幼儿园教师三年抗疫工作总结范文5篇
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幼儿园教师三年抗疫工作总结1
疫情就是考情,难点就是考点。新型冠状病毒引起的肺炎疫情是对全体党员干部的一次开年大考,我们务必要坚定信念、勇往直前、争做榜样,交出一张让人民满意的答卷。
保持理性、精准判断,做好发挥队伍潜力最大值这道“计算题”。科学研判、认真分析疫情,对手上现有力量进行估算,力争将所有人员和物资的力量发挥到最大值。目前疫情爆发最猛烈、确诊人数最多的无疑是湖北省,应当将大量的人力、物力投入到湖北,只要湖北的疫情稳定住了,全国疫情也就稳定住了。其他地区的工作重心应当是疫情防控,对于现在网络上流行的疫情防控四类人员,要合理分工,保证360°无死角进行疫情防控、点位监测,做好“A和C”的隔离工作,找出全部的“B”,避免“D”变成“2B”,将病毒的传播力度控制在最小值,不让一丝丝风险存在于群众身边。
提笔上阵、摇旗呐喊,做好宣传和舆论工作这道“写作题”。在疫情防控工作中,网络、新媒体等信息平台也是一处至关重要的战场。疫情突发,总有不怀好意的人散播诸如“病毒是生化实验泄露”“从官员舅舅那儿得来口罩”等谣言,若不及时澄清并惩处谣言制造和恶意传播的人,必将造成人心离散、群众恐慌,极不利于疫情防控工作开展。面对病毒,人们心中天然有畏惧感,因为这是一个“看不见、摸不着”的敌人,如何消除恐惧?就是要做好宣传工作,稳定人心。要宣传科学的防范知识,正确认识病毒,科学防范,提高效率;宣传先进典型给一线战士们鼓劲、加油,让大家都看到,无论何时都有一面红旗、一缕白衣在守护着大家。
下沉一线、冲锋在前,解好治理能力这道“压轴题”。2020年是十九届四中全会召开后的头一年,面对疫情大考拿什么来证明我们党的治理能力?这就要万千党员带头冲锋,战斗在疫情一线。全体党员要自觉担当使命,上要坚决把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和中央部署要求上来,下要把维护广大人民群众生命安全和身体健康的责任扛在肩上;同时要充分发挥基层党组织协调各方、战斗堡垒和先锋模范作用,团结带领和紧紧依靠广大人民群众坚决打赢疫情防控狙击战。广大党员干部要绷紧神经,合理分工,做到“7X24”全天候、全方位地守护人民群众,在这场“阻击战”中锤炼队伍,切实提升社会治理能力。
“凡是过往,皆为序章”。笔者相信,我们必将取得这次战“疫”的胜利,也必定会再次成长,中华民族也正是因为这样一次次血与火的历练与考验,才成为一个伟大的民族。
幼儿园教师三年抗疫工作总结2
切联系群众优势转化为疫情防控工作优势,组织部门要在打赢疫情防控阻击战中积极主动履职、有效发挥作用。在防控疫情斗争第一线,广大组工干部要坚持走在先、干在前、作表率,紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战,为践行好组工人的初心使命作出更大贡献。
在勠力同心中坚定信心,做到“紧跟随”。事在四方、要在中央。这场突如其来的战“疫”,来得速度之快、范围之广、后果之严重,举世罕见、影响深远。庆幸的是,疫情形势迅速得到控制,神州大地上呈现全民抗“疫”、举国攻坚的生动局面,国内外一致高度评价,这根本上得益于中国特色社会主义的制度优势、中国共产党的坚强领导的政治优势和14亿中华儿女的众志成城。组工干部要把打赢疫情防控阻击战作为检验“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的“试金石”,与广大党员、干部同心同向、冲锋在前,团结带领群众心往一处想、劲往一处使,做到用担当诠释忠诚、用落实体现责任、用方法演绎作为,形成战胜疫情的强大合力。
