，从确保国家长治久安的高度，进一步认清反分裂斗争形势，树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性。

通过学习，我明白了当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民都应从国际、大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。纵观当前形势，可以说是机遇与挑战面向新世纪，加强和改进思想政治工作，是推进改革开放和现代化建设、实现“十五”计划、保证西部大开发战略顺利实施的需求，是适应国内外形势发展变化的必然要求，是进一步深入开展意识形态领域反分裂斗争的需要。越是深化改革、扩大开放，越是必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真学习江泽民同志的一系列重要讲话，将党的基本理论学深、学透，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题，树立起坚定的社会主义、共产主义信念，从思想上筑起反分裂的钢铁长城。

通过学习，深化了我对反分裂斗争的认识，提高了政治水平。我要进一步提高认识，紧密联系反分裂斗争的现实，始终牢记和实践党的宗旨，堂堂正正做人，老老实实工作，讲民族团结的话，做民族团结的事，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀。我要高举邓小平理论伟大旗帜，紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，坚持党的基本路线不动摇，要适应新形势，迎接新挑战，增强新优势，赢得新发展。

通过学习，我深刻地意识到发展和稳定始终是我们新疆。意识形态领域是反分裂斗争的重要领域。意识形态领域的反分裂斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一，民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安。我们应做到政治上合格。我们应更加充分地认识到反分裂斗争的长期性、尖锐性和复杂性，不断增强政治坚定性和政治敏锐性。

通过学习，使我更加明确教师所肩负的责任。教师是科学文化知识的传播者，必须无条件的履行教师的义务和职责，全面的贯彻执行党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，坚持对学生进行维护民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。学校是意识形态领域斗争的重要阵地，我们作为教育工作者必须做到“守土有责”。时刻加强阵地意识，增强政治意识，增强责任意识。

新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国，新疆也没有从祖国的怀抱中分裂出去。今天的中国，有强大的经济实力，有人民民主专政的坚强柱石，是维护世界和平的重要力量，已被举世公认。我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。一个团结、稳定的伊宁市，一定会不断地走向更加辉煌的明天!

青少年是祖国的未来，学校是培养“四有”新人的场所，是社会主义的重要思想文化阵地，我们必须牢牢掌握，决不能丝毫松懈。要把各族青少年学生培养成为合格的社会主义事业建设者和接班人，要切实加强对广大青少年学生的思想政治工作，广泛深入地开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，开展国情、区情、市情教育，真正把青少年一代培养成为社会主义事业接班人。全体青少年学生要自觉维护民族团结，人人都有民族团结的思想，人人都讲民族团结的话，人人都做民族团结的事，自觉抵制一切破坏民族团结的言论和行动，教师是科学文化知识的传播者，必须无条件地履行教师的义务和职责，全面贯彻执行党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，坚持对学生进行马克思主义世界观、人生观和无神论教育，进行维护民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的教育。

昌吉市是一块宝地，是一个多民族聚集的地区，如果没有稳定，就不可能维护各民族的团结，保证各族人民安居乐业，就不可能集中精力发展经济、缩小差距、改善人民生活，就不可能以经济的发展造福各族人民，作为昌吉市的一位公民，一位教育工作者，更应该立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂，从思想上筑起反分裂的钢铁长城，积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量。

反分裂斗争教育心得体会【第二篇】

学校党委决定集中开展意识形态领域反分裂、反渗透、反颠覆斗争教育活动后。我校开展了反分裂反渗透集中教育工作，进一步统一了思想，提高了认识，确保了社会主义办学方向，确保了师生员工政治立场的坚定，确保了校园安全的稳定，为学校的又好又快发展奠定了坚实的思想和政治基础。

学校是教书育人、传播知识、传播思想的重要阵地，我们必须从确保学校稳定，培养坚定不移地走社会主义道路接班人的角度，旗帜鲜明地开展意识形态反分裂反渗透斗争的宣传教育出发。围绕这个主题：

一是要筑牢广大师生员工反分裂反渗透思想防线的重要基础。针对敌对势力的分裂破坏活动的新动向，我们要教育和引导各族师生员工牢固树立各族师生员工进一步统一思想，不断提高维护祖国统一、维护社会稳定的政治觉悟，为培育高素质人才建设繁荣富强的石渠而努力奋斗。为建设生态、和谐、幸福甘孜而努力。

