申报优秀校外辅导员事迹材料范例【汇集4篇】

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申报优秀校外辅导员事迹材料【第一篇】

一、加强学习，提高自身素养与能力。

教育者必先受教育，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。大文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑也”，如果我们不具备一定的业务知识，就不能向学生传道、授业、解惑，就不能教会学生生存的技能。而且工作起来就会显得缺少说服力，解释问题的时候就会不那么自信，处理问题的时候就会显得苍白无力，这样就很难难以取信于学生，受到学生的敬重。记得我刚参加工作，对业务知识还未掌握的非常扎实。辅导员不仅需要一定的专业知识，而且也需具备语言、心理、思想、政治、等多方面的知识技能理论与实践相联系，不断地学习、工作并不断积累经验，一方面随着社会大环境的不断变化要时刻研究掌握当前形势下青年学生的思想状况；另一方向，也要经常学习更新专业知识，这样才便于和学生沟通，更能了解学生的需要。所以，我们应调整好工作方法，不要被繁杂的事务性工作淹没，对新事物新知识保持关注，不断充实自己，就会对任何新情况应付自如。

二、科学管理，培养全方位人才

1、班级建设-辅导员挥洒汗水的主阵地班级是学院组织构成中基本的构成单位，良好的班级学风，能够带动全班的工作开展，从而形成良好的系风。在班级管理中，班级干部是整个班级活动的中心，应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用；主动工作意识。并经常督促学生干部加强自身修养，处处以身作则，刻苦学习，努力工作，切实以实际行动给全班全系同学作出表率。通过班级学风调研、了解班级状况。在班级建设中创建沟通平台丰富交流形式，利用QQ、空间等方式。针对班级的贫困生要给予积极地关心帮助，通过这些形式，增加班级的凝聚力。

2、特困生帮扶-学生安全稳定的新领域贫困生工作一直是我系学生工作的重点内容。一方面，我们在新生入学的时候就给贫困生相应的照顾，针对特殊家庭的学生，允许其缓交学费，同时建立贫困生档案，想尽一切办法，推荐勤工助学岗位和联系家教等，解决其生活上的燃眉之急。找贫困学生经常谈心，召开贫困生座谈会，了解他们的家庭及日常生活状况，关注心理健康。通过榜样作用，帮助他们树立自信自强的观念,如xx法律班毕业生姜春媛做报告。并利用家访的机会，走到学生家中对学生进行了解。一方面，根据学院贫困生认定办法，对166余名持有贫困证明的学生重新认定，特困49人、贫困117人，根据学院给的指标，国家励志奖学金15人；国家一等二等助学金124人，覆盖率%。

3、风纪管理-队伍健康发展的有力保障狠抓学风，营造良好的学习氛围，大学学风是一所大学中治学读书、做人的风气，是一所大学之所以成为大学的根本所在，是—所大学的灵魂和气质，是一所大学立校之本。为抓好学风，与授课教师密切联系，了解学生学习动态，对同学们反映的各种问题和困难，给予高度的重视并积极协调解决努力提高学生寝室卫生水平，构建和谐的生活环境，将寝室卫生当做规范学生生活习惯的突破口，促进团队素质整体提升

4、注重心理疏导-我们必须关注的重要问题80、90后学生心理成熟早、而又受到社会复杂关系影响，伴随心理疾病的发生率逐渐提高，各类心理异常问题的比例日趋上升。

(1)真心交流，全方面了解情况

(2)与家长沟通，把握学生性格特点

(3)联合班委会及时反馈相关信息

(4)心理老师保持密切联系

三、众志成城，打造高素质团队

1、学生会队伍建设学生会，是现在学校中的组织结构之一，是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。为强化学生会队伍的建设，充分发挥了学生干部的模范带头作用。定期召开学生会成员工作会议，及时布置工作，认真贯彻学校要求。并经常督促学生干部加强自身修养，处处以身作则，刻苦学习，努力工作，切实以实际行动给全系同学作出表率。这样学生才会自觉接受学生会的领导、督促和检查，积极支持学生会的各项工作。针对学生关心的党员发展、干部选拔、奖助学金发放等敏感问题，学生会开展班级“优秀学生推选”工作，将涉及学生切身利益问题最大化的做到民主、公平、公正、公开；推选后通过谈话调研。真正落实了“尊重学生，以学生为中心”的工作方针。

2、体育队伍建设—展示文经风采，共建和谐校园为丰富学生的业余生活，以院级活动为载体，积极开展各项体育活动，为取得好成绩，体育部精心选拔队员、组建队伍，指导教师无私奉献，全体队员不懈努力。在我院第十一届运动会中，我系取得了开创历史的成绩，男子总分第二名，女子总分第二名，男女总分第二名，并获得体育道德风尚奖。