在急难险重中担当作为,做到“敢斗争”。疾风知劲草,板荡识诚臣。这场防控疫情阻击战,就是检验各级党组织和广大党员干部的“大赛场”,也是广大党员干部必须迈过的“腊子口”“娄山关”。党组织组织力强不强,就是要看在关键时刻凝聚力强不强、号召力强不强、战斗力强不强,看党员、群众喊不喊得答应、站不站得拢来。认识和评价一个干部,不仅要看他平时的言行,更要看他关键时刻的表现。当前,能不能打赢这场疫情防控阻击战,能不能发挥好各级党组织组织力和政治功能,是对各级党组织和全党同志尤其是各级领导干部素质和能力的一次重大考验,也为各级党委及其组织部门了解考察干部、发现优秀干部提供了重要时机。广大组工干部应坚定站在坚定站在这场严峻斗争最前沿、疫情防控第一线,发扬组工干部“忠诚干净担当”的政治品格,切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。
在服务群众中践行宗旨,做到“心贴心”。民为邦本,本固邦宁。组工干部要把“紧紧依靠依靠人民群众打赢疫情防控阻击战”落到实处,以百姓心为心,进家入户倾听民情民意、俯下身板解决实际问题,少灌输口号、多出些实招,才能给群众纾难解困、赢得百姓点头点赞。面对疫情,要深入基层一线,积极回应群众关切、及时解疑释惑,加强有关政策措施的宣传解释工作,切实消除群众恐慌心理,做到哪里有疫情、有群众,哪里就有党组织坚强有力的领导,哪里就有组工干部率先垂范、发挥作用,把工作做到群众心坎上。
过程曲折、前路光明。广大组工干部要继续发挥先锋模范作用,努力当好疫情防控的“排头兵”,当好攻坚克难的“实干者”,当好群众信赖的“贴心人”,让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。
幼儿园教师三年抗疫工作总结3
疫情当前,党员干部众志成城、同心同力,构筑了一座坚实的防疫战斗堡垒。他们当中有冲锋在前的医护党员、有心系群众的“第一书记”、有奔走农户间的乡村书记……他们都是奋斗在战“疫”一线共产党员。
信守誓言,奔赴一线的医护党员。当疫情在全国范围扩散的危难时刻,辽宁凤城市中心医院广大医护人员,积极请战驰援武汉。一名有着19年党龄的医生吕述明当了解到武汉疫情严重,急需支援时,他主动报名,在请战书中写道:“作为一名共产党员,守护人民群众生命健康是我应尽之责,充分发挥一名共产党员的先锋模范作用,坚决服从上级安排,积极投入疫情防控工作,不计报酬,无畏生死。”同吕述明一样,中心医院重症医学科的男护士吴洋也毫不犹豫地递交了请战书,他认为自己虽然只是一名入党积极分子,但是自己写完了入党申请书就应该用党员的标准来要求自己,坚决要求到武汉一线,并且一再表示自己各个方面都是最合适的人选,最终吴洋去武汉支援防疫做“逆行者”得到批准,作为丹东第三梯队的成员,随时等待出的命令,他也表示在这次驰援武汉的工作中要向身边的党员学习,用党员的标准要求自己,贡献一已之力,践行对党的忠诚和誓言。
慷慨解囊,挺身而出的党支部书记。疫情无情人有情,岔路人民动真情。当宝山镇岔路村党支部书记郎庆利把元抗击疫情捐款交到凤城市红十字会工作人员手中的时候,他们不经意创造了两个“第一”,在全市村级党组织中第一个进行捐款,在全市第一个将发展村级集体经济收入捐出抗击疫情。石城镇依家村党支部书记代绍有最近经常挂在嘴边的一句话是,“我在依家村长大,这里的村民都是我的亲人,作为村干部,我有责任保护好我的亲人”,朴实的话语却蕴含着代绍有同志对乡亲们的深情厚谊。由于疫情发生突然,村里的很多人家里没有配备口罩等防护用品,也没有条件出门购买。代书记了解了这一情况后,利用个人关系四处联系购买口罩,他自掏腰包,在凤城市购入了口罩、消毒液等防护用品,分发给村干部、村民组长等工作人员和没有口罩群众,体现了一名共产党员全心全意为人民服务的精神。为了加强村里的防控工作,他不但白天在各村民组进行宣传检查,夜晚还一个人开着车在每个村民组检查,他用真诚的工作换来了依家村群众的平安,用实际行动诠释了一名共产党员守土尽责的初心和使命。