二是要大力宣传改革开放以来藏区的惠民政策。我们要大张旗鼓地宣传藏区改革发展稳定的辉煌成就，宣传党的民族宗教政策在藏区的成功实践，使各族师生员工深刻认识藏区的巨大变化，倍加珍惜今天来之不易的大好局面，从而激发广大学生爱党、爱社会主义、爱祖 国的政治热情，激发广大学生勤奋学习的动力，增强他们报效祖国、立志成才的意识。

三是要大力宣传党的民族宗教政策。各民族只有同呼吸、共命运、心连心，团结奋斗，才能走向繁荣与富强。我们必须加大形势教育、政策教育，积极引导各族师生员工牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，切实做实践党的民族宗教政策和民族团结的模范，旗帜鲜明地反对民族分裂，自觉维护藏区稳定和祖国统一，使“三个离不开”的观念在广大师生员工中更加深入人心。  反分裂、反渗透、反颠覆集中教育活动，打牢了师生们的思想政治基础，筑牢了思想政治防线，落实了意识形态领域反分裂反渗透斗争的领导责任和工作责任制，保证维护稳定的各项工作落到实处。严格实行24小时值班制度，把维护稳定的措施和责任落实到具体人头，各族师生员工广泛参与维护学校的稳定工作格局，为学校的可持续发展营造一个良好的环境。

反分裂斗争教育心得体会【第三篇】

自从去年我县教育系统开展“遏制宗教升温专向整治活动”以来,特别是今年2月底、3月初开展“规范学校管理、加强师生管理”以来,我结合学校管理方面面临的问题及反分裂斗争的复杂性,通过自己阅读相关政策性文件,本人现就当前反分裂斗争心得体会作简要阐述:

一、充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性

新疆的民族分裂活动由来已久。19世纪末20世纪初泛伊斯兰主义、泛突厥主义思潮先后传入我国新疆,到民国初年形成一定规模。分裂分子以“双泛”为理论,开始加剧活动。到20世纪30年代,他们在英帝国主义的策动和资助下首次打出“东土耳其斯坦”的旗号至今,新疆的分裂活动就一直没有停止过。虽然在不同的阶段分裂活动的表现形式有所不同,但都与相应的历史时期的国际大背景有着深刻的联系,具有特殊的复杂性。主要表现为国际敌对势力加紧对我国推行“西化”、“分化”和遏制战略,把新疆作为一个重要目标,公开进行分裂活动。境外民族分裂组织加强联合,对新疆的渗透破坏活动日益加剧,境内少数民族分裂主义分子与国际反动势力相勾结,鼓吹新疆独立,煽动民族仇恨,进行暴力恐怖活动,甚至制造动乱和骚乱。特别是90年代以来,随着东欧剧变和苏联解体以及冷的战结束,国际泛伊斯兰主义、泛突厥主义活动猖獗。在这种背景下,近十年来新疆的民族分裂活动不断加剧,呈现出逐步升级的态势。从维护新疆的稳定看,这在一定程度上有利于我们打击“三股势力”,但是我们要十分清醒地认识到,当前我们面临的反对分裂斗争的形势依然十分严峻。境内外民族分裂分子的活动一刻也没有停止过,而且会随着形势的变化必然会出现一系列新的情况和动向。其中,在意识形态领域的渗透、颠覆、破坏活动将会更加猖獗、频繁,对此,我们必须保持高度的警惕。应当充分认识到,在中国几千年的历史上,统一是历史的主流,分裂是暂时的、局部的。民族分裂主义势力是逆历史而动的,搞分裂没有任何历史的和法理上的根据。新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分,这个基本事实是明确的,也是得到世人公认的。新疆各族群众的这一国家观念,在近代更进一步得到加强,并且在多次反对外来侵略和内部分裂斗争中得到验证,这也正是近代新疆各族军民在反对外来侵略和内部分裂斗争中取得一个又一个胜利的根本原因。

二、必须始终高举民族大团结的旗帜

反对民族分裂主义的斗争是一场维护国家安全和统一的斗争,也只有团结和依靠各族人民群众才能取得胜利。江泽民在视察新疆时也强调指出:“民族团结,是国家发展兴盛、人民安居乐业的重要保证。反之,如果发生分裂动乱,就会给国家、给民族带来巨大的灾难。”因此,必须发挥人民群众的主力军作用。各族人民群众是我们做好一切工作的力量源泉,反对民族分裂、维护祖国统一中起着决定性的作用。近年来,民族分裂主义势力利用各种方式与我们争夺群众,这是一场严重的政治斗争。反分裂斗争能否取得胜利,新疆能否长治久安,决定因素就在于我们能否团结、依靠和动员广大人民群众。人民群众是反分裂斗争和维护社会稳定的主力军,只要广大人民群众发动起来了,就会形成坚不可摧的铜墙铁壁。新疆的历史证明,各族人民的大团结是民族分裂主义不可逾越的障碍。在今天的反对分裂主义的斗争中,我们必须坚信:在新疆搞分裂的只是极少数,新疆各族人民是维护祖国统一,反对分裂的主力军。这个基本估计什么时候都不能动摇。我们一定要高举民族大团结的旗帜,最大限度地团结新疆各族人民,最大限度地孤立和打击极少数分裂势力。

