党组织领导的校长负责制落实情况集聚【优秀4篇】
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党组织领导的校长负责制落实情况【第一篇】
一年来，在校党委正确领导下，持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神和省第十一次党代会精神，通过党史学习教育砥砺初心使命，将学习成果转化为继续前进的勇气和力量，紧紧围绕建设xx区域综合性大学发展目标和年度重点工作，团结带领分管部门同志和联系学院师生为学校高质量发展尽职尽责，圆满完成了各项工作任务，现将情况报告如下。
一、持续强化学习，坚持理论武装铸魂
坚持不懈地加强政治理论学习，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导行动，全面学习中国特色社会主义理论体系、党的路线方针政策和高等教育理论，坚持融会贯通学、原原本本学、联系实际学，切实提高理论水平和政治境界，将理论清醒内化为政治自觉，外化为为树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的实际行动。
1.原原本本学习党的最新理论成果。全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习领会习近平总书记最新理论文章、重要讲话、批示指示、回信贺信等，尤其是习近平总书记关于高等教育的系列重要论述，积极进班级、上讲台讲好思政课、形势政策课，全年开展理论宣讲、专题党课xx余次。认真研读《习近平谈治国理政》第一、二、三卷，做到常读常学常领会，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
2.扎扎实实开展党史学习教育活动。深入学习贯彻习近平总书记围绕党史学习教育作出的一系列重要论述，在持续抓好专题学习基础上，发掘红色资源，创新学习方法，讲好党史故事，以《一曲气壮山河的奋斗赞歌》为题，主动到分管部门和联系学院讲专题党课。同时，把学习教育成果转化为工作动力和成效，认真参与“我为师生办实事”实践活动，多次深入工会、幼儿园调研，了解教职工家庭困难和子女入学诉求，协调解决教职工子女入中小学问题，切实把好事办实，把实事办好，办到师生心坎上。
3.认认真真学习宣传六中全会精神。把学习宣传贯彻十九届六中全会精神作为当前重大政治任务，以身作则、率先垂范，做到学习上深一步、认识上高一筹、时间上先一着，以《赓续党的红色血脉弘扬党的优良传统》为题，深入分管部门和联系学院作专题辅导报告。带着问题学，以正在做的事情为中心，直面学校建设发展中的重大问题，直面师生关注的热点难点问题，以全会精神为科学武器分析解决问题，把学习成果转化为积极向上的前进动力、转化为切实可行的工作举措、转化为推动发展进展成效。
二、认真履行党建职责，坚持党建引领强基
时时刻刻将党建工作放在重要位置，全面落实校党委全面从严治党部署要求，自觉将从严治党各项要求融入到分管部门和联系学院工作中，经常督促分管部门和联系学院党组织从严格党的组织生活入手，抓基层，打基础，加强自身建设。
1.以“政治建设”为统领，抓好教育引导。多次深入分管部门和联系学院了解政治建设情况，加强师生学习教育，在引领学、带动学上自我加码，先后为管部门和联系学院师生上党课和思政课x次，教育广大师生明辨是非原则，站稳政治立场，引导教师清醒认识“为党育人、为国育才”的时代使命，争做“四有好老师”，当好“四个引路人”，引导学生牢记习近平总书记的殷殷嘱托，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。
2.以“制度建设”为准绳，规范组织生活。通过坚持过双重组织生活，定期参加所在党支部的组织生活会，参加分管部门和联系学院主题党日活动、专题学习、民主生活会等形式，督促分管部门和联系学院党组织负责人聚精会神抓党建，规范组组生活，并以严格的“三会一课”等基本制度执行，提高少数党员对组织生活的认知和态度，解决基层党员重视不够、缺乏主动的问题，以严格的制度落实推动基层党建工作质量提升。
3.以“一岗双责”为抓手，履行政治责任。积极配合校党委切实抓好“一岗双责”，抓业务工作的同时，坚决抓好分管范围内的党风廉政建设，将党风廉政建设工作与业务工作同步考虑、同步部署、同步实施，真正做到“同频共振”，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过间、重点环节亲自协调。加强廉政风险点防控，落实防控措施，化解风险隐患，实现做事、管人、促廉相结合，确保工作落实。
