加强理论学习整改措施集聚【热选5篇】

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加强理论学习整改措施【第一篇】

今年下半年以来,根据省教育厅的有关文件精神和市教育局的师德师风教育活动实施方案的要求,前两个阶段的教育活动已经结束。在前两个阶段的教育活动过程中，本人通过认真学习，通过自我进行深入剖析、接受群众评议、开展批评和自我批评、与广大教师和群众的交心谈心等，充分熟悉到自己在各方面还存在不少差距。我决心以这次师德师风教育活动为契机，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合工作实际，深刻进行自我剖析，使自己的人生观、价值观得到改造。为解决工作和学习中的问题，进一步提高自己的师德水平，为进一步树立全心全意为人民服务的思想，以中小学教师职业道德规范为尺子，以自我剖析材料为依据，以最终实现个人师德水平得到提高，能全心全意为党的教育事业奋斗终身为目标，对自身存在的问题和不足制定整改措施。

一、个人存在的问题和不足

执教八年来，刚踏入教育行业满怀激情的我、与学生之间相互摩擦，激情消退的我和吸取经验，整装待发的我，在这八年的教育教学中，失败、站起来、坚持、努力、继续是我前进的动力，从而我明白了什么是老师，什么是学生。我可以说在各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，与其他老师相比还存在较大的差距。还需不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范。对照师德师风建设要求和自我剖析材料，我个人认为自己在工作作风，思想表现等方面存在的突出问题主要有以下几个方面：

1、政策理论水平不高，运用理论进行实际工作不够。存在着素质能力不适应，知识透支的现象，平时虽然比较注重学习，但学习的深度和广度都不够，对教育教学理论、教育法律、法规知识研究过少，有时只注重学习现用的内容，保证不了足够的学习时间，加之在运用理论去指导工作还有差距，勉强适应当前工作的需求。，2、课堂问题的预见性有待加强，在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。

2、还需进一步与每一个学生建立平等、和谐、融洽的关系，关心每一个学生，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

3、教研力度不够，教学反思不够

深入透彻，大多时候只是听听课、评评课，没有很系统的总结教学经验。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

二、下一步的整改措施

通过深刻查摆，找到了原因，挖出了根源。针对自身存在的问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前提、以提高教育教学质量为目标，真着实地把这次学习教教育活动落到实处。我预备从以下几个方面进行认真的整改。

首先，要持之以恒、坚持不懈地抓好学习，提高业务水平和治理能力。努力做到熟练把握有关教育的法律、法规和理论。在今后的工作中要从烦琐的日常事务中跳出来，静下心来认真研究国家的教育方针、政策和路线，提高自己的办事效率。

其次，进一步树立群众意识、服务意识，增强当一名人民公仆的意识。今后要在工作过程中，以先进典型人物为榜样，学习他们那种“爱的最高境界就是爱人民”“哪怕只有一个学生，我也会选择留下来”、“师爱是师德的灵魂”的好做法，以促进自身的全面发展。

第三，要强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观。

第四，要加强政治理论学习，不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，改造自己的世界观、人生观，不断加强个人的道德修养，培养为人民利益甘愿做出自我牺牲的精神。在今后，要以高度的责任感、事业心，完成好各项工作。，通过学习，在今后的教育教学工作中，我要关心每一个学生的思想行为和身体健康，在教育活动中，平等公正地对待每一个学生，从不以个人好恶，也不以学生品德状况的优劣为转移，帮助学生整体提高。要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，与学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得一切学生的信赖。应当做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。从我做起，从现在做起，永葆工作热情，努力实践诺言，希望领导和群众对我的整改进行监督，以利于我的整改措施能落到实处。

县委民主生活会原因剖析

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，本人围绕“为民、务实、清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照“理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进”四面镜子和焦裕禄、沈浩精神及“三严三实”的要求，在认真学习的基础上，广泛征求意见，并紧密结合个人思想、工作、生活实际和成长经历，认真查摆个人在遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定、省委三十条规定和“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析问题产生原因，明确努力方向和改进措施。现将有关情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律情况

