学习“两带头五整治”纠风防腐心得体会范文（4篇）

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学习“两带头五整治”纠风防腐心得体会【第一篇】

前些日子，行里组织收看了《拒腐防变每日一课》系列教育片，看到片中曾位居高位的党的国家干部，被贪欲冲昏了头脑，一步步走向犯罪的深渊.我们央行的工作看似简单，如果不注重自我的修养，也将走向犯罪.

片中的几位服刑人员剖析了他们心灵蜕变、走向犯罪、痛心疾首的忏悔.这些服刑人员过去都有一个幸福美满的家庭，有一个相对舒适趁心的工作环境，有一个较能发挥作用和才能的工作岗位，甚至成为部门的重要岗位领导.可是他们由于贪图享乐、目无国法、走向犯罪成为阶下囚，深深体会到大墙外的自由与欢乐不再所于自我的痛苦.教育我们，作为人民银行的员工，要引起长期的警觉和思考.从此加强内控，遵章守制，倍加珍惜各自的工作岗位，把握好自我的人生目标，且不可贪婪而毁掉一生.经过观看光碟，服刑人员的现身说法，使我受益非浅，体会颇深，思想上产生了很大震动，对自我的言行做了深刻反思.在日常工作中，我们的每个员工都要时时进行自我教育、自我剖析，吸取教训，警钟长鸣，并对照有关金融法规和规章制度，自我查找履行岗位职责及遵纪守法等方面的差距，明确今后工作的努力方向，遏制违法违规案件的发生.要做好案防工作，关键是人，务必牢固树立人本观念.

一、要经常性抓好员工的政治思想和职业道德教育，使其树立正确的人生观、价值观，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，做到“常到河边走，

就是不湿鞋”，做到警钟常敲，预防针常打.

二、抓好员工监督管理，健全要害岗位、重要环节人员轮岗，异地交流制度和相互制衡机制，严防内部工作人员互相勾结，共同作案.

三、抓苗头，抓落实，抓薄弱环节，确保案防措施到位.今后，我在自我岗位上要做到尽职尽责，坚决按照操作规程办理每笔业务，做好监督工作.走好自我的路，当好央行的一员兵.珍惜自我的工作岗位.把握好自我的人生目标.

学习“两带头五整治”纠风防腐心得体会【第二篇】

近期学校多次组织我们学习了反腐倡廉的报告，对我思想震动很大。在社会主义经济建设时期，一些同志由于放松了自己思想修养，忘记了党的宗旨，忘记了自己手中的权力是人民赋予的，逐步淡漠了法制观念，在个人私欲驱使下，在权力关、金钱关、美色关、子女关面前前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，迈出了罪恶的步子，最终身败名裂。精神的”。有了远大崇高的理想和信念，就会为之努力奋斗。有了高尚的品格和品德，就会“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。革命初期抛头颅洒热血舍身取义的仁人志士，战争年代的用自己的身躯堵枪眼、挺起炸药包以及奋不顾身在战场上冲锋陷阵的战斗英雄，他们正因为是有了推翻三座大山，解救劳苦大众于水深火热之中，建立人民政权远大目标，并有了必胜的信念。在社会主义建设时期，那些艰苦奋斗无私奉献的优秀儿女，改革开放时代与时俱进一心为民谋利的先进人物，也因为是有了脚踏实地建设社会主义、全心全意为人民谋利益，最终实现共产主义远大理想和信念。人离开了崇高的"理想和信念，难免会变得庸俗不堪直至信奉“人不为己天诛地灭”资产阶级的人生哲理。

人的崇高理想和信念不是由生俱来的，是来自对社会历史发展规律的正确认识，对自然界客观发展规律的正确认识，而这些都要靠学习。十月革命的一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。我们共产党，正是学习理解了对社会历史发展规律、自然界发展规律正确认识的马克思主义，并以此作为旗帜，才召唤聚集了千百万中华民族优秀儿女组成了先锋队伍，为共产主义的崇高远大目标而前仆后继浴血奋斗，取得了人民政权。在改革开放的今天，我们生活条件好了，容易滋生讲求个人享受的情绪，容易放松自身政治学习和思想修养，为人民服务的宗旨、艰苦奋斗的作风就会淡薄，进而崇高信仰、革命的理想就会淡忘。特别是东欧剧变、世界共产主义运动进入低谷，对共产主义运动容易产生困惑，以至于对共产主义理想产生动摇，因此，这个时候加强马克思理论学习，加强对党的理论、纲领、宗旨、路线、方针、政策的学习显得尤其重要。通过学习，不断加深对马克思主义基理论的理解，掌握马克思主义的基本观点、基本方法，用以改造自己的主观世界和客观世界，树立正确是世界观、人生观、价值观。

