实用教师岗位聘任具体实施方案样例5篇

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教师岗位聘任实施方案1

教务处是学校教育行政管理部门。本学期，为进一步深化学校教育教学综合改革，激发全体教职工的工作积极性，提升学校管理水平，提高教育教学质量，以教务处为改革突破口，在全校范围内组织竞聘教务处主任岗位一职。现结合学校教务处主任岗位实际，特制定教务处主任岗位竞聘上岗实施方案。

一、教务处主任竞聘条件

1、事业心强，坚持原则，作风正派。

2、有统筹协调能力，有踏实的工作作风、务实的工作态度、较强的公仆意识和为广大师生服务意识。

3、身体健康，能胜任相应岗位的工作。

4、学历、职称不作具体要求，但本科及以上学历、讲师（中教一级）及以上职称者优先。

5、年龄在45周岁以下（19__年8月31日以后出生）。

二、竞聘岗位及应聘范围

1、竞聘机构：教务处

2、竞聘岗位：教务处主任1人

3、应聘范围：全体教职员工

三、竞聘程序

1、宣传动员

学校网站上公布教务处主任岗位竞聘上岗实施方案，并在学校明显位置张贴，动员全体教职工积极参与竞聘上岗，积极参与教务处主任岗位竞聘。

2、申请报名(20__年8月20日—30日)

（1）竞聘者在规定时间内到学校办公室报名(联系人：袁晨晨，联系电话：________)，并填写《竞聘上岗报名表》和上交个人公开答辩状。

（2）竞聘者撰写个人公开答辩状。答辩状的基本内容要文字简练明确、个人对工作岗位和今后的设想简要概述，字数在50字以内。

3、公示人选

通过竞聘答辩状、个人情况等对竞聘者进行综合评价，确定教务处主任竞聘人选并张榜公示（公示期为1周）。

四、保障措施

1、竞聘坚持公正公开、平等自愿、择优选拔及德才兼备的原则。

2、组织测评、统计、公示等工作由学校办公室具体负责。

教师岗位聘任实施方案2

根据《关于印____市中小教师“县管校聘”管理改革实施意见的通知》（__教规范〔20__〕1号）《____各族自治县推进中小学教师“县管校聘”管理改革工作实施方案》和《____各族自治县教职工竞聘上岗工作实施方案》等文件要求，为深入推进中小学教师“县管校聘”管理改革工作，实现优师优教，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、工作目标

实施教师全员聘任制，优化师资结构，调动教职工积极性创造性逐步实行“县管编制总数，学校按岗竞聘”人事管理机制。建立岗位管理制度，创新管理体制，改革用人机制，实现由身份管理向岗位管理的转变由固定用人向合同用人转变，调动学校各类人员的积极性和创造性，促进学校全面依法自主办学。

二、竞聘原则

1、坚持稳中求进、以人为本、教师主体的原则；坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用的原则；坚持以德为先、能力为重、注重实效的原则；坚持公正公开、规范有序、择优聘用的原则。

2、按需设岗原则。根据区教育局人事部门核定的编制限额，根据科学合理设置岗位，按岗聘任，按岗定责，按责考核，保证重点，满足教学需要。

3、优化组合原则。坚持合理组合、优势互补，提高整体效益，岗位竞聘要有利于学校整体教学工作的优化。

4、公正公开原则。方案经教代会通过，教师委员会全程监督，公开编制、岗位设置、岗位职责、岗位聘任条件、聘任程序、聘任结果，对申报岗位人员择优聘任。

三、前置跨校竞聘岗位设置

学校拿出总编制10%的岗位，根据前置跨校竞聘工作实施方案，面向校外公开竞聘。岗位设置详见____民族高级中学前置跨校竞聘岗位计划表。

四、竞聘范围

____各族自治县在职在编教职工，服务期内的小学全科教师只限在乡村学校层面交流，服务期内的特岗教师不参与交流。

五、聘任方式（前置跨校竞聘）

教师根据学校岗位数量、职责要求，进行选择报名，自由竞聘。竞聘采用量化考评和现场考评相结合，依据考评结果从高到低择优聘任。按先竞聘教学岗位，再竞聘非教学岗位的顺序，注重工作实绩和业务能力，不单纯依靠民主评议结果。竞聘过程要保证公正、公开，竞聘结果报县教育局备案。前置跨校竞聘结束后，空余的竞聘岗位转为自治县教育局进行跨校竞聘岗位。