我是1962年3月出生，1981年7月参加工作，1988年10月入党。工作30多来，我始终严格遵守党的政治纪律，坚持讲党性，讲原则，讲大局，服从组织安排。注重加强党的基本理论、基本路线、基本方针、基本经验的学习，自觉用中国特色社会主义理论武装头脑，在大是大非面前，立场坚定，旗帜鲜明，始终使自己在思想上、政治上、言行上与党中央和省、市、县委保持高度一致。坚持按规章制度办事，时刻把廉政准则作为一把标尺，自觉接受党纪、国法等政治纪律的约束，严守法律红线、筑牢拒腐防线、坚持道德底线。忠于职守，维护团结，办事到位不越位，自觉维护班长和班子的权威。

存在的问题主要有：一是理论学习自觉性、系统性不够，对党的最新理论、政策文件、重要会议精神，只满足于字面上了解，看标题、找亮点，缺乏对内容的深入思考，理论学习与指导实践脱节，上下情结合不够;二是党性锻炼有所放松，向先辈先进的看齐意识、推进工作的创新意识、担当意识和奉献意识弱化，自我满足，安于现状。

二、贯彻中央八项规定和省委三十条规定精神、转变作风方面基本情况

中央八项规定和省、市、县委的有关廉洁自律、转变作风的规定出台后，我是坚决拥护、认真落实。一是没有超标准占用办公用房。现有办公室一间，面积28平方米，三人办公。二是没有违规超标配车。工作用车由县委办安排，车是2012年11月政府采购的帕萨特(价格万，排量)，目前行驶万公里。三是没有配备专职秘书。四是没有违规占用公房。本人现有住房两套，均在泗城，一套在春港花园小区(2号楼302室)，面积平方米，2010年12月15日购买，金额17万元;一套在财政局宿舍(汴河路15号3-3)，面积平方米，1993年12月25日购买房改房，金额万元;另有门面房一间，泗城镇铁市街83号商住楼102号，面积平方米(系岳父、岳母1998年10月赠与的自建房)，这些都在个人申报事项中作了申报。五是“三公经费”支出方面，2013年7月10日至17日由市民间组织联合会组织，经县委同意，中央台办批准，市有关领导带队，到台湾考察社会组织管理，费用万元，由县民政局支付。六是职务消费、公务消费等方面，过去没有执行到位，出差住宿和来人接待有超标现象，八项规定出台后都按规定执行。七是家庭情况：爱人王莉，党员，在泗县财政局工作，任农财股副股长;女儿胡方，党员，在中国大唐电信集团工作，女婿周慧德公派留法博士，2014年4月回国，目前正在找工作单位。八是对亲属和身边工作人员能够从严要求，他们没有利用我的影响经商和谋取不正当的利益。

存在的问题主要有：一是在贯彻中央八项规定和省市有关规定方面还存在要求不高，对违规行为查处不严;二是深入基层调研、走访不够，对基层工作指导帮助较少，对基层干部关心较少;三是在公务接待中有人情消费，存在舌尖上浪费现象。四是工作督促检查抓不紧，开会部署的多，一线督查的少。

三、“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义方面

1.重开会发文，轻督促检查。有时上级开会后，或自己工作职责范围内的事首先想到是开会布置或发文要求，认为会开了、文发了就可以了，会后到基层一线督促检查少。如，自己分管的计划生育工作很少到村级督查落实，只是开会调度、发文通报，特别是对一些落后的村，更是去的很少。

2.重进度和形象，轻实效和持久。工作只是追求快的进度、好的形象和影响，而忽视实效，更是缺乏持久的思考和举措。如自己分管的“三线三边”农村环境整治工作，只是要求检查时看不到垃圾就行了，没有建立长效机制，至今也没有解决群众参与度不高的问题，没有使群众由“拍手”转变为“动手”，只是停留在口头上，无实质性进展。

3.重先进典型，轻后进转化。工作中存在喜欢看先进、看典型，工作落后的地方、遗留问题多的地方去的少;总结先进经验的多，有针对性的研究工作后进的原因、转化的举措少。有怕麻烦，回避矛盾心理，如美好乡村建设，大庄镇向阳村是全县第一批六个示范村之一，存在的遗留问题比较多，工作推进缓慢，自己不想去，不如去其他进展效果好的村多，有时只是打个电话督促要求一下，没有深入下去研究问题、解决问题。还比如，本人负责泗城中设百合花园和国际装饰城两块地的征迁工作，国际装饰城地块征迁比较顺利，目前已全部拆迁结束，但中设百合花园地块由于面积大、户数多，存在的问题也比较多，征迁难度较大，县里成立专门的征迁委员会机构之后，到征迁一线去的次数就明显少了，从内心深处不是太想去，认为有专门机构负责了，自己有了退路，可以不去或少去了。

