党员教师2023年度组织生活会个人发言提纲（通用4篇）

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党员教师2023年度组织生活会个人发言提纲【第一篇】

尊敬的杨主任、各位同志，下午好!

自开展“五治五强五提升”主题教育活动以来，本人在认真研读相关文件的同时，不断加强社会主义核心价值观的学习，并作了详细的记录，撰写了多心得。

“五治五强五提升”主题教育活动的开展，使我深刻理解了“五治五强五提升”的，结合自我的工作实际，透过认真、深刻的反思和虚心听取别人的批评意见，认真查摆自我存在的问题，深刻剖析问题存在的主观原因，认真撰写了个人自查剖析材料。并透过这天的民主生活会，广泛听取大家的意见，使自我在今后的工作中不断完善自我，提高自我，做一个人民满意的教师。对照“六查六看”以及县局文件，本人剖析存在问题如下：

一是理论学习深入程度不够。回顾自我的日常学习，从表面看自我对学习还是比较重视，但自觉性还很不够，其原因主要在于，理论对实践指导作用认识不够，未能做到时时刻刻站在“讲政治”的高度上认识理论学习的重要性。

二是缺乏应有的业务知识。自去年春学期以来本人负责中心幼儿园的管理，在保教保育方面，经常会出现力不从心，想把事情做好，但又苦于缺乏专业知识的引领;这次活动的开展，本人深切的体会到，学习业务知识提高业务潜力的必要性和紧迫性。

三是服务意识有待加强。工作中习惯于单纯从分管的角度思考问题，较少从教师角度思考问题，对教师的工作期望值过高，提要求相

对较多，对教师关心相对较少;有时心浮气躁，急于求成，对教师的态度有时过于情绪化。

今后努力方向

一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践。

二是不断更新知识结构，努力实现知识潜力上的高水平。不断加强对素质教育、新课程改革、保教保育知识等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，提高幼儿园管理潜力作为提升业务素质的第一要务，加强个人学习，做一个乐于读书的人，使自我的分管工作、教学工作游刃有余。

三是大力增强服务意识，努力实现管理上的高质量。细致了解幼儿教师保教保育中的问题、困惑，了解学生学习中的需求。多与家长沟通、交流，了解家长对保教的意见和推荐，及时的、有针对性的解决教师保教保育和幼儿活动中的一些问题。

虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚期望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心理解，认真改正。

对殷校长推荐：学校在德育活动中取得了许多荣誉，今后在活动的开展中，要多关注孩子习惯的养成。

对高校长推荐：学校档案资料都是他牵头整理，要试着指导青年人去做，让青年人得到培养和提高。

对程校长推荐：平时对自我要求太严，在工作中对自我对他人能

以人为本。

对吴校长推荐：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分给中层去做。

对我们校级班子群众推荐：加强学校中层干部的管理，让他们名副其实，主动用心地把事情做好。

党员教师2023年度组织生活会个人发言提纲【第二篇】

党员民主生活会，是认真贯彻和落实科学发展观精神的会议，也是一次自我检验和锤炼的活动。按照要求，我认真对照自我平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，现将近半年来各方面的状况向领导和同志们作一个汇报：

一、学习、工作方面

1、抓学习，提高综合潜力

在工作中，我注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，认真学习科学发展观精神，在大事大非问题上，立场坚定，同党中央持续一致。还根据工作需要和自我实际，坚持读一些教学方面的书籍，丰富自我的知识，开拓自我的视野，提高自身的业务素质和教学水平。

2、抓工作作风，提高工作效率

在教学工作中，始终持续用心进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的热情和工作职责感做好本职工作。时刻严格要求自我，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对教书育人工作的主动性，创造性，各项工作高标准、严要求，增强职责感，自我不断更新观念、改善工作方法，与时俱进。

二、个人存在的问题和不足

一是理论基础知识薄弱。作为一名党员，自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自我理论基础不够扎实。二是学习的自觉性不高，学习的资料不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的资料，对当前教育改革的新形式、新事物掌握的不够，懂的较少。三是在工作中自我要求不严格。随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。降低了对自我的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处持续共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

三、努力方向

1、加强学习提高素质。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新状况、新问题。要提高学习的自觉性，努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。

2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自我，永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作用心性，树立强烈的自觉意识和职责意识，从我做起，从此刻做起，从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。

3、对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，这天能办的事不拖到明天。

4、把全心全意为学生服务放在首位，为实现自我价值不断努力，始终持续共产党员的先进性，在精钻业务上狠下功夫，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，一流的业绩做一名让学生、社会、家长满意的教师。