四、勇于探索，将思政工作进行到底我工作中的不足：

1、不能严格按辅导员职业化的标准和专业化的方向来充实提高自己；

2、工作中会偶尔有些急躁情绪和懒惰的心理；

3、工作缺乏大局观念和战略眼光；

改进的方面

1、细致耐心的工作态度

2、灵活多变的工作方式

3、严谨务实的工作思路。

申报优秀校外辅导员事迹材料【第二篇】

因为热爱教育,所以她在教育这条路上不断地前行；因为喜欢孩子,所以她对孩子们倾注了自己所有的爱.当了一辈子教师的她退休后,主动要求到社区当义工,协助社区做好关心下一代工作.2009年6月1日她被学校正式聘为“校外辅导员”.在六一表彰会上她为孩子们讲述了大家身边的高玉宝爷爷的故事,让学生们深深地体味到今天的幸福生活来之不易,更加珍惜美好的生活情感.她积极组织学生开展了“学雷锋践行动人人争当雷锋小标兵”系列活动.

为了尽快熟悉学校工作她,非常注重提高自身政治、理论、业务素质,虚心地向在校的德育主任、班主任请教,做为校外辅导员她常常和孩子们打成一片,与孩子沟通孩感情,了解了当代孩子们对德育工作意见、建议,成了在校班主任开展德育工作的有力助手.

一、行为示范,潜移默化,做个热心肠.

“身教胜于言教”她始终这样认为.平日她与学生相处,时时处处注意规范自己的言行.在校园中遇到地上有碎纸,她能主动捡起扔到垃圾箱.双休日她带领着雷锋志愿者中队的孩子们在社区内清扫楼院、捡拾白色垃圾、擦洗健身器械、折叠吐痰袋送给社区居民.每逢特殊节日、寒暑假,她虽然上了年纪腿脚不便,但都会主动到学校和德育主任及班主任教师共同商量该给学生开展哪些有意义的社会实践活动.每次活动前她都会到学校接孩子,清点人数,活动后她会给孩子们一一送到家门口并叮嘱他们注意安全.在社区里只要哪个家庭有困难,她都会热心帮助他们,长此以往没有间断,她用自己的实际行动感化着每位学生和身边的每一个人.

二、精心打造精品社团,为孩子搭建自主成长的平台.

宁鹏老师喜欢组织孩子们活动,她认为:只有在活动中孩子才能得到各方面的锻炼,只有在活动中孩子才能快速的、健康的、成长.

她利用自己的业余时间,组织我校居住西苑社区的学生,组建了雷锋阳光社团.报名参加的学生人数众多,学生们经过层层筛选才最终定下来.为什么会有这么多人来参加？因为他组织的雷锋阳光社团都富有创意并贴近孩子的兴趣爱好,当他得知每星期坚持主动清扫弃管楼道我校三年一班的蔡沐霖事迹后,她深受感动,与他成为了好朋友,并吸纳他为社团中一员,每个星期都会看到他带领蔡沐霖和雷锋社团的学生来到社区清扫楼道、捡拾白色垃圾、到高玉宝爷爷家学习,邀请大连红十字会的队长安军给孩子们宣讲学雷锋的事迹,邀请大连港客运集团书记王红给孩子们讲在工作中践行雷锋精神,2012年7月19日,她组织社团孩子在马栏街道党校开展了学雷锋践行动,马栏街道好人主题教育活动,当学生看到来自辖区内不同行业的好人,学雷锋的模范事迹在学生中心灵中扎根了.社团活动得到了校领导、班主任、家长和社会各界的大力支持,让社团健康的成长.

红色故事宣讲社团,在开展革命传统教育活动中,她与辖区内的老战士一起开辟了重走红军路活动,带领学生们到第二干休所参观学习,到老干部报告团王璞玉、金道勇爷爷家中走访慰问,听他们讲生动的革命故事、对学生进行革命传统教育,通过让他们亲身体验,体会今日幸福生活的来之不易,激发学生奋发图强.同时组织这些孩子们将红色故事宣讲给居民和身边的伙伴们听.

“低碳环保在行动”社团,孩子在这里得到全方位的锻炼.这个社团孩子们,在退休善长收集废旧材料制作工艺品的宋爷爷带领下,手把手教孩子们如何收集身边的废旧材料,并能变废为宝,制作精美的工艺品.

雷锋志愿爱心社团,这个社团的孩子们每逢节假日和双休日在她的带领下在社区参加义工劳动,帮助孤寡老人清扫楼院,和老人共读书、我和爷爷奶奶一起折叠吐痰袋、我和西苑社区的知心爷爷奶奶手拉手活动等等.