(二)官僚主义方面

1.对群众态度不能始终如一，缺乏换位思考。接待群众缺乏耐心，有时接待刚开始或来访人不多时，还能够耐心听取群众诉求，并给予答复，但接待时间长了，特别是面对一些长期上访的老户，就表现出心急、不耐烦，就想尽快让群众回去，导致态度不够热情，语气不够和蔼，方法简单。有时甚至出现埋怨、责怪上访人现象，不能与来访群众换位思考，更没有把来访人当家人。

2.深入基层少，走访群众流于形式。群众反映我“深入农村农户，听取民声民意不够”，这个问题的确存在。县委安排我联系瓦坊乡，平时总以工作忙为自己开脱，到联系点调查研究、了解情况少，为乡、村和群众解决具体问题更少，有时即使走访群众，也是因为上级有要求，带有目的性、针对性，有完成任务的思想。如，在整顿后进村党支部工作中，我联系瓦坊乡岳场村，只是到村了解基本情况，认为和部分村群众座谈一下就可以了，上级检查就可以应付了，没有真正沉下去发现深层次问题，研究解决办法。同时，还担心群众提的问题不好回答、不好解决，自己没有退路，没有面子，有当“太平官”的思想。总之，不是积极主动，想到基层去，想走访群众。

3.习惯于惯性思维、不注重创新。认为自己在泗县工作多年，情况熟悉，常在办公室思考问题、听工作汇报，习惯了惯性思维，认为外地的做法也不能比我们强。不能虚心学习外地、他人的好经验，工作缺乏创新，有的工作多年没有大的变化和有影响的典型。如本人所负责的农业工作，我县是农业大县，但始终大而不强，更缺乏特色和典型，更谈不上现代农业、观光农业、高效农业，基本上是常规农业，本人作为分管农业的副书记，是有不可推卸的责任的，自己在抓工作方面，存在钻研不够、力度不大、抓而不实等问题。

4.对乡镇要求多，关注少。在征求意见中，有乡镇的同志给我提了一条意见：要切实减轻乡镇干部的负担，不属于乡镇的业务不要随意压在镇村干部身上。省督导组反馈意见指出我对乡镇要求多，关注少。作为分管农业的副书记，自己又曾在乡镇工作多年，本应对乡镇多关注、多理解、多支持，但往往对乡镇强调完成任务的多，体谅乡镇实际困难的少;开会布置的多，到一线帮助解决问题少;批评要求的多，促膝谈心的少，工作只看结果，不看过程。如2013年10月份，草庙镇一个养殖项目，群众协议签订后，时隔不久，部分群众又反悔，导致土地不能按时流转使用，项目无法落地，我得知情况后，立即赶往草庙镇，还没有听完书记、镇长汇报，就对他们提出极其严厉的批评，并要求限时解决，没有真正和他们一起分析原因，寻求解决问题的办法，存在高高在上、官僚主义现象，现在回想起来，还感到内心不安，觉得愧对乡镇工作的同志。

(三)享乐主义方面

1.工作力度不够大，怕得罪人。抓工作，力度不够大、工作推进速度不够快、力度不到位的主要原因是自己有顾虑。认为自己是土生土长的泗县人，对工作要求高了，对他人批评多了，可能会得罪人，别人可能会不理解，以后不好见面。因此，有的工作进展不理想，有的人工作不力，对其批评也不尖锐、不到位，很少点名道姓批评，有时仅点到为止，如在计划生育和美好乡村建设等工作中，都有这方面的问题。这对工作是不利的，是自己个人思想深处存在私心杂念的问题。

2.工作缺乏主动性，贪图清闲。认为自己分管的工作，政府也有人分管，自己有退路，积极性、主动性、超前性不够，还担心自己越位、没有摆正位置等，实际上就是自己怕吃苦、图清闲。如在计划生育、美好乡村建设工作推进中，自己的积极性、主动性就不如王春峰同志。

(四)奢靡之风方面

1.没有彻底杜绝吃请。中央八项规定之后，本人执行中央和省、市、县的有关规定不够严格、坚决。如晚上还有在饭店接受私人宴请现象，有时甚至觉得有人请，感觉很有面子。没有认识到，接受吃请与上级要求是不符的，特别是在饭店，在群众中肯定会造成不良影响，不仅有损自己的形象，更有损党和政府的形象及公信力。

