党课开讲啦华莹春观后感集聚4篇

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党课开讲啦华莹春观后感【第一篇】

10月21日，“揽月天团”在中央电视台综合频道正式出道。短短几天时间，“揽月天团”就收获了大量人气，从耄耋老人到小学儿童、从博士学霸到蓝领工人都是它的粉丝，可谓是“男女通吃、老少皆宜”，其流量指数也达到了“天团”级别，火爆程度可见一斑。那“揽月天团”成功秘诀是什么?现在，我们就来揭开“揽月天团”的神秘面纱，揭秘其成功秘密。

德才兼备的“练习生”。想要加入“揽月天团”难度可不小，除了拥有过硬的专业技能和用勇攀高峰的科学精神外，还需要“耐得住寂寞、吃得了苦头”的思想意识，更要有“功成不必在我、功成必定有我”的责任担当。成为“天团”一员，也就是要把实现中华民族自强不息的飞天揽月梦当成己任。这些素养高、能力强的团员，为“揽月天团”的成功打下了坚实的人才基础。

“后墙不倒”的“硬本领”。航天行业有句话叫“后墙不倒”，就是说从发射那一天倒排工作计划，每一个环节都要保证按时保质完成，特别是关键节点出现延误和返工都是不能接受的。为了练就“后墙不倒”的硬本领，团队多数人每年加班超过1000小时，有时候过年也在加班，甚至有老大哥45岁才有第一个孩子。但正是由于“揽月天团”的过硬本领，中国航天才会有中继、着陆、巡视、月面长期工作的核心技术，我们才会看到“嫦娥四号”在月球背面软着陆的700秒，也才会有中国探月工程以不到20年的时间实现从懵懂起步到引领世界的巨大飞跃。有这“后墙不倒”的硬本领，“揽月天团”的成功理所应当。

凝聚人心的“暖组织”。“揽月天团”与国际同行的最大区别就是团队党组织发挥的战斗堡垒作用。每当遇到重大任务，团队就会成立临时党支部，一方面对队员家里情况进行事先摸底，建立清单，了解有无困难需要单位解决，消除队员的后顾之忧，以便全身心的投入工作;另一方面通过举行升旗仪式、开讲党课、党支部结对共建等方式加强队伍建设，做好队员思想工作，确保在艰苦的环境中、巨大的压力下，各项任务能圆满完成。党组织就是“揽月天团”前进路上的神兵利器，战无不胜、所向披靡。

仰望星空、脚踏实地，“揽月天团”将会不断前行，为下一步实现登月而不断努力。同时，在中国航天人的计划中，“火星天团”已蔚然成型，并计划于20xx年发射火星探测器。这一个又一个“天团”必将实现中华民族几千年的梦想，也为人类和平利用外太空贡献中国智慧、中国方案、中国力量。

党课开讲啦华莹春观后感【第二篇】

今年是中国共产党成立99周年，也是决战脱贫攻坚、实现全面建成小康社会“第一个百年”奋斗目标的决胜之年。为响应中组部号召，目前全国各地党组织正在广泛组织“党课开讲啦”活动。讲好党课是一门艺术，如何才能上好一堂党课?需要把握好哪些重点?这无疑考验着我们作为党课主讲人的“功力”。

党课要姓“党”名“课”。党课必须姓“党”，要旗帜鲜明讲政治。讲党课一定要坚持“党”字当头，突出对党的基本理论、基本知识、路线方针政策进行宣讲，增强党员干部党的意识、党员意识和党性观念。要紧扣“党”字主题，保持政治性与严肃性，决不能等同于行政会议或业务交流，更不能出现错误理论，偏离主题、脱离党味。党课还要突出“课堂”效果，让党员干部有所收获、有所进步。一方面要通过党课教育使党员干部进一步了解党的历史、学习党的理论、清除思想尘垢、坚定理想信念，实现理论学习有收获、思想政治受洗礼。另一方面要让党员干部行动受鼓舞，实现学以致用、知行合一，做到干事创业敢担当、为民服务解难题。

党课要上接“天线”下连“地线”。党的路线方针政策以及上级的指示精神具有方向性、全局性和指导性意义。讲党课首先要接好这条“天线”，切不可望文生义、断章取义、随意解释、以偏概全，背离上级政策精神的本意。同时，讲党课还要接稳一条“地线”。一堂好党课，应该既要能结合政策理论高度，又要能聚焦党员干部的思想脉搏和心理期盼，还要能解决问题、推动工作。这样的党课，才能真正成为党员干部思想的“补给站”、工作的“助推器”，才能真正“解渴”。

党课要“有意义”更要“有意思”。讲党课的目的是答疑释惑，更要达到教育党员、武装思想的效果。上好一堂党课需要明确选题，善于捕捉热点。比如可以结合时下的脱贫攻坚、乡村振兴、疫情防控、主题教育等热点，用最新的理论知识结合单位实际解决实际问题，开展教学，这样的党课才更有意义。同时，还要把“有意义”的党课讲得“有意思”。在讲党课时，要采用座谈讨论、情景演示、多媒体手段等多种教学模式，多用大家“听得懂、记得住、用得上”的土话语，多结合自身所见所闻、身边鲜活事例等，把党课讲“活”、讲出“味道”。这样才能够达到事半功倍的效果，才能使党员干部产生思想共鸣，听得进、记得牢，真正受教育、有触动。

