党史学习笔记范例（优质4篇）

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党史学习笔记【第一篇】

目前，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调，“全党同志要做到学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”指明了开展党史学习教育的目的和意义。通过公司支部组织的系列党史主题学习研讨，及党史陈列馆、雷锋纪念馆参观学习活动，受到了教育，得到了启发，对党史以及开展党史教育有了较为明确的认识。

开展好党史学习教育活动，真正达到“明理、增信、崇德、力行”成效，为奋力开启中国特色社会主义现代化新征程，实现第二个百年目标提供强大的精神力量具有重要的意义。

学史明理。通过党史学习教育，深入理解了“只有中国共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的历史真理。百年党史既是一部艰苦奋斗史，也是一部理论创新史，还是一部自身建设史。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。学好党史，可以深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、社会主义为什么“好”；可以深刻领悟“没有中国共产党，就没有新中国”“只有中国特色社会主义才能发展中国”是颠扑不破的历史真理。只有准确把握这一真理，才能够更加明白我们从哪里来，要到哪里去；才能在总结历史经验、把握历史规律中增强开拓前进的勇气和力量。

学史增信。通过党史学习教育，增强了“四个自信”。习近平总书记指出：历史是教科书，也是清醒剂。党的历史作为中华民族史的重要组成部分，是中国共产党宝贵的精神财富。通过党史学习教育，深切感悟到，我们党百年历程中是经过怎样反复比较和总结，坚定执着地选择了马克思主义、选择了社会主义道路；是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃，就会进一步坚定“四个自信”。

学史崇德。通过党史学习教育，提高了自身的道德修养。必须始终把人民利益放在首位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。百年党史中，李大钊、瞿秋白、方志敏、夏明翰、刘志丹、左权、杨靖宇、赵一曼等无数优秀共产党人为民族独立、人民解放而英勇献身，这种前仆后继的精神铸就了共产党人高贵的人格品德。从党史中体会这种精神，有助于更好地锤炼个人私德、培塑为民公德和铸牢党性大德，把忠诚干净担当作为践行初心使命的标准和行为准则。

学史力行。学习党史要与时俱进，身体力行，在攻坚克难中激发斗争精神，增强斗争本领，提高应对风险、战胜挑战的能力水平，推动各项事业开拓前进。通过对党史的内在要求和深邃内涵的学深悟透，更加坚定了理想信仰、筑牢了宗旨情怀、肩负初心使命，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的工作要求。不断将党史学习成果转化为干实事、办实事、干成事的动力。

党史学习笔记【第二篇】

以史为鉴，可知兴替。重温党的百年历史，追忆党的奋斗历程，百年历史波澜壮阔，奋斗历程催人奋进。历经百年的共产党人从积贫积弱中走来，实现中国之治，屹立世界舞台中央。回顾历史，感悟我们党科学把握历史规律和世界大势的宝贵经验，感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大力量。学习历史，从中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史明德、学史力行。征途漫漫，唯有奋斗。时值百年交汇，传承红色基因的中国大唐开启二次创业的新征程，在二次创业的新征程中，我们不断用党的理论武装头脑，提高知信行合一能力，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进，增强忠诚干净担当的主动性和自觉性，做起而行之的行动者，勇当集团公司二次创业的生力军。

党史学习笔记【第三篇】

1.“四个意识”是什么?“四个自信”是什么？

四个意识：指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

四个自信：指中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

2.“两个维护”是什么？

指维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导。

3.党的纪律主要包括哪六个方面纪律?

党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

4.党的“一大”于哪年哪月先后在哪里召开?毛泽东同志在革命圣地西柏坡提出了什么重要思想？

1921年7月上海、嘉兴。毛泽东提出“两个务必”重要思想。

5.教育整顿四项任务是什么？

筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。

6.查纠整改环节“八字”政策是什么？查纠整改环节以哪三项为抓手?

八字政策:自查从宽、被查从严。

三项抓手:自查自纠、组织查处、专项整治。

7.“政治三力”是什么?

政治三力，指“政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”

8.两个治理重点

与司法人员不正当接触交往问题；

律所、律师违法违规执业行为

9.专项治理为期8个月，分为四个阶段

第一阶段：学习教育阶段（3月）

第二阶段：自查核查阶段（4月初至6月底）

第三阶段：集中整治阶段（7月初至9月底）

第四阶段：总结提升阶段（10月）

10.你们单位（系统）“顽瘴瘤疾”有哪些?

11.党史学习教育的主题

学党史、悟思想、办实事、开新局。

12.党史学习教育的目标要求

学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

13.“四史”

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

14.四本“指定书目”

习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》

15.党史学习教育的指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。

16.党史学习教育的两个阶段

从动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深

化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导，不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

17.开展党史学习教育的重大意义

开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚;持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

18.党史学习教育的六个方面内容

“深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程”“深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献”“深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨”“系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果”“学习传承中国共产党进行伟大斗争铸就的革命精神”“深刻领会中国共产党成功推进革命建设改革的宝贵经验”。

19.开展党史学习教育重大意义的三个“必然要求”

开展学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

20.党史学习教育要落实的五项工作安排

开展专题学习、加强政治引领，组织专题培训，开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会。

21.党史学习教育“四个要”

要加强组织领导，要树立正确党史观，要切实为群众解难题办实事，要注重方式方法创新。

党史学习笔记【第四篇】

读完《党史知识》后，我感慨万千，受益匪浅，中国共产党诞生于人民无聊的生活中，破败的旧中国，领导着中国人民建立了富裕民主的新中国，到今天为止有着建设和发展特色社会主义的良好局面，90年的风雨历史充满了艰难和凹凸，党经过战火洗礼和历史考验，其历史凝聚了无数中国共产党人的智慧和力量。

近代中国在腐败、无能的清朝统治下，人民不仅受到封建主义、帝国主义、官僚主义的压迫，还受到战乱、屈辱，在抵抗和斗争中，民族资产阶级登上了历史舞台。

民主革命先行者孙中山从建立资产阶级民主共和国为政治纲领，引领辛亥革命，推翻清朝，结束了统治数千年的封建专制，但没有完整彻底的反帝反封建政治纲领，没有形成能够胜利领导这场革命的强大革命政党，还是失败了。

辛亥革命后，中国先进知识分子继续寻求救国之路，新文化运动的发展，五四运动的爆发，马克思主义的传播，中国先进分子以马克思主义的基本原理为指导，积极投身现实斗争，与工人群众结合，中国共产党诞生，马克思主义与中国工人运动结合的产物。

1921年7月23日，中国共产党首次全国代表大会在上海召开，宣布成立中国共产党。自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新，为了让中国人民从水深火热中释放出来，中国共产党重视在斗争实践中运用马克思主义观点，观察分析中国面临实际问题，凝聚一切力量，取得胜利。

历史是反映现实的明镜，也是哲理的教科书。通过学习党的历史，我对党有了更深的理解，中国共产党的诞生改变了现代中国历史的方向，也影响了世界。