2.有人情消费现象。在知道他人有婚丧嫁娶事情之后，自己还是主动出礼，认为知道了不到场不好，别人出了礼，自己不出礼也不好，随大流，跟风走。同时，在公务接待中，还存在舌尖上浪费现象，有讲排场、讲面子等虚荣心理。这都是与上级要求的艰苦奋斗、勤俭节约及“杜绝红包现象、纯洁人际关系”等规定相违背的。

四、存在问题的原因剖析

根据中央和省市委有关要求，我重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、党的纪律和“三严三实”方面，对产生问题的原因进行了剖析，主要有以下几个方面

(一)疏于学习，理想信念不坚定导致形式主义。认为自己先后在乡镇和县直不同岗位工作，自己又是本地人，人熟、地熟、情况熟，自我满足，感觉良好，认为知识和水平都能够适应目前工作需要，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，干事凭经验、老一套，不注重个人素质和创新能力的提升，不注重世界观、人生观、价值观的改造，报纸有的只是看看标题，文件只看与自己有关的内容。对上级的要求学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉，没有认识到自己在理想信念、敬业精神和工作作风方面，与形势的发展、领导的要求、群众的期盼有较大的差距。实际上不是学习不重要，不是自己不需要，也不是上级没有要求，更不是没有时间学，主要是自己放松了世界观、人生观、价值观的改造，导致理想信念不坚定，出现工作重形式、轻实效问题。

(二)固步自封，宗旨意识淡化导致官僚主义。自认为从小生活在农村，成长在基层，与群众打交道多，了解群众情况，站的比群众高，看的比群众远，知道的比群众多，思想上忽视了群众，感情上疏远了群众，行动上脱离了群众，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，关注不够。没有想到群众来访一次十分不易，没有难事，谁来上访;没有认识到自己在这个岗位工作，群众才来找你，否则你让群众来找你，他也不一定找你，履行职责是一名领导干部应尽的义务。这说明自己随着工作岗位的变动，职务的调整，出现了群众观念淡薄现象，产生这一问题的根本原因，就是个人宗旨意识淡化。作为党员领导干部，密切联系群众，不仅身到，更要心到、情到。只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。

(三)安于现状，党性修养不够导致享乐主义。对照先辈先进，导致在享乐主义方面存在工作力度不大怕得罪人、工作缺乏主动贪图清闲的主要原因，是个人党性修养不够，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，自我满足，安于现状，进取意识、奋斗精神开始减退，甘于奉献意识和勇于担当意识不强。

(四)标准不高，纪律观念不强导致奢靡之风。在执行党的纪律方面标准不够高，要求不够严，不能始终保持谦虚谨慎、戒骄戒燥的作风，不能始终保持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，在一些事关廉政的事情上，认为是人之常情，碍于情面，不便推辞;没有始终把注意小节问题放在心上，认为吃一顿饭、饭前打一会牌、出一次礼，没有什么大不了的，别人也不一定知道，在纪律执行上自我要求不高，且心存侥幸，这是纪律观念不强所造成的。同时，对自己行为的负面影响和危害，认识不清、不深、不透，在一定程度上助长了奢靡之风。

(四)律已不严，践行“三严三实”不够。对照“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，在“四风”方面存在问题的重要原因，就是践行“三严三实”不到位，没有把“三严三实”要求内化于心、外化于行。重部署轻落实、重形象轻实效、重先进轻后进等形式主义问题，就是谋事不实的表现;深入基层少、脱离群众、关心基层不够、不注重创新等官僚主义问题，就是用权不严的表现;享乐主义问题、奢靡之风问题，根本上是修身不严、做人不实的表现。

常思已过才能知不足。多年来，自己忙于应酬，很少能够静下心来，对自己的工作、生活、学习、做人、做事等方面进行深刻思考，现在想起来感到遗憾。平时听到基本都是别人对自己的赞扬和肯定，很少听到意见和建议，批评更少，自己再不思考，自找缺点不足，这是很危险的。实际上自己也喜欢听到赞美之言，听到之后心中还是很乐意的，听到别人的批评或意见，心里总感到不舒服。这些都是虚荣心问题、个人的思想境界问题，“良药苦口利于病、忠言逆耳利于行”这个道理自己还没有真正理解和自觉做到。

