党史学习教育专题民主生活会征求建议（最新4篇）

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党史学习教育专题民主生活会征求建议【第一篇】

自“开展党史学习教育”开展以来，我认真学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，根据组织要求增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，对照自身工作、学习和生活的实际情况，深入查找自身存在的缺点和不足,明确了今后努力的方向，现将批评与自我批评情况汇报如下:

一、工作方面。

能努力的完成领导安排的各项工作，但对某些工作想的不够细，处理的也不够细致完美。所以根据这些缺点和不足，在以后的工作中，我要做到多问、多学、多想、多做，为更好的完成工作，努力积累经验和知识。

二、学习方面。

开展“党史学习教育”主题教育以来，我积极学习贯彻习近平总书记的系列讲话精神和党组织要求学习掌握的知识以便更好工作。通过这一阶段的总结和查找，我发现自己对有些内容没有学深学透，有些精神领会的还比较肤浅。所以，在以后的学习中的重点就是加倍的用心，把没学深学透的、没有完全领会的短板补上。同时，学好、领会好新的精神和知识。在今后的工作和学习中能做到学以致用。

三、生活方面。

因为性格的原因，我感觉自己还没有完全融入到xxx火热的集体生活中，但我有信心在xxx领导的关心指导下、在xxxx全体职工的帮助和包容下、在我的努力适应和改变下，我会尽快的融入进林场的工作和生活中。

以上是我认真剖析自己在工作、学习和生活中的不足和缺点，希望领导和同志们能给我宝贵的指导和意见，使我能更好、更快的改正缺点，弥补不足。谢谢大家!

党史学习教育专题民主生活会征求建议【第二篇】

1.建议建立网上留言机制，同时发挥领导班子信箱实质作用，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握单位乃至全省*****工作的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。

2.对有些事情工作处理方法方法不够恰当，缺乏好的策略，总认为自己的意图是好的，方式方法欠缺一些同志们都会谅解的"。

3.工作务实精神不够。分管工作专项、试点过多，有些专项或试点与常规工作接近，给基层增加工作量及压力;“上面一根针、下面千条线”各条线分工、布置任务过细，造成基层频于应付，工作实效不显著。

4.对党员队伍的意见和建议。在加强党的组织建设中，要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个;对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现;另外对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。

5.领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。

6.工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工，做好各项工作的的坚强后盾，更多收集有利于本单位发展的建议，多与普通职工交流谈心，多下基层深入调查研究，关心基层干部职工，

对职工、基层反映的问题应积极协调解决，切实解决实际问题和困难。

7.在对新情况，新问题，创新工作方法，创造性开展工作上还有待于进一步加强;

8.政治理论学习不足，理论水平有待提升。理论学习重视不够，强调事务多，学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，即用即学，不注重全面、系统。

9.强调事多，真正下基层检查指导工作偏少;开会、听汇报多，深入基层了解实情较少，真正带问题去基层调研的时间和力度不够。

10.接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习;

11.上进的动力和工作激情不够，做工作求完成，不求有功，不出大错。

12.创新意识，创新能力不足。表现在工作上按部就班，“指一指，拜一拜”，创新理念不够。

13.贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够或集中统一也不够的问题，工作有时停留于一般化，缺乏很强的创造性和创新精神，实际工作中满足现状，强调平稳，过多的注重*****工作的完成，工作中缺乏创新，尤其是涉及人员稳定的事情过于谨慎，对实际工作中的创新等有些存在不应该的怀疑态度。

14.存在着学习理论知识不足，对党的基本理论和经典著作没

有能够认真领会，而且没有达到学用结合的标准，有时说起来头头是道，但用科学理论指导实践，解决问题的能力不强。在专业知识学习方面也有欠缺，看问题、做判断也存在表面化的问题，需要决策时，有时表现得既不专业也不具体。

15.宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。

16.互相批评的风气尚未形成。缺乏经常性的思想交流和谈心活动。在民主生活会上，也只是过多地自我批评，互相批评的不是很尖锐，怕影响团结，有应付走过场的现象。

17.实践教育活动要注重务实有效。希望能把好事办好、实事办实，活动的重点建议放在为群众、基层解决问题和办事情上来。

18.工作有时候偏重于任务完成，存在急于求成的心态。没有兼顾各方的利益，没多听取意见建议。

党史学习教育专题民主生活会征求建议【第三篇】

开好党史学习教育专题民主生活会，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神的重要举措，是学习贯彻省委十一届九次、十次全会精神的重要安排，是党史学习教育的重要内容。根据有关要求，在召开学院党委领导班子民主生活会之前，要广泛征求各方面对党委领导班子和党委同志个人的意见。为高质量推进学院党委领导班子20xx年度民主生活会工作，现就在全院范围内广泛征求对学院党委班子和成员个人的意见建议通知如下：