党课开讲啦华莹春观后感【第三篇】

“中国共产党作为在全球最大的发展中国家也是最大的社会主义国家执政71年的世界第一大执政党，站在新的历史起点，能否永葆青春活力，能否在新的历史条件下长期执政呢?”7月1日，江西农业大学马克思主义学院形势与政策课党支部书记潘锡杨以《中国共产党为什么能够永葆青春活力》为题，给支部党员上了生动而又深刻的“微党课”。

为庆祝中国共产党成立九十九周年，马克思主义学院党委精心组织、周密部署，在全院掀起了学院、支部两级书记讲党课热潮。

线上线下齐开讲。7月1日当天，学院党委书记魏毅以《坚持制度自信的自觉担当》带头讲党课，结合中国共产党的发展历程，分析中国特色社会主义制度自信的历史逻辑、价值逻辑和实践逻辑，号召全院师生党员在谋划学院创新发展中担当作为、践行初心使命。各党支部书记积极行动，精心撰写讲稿，通过线上或线下方式在党支部上党课，实现了支部书记讲党课、师生党员听党课的全覆盖。

学思践悟守初心。一堂好党课，就是一顿丰盛的“精神大餐”。胡军华以《回忆建党历史，共悟初心使命》为题在纲要党支部开讲，从历史的维度讲述“7月1日建党节是如何来的”，袁玲红以《守初心善作为——谈新时代铸魂育人的根本遵循》为题在基础党支部开讲，易启洪以《坚持以马克思主义为指导的中国共产党一定能够领导全国人民战胜新冠疫情》为题在原理党支部开讲，廖运生以“扎实推进中国特色社会主义制度自信教育”为题在概论党支部开讲，赵美岚以《重温入党誓词，牢记入党初心》为题在研究生党支部开讲，同时组织开展了“七一”入党“云”宣誓活动。各主讲人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，以落实立德树人这个根本任务为关键，以深入学习党的十九大和党的十九届四中全会精神、习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和重要指示精神等为重点，在学思践悟中守初心，推动学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往实里走、往深里走、往心里走。

笃定前行担使命。通过党课活动，广大师生党员更加深刻领悟到理论武装的重要性，更加真切感受到作为马克思主义学院一员所肩负的使命与责任，进一步增强了讲好思政课这个落实立德树人根本任务“关键课程”的信心与决心。正如支部书记袁玲红所说：“作为高校思政教师，要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的‘四有’好老师，首要职责是讲好思政课，引导学生立德成人、立志成长。”大家纷纷表示，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之“基”、补足精神之“钙”，凝心聚力、砥砺奋进，奋力推动学院各项事业的发展，以优异成绩向建校115周年暨本科教育80周年献礼。

党课开讲啦华莹春观后感【第四篇】

近日，“党课开讲啦——月月讲”第一讲在 xx新区拉开帷幕。

他曾经站在 xx最高处瞭望，他曾用脚步丈量xx并绘制出15张地图，她在 驰援武汉抗疫的列车上递交了 入党申请书……5月29日下午，在 xx“四史” 学习教育“党课开讲啦·再出发讲堂”第一讲活动上，这些和xx有 着或感人或难忘故事的人，汇聚沪东社区党群服务 中心作出色分享。

本次活动也是全市“党课开讲啦——月月讲”活动的第一讲，活动以“潮涌东方·而立xx”为主题，聚焦xx开发开放30周年，通过Ted分享 党课分享 情景党课 朗诵表演等形式，把xx30年来的艰辛历程和辉煌成就作了 形象生动的展示。

活动邀请了 90岁的离休干部沈入群讲述用双脚丈量xx15张地图的点点滴滴 东方医院心内科专家李昕分享在 抗疫一线亲身经历的故事 渣打银行 中国有 限公司党总支书记讲述习近平总书记20xx年11月考察陆家嘴金融城党群服务 中心的情景和感想等。市委党校党史党建教研部，xx新区档案学会，区委党校等有 关专家学者，从专业角度讲述了 xx开发开放30年的脉络 创业初期的故事以及“xx奇迹”背后所形成的“xx精神”。

“党课开讲啦·再出发讲堂”是区委深入贯彻落实市委关于开展“党课开讲啦”活动要求，所举办的一个系列党课宣讲活动，重点环绕 中国共产党百年奋斗史 xx地方历史 xx开发开放30年等主题，结合xx世博会举办10周年 “七一”党的生日 “十一”国庆节等重要时间节点，从不 同角度深度挖掘“四史” 学习教育 中蕴含的初心之源 奋斗之魂。把党的创新理论和xx开发开放的生动实践结合起来，在 “看 听 思” 中深刻领会开展“四史” 学习教育的内涵和意义，推动党员群众知史爱党 知史爱国，让初心薪火相传，把使命永担在 肩，为奋力创新新时代xx新奇迹作出新的更大贡献。推动广大党员 干部切实把党课 学习教育成果转化为攻坚克难 真抓实干 善作善成的实际效果。

接下来，“党课开讲啦·再出发讲堂”活动将由区委各直属党(工)委轮流承办，并结合xx“四史” 学习教育“十个一”清单，在 全区同步推出一批精品党课 征集一批党课微视频 开展一场情景党课展演等，通过建立党课预约机制，采取线上线下相结合的方式，加大对示范精品党课 高质量优秀党课的广泛推动和 学习使用力度，切实把“四史” 学习教育党课与党的日常组织生活结合起来，融入日常 抓在 经常，做到边讲边学边受教育。