三、主动担当作为，坚持实干实效出彩
一年来，在学校党政主要领导的大力支持下，本人和相关部门同志们一道，主动担当作为，扎实做好党史学习教育组织工作、党委办公室工作、精神文明建设工作、意识形态工作、安全稳定工作、学生工作等，努力为推动学校高质量发展作贡献。
1.强化综合服务保障，服务大局开新局。持续提升党委办公室参谋辅政能力水平，起草印发党委文件xxx份，撰写讲话、报告、制度、方案等各类材料xx多份。撰写xx篇工作信息被教育厅网站采用，x篇信息被xx省委宣传部采纳，x篇信息分别刊发《光明日报》和《中国青年报》，x篇信息被《中央党史学习教育领导小组办公室工作简报》摘录。组织召开党委会xx次、党委中心组学习会xx次，其他专题会议xx场次。接收办理中央、省委机要文件xxx份，其他文件xxx多份，传阅xxxx多人次。规范有序做好接待服务工作，圆满完省督导组、调研组、考核组xxx多人次。组织开展校领导接待日活动x场，参与学生xxx人，收集意见建议xxx条，下发整改通知单xx份，编发整改通报x期，解决学生实际问题xx项，学生满意率xx%以上。
2.加强精神文明建设，巩固成果上台阶。获批全国文明校园之后，继续严格对标领导班子建设好、思想政治教育好、教师队伍建设好、文化育人效果好、校园环境维护好、活动阵地管理好的“六好”校园标准，坚持以立德树人为根本，培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强思想道德建设、领导班子建设、师德师风建设、校园文化建设、校园环境建设、马克思主义指导地位建设，巩固提升全国文明单位创建成果，以创促建，以建促管，以管提质，努力把学校打造成为支撑xx创新发展、引领红土地精神传承的文明高地。
3.夯实意识形态工作，管控有力夯根基。严格执行意识形态工作责任制，认真落实“四项责任”“八项任务”“三项制度”。定期研究意识形态工作，每半年向上级党组织报告意识形态工作。坚持每季度召开意识形态工作联席会议，年终进行专项考核，完善意识形态工作责任制日常检查、定期督查机制，加强新媒体管理，对校内新媒体平台账号和以工作名义建立的微信群、QQ群、聊天室等进行全面摸底登记，建立创建单位和创建人责任制，落实“谁建立、谁负责”和“三审三校”制度。加强和规范课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛和接受境外基金资助管理，落实“一会一报”制度。健全宗教工作协同机制，压紧压实“双防”责任，积极做好信教师生转化工作。持续做好反邪教、反传销警示教育和少数民族学生教育管理工作。依法管理境外非政府组织在学校活动，抵御防范境内外敌对势力和恐怖势力对学校进行渗透和破坏。
4.推进党史学习教育，服务师生促发展。高站位谋划、高质量推进、高标准落实党史教育，紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，突出领导带头学、专家辅导学、红色体验学、线上线下学、交流研讨学、知行合一学，开展了多形式多层次党史学习教育活动，实现了所有师生、所有平台、所有课程全覆盖，取得了显著成效。中国教育报、中国青年报、xx日报和人民网、党建网、大河网、学习强国等xx多家新闻媒体先后作了xxx多次报道。扎扎实实开展好“我为师生办实事”实践活动，为师生办实事、做好事、解难事，让师生直观感受到党史学习教育带来的新作为、新变化、新气象，交出一份让师生满意的时代答卷。
5.全力维护安全稳定，履职尽责作贡献。坚持维稳工作常态化，组织召开学校维稳工作会议，承办豫南片区高校维稳工作会议，开展全民国家安全教育日和《反间谍法》主题教育活动，让国家安全知识深入人心。每周建立风险隐患排查台账，按月上报维稳形势研判信息，准时报送季度、半年、年度维稳工作报告和豫南片区xx所高校维稳工作情况，严格执行重要时间节点“日报告”制度，牵头落实上级文件电报xx件，学校无一例影响政治安全的事件发生。严格执行“三级值班带班制度”，校领导轮流带班、处级干部积极参与、值班人员坚守岗位，保证值班信息畅通，随时掌握和处理相关动态，全年处理来电来访来文xxx次（件）。