六、聘任程序

（一）宣传动员

学校在政府网站公布前置跨校竞聘方案，传达学习前置跨校竞聘工作条件及要求，使方案在全县知晓率达100%。

（二）制定方案

学校根据《____各族自治县教职工竞聘上岗工作实施方案》和学校的前置跨校竞聘编制数，制定好《20__年____各族自治县民族高级中学前置跨校竞聘上岗工作实施方案》，合理设置岗位，明确各个岗位的职责和任职条件。方案报县教育局审批后统一公布。

（三）组建机构

学校成立____各族自治县民族高级中学教师竞聘上岗工作领导小组和竞聘上岗人事争议仲裁调解委员会。

1、____各族自治县民族高级中学教师竞聘上岗工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

机动成员：

领导小组下设办公室，由王霖杰兼任____民族高级中学教职工聘任工作领导小组办公室主任。

2、竞聘上岗人事争议仲裁调解委员会：

组长：

副组长：

成员：

机动成员：

仲裁小组下设办公室，由徐源兼任____各族自治县民族高级中学教职工聘任人事争议仲裁小组。

（四）岗位设置

1、教师队伍基本情况

我校20__年秋季学期预设班额78个，预计在校生4400人，现有在职在编教师146人。

2、岗位设置及要求

（1）根据教育局核定的跨校竞聘教师岗位数，结合我校实际情况，本次共设专任教师前置跨校竞聘岗位56个，其中语文4人（基本编）；数学7人（基本编）；英语8个（基本编）；物理6个（基本编）；化学2人（基本编）；生物2人（基本编）；政治4人（基本编3人，控制编1人）；历史5人（基本编4人，控制编1人）；地理4个（基本编3人，控制编1人）；体育5人（基本编3人，控制编2人）；信息技术4人（基本编）；音乐2人（基本编1人，控制编1人）；美术1人（基本编）；心理健康2人（基本编）；具体岗位计划和要求，详见附件1：____各族自治县民族高级中学20__年前置跨校竞聘岗位计划表。

(2)岗位职责

语文学科岗位：政治意识高，遵守职业道德，有丰富的教育教学经验，能胜任语文教学工作，完成周12课时以上工作量，并完成班主任或辅导员工作，能服从学校安排完成其他工作。

数学学科岗位：政治意识高，遵守职业道德，有丰富的教育教学经验，能胜任数学教学工作，完成周12课时以上工作量，或辅导员，并完成班主任或辅导员工作，能服从学校安排完成其他工作。

英语学科岗位：政治意识高，遵守职业道德，有丰富的教育教学经验，能胜任英语教学工作，完成周12课时以上工作量，教授学校搭配的其他课程；兼任所教班级班主任或辅导员工作，能服从学校安排完成其他工作。

物理学科岗位：政治意识高，遵守职业道德，上年度考核结果为合格以上（新聘人员除外），有丰富的教育教学经验，能胜任物理教学工作，完成周12课时以上工作量，能胜任班主任工作，服从学校统筹工作安排。

化学学科岗位：政治意识高，遵守职业道德，上年度考核结果为合格以上（新聘人员除外），有丰富的教育教学经验，完成周12课时以上工作量，能胜任班主任工作，服从学校统筹工作安排。

生物学科岗位：政治意识高，遵守职业道德，上年度考核结果为合格以上（新聘人员除外），有丰富的教育教学经验，能胜任生物教学工作，完成周12课时以上工作量，能胜任班主任工作，服从学校统筹工作安排。

历史学科岗位：政治意识高，遵守职业道德，上年度考核结果为合格以上（新聘人员除外），有丰富的教育教学经验，能胜任历史教学工作，完成周12课时以上工作量，能胜任班主任工作，服从学校统筹工作安排。

地理学科岗位：政治意识高，遵守职业道德，上年度考核结果为合格以上（新聘人员除外），有丰富的教育教学经验，能胜任地理教学工作，完成周12课时以上工作量，能胜任班主任工作，服从学校统筹工作安排。

政治学科岗位：政治意识高，遵守职业道德，上年度考核结果为合格以上（新聘人员除外），有丰富的教育教学经验，能胜任道德与法治教学工作，完成周12课时以上工作量，能胜任班主任工作，服从学校统筹工作安排。

