编中国结心得体会范文【实用4篇】

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编中国结心得体会【第一篇】

中国结是中华民族的民间工艺品之一，千变万化的造型更是让它十分受宠。我家也有一对中国结，那是爸爸妈妈结婚时同事送的。比我的年龄还大，它们是圆盘形的，奇特的是，它的中间用红线编制出了一个“囍”字，虽然过了很多年，它们依然红彤彤的，十分漂亮。我想：中国结这么有民族特色，又那么漂亮，我为什么不自己动手做一个呢？

周末，我做完作业，便上网搜索教程。做中国结的教程有很多，足足有几十页。我随手点开一个教程，那里有教简单的中国结，也有复杂的；有教做大的中国结，也有小的。各式各样的中国结琳琅满目，两双眼睛都不够看。我仔细地看了一遍，选择了一个最简单的中国结教程。可是，我一开始就遇到了难题。在做第一步的时候，绳子老是要滑走。我冥思苦想了很久，终于想出了解决的办法。我找来图钉和吹塑纸，把图钉穿过绳子钉在吹塑纸上，这样，绳子就不会“逃跑”了。这个问题解决了，后面的步骤也得心应手多了。不大会儿，一个小巧而又好看的中国结就编好了。我做好的中国结就像一朵花，中间是个十字结，外面则是八个花瓣，四大四小。

我把做好的中国结拿给爸爸妈妈看，他们都对我啧啧称赞，还夸我心灵手巧。我将来要学习做更复杂更好看的中国结，让大家沉浸在吉祥和喜庆之中！

编中国结心得体会【第二篇】

要说我们中国最有名的一件物品，无非就是中国结啦。可是你们自己亲手编过中国结吗？哈哈。今天我自己就变了一个中国结。让我给大家讲讲吧。

今天我们的社工老师教我们学编中国结。在活动开始前，老师给我们讲了一下中国结的含义和寓意。随后开始教我们怎样编中国结。老师说编中国结要分为三个部分：第一步是在中国结的上面打一个绳，做好编中国结的准备工作，第二步是在泡沫板上钉好中国结的样板，第三步就是开始编织中国结啦。

现在我们编中国结的活动已经正式开始啦。社工老师先给我们发了一根红绳。又给我们发了一个泡沫板和几个大头针。社工老师开始教我们在中国结的上面打一个细细的结，作为中国结上面的一个连接处，方便于下一步的过程。我们开始在泡沫板上定型了，首先拿着中国结的红绳用大头针一步一步地扎在泡沫板上。社工老师说，编中国结要有耐心，因为这是一个很漫长的工程。我们开始把大头针拆掉，把中国结一步一步的连接起来。最后，我们的中国结就完成了。我看着我自己亲手编的一个中国结，不由得想到了我们强大而茂盛的祖国，祖国就像这中国结一样，寓意着我们全中国人民的心连接在一起，永不分离。

这样一个完完整整的"中国结就完成了。你们想做吗？那就亲手去试一试吧。

编中国结心得体会【第三篇】

今天我在电脑上学会了如何编中国结里的吉祥结。

首先，将一根一米的绳子放在泡沫板上，然后将他套出三个圈，用大头针固定住，现将流出来的浪根绳子压在右边的圈上，然后将右边的圈压在上面的圈上，最后将上面的全同时要在左边和下面的圈上面，然后拔掉打头针，将出来的三个圈拉紧，一个像正方形的结就出来了。

然后，用同样的方法再做一遍。最后，将正方形的四个角上的四个耳朵拉出来，这样，一个吉祥街就做好了！

从编辑向接种我还体会到了：看似简单的东西，自己动手做起来是很难的。看起来很难弄的东西，只要你动的方法，用心去学，就一定会成功！学习也是这样，只要坚持不懈，就一定会取得成功。