党员教师2023年度组织生活会个人发言提纲【第三篇】

我为自己是一名中国共产党党员而自豪，更为自己在校党支部的正确领导下，扎实工作、爱岗敬业而倍感充实和欣慰。

一、加强党的政治理论学习，提高认识、统一思想。

关于共产党员要勤勤恳恳做事、干干净净做人的重要指示精神，是对我们广大党员提出的新时期的工作要求，对我们工作有着重要的指导意义。我经常按时观看《

新闻联播》，及时了解国内外大事。我党的最新大政方针、治国之策，使自己的思想意识也党中央保持一致。利用课余时间认真学习“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策并做好政治学习笔记，使自己的认识更清晰，努力的动力更足，方向更明确，思想境界进一步得到升华。

二、立足岗位，勤奋学习，乐于奉献。

作为一名数学教学工作者，我时常提醒自己要有爱岗敬业的良好师德，并以党员的要求为本专业同行树立榜样。在班里为同学们树立一名教师本文来源：***“教书育人、为人处事”的美好形象。因此，本学期我就以良好的心态，平和地接受了学校的工作安排，并做好教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，使自己能在正确认真地传授知识的同时，努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念，努力成为让学习学习欢迎、理解、敬佩的知识传播者，为我校整体教学工作做出了应有的贡献。

三、尊敬领导，团结同事，积极学习一切活动，服务大局。

校领导是我校教育事业的领导者、组织者、决策者，是广大教职员工心目中的领头人，他们为我们职教的发展，殚精竭虑、呕心沥血、无私奉献的工作精神，让我深深敬佩。广大教职工能同舟共济、万众一心、默默奉献，才能将职教事业之舟，驶向理想的彼岸。我始终坚信“团结一心，万事成功”的人生格言，与每位都保持良好团结合作的人际关系，在和谐、团结、愉快的教育环境中，扎实有效地搞好工作。

四、存在的不足：

1、学习党的十七大理论方针、政策的深度不够;

2、对班内思想差、学习差、纪律差的学生缺乏科学有效的教育策略，教学效果还不够理想;

3、积极主动配合班主任做学生思想工作还不到位;

五、今后努力的方向：

1、积极主动地学习党的一系列方针、政策，提高思想政治觉悟;

2、继续保持自己良好的品德和工作作风;

3、研究新形势下职中生的学习心理变化，因人而异地搞好教育教学工作;

4、更加积极参加学校一切业务学习培训及文体活动。

党员教师2023年度组织生活会个人发言提纲【第四篇】

按照教育局和校党委要求，现将本人一年来的学习、工作、生活中存在的问题对照检查如下，请同志们批评。

一、存在的问题

(一)在政治功能上

1.政治学习抓而不紧。对自己感兴趣的学的多，不感兴趣的学的少，还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界。同时，在学习上还存在“夹生饭”的问题，对学习的理论思考的不深入，不全面，没有带着思考摘抄学习笔记，只是简单的用数量衡量，没有真正做到把党的理论内化于心、外化于行。总感觉自己是老党员了，且经常看手机新闻、听新闻广播，理论水平还可以，集体学习时满不在乎，被动参加，缺乏热情。还有政治学习深度广度不够，对党的十九大精神特别是习近平中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况。

2.政治敏锐性和洞察力有欠缺。不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。

(二)在四个意识上

1.在政治意识方面：我认为政治是共产党高层干部的事情，我只不过是一党员教师，与我相距甚远。对身边的人身上发生的妄议中央大计、侮辱诋毁党和国家过去和现任领导人等现象，没有及时制止。

2.在大局意识方面：大局意识不够，我往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。自己明明看到别的部门的学生存在问题，认为不该自己管也就放之任之;自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;本该今天干完的事，也拖到明天干。

3.在核心意识方面：仍然存在核心意识不强现象，对身边的有损党中央的威信、威望、权威的事情和拉帮结派现象没有旗帜鲜明的抵制。

4.在看齐意识方面：看齐标准不高，对社会上的享乐主义、拜金主义、奢靡之风抵制不利，存在看不齐问题。

(三)在“四个自信”上

对“四个自信”理解不深，学习流于表面，对西方“普世价值”的渗透缺少清醒认识。对社会和网络上一些“意见领袖”“网络大V”等群体所发表的负面言论，没有认识到其危害性，只是简单做到“自扫门前雪”，认为只要是自己不转发、不附和，不随波逐流就可以了，没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩角度，及时批判、揭露和驳斥，没能完全做到“在党护党”。

(四)在工作作风上。

1.工作被动，积极性不高。工作中主动性差，担当作为意识不强，每次都是领导安排干啥才干啥，没有安排的就不做了。随着教龄增长，工作热情不但没有提升，反而有所减退，滋生了不求有功，但求无过的消极工作态度，影响了工作的高效运转。