6.丰富校园文化生活，润物无声育新人。坚持以文化人、以文育人、以文培元，开展“xxxx”校园文化活动，举办女生文化月活动、迎新晚会、新年晚会，开展“xx杯”篮球赛等x大赛事和大学生科技文化艺术节、社团文化节等x大节日活动。评选表彰自强之星、校园明星各十名，进一步强化榜样的力量。开展“丹青墨韵”书法、篆刻、摄影、美术作品展、“百年党史校园行”素质拓展活动、“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育活动、“奋斗百年路，启航新征程”贺党百岁华诞文艺汇演、“红歌颂党恩奋进新时代”师生合唱比赛、创作党史题材话剧《xx上红旗飘》《xx英雄传》，用生动的舞台艺术语言讲述xx地区艰苦卓绝的革命历史，先后演出xx多场，受众xxxxx余人次。
四、忠诚党的事业，坚持廉洁自律强身
忠诚党的教育事业，谦虚谨慎、以诚待人，襟怀坦白、表里如一，勤勤恳恳工作，兢兢业业干事，坦坦荡荡做人，干干净净用权，自觉维护党员领导干部的良好形象。
1.绷紧纪律红线。带头遵守中央八项规定精神及其实施细则，严格遵守《中国共产党党内监督条例》等党内法规，不折不扣落实中央、省委的各项决策部署和校党委各项决定，始终保持对党纪国法的敬畏，时刻把纪律规矩挺在前面，自觉做到自重、自省、自警、自励。
2.守紧道德底线。坚守道德情操，明大德、守公德、严私德，坚决抵制歪风邪气、弘扬新风正气，堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官，在思想上把好“欲望关”，在权力上把好“公私关”，在行为上把好“小节关”，真正做到上不负组织重托，下不负师生信任。
3.束紧生活防线。严于律己，勤俭节约，没有公款大吃大喝及参加高消费活动；办公用房面积符合规定，没有配备专车，公务用车由办公室统一调配；如实报告个人事项，自觉接受监督，管好自己、家人和身边的工作人员。本人配偶王艳为马克思主义学院普通任课教师，儿子在xx工作，已成家立业。
一年来，通过努力工作，虽然取得了一些成绩，但与组织的要求和师生群众的期盼还有一定差距，比如理论学习不够全面深刻，调查研究不够深入细致，推进工作不够持续有力等，在今后的工作中，我将高度重视，认真改进，以更加饱满的热情、昂扬的斗志、扎实的作风，团结带领分管部门同志和联系学院师生继续迎接新挑战，担当新使命，开创新局面，为建设高水平师范大学作出新的更大贡献。
党组织领导的校长负责制落实情况【第二篇】
为进一步完善中小学校领导体制，充分发挥校长的负责作用和学校党支部的政治核心作用，进一步规范管理行为，提高决策水平，提升学校管理层次，根据教育局党委的要求，对近年来实行校长负责制的情况，作一个回顾、自查。现将学校实行校长负责制的情况报告如下：
一、党组织发挥政治核心作用
1.党支部参与学校重大问题决策的情况
(1)学校重大改革措施及规章制度的出台，都经过党、政、工认真的商量研究，广泛征询教职工的意见，然后经教代会讨论通过。例如：上学期，校长认为现有的《学校内部管理条例》某些内容与新形势、新要求不相适应，需要进一步调整、充实。学校党政首先对《内部管理条例》需要修改的主要方面作了认真的讨论研究，认为主要在以下两个方面进行修改、调整;一是教职工的考勤制度，二是教育教学奖惩制度。新的《内部管理方案》要突出严格、合理与有情操作的特点。最后经教代会讨论通过，变为教职工的自觉行为。另外对课堂教学的调研制度、教学平台活动，建立中层干部学述职考核制度，教职工述学述职考评制度等，党支部都自始至终参与讨论、决策，使各项制度得以贯彻和实施。
(2)党支部参与学校学期工作计划的制订，学校党政主要领导根据学校的现状以及三年工作目标，研究制订学期的工作目标，找准突破口，提什么口号等，都一一进行研究。如上学期提出了“保先争优”的口号。认定目标，激励教职工奋发向上，争创优质学校。
(3)党支部把后备干部的培养、考察、选拔、聘用工作看作是支部重要工作之一。学校两年前就实行中层干部公开招聘，公平竞争，择优录用的原则，支部严格把关。具体做法：根据校长提议，召开支委会，确定调整中层干部的岗位和职数;学校发出告示，告示招聘中层干部的条件、岗位、职数以及招聘方法;党支部对应聘人员进行初选;召开教师座谈会，进行民主测评;根据座谈会情况和民主测评情况，及时召开支委会，确定正式候选人;进行公示;最后由校长聘用。
2.党组织支持和监督校长依法行使职权的情况。
(1)对学校的重大改革措施或新的制度出台后，学校党支部负责做好宣传发动工作，做好教职工的思想工作，尽快让教职工接受和适应新的改革措施和制度，确保校长的政令畅通。