几年来,在她的带领下,孩子们参与各项活动百次.使学生们树立爱心、培养他们自主自理自立的能力、动手操作能力得到锻炼、增强了节约意识、锻炼了与人沟通的能力、培养团队合作能力.社团活动给孩子们搭建了自主成长的平台,让他们茁壮成长.活动是培养学生各项素质、增强班集体凝聚力的最有效的载体,是培养优秀种子的最好的土壤.因此,只有学生成为集体活动的主体,他们身心发展的巨大潜能才得以发展.

她以自己脚踏实地的行动,为学校的教育教学工作竭尽全力,雷锋的精神在她的身上闪光,正如她经常和学生们说的那句话,干到老,学到老,和孩子们在一起是我最大的快乐.她必将带动社会各界更多的人关心、支持和参与学校工作,为学生撑起一片蓝天,让祖国的花朵更加灿烂.

申报优秀校外辅导员事迹材料【第三篇】

，女，中共党员，建设职业技术学院学生思想政治辅导员，城市建设与交通工程系团总支书记。XX年7月毕业于四川师范大学音乐舞蹈专业，同年10月进入建设职业技术学院任辅导员工作至今。

自加入辅导员队伍以来，她曾经带过732名学生，工作中不断学习，不断进取，在平凡的岗位上与她的学生收获了一个又一个的荣誉：个人曾荣获XX年度院创建安全文明校园工作“先进个人”称号，XX年学生干部院培训策划比赛教师组二等奖，XX年全区高校教职工首届文化艺术节舞蹈大赛获三等奖、创作奖，区直学校第三届科技文化节舞蹈大赛“优秀指导老师”称号，区住房城乡建设系统庆祝建党90周年暨第四届“建设之光”文艺比赛三等奖，XX年院“优秀教师”称号，XX年院暑假社会实践“优秀指导教师”称号，XX年度学院个人工作考核优秀称号，XX年度区住房城乡建设厅优秀团干。

所带班级荣获区荣誉2项，院级荣誉41项；所带学生36人获国家级荣誉，10人获区级荣誉，210人获院级荣誉。累累硕果，正是她五年绚烂青春的真实写照。

一、感恩为本，引导学生建设班级显神威

有人说：感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而她觉得，感恩更像是生命中那涓涓细流，滋润着每个年轻学生的成长。xx老师注重把感恩教育融入班级班风、宿舍舍风建设中，结合班级目标管理的开展，使各班形成了团结友爱、互让互助的良好风气，帮助树立同学们“班荣我荣，班耻我耻”的理念。市政0801班在入学时有百分之六十以上是补录生，带班难度可想而知，而她时刻以“身正为范”的理念以身作则，利用各种休息时间带领学生们成立“讲文明、懂礼貌、树新风”团小组；组建团结互助一对一的学习小组；发动学生捐助07级患白血病学生黄秀娟同学上万元；走进敬老院关爱孤寡老人；开展“以百色起义精神指导我学习——百色起义精神在我心”大讨论活动；参观昆仑关抗日战争遗址——珍惜今天的幸福生活；引导骨干学生积极申请加入中国共产党等等。这些平凡的小事都深深地感染着每一位学生，感恩的种子深深种在学生的心灵，为班级建设注入了强大的原动力。最终市政0801班在各项评比中脱颖而出，获XX年度“自治区先进班集体”荣誉称号，XX年度“学院红旗团支部”荣誉称号。更值得一提的是，她始终结合安全文明建设，时刻注意学生宿舍这一重要思想阵地，每周坚持下学生宿舍检查卫生、排除安全隐患，为学生排忧解难，所带班级评为学院“文明宿舍”比例高达百分之八十五以上，连续四年居全院之首。她用感恩贯穿工作生活的点点滴滴，滋润着年轻学生茁壮成长。

二、能力至上，抚育学生丰满羽翼待翱翔

品德是立身之本，能力是生存之道。xx老师深知除了有良好的道德品质、扎实的专业知识是远远不够的，全面发展的综合能力才适应当前社会的需要。她结合自身的专业特长，经常开展丰富多彩的学生活动，这些活动不仅丰富了学生的课余文化生活，更使学生在精神上得以熏陶、心理上得以愉悦。在做好本职辅导员工作的同时，兼任城市建设与交通工程系团总支书记，学院艺术团指导老师，成功策划和组织不计其数的节目、晚会，取得不斐的成绩。XX年8月，她积极响应自治区政府号召，在学院领导、学工处和团委的指导下，带领200名学生参加庆祝中越建交六十周年暨万人联欢大会和文艺晚会。工作紧，任务重，更重要的是要体现建院学子的良好精神风貌，她不怕苦，不怕累，利用暑假时间和学生加紧排练，让一首《你来我往有情缘》深深地拉近中越青年的友谊，让学生感受祖国的强大与自豪。XX年12月通过近三个月课余时间的排练，她带领院艺术团参加区直学校第三届科技文化节，舞蹈《山鹰之邦》获得一等奖；组织策划并圆满完成四届“牵手交通校企合作联欢晚会”，深受学院领导、老师、合作单位和学生的好评。多个活动的举行，不仅挖掘了学生的潜力，增强了班级凝聚力，更拉近与用人企业的距离，扩大了学院在社会的影响力。尽管这些活动需牺牲个人大部分的休息时间，但她总是任劳任怨，因为她相信，每一个学生都是一只雄鹰，羽翼丰满才能翱翔寰宇。