五、努力方向和改进措施

针对查摆出来的问题及产生原因，我将按照县委的统一部署，认真加以整改，重点做好以下五个方面工作：

(一)勤学习，常“充电”，进一步坚定理想信念。学习是一个永恒的主题，应终身所为。学习是增长知识、提高水平，强化党性修养，增强政治敏锐性和政治鉴别力的需要。因此，要从自己内心深处认识到勤学习的益处，不学习的害处。要挤时间利用各种机会，虚心学习，静心思考，用心总结。在工作中要认真学习先辈先进，践行“三严三实”，特别是学习和弘扬“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献、清正廉洁”的焦裕禄精神，自觉增强党性修养。在遇到困难和挫折时，要想到革命先辈们抛头颅、洒热血，牺牲一切得到了什么;想到先进人物在平凡岗位上无私奉献为了什么，想想他们，对照自己，就会感到羞愧和压力。今后，除工作需要以外，尽量减少应酬，多回家吃饭，省出时间，多读点书，多思考点问题，多写几学习心得，使自己不“缺电”，心明亮，永葆激情，跟上时代，出色工作。

(二)真走访，找不足，进一步增强宗旨观念。变被动下基层，为主动去基层;变形式走访，为真心走访;变怕听意见，为想找意见;变走马观花，为沉底驻村。把深入基层走访群众当作自己的必修课，当作自己增强宗旨意识、增进群众感情必由之路，当作自己找意见、听逆言、提境界、促工作的最佳途径。带着真心、怀着感情、肩负责任走下去，沉下身子，放下架子，甘当小学生，真心同人民群众同吃同住同劳动，手拉手、心连心，就能听到群众“热辣”真言，就不会脱离群众。今后，自己要做到：每月至少到乡镇调研督查走访不少于6天，每年驻村不少于5天，走访不少于40户，特别是要常到存在问题多、工作推进缓慢的地方，解剖“麻雀”。同时，要深刻认识到群众上门比上街好，建议比抗议好，把群众来访当作送上门的群众工作，对来访的群众要更加热情和有耐心，听取他们的诉求，换位思考，为他们着想，实实在在地解决他们的问题，真正做到群众“小题”，自己“大做”。

(三)敢担当，争一流，进一步加强党性修养。无私才能无畏，无畏才敢担当。作为本地人，应发挥优势，摒弃私心杂念，全心想工作，全力干工作，为事业、为大局、为泗县美好的明天，不顾虑，不留后路，敢担当，争一流。要有找事做、要事做、事情就该我来做的思想;要有能干的工作不讲条件干、难干的工作创造条件干的作风;要深刻认识到担当不仅是勇气，是境界，是责任，更是展现自己能力，成就梦想，实现人生价值的需要。今后，要在出以公心、对事不对人的前提下，无论是自己所负责的工作，还是其他工作，只要发现有不作为的单位和个人，就要直面矛盾，敢于揭短，勇于亮剑。同时，对工作主动干、善落实、快推进，不当汇报型、请示型干部，该上前毫不犹豫上前，该担当勇敢果断担当。

信任决定责任，责任决定压力。工作中要时刻有危机意识，时刻想到组织的培养、领导的信任、群众的期待;时刻想到自己应该怎么干、干不好怎么办;时刻想到任何工作没有效果、就会有后果。因此，要十分珍惜岗位，时刻保持清醒头脑，始终要知道一个“怕”字，怕工作干不好，怕失去组织和领导信任，怕失去工作的舞台，怕受到群众的指责，因此样样工作都要争一流，拿第一，不甘落后，勇为人先。

(四)守规矩，树形象，进一步增强纪律观念。要把各种法律法规牢记在心，特别是要变成自己的自觉行动，不是规定不让我做，而是我自己不想做，不愿做。增强党性，坚持原则，严守规矩，管好自己家人和身边工作人员，要时刻牢记手莫伸、伸手必被捉，违规事莫做、做必有人知的道理。坚决做到不请吃，不吃请，拘小节，纯洁人际关系，杜绝各种人情消费，不跟风、随大流，弘扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统，反对铺张浪费、大操大办等不良风气，用自己的实际行动，为党和政府，也为自己树立良好的形象。

