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主题教育整治整改总结报告集聚3篇

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主题教育整治整改总结报告1

文明与诚信、宽容是中华民族传承已久的美德。在当今科学技术高度发达,信息千变万化的社会里,文明诚信、宽容不仅是一种美德,而且在社会发展中起着重要的平衡作用。以“从我做起,从小做起,从今天做起”为主体,展开了一系列的诚信、宽容教育活动,现将本人开展诚信、宽容教育活动阶段总结如下:

一、重视宣传、提高认识:

在地理课上大力宣传

二、让领导重视:

为了确保“知八荣明八耻,创诚信、宽容校园”主题活动的顺利开展,呼于学校成立了诚信、宽容教育活动领导小组。同时在学校的统筹安排下相互促进、互相帮助。指导各班同学及时召开了班干部会议,组织班干部首先学习学校、年级的活动方案和要求,充分认识活动的意义,讨论提出评选“诚信、宽容小标兵”、“诚信、宽容之星”和“诚信、宽容班级”活动的具体要求。实行了由校长具体负责、政教主任具体实施、年级组和班主任具体落实的`德育活动管理体制,做到了教育活动有领导分管,有机构负责,有专人落实。

三、教师率先垂范。

开展诚信、宽容教育,教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信、宽容教育首先要确立诚信、宽容立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念,通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象,把诚信、宽容教育落实到全体教师的教育行为上,发挥教育者自身的表率作用

四、内容丰富、形式多样:

1、诚信、宽容宣誓活动:学校政教处组织召开了隆重的“诚信、宽容宣誓”活动,全校老师集体宣誓要诚信、宽容做人,全体学生宣誓要说话算数,助人为乐。

2、组织各班召开了“知八荣明八耻,创诚信、宽容校园”主题班会。利用班会读评诚信、宽容材料,组织好有关诚信、宽容的大讨论,我们身边的不诚信、宽容现象主要有哪些?不诚信、宽容现象给个人、校园造成什么影响?有什么危害?

3、诚信、宽容手抄报比赛:引导学生积极参加诚信、宽容主题手抄报评比活动,做到版面充实,色彩谐调,主题突出。一年组学生参与率达到96%,二学年组学生参与率达到90%,三学年组学生参与率达到85%,共评出32份优秀作品在校园橱窗里展示出来。

4、诚信、宽容征文活动:由各班级选送优秀作品,学校组织评比,评选出优秀奖予以了奖励。

5、诚信、宽容教育活动与学风、考风建设相结合,加强了考风考纪教育。倡导诚信、宽容学习,作业不抄袭、考试不作弊,对知识诚信、宽容,对自己诚信、宽容,对家长诚信、宽容、对老师诚信、宽容,对学校诚信、宽容。

6、组织开展了 “诚信、宽容杯”演讲赛。

7、诚信、宽容教育活动与日常行为规范教育相结合。以《中小学生守则》《中学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》为基本内容,从学习、生活等方面强化了对学生的养成教育,校园内涌现出许多“拾金不昧”的好人好事。

8、诚信、宽容格言宣传:组织学生收集诚信、宽容格言,引导学生通过合作交流的形式把自己收集到的内容与大家共享。

总之,通过开展诚信、宽容活动,学校的精神面貌有了明显的改善。我们将继续开展下去,争取更佳的教育效果,让学生从小就生长在一个明理诚信、宽容的环境中,为他们人格完善作出巨大的贡献。

主题教育整治整改总结报告2

根据编写的“消防应急安全演练方案”内容要求,校领导班子就此展开专门会议,就“消防应急安全演练方案”实施作了具体安排和要求。为切实加强纳川学校的日常安全工作,提高全员消防安全素质,安全防范与自救能力,10月25日学校举办了以“安全发展,预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。演练前,校领导班子结合纳川学校的实际情况,认真细致的制定此次演练活动方案,明确了责任要求,为演练的成功举行提供了切实的保证。

10月25日上午,由校分管安全主任为学员进行了消防安全知识培训,从日常消防安全工作到消防器具的使用方法。为学员讲解与演示,大大提高了缺乏的消防安全必备知识,起到良好的效果。之后又进行了消防安全知识考试,及格率达到了100%。

10月25日下午110时,消防演练正式开始,按照预先方案的演练流程,学员楼一楼食堂门口发现火灾时,二楼值班教官接到信息后立即向校安全分管主任汇报,安全主任立即用电话向校长做详细汇报,校长安排紧急启动消防安全应急预案,并通知教官队大队长郭继锋,组织学员楼所有人员全部撤离到学校广场集合。数名学员手拿毛巾在教官疏导下,一边呼救一边跑向指定的`安全通道。灭火小组立即启动预案,快速拿起就近的手提灭火器,迅速到位将火扑灭,学校各岗位员工在消防领导小组有序指导下,开始自救逃生。从接到通知到预案启动,再到人员疏散,整个演练过程仅仅用了不到十分钟。全体人员安全抵达学校广场,演习圆满结束。

之后教官又给学员演示了一遍如何使用灭火器,又组织学员演习怎么利用消防梯逃生,给学员普及了更多的逃生方法与实践。

通过这次消防演练,进一步强化了纳川学校学员的安全意识、检验了消防预案的可行性、可操作性,熟悉了应急抢险流程,对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用,同时,学校对安全的重视程度,真正地遇到火灾时如何保护学员的人身安全是第一位的,对今后高校应急工作奠定了坚实的基础。

主题教育整治整改总结报告3

xx年4月15日是我国x个“全民教育日”,为提高我校组织和全体师生的意识,增进对敌情形势的认识,增强组织、单位、个人维护的自觉性,根据省、市、县工作领导小组的部署要求,于4月11日至4月17日在全校范围内开展了“全民教育日”系列教育活动。现总结如下:

学校门口悬挂一条横幅宣传标语,张贴两条盾牌标语;利用单位宣传栏、宣传橱窗、LED显示屏等宣传有关知识和相关案例。学校通过校园广播站宣传法律法规相关条文,提高全体师生的意识。

学校出一期宣传专栏,并利用教职工例会作形势报告会宣传国际国内形势、宣讲常识,提高广大干部职工的安全防范意识,增强自觉维护的'责任感。

学校利用学生x、班会,上好法律知识课,采用黑板报、读书报告会、演讲赛、作文竞赛等多种形式宣传《法》、《反间谍法》及实施细则,宣讲和保密的基本常识,提高广大群众的安全防范意识。

此次活动的开展,进一步提高了全体师生的防范意识,增强自觉维护的责任感,为构建和谐xx,促进全县经济社会健康发展营造良好的法治环境。

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