编中国结心得体会【第四篇】

“中国结”具有优美的造型，丰富的色彩，它是中华民族宝贵的文化资产。千百年来，这种编结文化源远流长，深受人们喜爱。本课教学主要是指导学生初步掌握编、抽、修等编结技能，学会基本结的编结方法，编制简单的中国结——吉祥结；并通过制作结艺的过程，感受中国民间文化的内涵，体验创造美的愉悦。

《中国结》是《生活中绳结技术》的演绎和完善，整合和延伸，是绳结技术的技巧化和艺术化。但真正要完成一幅中国结的艺术作品需要一定的时间，还需要相当的技术。

我从教材中选择了历史悠久，寓意吉祥如意的“吉祥结”。本节课集欣赏、制作于一体，内容丰富，工艺制作精致。

在课堂上，学生了解了有关中国结的文化内涵，知道中国结不仅具有造型、色彩之美，而且因它的形、意而名扬天下，充分体现了人们追求真、善、美的良好愿望，我们都感受到浓郁的民族气息，爱国情结和美好生活的思想感情。

吉祥结是中国结基本结中的一种，制作起来具有很强的技巧性，因此我把掌握“吉祥结”的编织方法作为本节课的教学重点。在整个制作过程中，“拉内耳”是个难点。

我把事先编好的中国结发给小组，让学生观察，可以拆拆看看，然后让学生按照出示的示意图，尝试做一做。把看不懂的地方和比较难做的步骤提出来。目的是给予学生充分的时间进行观察和思考，让他们在实践中自己发现问题并尝试用各种方法解决问题。在制作过程中，学生发现问题，经过不断思考、实践，最终解决问题，并整理出自己的最佳制作，课堂上，绝大多数学生都能创作出自己满意的作品，由此体验到学习的快乐和成功的愉悦。

因为吉祥结中隐含着“卍”（读作“万”）的符号，它象征着幸福、圆满、长久、吉祥，因此常出现在中国僧人的服饰和庙堂的装饰上，是一个古老而被视为吉祥的结饰。实际上结的形式已不仅仅是传统意义上的中国结，它已扩展到我们生活中的方方面面。所以在课的后面，我设计了欣赏中国结在生活中的运用，留心观察，你会发现结的运用远远超过我们的想像??

通过欣赏中国结作品让学生知道中国结还有很多种编织方法，课余时间请同学们继续了解不同的中国结的制作方法，用自己喜欢的材料制作自己喜欢的`中国结。尝试由多个吉祥结组成的链状和环状的大型中国结作品是如何编的？让我们一起努力，编织一个美丽的中国结世界，把吉祥和祝福送给亲人和朋友，让中国结这门博大精深的艺术之花越开越艳。最后让我们一起在愉快、欢乐的氛围中轻松一下，走出课堂吧！

成功之处：

1、通过欣赏、学习、动手操作，同学们都掌握了吉祥结的编织方法，并能够进行调整和简单的装饰。

2、制作时很多同学给我和大家提供了不少好的方法和制作技巧，使我真正感受到了教学相长带来的教学乐趣。

不足之处：

1、时间安排上有些前松后紧，有的小组还没有完成的很好。

2、给学生演示编结过程要更细致、清晰。

3、改变评价方式——让评价更加适时、适用、适度。

虽然展出了学生的作品，但是由于作品很小，很难呈现作品的细节，更不可能让每个孩子尽情展示。“作品展示”可以通过展台在大屏幕上展示，让全体学生都能欣赏得到，制作的优点和不足一览无遗，增强活动的时效性，让学生感受成功的喜悦。

我市新课程改革和小学教育共同体教研活动为教师的成长提供了广阔的舞台和难得的机遇；与此同时，学校也为我们提供了运用现代化技术的有利条件，让我们将现代技术引进课堂，在探索实践中，老师和学生都学会了合作，学会了选择，学会了创新。我也更好地插上了翱翔于新课程改革的翅膀。

中国结，结中情意浓，结中变化多；网络连技艺，你我互沟通；多少智慧，多少成就，都在这长长一根红绳中！

今后我还要多加学习和锻炼，争取在综合实践的道路上走得更深、更远。