人总难免有点惰性，非常需要别人的监督。特别是在实行市场经济的今天，一些不法分子，总会利用金钱美女拉拢腐蚀我们的干部。我们干部手中的权利如果失去监督，就会成为谋取私利或小集团利益的工具。只有实行政务公开，把权力的运作置于阳光之下，置于群众监督之中才能有效地防止腐败滋生。

要防腐拒变，自律是关键。做到始终保持廉洁自律，两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨。要警钟长鸣，经常检查自己的一言一行，做到自重、自省、自警，自励。排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。要提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风。只有这样，才能抵制腐败保持一身正气，保持共产党员本质。

我是教育系统的一名教师，更应该发扬艰苦奋斗的光荣传统，抵制腐朽生活作风的不良影响。时刻牢记党的宗旨，廉洁自律，要与时俱进，解放思想，开拓创新，在平凡的岗位上展现出新时期老师的政治本色和精神风貌。为人民的教育事业作出自己应有的贡献。

学习“两带头五整治”纠风防腐心得体会【第三篇】

总书记和国家领导人多次谈到：“党员干部要通过研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素质和精神境界”。党的十八大报告中也明确提出要坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，严格执行党风廉政建设责任制，确保党政内外风清气正。在大队组织学习后，我清醒的认识到自己的不足，老子说过：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。”要学会防微杜渐，增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，提高保持清正廉洁的自觉性。我作为一名党员干部，在拥有一定权利的同时更容易受到诱惑，廉政学习尤为重要，一定要警钟长鸣，把不正当的欲望、意念在萌芽状态就克制了。通过党风廉正的学习，今后，使我在自己的工作岗位上要做到如下几条：

一、强化学习，引导思想，把握工作重心

深入学习法律法规，加强业务知识技能学习，提高工作的积极性和创造性。在思想政治上，牢固树立科学世界观和宗旨观念，正确认识客观规律，正确看待社会实际，正确把握发展趋势，正确对待组织、同志、自己，找准自己的人生座标，把个人追求建立在符合党和人民利益的基础上。在服务大局上，要把握工作方向。坚持执政为民服务理念、以做好路政管理工作为基准，强化安全意识，以身作则，带头搞好工作，深入贯彻xx大队的“畅、洁、绿、美、安”精神。

二、慎独慎微，自觉抵制腐败

《中庸》说：“君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”在实践中，我将按照以下六条途径检验，一是“付出不亚于任何人的努力”，认真工作，加强业务知识学习，提高服务意识，全心全意为人民办事;二是要谦虚，不骄傲，不要有“高人一等”的思想;三是要自我反省，自查自纠;四是活着，就要学会感谢，多创造，少索取;五是积善行、思利他，把岗位当做服务的最佳平台，杜绝腐败;六是忘却感性的烦恼，知足常乐，做事高调，做人低调，不比物质享受，要比精神丰富。干部职工要杜绝“吃、拿、卡、要”，有执法不公、收受贿赂现象，大队必将严格处理。

三、坚决纠正不正之风，以务实精神投入路政建设

集中力量解决反腐倡廉建设人民群众反映强烈的突出问题。深入推进专项治理工作，努力遏制消极腐败现象和不正之风在我们单位发生，认真落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，着力解决党员领导干部在廉洁自律方面存在的突出问题。空谈误国，实干兴邦，大队工作务必要始终保持“务实”的作风，务必要始终具备“实干”的精神，不空谈，不浮夸、不务虚，党员干部要做好带头作用，在本职岗位上争创一流业绩。同时要有一双净心干事的手脚，有一股子敬心敬业的精神。

学习“两带头五整治”纠风防腐心得体会【第四篇】

最近，教育局组织我县教育中小学书记、校长召开了党风廉政建设大会，我们认为开得好，开得及时。原来一提廉政，总认为那是政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，似乎与学校无关，更与自己无关。通过学习，才认识到廉政是一种文化，廉政建设不仅仅是党委政府的事，与学校密切相关，与学校中的师生关系重大，廉政文化教育进校园，对拓宽廉政教育领域，下移反腐倡廉重心，加强学生思想道德教育，从青少年时期就培养萌生其反腐倡廉意识，促使整个社会形成以廉为荣、以贪为耻的社会文化环境，具有重要意义。

党中央一贯提出：坚决反对和防止不正之风，是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防不正之风体系》颁布之后，反腐倡廉教育进校园成为加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗不正之风的免疫力;有利于依法治教，防止不正之风;对树立教育学校的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的"现实意义。

1、学校反腐倡廉教育，是国家廉政建设的一个组成部分。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。

学校的反腐倡廉教育就是通过教育，使学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。

2、学校反腐倡廉教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。

3、学校反腐倡廉教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。

4、学校反腐倡廉教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活(社会)课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。

通过开党风廉政会议，使我进一步认识到：时代要求学校抓好反腐倡廉教育，时代要求教师廉洁从教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的引诱，社会“潮流”的冲击，真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。