体育、美术、信技学科岗位：政治意识高，遵守职业道德，有丰富的教育教学经验，按照体艺相应学科课标要求完成本学科教育教学任务，完成周12课时以上工作量，教授学校搭配的其他课程；能服从学校安排完成其他工作

心理健康：政治意识高，遵守职业道德，上年度考核结果为合格以上（新聘人员除外），有丰富的教育教学经验，能胜任心理健康教育教学工作，完成周12课时以上工作量，能胜任班主任工作，服从学校统筹工作安排。

3、所有前置跨校竞聘上岗成功教职工均需服从学校根据实际情况调配工作。

（五）教师报名

拟参加前置跨校竞聘的教职工在20__年8月19日上午12点以前，携带个人身份证、学历证、教师资格证、职称资格证、奖项佐证材料，到____民族高级中学教务处现场报名，填写《20__年____各族自治县民族高级中学前置跨校竞聘申请表》，经教务处收集相关材料，学校聘任工作领导小组对竞聘人的应聘资格进行审查，并报县教育局审核通过后，确认进入面试人员名单。

报名联系人：教务处覃真武主任处（联系电话：____________）或教代会秘书长吴洪涛老师处（联系电话：____________）

（六）组织竞聘

1、学校聘任工作领导小组对竞聘人的应聘资格进行审查，并将通过审查的竞聘教师名单上报县教育局进行审核，确认进入面试人员名单。

2、组织面试：进入面试的教师必须于20__年8月21日上午8：00前到____民族高级中学行政楼四楼教务处签到，并由教务处工作人员组织竞聘教师抽签确定面试顺序。上午9：00，在____民族高级中学行政楼录播室开展面试。面试分值100分，详见20__年____各族自治县民族高级中学前置跨校竞聘评分表。

①面试形式：教学说课

②面试内容：高一新教材（教学设计30分，教学实施能力40分，知识运用能力15分，基本素养15分）。注：说课内容于20__年8月21日上午8：00签到时向竞聘教师公布，教师领取教材，进行面试前的相关准备，9：00按抽签顺序进行面试。

③面试时长：不超过15分钟

评委根据竞聘教师的面试表现现场打分，20__年____各族自治县民族高级中学前置跨校竞聘评分表，由评委打分。最后从高分到低分，确定拟聘人选并公示。面试量化分总分100分。根据岗位设置，结合面试总分由高到低的原则确定通过面单，特别说明的是面试成绩分数低于60分，视为面试成绩不达标，没有通过面试。为保证公平公正，竞聘过程由教育局选派工作人员或责任督学现场监督，且竞聘过程全程摄像备查。

（七）上报拟聘人选

学校聘任领导小组根据情况对已竞聘上岗人员可综合协调，统筹安排，确定其具体工作岗位，报县教育局审核和备案。

七、争议处理

教师如对岗位竞聘有异议，可向学校劳动人事争议仲裁小组提出，由仲裁小组提出调解意见。不服从学校劳动人事争议仲裁小组调解的可向教育局人事争议仲裁调解委员会申请调解，不服从调解的可向____各族自治县劳动人事争议仲裁院申请仲裁。

八、其他事项

（一）通过前置跨校竞聘上岗人员与学校签订《岗位聘用合同》，聘用实行三年一竞聘，合同一年一签制。合同期满后，根据岗位职责履职及考核情况，进行续签聘用合同和竞岗。

（二）本方案最终解释权归____各族自治县民族高级中学聘任工作领导小组。

监督电话：

监督邮箱：

教师岗位聘任实施方案3

根据《____市第______中学县管校聘方案》，____市第______中学完成第一轮校内聘任后，按照____市教育局“县管校聘”有关文件要求，对照教育局下达的我校职工编制数和教职工岗位设置数，空缺岗位采取跨校竞聘的方式，结合我校实际，特制定本竞聘考核方案。

一、指导思想

以党的____大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以促进我校教育教学稳健发展，提高教师资源使用效益为核心，全面推进教师竞争上岗和聘任制，逐步优化教学资源，调整学科结构，使学校教师队伍建设规范化、合理化，促进学校教育优质健康发展。

二、组织领导

为确保空岗教职工竞聘工作的顺利实施，成立____市第______中学空岗教职工竞聘考核领导小组：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设考评组、计分组：