一、征求意见的内容

对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，结合我院实际，坚持目标导向，全面检视问题，真正把问题找实、把短板找准、把根源挖深。着重从以下5个方面征求意见建议：

1.带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程方面。重点查找是否存在运用新理论新思想指导实践、推动工作还不够有力的问题;是否树立正确党史观并推动事业发展方面还存在差距的问题;是否存在把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面还存在差距的问题。

2.带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”方面。重点查找是否存在团结带领师生不折不扣贯彻落实党中央决策部署和省委、湖北经济学院第四次党代会精神还不够有力的问题;是否存在贯彻新发展理念，聚焦新冠肺炎疫情防控、履职尽责、担当作为方面力度不够的问题;是否存在加快创建推进学院治理体系和治理能力现代化方面的体制机制不够的问题。

3.带头践行以人民为中心的发展思想方面。重点查找是否存在尊重群众意愿，为群众办实事解难题方面力度不够的问题;是否存在有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系上真抓实干、务实求效上还有差距的问题。

4.带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。重点查找是否存在增强忧患意识，保持战略定力方面还有差距的问题;是否存在提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面还有短板弱项的问题。

5.带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任方面。重点查找是否存在贯彻执行《中共湖北经济学院委员会落实全面从严治党主体责任清单》还不够有力的问题;查找在旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争上还有差距的问题。

二、征求意见的方式

征求意见采取召开师生座谈会、个别谈心谈话、书面与网络征求意见等方式进行。

1.党委同志结合日常工作，采取座谈会、走访、个别谈心谈话等方式征求下级党组织、分管部门、联系单位、党员群众的意见建议。

2.各二级单位党组织(含职能部门各党支部)采取多种方式和途径做好本部门、本系统的意见收集工作，将征求到的意见建议原汁原味梳理形成书面材料，报组织宣传部统一汇总。

3.学生工作部负责组织收集学生的意见建议，并将征求到的意见建议梳理后报组织宣传部统一汇总。

三、有关要求

1.院党委委员同志征求的意见，由党委组织宣传部郝甜老师负责于20xx年2月20日向各位党委委员进行收集汇总。

2.各二级单位党组织(含职能部门各党支部)的意见建议，由党组织负责人签字盖章，于20xx年2月20日前以书面形式报组织宣传部郝甜老师，同时报送电子版。

3.学生工作部将收集到的学生意见建议，结合学生管理工作中有针对性的学生意见进行梳理汇总，于20xx年2月20日前以书面形式报组织宣传部郝甜老师，同时报送电子版。

党史学习教育专题民主生活会征求建议【第四篇】

座谈会上，校领导传达了中组部、教育部党组、湖北省委组织部、湖北省委教育工委等部署要求，介绍了党史学习教育专题民主生活会征求意见重点范围，并请大家围绕会议主题、突出问题导向、充分发表意见。

党的建设和全面从严治党工作座谈会上，党委部门主要负责人、各二级党委书记就推进实施学校发展战略、落实党建工作重点任务、推动党建与业务深度融合、深化纪检监察体制改革、加快治理体系和治理能力现代化、优化调整学科专业设置、“一站式”学生社区综合管理改革等方面充分发表了意见，并对校领导班子及班子成员提出了意见和建议。

“双一流”建设工作座谈会上，各学院主要负责人、学校相关职能部门主要负责人重点围绕加快推进一流学科建设、深化教育评价改革、推进交叉学科和新兴学科建设、促进分类建设与特色发展、统筹协调破“五唯”与正向激励、进一步加强国际化建设等方面畅所欲言，并对校领导班子及班子成员提出了意见和建议。

干部和人才队伍建设工作座谈会上，各学院主要负责人、学校相关职能部门主要负责人、专家教授代表等聚焦干部“育选管用”、人才队伍建设保障、人才引育机制建设等方面，就强化干部教育管理、加强干部交流轮岗、优化尊重人才“软环境”、建立人才中长期发展规划等方面进行深入讨论，并对校领导班子及成员提出了意见和建议。

校领导表示，将以认真召开党史学习教育专题民主生活会为契机，对于座谈会上大家提出的意见建议，系统梳理、全面认领、充分吸纳，对存在的问题深刻剖析、切实整改，务求取得实效。