(五)求实效，立长远，进一步践行“三严三实”。今后自己不管干任何工作都要求实效，制定措施都要管长远。要立足实干，以实为本，不能一味追求形式上的轰轰烈烈、表面上的短暂成绩。不仅要吃透上面的，更要摸清下面的，变成自己的，使之既符合上情，又切合下情;既有当前立竿见影的效果，更能够长期保持。因此，抓工作要发扬“钉钉子”精神，求真务实，一抓到底，切不可在落实过程中“减了压”、“走了调”，甚至“断了线”，最终虎头蛇尾，没有实的结果、管长久的结果。

加强理论学习整改措施【第二篇】

最近一个阶段，本人透过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。透过学习，我受益匪浅。教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《洛阳教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》，《洛阳市中小学教师师德十不准》，《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育工作表现，作自我问题剖析

一、查自己在热爱学生方面

爱与职责是师德之魂，体此刻既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。

不足之处：缺乏依法执教，个性是遇到一些屡教不改的学生时，我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止人优雅礼貌礼貌”的教师就应具备的起码要求。。

二、查自己在爱岗敬业方面

在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”用心实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。

三、查自己在为人师表方面

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，持续良好的生活习惯。

不足之处：工作作风不够深，我作为一名教师不能持续从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务;作风上，不够严谨，工作职责心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，没能结合学生实际状况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求，而在学生不能到达自己的要求时又言行过激，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。。

四、查自己在团结协作方面

我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

不足之处：关心群众还不够。

五、查自己在廉洁从教方面

记得陶行知先生在《每一天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

不足之处：无私奉献精神不强，爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些工作抱着持续原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。。

六、查自己在严谨治学方面

这天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教学教育方法，提高自己的教育、用心更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮忙、不耻下问。

不足之处：缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。

今后努力的方向：

1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，用心推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。

2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改善教学方法。

4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。持续平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面个性是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，能够采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。

5、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和推荐，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

下阶段工作思路：

1、加强对现代教育理论和教育法律法规的深入学习，使自己很好地依法执教。

2、提高工作热情，扎实工作作风，遇到困难要知难而进，不能有任其自然地松懈思想。

3、在学生管理方面，方法要丰富，充满热情，感情投入。

4、加强协作精神，课余时间注意与同事和学生进行交流，利于教学工作地正常开展。

5、在对待同事或者学生方面，要热情和耐心。

具体举措：

1、加强学习，及时充电。一要切实加强教育理论学习。从思想上、行动上提高自己的工作职责心，树立一切为学生服务的思想。二要进一步加强现代教育理论学习，把《现代教育理论学》和《课改路上》作为主要学习资料，约束自己，认真整改。从严要求自己，把良好的师德带给大家。

2、转变工作作风，努力工作。坚持求真务实的工作作风，以满腔热情来投入工作，树立良好的时间观念、效率观念、质量观念。时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不事张扬，把学校的事当作自己的事来做，全心全意为党的教育事业而奋斗。

3、虚心向别人学习，取长补短，以满腔的热情对待自己的教学工作，把同事的忠告变成前进的动力，多与其他教师、学生进行沟通，课堂上要多提问中等生和后进生，课后要主动找这些学生进行谈话，及时了解他们的学习、生活状况。把学校的利益和学生的利益放在第一位，处处为学校着想，事事为学生着想。工作中与领导、同事和睦相处，通力协作，按时完成学校领导交给的各项任务。

4、认真总结经验，不断优化管理教师及学生的办法。坚持课余学习《学校管理学》，努力提高自己的管理水平。同时，自己要俯下身来，多听教师和学生的心声，做到管理育人、服务育人。

总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。

加强理论学习整改措施【第三篇】

(二)意识形态方面。

做到嘴不乱说，手不乱写，网上不乱评。

(三)参加双重组织生活情况。

按时参加支部党员大会4次，按时缴纳党费，积极参加党小组活动。

(四)个人重大事项说明。

对个人、家庭重大事项已按程序向组织如实进行了报告，与上年无变化

第一阶段的主题是“认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署”。我重点从以下6个方面查摆问题：

(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。

一是对十九大报告中提到的一些热点、焦点问题，思考得不深、不透，存在学用脱节的现象;二是存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。

(二)认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面。

对工作中的重大问题，能按规定程序请示领导，但是在具体工作中，自认为能处理的工作请示不够，总想减轻领导的压力，思想和行为中存在一定程度的变通折中行为。

(三)对党忠诚老实不做两面人方面。

一是对社会上个别消极言论抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了。二是存在老好人思想，怕得罪人。