1、考评组：由校级主管、教务处和学科组成员构成

2、计分组：办公室工作人员

3、摄像组：

三、考核原则

1、坚持共开、公平、公正的原则。

2、坚持岗位需求的原则。

3、坚持有利于推动学校教育教学工作持续稳定发展的原则。

四、竞聘岗位职数

共设置空岗5个

五、竞聘条件

1、拥护党的路线、方针、政策，热爱教育事业，遵纪守法，作风正派，忠于职守，为人师表，事业心强；

2、具有高级中学及以上教师资格；

3、具有履行竞聘岗位的业务知识水平和工作能力，从事空岗岗位教学三年以上并取得一定成绩；

4、身体健康，能坚持正常工作。

六、考核方式

1、面试试讲（随机抽课，备课20分钟，微型课15分钟）；

2、答辩（专业知识和教育知识，10分钟）。

七、报名时间及地点

1、报名时间：20__年8月5日上午10点前

2、报名地点：____________________

3、试讲时间：8月5日10：30

4、试讲地点：一号教学楼一楼东教室

八、聘用办法

由____市第______中学根据空岗情况及考核结果，按竞聘岗位从高分到低分顺序提出拟受聘人员名单报市教育局。

九、疫情防控要求

按照疫情防控要求，参与竞聘人员要严格遵守国家疫情防控有关规定，自觉接受健康码查验及体温测量，按要求佩戴口罩，注意保持社交距离，做好防范工作。

本考核方案由____市第______中学负责解释。

教师岗位聘任实施方案4

为了进一步加强我校教师队伍建设，优化教师队伍结构，合理配置教师资源，促进我校教育事业优质均衡、科学和谐发展，现根据《____市教育局关于做好20__年“县管校聘”管理改革跨校竞聘暨教师流动工作的通知》（__教政〔20__〕15号）文件精神，结合我校实际，制定20__年教师跨校竞聘工作实施方案如下：

一、学科及人数

初中英语教师1名，初中___教师1名。

二、竞聘条件

1、近五年师德考核、专业技术人员年度考核、工作人员年度考核均在合格等级及以上。

2、身体健康，原师范专业毕业就业的，在原学校任教满3年以上；原非师范专业毕业就业的，在原学校任教满5年以上。

3、年龄：在40周岁及以下（19__年1月1日以后出生）。特别优秀的，可适当放宽年龄限制。

4、学历及资格要求：具备大学本科学历和初中相应任教学科以上教师资格证。

5、学科要求：竞选学科必须与现任教学科相同。

6、无“一票否决”行为。

三、领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、竞聘程序

（1）报名时间与地点：

参加跨校自主竞聘人员于7月23日前将材料发送指定邮箱，7月23日前持《____市教育局20__年教师首轮跨校竞聘报名表》（附件1）等有关材料到____一中校长室报名。

报名联系电话：____________

（2）考核要求：依据报名情况，由学校竞聘工作领导小组开展面试与资格审核。

（3）学校于7月28日前对预聘任的流入人员进行公示3天，无异议的拟聘任流入人员凭学校拟聘意见书向流出学校申领《____市教职工竞聘流动审批表》。

（4）学校将于7月30日前将公开跨校竞聘拟聘人员的相关材料送交市教育局政工科。

（5）由市教育局党委根据上报的拟聘人员情况，进行审核研究并予以办理手续。

五、未尽事宜

没有具体说明的，按照____市教育局文件（__教政〔20__〕15号）执行。

教师岗位聘任实施方案5

为积极稳妥地做好我校副主任竞聘上岗工作，根据区教育局、区委组织部《20__年____区义务教育学校行政干部聘任工作方案》（__教〔20__〕30号）、____街道教育办公室《____街道教育办公室关于面向全街道中小学校公开竞聘正副主任职位的公告》文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

进一步调动中层干部的工作热情和广大教职工参与学校管理的积极性，建立公开、公正、公平、竞争、择优的中层干部选拔任用机制，不断优化学校中层干部队伍，做到人尽其才、才尽其用，为学校管理建立有效的组织保证。

二、竞聘原则

坚持公开、平等、竞争、择优的原则；坚持党管干部、任人唯贤、德才兼备的原则；坚持群众公认、注重实绩的原则。

三、竞聘职位

副主任1名

四、竞聘条件和资格

（一）基本条件。

1、思想政治素养。具有较高的思想政治素质，坚持社会主义办学方向，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻党的教育方针，牢固树立“四个意识”具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献。具有良好的品行修养，带头践行社会主义核心价值观，恪守职业道德，立德树人，为人师表，关爱学生，严于律己，廉洁从业。