而要真正做到这一点,正确区分和处理民族、宗教问题上的两类不同性质的矛盾是一个非常重要的问题。这是因为民族分裂活动往往很容易与民族问题、宗教问题混在一起,对抗性矛盾和非对抗性矛盾交织在一起,不明真相的群众和别有用心的坏人搅和在一起。这就给反对和打击民族分裂主义活动造成很大的难度。这就应当认真总结新疆反分裂斗争的历史经验,正确区分和处理两类不同性质的矛盾。首先必须清楚,民族分裂主义活动绝不是民族问题、宗教问题,而是逆历史潮流而动的罪恶行径。因此,我们一定要坚决贯彻落实中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示,立场坚定、旗帜鲜明地同民族分裂主义进行坚决斗争。坚持“主动出击、露头就打、先发制敌”的方针。集中力量严厉打击民族分裂主义的骨干分子、宗教极端势力为首分子和暴力恐怖犯罪分子,始终对其保持高压的态势,在这个问题上决不能有任何含糊。其次我们必须清楚,我们进行的反对民族分裂主义的斗争,必须充分依靠各族人民群众。我们一贯坚持各民族平等、团结、互助和共同繁荣进步,国家和内地省区长期帮助少数民族地区进行发展;我们坚持宗教信仰自由,公民有信仰宗教和不信仰宗教的自由;我们坚持对宗教进行依法管理,既保证正常的宗教活动的开展,又要严防和打击非法宗教活动,引导宗教与社会主义社会相适应;我们坚持民族问题、宗教问题一般都是人民内部矛盾,应当用处理人民内部矛盾的方式来解决等等。只有认识清楚了这些问题,我们才能在反对分裂主义的斗争中始终掌握主动,最大限度地团结各族人民群众,取得反分裂斗争的胜利。

三、必须重视意识形态领域的反分裂斗争

意识形态领域是反分裂斗争的重要领域。毛泽东同志说过:“凡是要推翻一个政权总要先造成舆论,总要先做意识形态领域方面的工作。革命的阶级是这样,反革命的阶级也是这样。”长期以来,新疆境内外民族分裂势力为了实现其罪恶的分裂目的一直非常重视反动舆论宣传。特别是进入90年代以来,受国际局势变化的影响,新疆民族分裂主义活动呈现出升级的态势,反映在意识形态领域,表现为分裂舆论宣传甚嚣尘上,持续升温,久禁不止。主要表现在这样几个方面:一是利用各种新闻媒体传播分裂思想;二是利用期刊、文学作品和文艺演出借题讽喻发挥,宣泄不满情绪,传播分裂思想;三是非法印刷出版反动书刊,投寄、张贴、散发反动传单,信件、标语,造谣惑众,制造分裂舆论。四是利用电子音像制品,如制作录音带、录像带、VCD光盘等煽动宗教狂热,鼓吹“圣战”;五是境外民族分裂势力和敌对势力相勾结,利用广播电台、互联网等手段加紧进行发动舆论宣传和思想渗透活动;六是以民间文化活动为媒体,引诱部分群众接受反动宣传,与我争夺基本群众;七是随着翻动势力的反动宣传,学生出现大量戴头巾(个别学生家长穿戴宗教氛围浓厚的“吉利巴服”)。大量的事实充分表明,在新疆意识形态领域的反分裂斗争一直是一个“没有硝烟”的重要战场,斗争异常激烈和复杂。因此,我们坚决抵御境内外“三股势力”的反动思想渗透。必须重视意识形态领域的反分裂斗争。

要进行马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的教育。牢固树立“新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分”;“新疆自古以来是多民族共同生活的地方”;“新疆自古以来是多民族共同开发建设的地方”;“新疆自古是多种文化和宗教交流的地方”;“影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动”等观点。针对近年来,在民族分裂主义和非法宗教活动的影响下,一些中小学正常的教育秩序受到严重干扰,校园内宗教活动屡禁不止,等现实问题,要特别重视加强对青少年的教育和培养。“五观教育”必须从中小学抓起,要作为一项长期的系统工程来抓,要有周密可行的规划提出具体的务实的要求。