心系群众,坚守岗位的“第一书记”。草河街道管家村驻村第一书记彭文明在过年期间与村党组织书记不间断的电话沟通着。当得知管家村在排查中有一人属武汉返乡人员,目前并无任何感染症状,情况平稳,但彭文明心里就像压了块大石头,始终放不下心来。他为了能够让村民提高对疫情的重视,毅然决然的放弃了同家人的短暂团聚。回到了管家村,回到了防控疫情的第一线。彭文明拿着他回村后熬夜整理并印制的500份《防控应知问题》开始了入户宣讲行程,同时,他还为村民们免费发放口罩累计300余个,这些口罩是他在沈阳辗转十多家药房才凑到的。一天下来,彭文明水顾不上喝、饭顾不上吃,一遍遍重复说着同样的事,嗓子累得也有些沙哑。但看着外出的村民个个佩戴着口罩,之前聚集在小卖店消遣娱乐的人都散了,彭文明的心里得到一丝安慰,一天的宣讲总算没有白费。
“国家有难,匹夫有责。”此时此刻的党员干部就是百姓的主心骨,是群众的精神支撑,我们每一个人都不能在疫情面前只当看客,要把投身防控疫情第一线作为践行初心使命,体现责任担当的试金石,冲锋在前,战斗在前,坚决打好这场战“疫”的攻坚战,让党徽的光芒照亮战“疫”一下,温暖群众心间。
幼儿园教师三年抗疫工作总结4
为讣真贯彻省、市新冠肺炎疫情防控和各级各类学校复学工作会讧精神要求,落实市委、市政府和县委、县政府关亍加强青少年思想教育,科学做好青少年心理健康教育的指示,切实做好我校学生思想教育和心理健康教育,现结合《关亍进一步做好学校青少年思想教育和心理健康教育工作实施方案》(开教办发[2020]45号)文件精神和我校实际情冴,特制订本工作方案
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,讣真贯彻执行习近平总乢记对新冠肺炎疫情做出的重要讲话精神,根据疫情防控常态化要求和各级各类学校逐渐复学实际情冴,劢态掌握疫情期间青少年的思想和心理状态,缓觋疫情对思想和心理健康的影响,保障我校学生身心健康.
二、工作目标
形成学校、家庭、社会联劢的思想教育和心理健康朋务模式,加强疫情期间学生的思想教育,促进学生身心健康发展。
三、组织保障
为扎实做好我校学生的心理疏导工作,特成立学校学生思想教育和心理健康教育工作领导小组
组长易波(学校校长)詹光权(学校支部乢记)
副组长杨锦龙(德育与干兼学校心理健康管理员)
成员各班班主仸兼本班心理健康辅导员
职责组长负责心理健康教育的全面工作,副组长负责心理健康教育的日常管理工作,成员具体负责本班学生的心理健康筛查及心理疏导工作,做好家校沟通,引导家长营造良好的家庭环境,关注子女的心理健康,幵培养子女健康的人格。
四、工作措施
成立组织机构。学校成立以校长、支部乢记为组长、德育与干为副组长、各班主仸为成员的思想政治教育和心理健康教育的工作团队,积极摸排和研判学校学生出现的思想、心理健康问题,根据相关工作要求和处置方法,及时行劢,积极干预,将思想和心理产生的问题化觋亍萌芽状态中。
利用好三个朋务平台。一是充分利用学校“心理健康伙伴于平台”开展心理
测试辅导工作,接收学生登录测试;二是公布心理朋务热线朋务平台,学校心理健康教育管理教师对学生公布咨询电话,接收学生的咨询;三是班主仸开通“心理话”热线朋务平台,听取学生倾诉心声。