三、真诚如饴，甘润学生健康心灵沐阳光

在社会日新月异的今天，大学生作为社会人，面临着多重压力，存在着各种各样的心理问题。作为辅导员的xx老师，深知守护每位学生的生命，更是最重要的本职。XX年9月，市政0801班来了一位特殊的学生，这名学生是因精神病史休学一年后复学的，不仅心理脆弱而且有时会情绪激动。xx老师接手伊始，无形中就感到巨大的压力，经验的不足使她主动地与学院大学生心理健康教育中心专业老师对接、学习、听取意见和建议。同时，她还叮嘱相关学生对该名同学进行关注，有活动就带她一起参加，从不将她在排除在班集体之外。尽管该学生经常会在凌晨来电话问一些鸡毛蒜皮的事情，尽管经常会发生一些莫名其妙的事情，尽管已带着一天辛苦工作的疲惫，xx老师总能耐心地、真诚地回答每一个问题，处理好每一件事情，最终平安地将这名学生带到毕业。她的这些工作看似平凡而琐碎，却恰似一枚定时炸弹，稍有不慎，便会遗憾终身。此后，她不断地向专业老师学习，指导学生思想政治工作，取得质的飞跃。在心理健康活动月中，她用感恩与音乐舞蹈创新结合，编排手语操《感恩的心》，荣获一等奖。她以阳光、自信与快乐，感染着每一个学生，以真诚的心，赢得学生的尊重。

四、真爱如雨，守护学生年轻生命展笑颜

清代文学家、语文学家夏丐尊说过：“教育之不能没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样，就不能为池塘；没有情感，没有爱，就没有教育”。借钱给家庭困难学生渡过难关，送伤病学生去医院，这些都是xx老师的家常便饭。07级叶同学因患肺结核，每个人都是谈虎色变，而她却主动陪同这名同学去了医院，别人问她不怕被传染吗？她笑了笑说，怕，可是爱给了我力量。XX年秋冬，流感闹得人心慌慌，她所带的班级同时有二十几名学生不同程度地感冒发烧。她也知道流感的严重性，除了要安抚其他同学的情绪以外，还安排身体好的同学和她一起去照看生病的同学。之前，因为过度疲劳，她的身体已有不适，因身早前体查出病患，已经近半年服用大量中成药调理，脸色苍白，但高度的责任感和对学生的爱使她

义无反顾战斗在对抗甲流工作的第一线。有时累了，就倚在医院的长椅上小憩一会；有时饿了，来不及去饭堂就拿两个面包应付一下，这些点滴，将她与学生的心拉得更近了。

岁月如歌,光阴荏苒，xx老师即将进入工作的第六个春秋。荣誉的取得，不仅是对她工作的肯定，也是不断付出的回报。当远方学生逢年过节一个问候的电话，一段网络上朴实的留言，一张微不足道的贺卡，一封真情实意的感谢信，都给予她莫大的幸福。她的工作笔记上有这样一段名言：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，而我是在做叶的事业”。确实，她正象是一片绿叶，在党的光辉下进行光合作用，用自己的青春孕育着花，孕育着果，孕育着一方迎春桃李。

申报优秀校外辅导员事迹材料【第四篇】

xx，男，汉族，33岁，xx县xx小学教师。

作为一名少先队辅导员，不仅仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，他经常虚心地向他人学习，不断地提高自我工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。他上的《保护环境从我做起》全校示范主题队会课，深受校领导和教师们的好评。在2014年全县青少年学生“中国梦”主题教育活动中，指导游滢志同学荣获讲故事比赛一等奖。撰写的教育论文曾多次获奖。但他明白：应对新的起点，新的形势，仅有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使辅导员工作跃上新台阶。他坚信：还有更广阔的天地等待他去开拓。

xx爱教育事业，爱少年儿童，更爱辅导员工作。他说，既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应当自觉奉献。以后的路还很漫长，他将继续为同学们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。他相信，他会实现自我的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的欢乐！