(四)担当负责攻坚克难方面。

一是随着年龄增长，工作锐气、劲头有所减弱;二是对于岗位本职工作虽然能保质保量完成，但是对其他工作只是服从安排，缺乏争着干、抢着干、带头干的激情。

(五)纠正“四风”不止步方面。

在形式主义方面：缺乏创新工作思路，有靠经验、靠习惯办事的思想;在官僚主义方面：有时因工作冲突原因，留在机关时间多，深入基层时间少;对分管工作用心多，在其他工作关注少;在享乐主义方面：有安于现状、缺乏较强的忧患意识和创新意识;在奢靡之风方面：日常办文存有浪费现象。

(六)严格执行廉洁自律准则方面。

工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方，比如在接待上级领导和横向沟通上，有时出现过超标准接待问题，也会接受一些吃请，如干部群众私人请吃偶尔也有参加的现象，影响也不好。

分析以上问题，剖析原因有如下3个方面：

一是对政治理论理解有偏差。把学习理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向。

二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前认识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取认识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的认识不够强烈。

三是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化。不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，身为政法书记更应注重小节，时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。

第二阶段的主题是“坚决肃清孙政才恶劣影响和‘薄、王’思想遗毒，大力营造良好政治生态，全力推进重庆各项事业健康发展”。我重点从以下10个方面查摆问题。

(一)坚决肃清严重违反党的政治纪律和政治规矩方面的恶劣影响和思想遗毒，牢固树立“四个意识”方面。

存在问题：从严自律学习不够，思想上放松了学习。

原因分析：学习抓得还不够紧，工作锐气、劲头有所减弱，在一定程度上存在着主动学习少。

(二)坚决肃清丧失理想信念方面的恶劣影响和思想遗毒，牢固树立对党忠诚老实的政治品格方面。

存在问题：在工作中，始终能做到在思想上、行动上同

党重要保持高度一致，但随着时代的发展，自身不能与时俱进，不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题。

原因分析：“终身学习”理念坚持实践不够，存有歇一歇思想;对自身建设、自身要求有所放松，安于现状，思想上放松自己。

(三)坚决肃清管党治党不力方面的恶劣影响和思想遗毒，牢固树立全面从严治党的责任意识方面。

存在问题：对于部分干部违纪案例，没有进行深度学习。

原因分析：认为与自己无关，没有过多的关注。

(四)坚决肃清歪曲党的理论和路线方针政策方面的恶劣影响和思想遗毒，牢固树立新发展理念方面。

存在问题：仅关心自己分管工作的事宜，其他事情关心过少。

原因分析：“一岗双责”责任履行方面还有差距。

(五)坚决肃清搞任人唯亲、团团伙伙方面的恶劣影响和思想遗毒，牢固树立正确选人用人导向方面。

存在问题：选人用人的视野还需进一步开阔。

原因分析：不在自己分管工作范围内，关心过少。

(六)坚决肃清破坏党内政治生活方面的恶劣影响和思想遗毒，牢固树立按民主集中制原则办事的观念方面。

存在问题：对坚持民主集中制的认识不够。

原因分析：搜集信息源头不够多，掌握有时还不够深入、细致。

(七)坚决肃清邀约民心、欺骗群众方面的恶劣影响和思想遗毒，牢固树立以人民为中心的发展思想方面。

存在问题：习惯于把群众当工作对象，未能更好的在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众。

原因分析：为人民服务的宗旨意识有所淡化。

(八)坚决肃清践踏法治方面的恶劣影响和思想遗毒，牢固树立法治的权威和依法办事的思想自觉行动自觉方面。

存在问题：自觉尊法学法守法用法，但在对身边朋友教育引导力度还有待进一步提高。

原因分析：依法办事能力、水平有待提高。

(九)坚决肃清懒政惰政、哗众取宠方面的恶劣影响和思想遗毒，牢固树立正确政绩观方面。

存在问题：对本职工作能保质保量完成，但对其他工作

只服从安排，缺乏带头干激情。

原因分析：随着年龄增长，存有懈怠思想。

(十)坚决肃清以权谋私、腐化堕落方面的恶劣影响和思想遗毒，牢固树立清正廉洁的从政形象方面。

存在问题：面对一些同学、朋友的饭局、聚会有时还是难以推辞。

原因分析：抹不开人情，放不下面子，不善于说“不”。

(一)严守政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活。

牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，真正做到内化于心、外化于行，在政治上思想上行动上坚定不移地与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要坚定理想信念，做到知行合一，确保中央、区委区府的要求部署得到坚决贯彻落实。同时，坚持好民主集中制这个根本原则。坚持党性第一、原则至上，不搞一团和气，严肃认真对待班子研究决定的每一个事项。服从组织，不搞个人主义，自觉服从经济社会发展全局，主动维护集体领导权威。