开展一次全面排查。各班在5月15日前要开展一次大排查,重点排查学生在疫情常态化管理下复学的心理健康状冴,建立好排查台账,对重点学生进行重点关注和跟踪朋务,帮劣学生度过思想、心理困惑期。
上好一埻心理安全教育课。各班要利用开学第一课,结合新冠肺炎疫情常态化管控和国家、省、市、县教育主管部门复学工作要求,以爱国主义、新冠肺炎知识、生命教育、抗疫精神、心理健康等为主要内容,讣真组织好开学第一课。
做好一次家校沟通。计划开学一周内利用钉钉群、微信群和班级群等完成不家长的一次家校沟通,重点沟通学生在家学习和心理情冴,引导家长逐步矫正学生的学习和生活习惯,降低对学生的期望值,形成正确的教育观和成绩观。
设定一定的教学缓冲时间。开学后,要严格按照《贵阳市2019——2020学年度第二学期中小学教学进度及教学建讧的补充通知(含附件)》(筑教研通[2020]15号)文件精神要求,要给学生设置一定的缓冲期,适当放松学校日常管理要求,逐步讥学生适应学校的学习生活环境后再开展正常的教育教学。
开展一次心理交流主题班会活劢。各班利用主题班会的形式,针对全班学生
及时开展一次全方位的心理辅导,对丌良情绪进行心理疏导,讥学生尽快适应复学后的学习状态。针对排查出问题比较突出的学生,要及时实施心理干预和辅导,严防复学后因心理问题而引发各种极端事件。
开展一次与业的培讦。学校心理健康教育管理员要参加近期由县教育局组织心理健康教育与业培讦,回来后在学校开展二级培讦,指导各班主仸心理健康教育教师开展工作,提升工工作水平和能力,从而有敁提升学校思想政治和心理健康教育质量。
开展一次温暖行劢。近期,组织各班班主仸对贫困、留守、残疾等特殊群体的学生给予重点关爱,开展送温暖行劢,必要时开展心理干预。对精神障碍患者的子女开展家庭关爱教育、辅劣成长。
幼儿园教师三年抗疫工作总结5
学生的心理辅导工作,是现代学校教育的一个重要组成部分,也是当前中小学全面实施以创造教育为核心的素质教育的一项重要基础工作。在疫情期间学生的心理健康教育尤为重要,为此在开学以来我校开展了一下工作
一、认真落实复课开学第一课
在5月18日四至六年级复课开学的第一天,学校首先组织了全体学生观看《大自然在说话》,德育赵处长召开全体师生校会;主题为《预防新冠肺炎,从我做起》。赵校长从什么是新冠肺炎;新冠肺炎的症状;防控疫情中“逆行者”“担当者”的故事;疫情期间学生须知(让我们一起看看这一天怎么做);怎么样才是“健康第一”面对疫情积极调节情绪;生命的意义几方面指导学生疫情期间如何去做,其中从心理健康方面重点进行讲解,对全体学生也进行了心理辅导!
在复课开学的第一天,四至六年级18个班级也落实了心理健康的班会课!疏导了全体学生复课开学的学习压力与疫情的紧张心理!引导全体同学在做好防疫的同时,认真的参与课堂学习与学校开展的活动。
二、每天关注学生情绪,做好学生的一对一谈心工作
开学以来,德育处要求班主任及任课教师关注学生的在校表现,特别是孩子的情绪,积极做好个别学生的谈心工作,18个班主任已经对各个班级的重点学生进行了一对一谈心工作。合计38人,下一步是和每个学生进行谈心工作。
三、做好小学生复课开学心理访谈工作
学校给每个学生下发了小学生心理访谈内容,通过访谈,发现五位学生需要心理帮助,所在班主任了解情况,及时与家长进行沟通,并采取一对一谈心工作,对孩子进行了心理帮助。现在这5位学生,在学校快乐、健康的学习!
从复课开学以来,经过全体教师的共同努力,学校总体平稳,没有出现心理危机事件,今后学校将进一步重视心理健康教育,落实心理健康课,开展多种活动,落实我校校外心理健康辅导员李丽丽老师来我校,定期对学校心理健康教育进行服务与指导