(2)支部、行政一起加强学习，与时俱进，转变思想，更新观念，努力贯彻执行党的教育方针和上级教育行政部门的指示与要求。
3.党组织重视自身建设并取得成效的情况
(1)支委成员实质就是学校领导的核心人员，要真正形成一个核心，一是要加强支委一班人的学习，努力提高自身素质;二是工作中要相互支持、理解，形成一个团结向上的领导核心，切实发挥党支部的政治核心作用。
(2)加强党员队伍建设。通过支部大会等形式，增强党员的党性观念，调动党员的积极性，充分发挥党员的先锋模范作用，促使他们在自己的岗位上和组室中起到一个共产党员应有的带头作用。
二、校长在对学校的教育教学和行政管理工作全面负责过程中，民主决策机制贯彻落实情况
1.校长全面负责学校的教育教学和行政管理工作情况。
(1)全校教职工通过学习，都能知道现在实行的是校长负责制，也大致了解党支部、校长、工会主要职责。
(2)校长能全面负责学校的教育教学工作，把提高学校教育教学质量作为校长的主要工作来抓。校长通过各种途径，切实提高教师的教育教学能力，充分调动教师的工作积极性，努力提高学校的教育教学质量，提升学校的办学层次。
(3)校长能全面领导和协调学校各部门的工作，严格要求，切实加强学校的行政管理工作，调动各部门的主观能动性和积极性，促进学校各职能部门围绕学校的总目标、总要求来开展工作，努力提高工作效率。
2.校长能积极支持和配合学校党支部开展工作。凡在重大问题和重大措施决策前，校长都能主动地通气，征询书记的意见，然后再经过校务会讨论、决策后再实施。中层干部的任免，征求党支部意见，要求支部把关。党支部负责后备干部的培养、考察、考核等工作。
3.学校校务委员会由校长、书记、副校长、工会主席及中层干部组成，一月一次例会，重大问题都通过校务会议集体讨论，征询各方面意见，然后再作决定。
三、教职工代表大会参与下民主管理、民主监督情况1.学校定期召开教代会的情况
学校每学期召开一次教代会，每次教代会都有主要议题(重大改革措施，新制度等)，在教代会前一个月左右，告示全体教职工，组织教职工讨论和征求提案，然后在作好充分准备的基础上召开教代会，会议严格按照教代会议程进行。
2.对教职工的奖惩等涉及教职工切身利益的都能征询教代会的意见。
3.教代会每对书记、校长进行一次民主测评，每学年(暑假)对中层干部进行一次考核测评。
四、明年党支部的工作思路
1.在进一步理顺领导体制、推进实施校长负责制的进程中，要进一步组织教职工学习,总结经验，找出薄弱环节，进一步完善校长负责制的领导体制，充分发挥校长、党支部、教代会各自的作用，工作到位，形成合力，调动一切积极因素，提升学校的办学水平。
2.在新的一年里党建工作要组织全体党员深入学习江泽民同志提出的“三个代表”重要思想，充分发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用。
3.着力抓好社会主义精神文明建设，创建学习化学校，提高教师的师德素养，加强学生德育工作，宣传学习新的《小学生守则》。争创区级文明单位标兵。
4.加强师资队伍建设，进一步转变教育观念，树立新的教育理念，引导教师积极探索和研究二期课改中的经验和问题，切实提高课堂教学质量。
5.继续落实善待教师工程，切实关心教职工的工作、学习和生活，充分调动教职工的积极性，齐心合力抓教育，争创优质学校。
党组织领导的校长负责制落实情况【第三篇】
党组织领导的校长负责制改革以来，盐亭县委教育工委始终坚持党的教育方针，以“五个强化”为着力点，不断推进党组织领导的校长负责制工作走深、走实。有效提升了盐亭县各级各类学校的治理能力和办学水平，引领盐亭教育高质量发展。
强化领导，责任落实到位。成立盐亭县中小学校党组织领导的校长负责制专项工作组，明确各部门专项工作主要职责。教育工委领导学习调研，听取工作情况汇报，分析存在问题和下一步工作打算。
强化宣传，思想统一到位。通过理论中心组学习、“三会一课”、教职工大会等方式，以支部为单位组织深入学习中央和省市县相关文件精神，全面统一思想认识，认真研究贯彻落实措施。
强化调研，数据摸排到位。教体局成立体制改革领导小组对全县65所中小学校、幼儿园进行了全面情况摸排工作，根据成熟一个、调整一个的原则，确定了3个分设党总支和46个设专职副书记党支部学校作为第一批体制改革学校。结合暑期人事调整工作，人事考察小组对分设学校书记、校长人选以及专职副书记人选开展了相关考察和座谈，确保选优配强党务干部。经过研判，将学校行政班子副职中的党员调整进入党组织班子，进一步加强班子建设。