要进一步加强对文化市场的管理,尤其是对宗教书刊、音响制品加强管理工作,坚决打击非法宗教出版物,特别是对有严重政治问题的出版物要严肃查禁。要加强基层组织建设,把意识形态领域的反分裂斗争深入到基层。广大的基层领导干部要充分认识到开展意识形态领域反分裂斗争的重要性、复杂性和紧迫性,自觉地长期地抵制和反对民族分裂主义在意识形态领域内的渗透和破坏活动。

四、努力方向

一)加强组织宣传。将各项中央、自治区关于新疆的惠民政策通过广大教职工、学生传达给各位家长,通过家庭、学校、社会三方面形成教育合力,促进社会和谐、进步,破除封建、宗教残余,净化社会风气。

二)加强学校管理。按照县委、政府及教育局相关管理制度,加强学校管理,从规范教职工、学生穿戴方面入手,加强宣传力度,使学校成为先进文化的引领着;组织师生参加更具深厚文化的、积极向上的文娱活动。

三)身先士卒作反分裂斗争模范。身为一名共产党员和学校管理者,在今后的各项工作中,更好的发挥民族同志在反分裂斗争中的“一面旗帜”作用,身先垂范、模范带头,以更加积极地态度,按照地“五最”委要求将学校建设成为党在基层的文化阵地。

反分裂斗争教育心得体会【第四篇】

我叫 ***，维吾尔族，于2016年12月入职伊犁州环境监测站，也是今年2月底赴伊宁市潘津乡中潘津村双语幼儿园的支教老师。对于刚刚步入公职人员队伍的我，我还略显羞涩和稚气，从被选派为支教干部的那一刻起，我就深深的感受到自己的肩上多了一份责任。我清楚的记得，第一次走进幼儿园面对一张张天真无邪的笑容，他们笑起来就好像是在冬天里晒太阳，舒服极了！那一刻，我就好像融化了，满心的焦虑和担忧都烟消云散。慢慢地，我开始正式适应了支教生活，支教生活就好像我生活里的一罐调味剂，酸甜苦辣咸，五味俱全，让我更加懂得珍惜，也让我的人生更加饱满和充实。

从小到大，我都被夸赞是一个有福气的人，我有一个幸福美满的家庭，受到了良好的教育，也获得了一份满意的工作，这些都是我的荣幸，我常常想，我能不能为他人也分享这份快乐，我想现在机会终于来了，现在作为一名支教干部，我不知道我能为孩子们究竟能做多少，但是每当我面对他们时，不知道为什么心里涌出的那份责任感，就好像是与生俱来的一样，会想要努力为孩子们带来快乐，会想要努力将党的温暖播撒在他们的心田。

阵阵驼铃将新疆与世界相连。多民族聚居，多种文化的相互交融，让境内外“三股势力”有机可乘，我们唾弃他们的丑恶鬼脸，我们憎恨他们的滥杀无辜，但是我们更应该也有义务，发声亮剑，坚定自己的立场，从我们自己的家庭做起，从我们的工作做起，从我们的身边做起，认清“三股势力”的罪恶本质，认清反恐斗争的严峻形势，是当务之急。当我们每个人学会感恩，感恩我们的家庭，感恩我们的工作，感恩我们的社会和国家，并且付诸于行动去回报他们，当我们各个民族都手牵手，心连心紧随党的步伐踏踏实实走好每一步的时候，我们会变得更加强大，我们才会撕破他们的丑恶鬼脸。

责任是什么？责任是家长对孩子的无私守护，责任是面临困难时的勇敢担当，责任还是一个国家和一个民族面临危难时的挺身而出。责任可以很小抑或很大，爱是一种责任，慈母手中线，临行密密缝是一种责任，天下兴亡匹夫有责，说的也是一种责任，一个不愿意对自己的小家负责的人，他也就无法对大家负责，更不可能对国家负责。有人会说责任是一种负担，当你嫌弃它时，害怕它时，逃避它时，它就是一种负担，但是当你把责任扛在肩上，他就会成为你前行的动力，成为你的保护你的盔甲，成为你灵魂的追求，让我们每一个人，特别是年轻人，都成为一个勇于担责的人，因为只有这样我们才会在这个美丽而强大的国家里，收获一份美满的家庭，一份满意的工作，和一个幸福的人生