2.存在好人主义，常规管理欠严格。管理工作只求稳定，原则性差，发现个别教师在工作上的一些缺点，过于重视情面，而没有进行批评指正。

3.教学方法老化，缺乏创新精神。教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时都是用老套路、老办法。在班主任工作中跟家长的联系也不够紧密，家访只是为完成学校规定的任务，不重视实际效果。

(五)在发挥作用上

1.党员模范带头作用发挥不够。在工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作中不能高标准、严要求，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。

2.对党的群众路线认识不深，宗旨意识不强。对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，在师德师风上还不够严谨。为学生、家长解决问题和困难的方式不够多，甚至有情绪化和不耐烦的情况。

3.教学管理艺术还需提高。在教学工作、班级管理及教研活动中，解决问题的艺术性不高，在工作关系协调上缺乏深层的智慧。

(六)在自我要求上

1.自律不严。对于一些违规现象不能彻底抵制和制止。虽然知道这样做不对，但在实际工作中碰到一些违反有关制度的情况，没有能当场坚决制止和批评，自身仍然存有随大流的想法，对违纪的警惕性不强，遵规守纪的自觉性不强。

2.教学中对课堂管理不严格。在治学方面，探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进措施，教育、教学和科研水平提高缓慢。

二、产生问题的原因

之所以产生以上问题，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因和自身因素造成的，具体有以下五个方面原因:

(一)理想信念不坚定。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上，向全党提出了“不忘初心”的号召，不忘初心，就是不能忘了成为一名共产党员最初的理想信念。作为一名二十多年党龄的老党员，理想信念不够牢固，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，当面对繁重工作压力有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定。

(二)政治理论学习不到位。政治理论学习做的还不够，在思想上有所放松，在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉，有时候把政治理论学习当成“软任务”。同时，学习效果不佳，学习的形式比较单一，对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入去研读、去思考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。

(三)党员的模范意识不强。在工作上，没有树立起“示范”“标杆”的强烈意识，总是习惯于等上级决定、等领导安排，没有做到提前谋划、主动作为，导致在工作中，存有一定程度上的满足于“完成而不是干好”的错误倾向。丢弃了党员吃苦在前、享受在后的优秀传统。

(四)宗旨意识不牢固。为人民服务的宗旨意识有所淡化，服务意识不强，不重视学生创新能力和实践能力培养，在关心爱护学生方面还需要加强。在思想深处，总认为自己作为一名普通教师，只是负责具体工作的落实，只要是按照工作安排和领导要求去干工作，就不会存在违纪违规问题。正是这种想法，让自己在工作中，执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃。

(五)担当作为意识不强。工作中习惯于上面的部署，机械式执行，领导安排什么就干什么，不主动出击，怕得罪人，怕影响同志们关系。

三、今后努力方向和改进措施

(一)切实加强政治理论学习。原汁原味学习好十九大报告，在“学懂、弄通、做实”上下功夫，弄懂思想精髓、把握核心要义，把每一点、每一段、每一句都学明白、领会深、领会透。弄懂习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，绝不空喊口号、流于形式。要恪尽职守、勤勉工作，不辱使命，不负重托。以钉钉子精神全面抓好学习，用思想自觉和行动自觉诠释首要政治任务这个“首要”。

(二)加强业务知识学习。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大教师学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高。

(三)提高师德修养。作为一名党员教师，必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，忘我奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，以勇于负责的精神，锐意进取的品格，出色地完成本职工作。面对学生家长，要做到举止文明，言语规范，温文尔雅，谦虚有礼;对德自身，要模范遵守国家法律法规和有关规章制度，遵守社会公德，践行社会主义核心价值观，克己慎行。不接受家长吃请，不拿学生家长钱财，不利用工作职务之便故意刁难学生家长，树立清廉正气形象。要多站在学校和家长的角度及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

(四)发挥先锋模范作用。在日常的工作、生活中，时时处处都不能忘记自己是一名共产党员，处处严格要求自己，事事以身作则，起带头模范作用。不能忘记吃苦在前的奉献精神，不能忘记在关键时刻能挺身而出的牺牲勇气，要充分发挥共产党员的先锋模范作用。

(五)立足本职、开拓创新。在工作中坚决破除影响工作发展的阻力，树立从做好自己的本职工作开始，从全心全意为人民服务做起的意识，以学生满意不满意、赞成不赞成作为衡量自己的标志。求真务实，统筹兼顾，锐意进取，进一步克服因循守旧，怕风险的旧思想，树立开拓创新，敢担风险的新观念。