2、业务素养。具有较强的教育教学管理和组织协调能力，自觉贯彻执行民主集中制，富有改革创新精神，善于领导课程教学、引领教师成长。具有胜任岗位职责所必需的专业知识、职业素养和实践经验，熟悉中小学教育工作和相关政策法规，坚持全面实施素质教育的质量观和人才观，了解和掌握中小学生健康成长规律。

（二）基本资格。

1、任职（工作）经历。在学校任职行政助理、团支部书记或大队辅导员、科组长1年以上。

2、学历层次。须具有本科以上学历。

3、专业技术职务。须取得助理级1年或以上教师职称。

4、年龄。原则上年龄在40岁以下（19___年8月1日后出生），工作业绩特别优秀的可适当放宽。

5、工作业绩。（1）具有履行职责能力，近3年的学年考核须为合格以上等次。（2）在任现职期内能认真履行工作职责，较好地完成工作目标，没有出现重大的安全责任事故或教学事故。（3）所任学科教学质量近3年每年逐步提升并在街道中上水平以上（学校需提供相关证明材料，由街道教研室负责审核）。

6、身体状况。具有正常履行职责的身体条件。

7、其他情况。参加单位组织或上级部门安排援藏、扶贫、支教、挂职人员满一年或以上等工作经历的优先考虑，特别在此期间工作表现优秀的破格提拔。

五、竞聘组织与领导

（一）成立中层干部竞聘工作领导小组

组长：

成员：

（二）成立监督小组

组长：

六、竞聘程序及要求

（一）确定竞聘方案。报街道教育办党建人事股审批通过竞聘方案。

（二）宣传发动。领导小组召开会议，公布《________小学副主任职位竞聘方案》，让全体教职工了解竞聘上岗的政策要求和方法步骤，鼓励干部职工端正思想认识，积极参与竞聘。

（三）报名及资格审查

1、报名：报名时间从公告之日起至20__年7月4日17：30时。在报名期限内，报考者把资料交给学校，学校资格审查通过后，把所有材料通过政务oa系统发至我校，提交报名材料（精简为好）如下：

（1）《____街道中小学校正副主任职位公开竞聘报名表》（见附件）；

（2）身份证、学历和学位证、专业技术资格证复印件；

（3）任职文件和任职经历证明材料；

（4）主要业绩、获奖证书等证明材料。

说明：1。报考者网上提交《____街道中小学校正副主任职位公开竞聘报名表》（word文档）后，并打印报名表一式一份，手写签名后提交学校，学校加具意见盖章后交至我校。2。报名材料的（2）、（3）、（4）项，用a4纸复印并经单位确认盖章后扫描成pdf文件上报。3。以上材料如有弄虚作假的，将取消报名和聘任资格。

2、资格审查：领导小组依据任职条件和资格，对报考者的报名材料进行资格审查，合格者进入竞聘程序环节。

（四）竞聘流程

由学校竞聘工作领导组根据竞聘方案组织实施，在7月8日至10日完成。其中竞聘评委不少于5人，竞聘面试环节采取答辩形式，将报考者分成若干小组，针对相应教育教学管理议题进行答辩。

（五）民主测评和组织考察。

民主测评和组织考察分别由工作领导小组和学校党支部组织。

七、确定拟任人选

学校工作领导小组根据报考者面试、民主测评、组织考察三项成绩，按权重计算综合总分。根据综合总分从高到低排序，按与公开竞聘职位数1：1的比例确定拟任资格人选，进行任前公示，公示时间为3个工作日，并于7月12日前将拟任资格人选以及竞聘过程相关材料报街道教育办党建人事股。

八、办理聘任手续

公示期满、政审考核通过后，报街道教育办。经审核通过后，学校按干部管理权限办理聘任手续，聘任期为3年（20__年9月1日至20__年8月31日），其中试用期为1年。

九、其他

本方案有关条件中凡冠有“以上”、“以下”等字眼的，均含本数量或本级，时间节点计算至20__年7月。

本方案由学校竞聘领导小组负责解释。

联系人：________，联系电话：____________。