强化制度，夯实管理到位。研究制定印发了《盐亭县贯彻落实》《关于转发《四川省中小学校党组织会议议事规则示范文本（试行）》和《四川省中小学校校长办公会议（校务会议）议事规则示范文本（试行）》的通知》《盐亭县中小学校党组织书记、校长及领导班子成员定期沟通制度（试行）》。通过“三下三上”的方式指导已改革学校制定两个议事规则，坚持“一校一策”，不搞“一刀切”，目前，盐亭县第一批体制改革49所学校已全部完成“两个议事规则”审批备案并正式施行。
强化督导，监督规范到位。教体局纪检组定期对已完成体制改革学校两个议事规则执行情况进行督查，确保各校按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，“三重一大”事项由党组织集体研究决定，进一步推进民主治校。
下一步，将指导各校细化党组织、书记和校长的主要职责，进一步压实责任，确保高效运行；通过调剂党员干部，使原联建党支部能单独建立党组织；通过协调组织、人社、编办等部门全面完成党组织领导的校长负责制改革。
党组织领导的校长负责制落实情况【第四篇】
各中小学党支部要立足基本任务，紧紧围绕办学宗旨和办学目标，坚持开展好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日活动、谈心谈话等组织生活，在“强引领、创示范、勤学习、勇担当”上奋力作为，夯实组织基础，筑强战斗堡垒。
强引领上奋力作为。习近平指出，我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。培养社会主义合格建设者和接班人，首要的就是坚持办学正确政治方向。学校党支部要充分发挥基层党组织的政治核心作用，强化引领奋力作为，确保办学领航。要建立完善党在学校的组织机构，健全议事决策、政治学习、谈心谈话、组织生活等工作机制，切实开展党的工作和活动。党支部要将习近平教育思想、党的教育方针融会于学校实际，提出科学教育理念，统揽引领学校发展全局，打造书香校园文化，统一全体党员及教职工的思想、行动，确保工作有目标，前进有方向，价值取向统一，努力办出区域性最好的学校。
创示范上奋力作为。学校党支部要充分发挥基层党组织的先锋示范作用，创建示范奋力作为，确保队伍先进。以党员教师为核心成员，以学科教研组为基本单元，开展做关爱学生的示范、做高效课堂的示范、做教育扶贫的示范“三个示范”活动，逐步打造形成一支政治过硬、思想先进、业务领先的党员教师队伍，影响和促进全体教师以高涨的热情和高昂的斗志投入到教书育人的事业之中。
勤学习上奋力作为。学校党支部要充分发挥基层党组织的提升带动作用，勤于学习奋力作为，确保素养提升。基于立德树人根本任务，着眼培育目标，从充实内容、创新形式、搭好载体入手，组织党员教师深入学习新时代中国特色社会主义思想、习近平教育思想、学习党的教育方针政策、新教育理念、家庭教育理念等，提升党员教师队伍素养，让每个党员教师在课堂教学、学科建设、校本课程、特色项目、管理服务等方面含蕴智慧、练就能力，带动全体教师教育教学能力整体上升。
勇担当上奋力作为。学校党支部要充分发挥基层党组织的精兵强将作用，勇于担当奋力作为，确保育人优质。全体党员干部教师在管理服务、教育教学、师德师风等各个领域，勇担当能担当，以扛任在肩、走在前头、争创一流树立标杆。总是以饱满的激情走上讲台，总是以亲和的态度辅导学生，总是以专业的精神充实每个课堂，总是以青春的姿态投入每项活动，让学生时时分享教育之光，让每一堂课成为学生成长的沃土。严守中小学教师职业道德规范，弘扬“有理想信念、有高尚情操、有扎实学识、有仁爱之心”好老师典范，以模范遵守法纪法规显担当，以底线意识、“零过失”意识显风采，坚决反对体罚或变相体罚学生、违规征订教辅资料、到盈利性补习机构兼职兼薪等违反师德的行为。
教育是立国之本，而中小学教育是整个教育事业中的基础性工程。贯彻落实《条例》，突出抓好“四作为”，规范和加强中小学党支部建设，增强学校基层党组织的领导力、组织力和战斗力，是一项打基础、利长远的工作，须长抓不懈，久久为功。我们应始终坚持党的领导，在学校党支部的护航引领之下，促进学校教育改革，推进学校教育现代化，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。