(二)不断学习，加强党性修养。

进一步提高政治素质业务水平。严格制定学习计划，将学习变成自觉行动、积极学、主动学。把学习贯穿于实践工作的始终，做到学有所思、学有所用，努力适应新形势、新任务的需要。始终保持坚定的理想信念和正确的政治方向，不断增强服务大局、服务社会的能力和水平。

(三)加大工作落实力度，敢于担当。

一是坚持身体力行、求真务实、言行一致。二是坚持不推诿、不揽功、不卸过，敢于担当。不搞“面子工程”“形象工程”，不拉帮结派搞小圈子，绝不慵懒无为。在工作中遇到困难和阻力，直面现实，直视问题，都要以饱满的热情、充沛的活力，积极心态做好各项工作。

(四)密切联系群众和基层，不断创新工作方法。落实

深入基层、深入群众的工作要求，牢固树立群众观念，多倾听群众的批评和意见。同时，增强宗旨意识，敬畏权力，树立廉政的工作理念，做到廉洁自律，时刻牢记党的宗旨，严以律已。排找不足，围绕建设平安文龙的总体目标，立足工作岗位，尽心尽力，扎实工作，为街道发展作出贡献。

加强理论学习整改措施【第四篇】

近期，根据管局和农场关于作风建设年自查阶段两级文件精神和学校支部安排，我认真学习了胡锦涛在中纪委第七次全会上的重要讲话。对照胡提出的八个方面良好风气的要求和现时代存在的党员干部不良倾向，本人从思想作风、学习作风、工作作风和生活作风方面进行了认真的剖析，深感离党的要求还有差距，望各位同仁予以帮助和批评，以利于我加强自身作风建设。

一、存在的主要问题

1、理论学习不够，政治素质及政策水平有待进一步加强。只注重学习传统的文化，放松了对理论素养的学习。主要表现在：一是用于学习的时间少，对每天拿出1个小时来学习做得不够;二是学习的自觉性不强，模范带头作用不够;三是学习的内容肤浅，只求读过，不求读精，对政治理论笔记做得少。

2、工作作风还不够扎实，方法还有待提高。一是抓支部管理责任落实不够严，存在好人主义的思想;二是工作作风深入程度不够，没有找每位教职工谈心，很少了解每位教职工的家庭情况，对他们的需求掌握的太少。存在布置要求大于检查督促的现象;三是工作方法有时不恰当，存在畏难情绪和心理。

3、组织观念不强。本人从事领导工作多年，自己在各方面还是比较注意的，时时处处都能以一个党员干部的要求去警醒自己，但与农场党委要求还有差距。一是对自己要求较严，对同事要求放松;在过去的一届班子中，自己没有尽职尽责，没有把握好监督，没有使用好党赋予的权利，才使学校和家长产生了不少麻烦，造成一些损失。现在看来，不能很好的把握监督，也就不可能做到保证。在这一点上，我非常感谢宝刚校长，他总是主动接受支部的监督，凡事都与支部商量。

二、产生以上问题的根源

对理论学习认识不足。由于本人存在认识上的误区，认为做先进太累，老师、班主任太辛苦多埋怨，能过得去不受批评就行，因此对支部的工作和本人的要求都降低了标准，导致在党组织创先争优方面缺乏创新精神，各项工作缺乏高质量，高标准的要求。

三、今后努力的方向

1、切实加强理论学习，努力提高政治素养。

2、进一步加强党性修养，坚定理想信念。

3、找准自己支部书记的坐标，体现更高的生命·价值

4、努力转变工作作风，改进工作方法。

5、廉洁从教，务求实效，团结共事，率先垂范。

加强理论学习整改措施【第五篇】

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使

我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻” 的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。

3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

4、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我始终担任班主任，我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。

5、带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加

以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

6、存在的问题：

1)、工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

2)、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3)、对待学生有急躁情绪，不够耐心。

二、整改措施

1、严于剖析自己。

严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。

我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。

2、加强业务学习，提高素质。

加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

3、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。