4年级下册英语课文翻译【参考4篇】

四年级下册英语课文主要围绕日常生活、自然现象和友谊等主题，通过生动的故事和对话，帮助学生提高英语表达能力，增强对语言的兴趣。下面是勤劳的小编为大家分享的4年级下册英语课文翻译【参考4篇】范例，欢迎借鉴参考。

人教版八年级下册英语课文翻译：第2单元【第一篇】

2d

嗨，汤姆。我正在制订今年夏天在养老院工作的一些计划。真的吗？我去年夏天在那儿工作了！哦，他们请你帮助做什么了？嗯„„像给老人读报，或者只是与他们聊天这样的事。他们给我讲过去的生活经历和过去是什么样子的。那听起来很有趣。是呀，许多的老人都很孤独。我们应该听他们说话并且照顾他们。对呀。我的意思是有一天我们也都会老的。

3a

志愿服务的学生

来自河畔中学的马里奥•格林和玛丽•布朗每周放弃几个小时去帮助别人。马里奥喜欢动物，他想成为一名动物医生。他每个周六上午志愿在一家动物医院工作。

马里奥相信这能帮助他在将来找到理想的工作。“这是艰苦的工作”他说，“但是我想学习更多的关于如何照顾动物的知识。当我看到动物们（病情）渐好，看到它们的主人脸上的喜悦时，我产生出那么一种极强的满足感来。”

玛丽的一名书籍爱好者。她四岁时就能独自看书了。去年，她决定参加一个课外阅读活动小组的志愿者的选拔。她每周仍然在那儿工作一次去帮助孩子们学习阅读。“这些孩子坐在图书馆里，但是你能从他们的眼中看到他们正在进行的每一本不同的新书之旅。在这里当志愿者对于我来说是梦想成真。我可以做我喜欢做的事情，同时也能帮助别人。”

2b

亲爱的李小姐，

我想感谢你给“动物帮手”捐款。我确信你知道这个组织建立起来是为了帮助像我这样的残疾人的。有了你的帮助，我才有可能拥有“幸运儿”。“幸运儿”对我的生活产生了很大的影响。让我来告诉你我的故事。

又瞎又聋会是怎么样呢？或者想象一下你不能走或自如地用你的手。大多数人从没考虑过这一点，但是许多人有这样的困难。我不能自如地使用自己的胳膊和腿，因此，一些像接电话、开关门，搬东西这些平常的事对我来说都很困难。后来，去年的一天，我的一位朋友帮我摆脱了困境。她与“动物帮手”组织联系，试图给我找一只经过特殊训练的狗。� 我喜爱动物，并且我对拥有一只狗的主意感到很兴奋。

在“动物帮手”那里，我与一只狗在一起经过六个月的训练之后，我能够把他带回家了。我的狗的名字叫“幸运儿”——对他来说是一个很好的名字，因为我觉得拥有他真的很幸运。你看，正是因为你的仁慈，我才能有一只“导盲犬”！“幸运儿”很聪明并且能听懂许多的英语单词。当我给他下命令时，他能听懂我说的话。例如，我说“‘幸运儿’，把我的书拿来”，他会马上做到。

“幸运儿”是一只神奇的狗。如果你喜欢，我寄一张照片给你吧，以后我会让你看看他是如何帮助我的。再次感谢你改变了我的生活。

最美好的祝福，本•史密斯

仁爱英语八年级下册单词表Unit【第二篇】

Topic 1 We’re going on a spring field trip.

field 田地，田野；牧场；场地

vehicle 交通工具；车辆

find out 查明，发现，了解

task 任务，工作

airplane (美)飞机

airline 航空公司；航空系统

decide 决定；下决心

total 总的；总数的，总计的；全部的

sunrise 日出（时分）；黎明；拂晓

raise 筹集；提起；使升高

book 预订（房间、车票等）

sleeper（火车上的）卧铺

cinema 电影院；电影

hotel 宾馆，旅馆，饭店

reservation 预订

refrigerator = fridge 冰箱

air conditioning 空调系统

standard 标准(的)

single 供一个人使用的，单个的；未婚的

condition 条件状况；状态；（pl.）环境

comfortable 使人舒服的；舒适的

person 人

afford 负担得起（……的费用）；抽得出（时间）；提供

common 普通的，一般的；共有的

come up with 想出（主意）；找出（答案）

dollar 元（美国、加拿大、澳大利亚等国的货币单位）

draw 抽奖；抽答；抓阄；抽（签、牌）

sell 卖，售

headmaster (英)中小学校长

noon 正午，中午

safely 安全地

top 顶部，（物体的）上面

forward 向前；前进

look forward to (doing) sth. 期望做某事

hear from 收到……的来信

as soon as 一……就……

temple 庙宇，寺院

△daytime 白天；白昼；日间

in the daytime 在白天

local 当地的，地方的

Topic 2 How about exploring the Ming Tombs?

receive 收到，得到

postcard 明信片

△bet 下赌注(于)；用……打赌

you bet 当然，的确

△explore 探险；勘查，考察

dialog 对话

perfect 完美的，极好的

camp野营；宿营；（夏令）营

northwest 西北，西北方；在西北部的

△arch 拱门

mark 标明，作记号于

beginning 开始，开端，起点

△sacred 神的；神圣的

official 官员，高级职员；官方的，政府的

△survey 勘测；查看；调查；测验

camel 骆驼

△prestige 威望；声望；威信

eastern 东方的；东部的

north 北；北方；北部；北的；朝北的；从北来的；向（在，从）北方

northeast 东北(部)

east 东，东方；东部 东方的；东部的；朝东的；从东方来的 在东方；向东方；从东方

southeast 东南

tour 参观，观光，旅行；巡回比赛

space 空间

crowd 拥挤，群聚；人群

push 推

direction 方向；方位

step 踏；踩；走；跨步；脚步，台阶，梯级

△toe 脚趾

notice 注意，注意到；布告，通告；注意

sight 视力；情景，风景

out of sight 看不见；在视野之外

beat 跳动；打败（某人）；敲打；打破（纪录）

△slowly 慢慢地

huge 巨大的，庞大的

beside 在……旁边；靠近

sadly 悲伤地，伤心地

can’t help doing 忍不住

△satisfied 满足的，满意的；欣慰的

be satisfied with 对……感到满意

e-mail 发电子邮件

△backpack 背包

the Dragon and Phoenix Gate 龙凤门

guard 卫兵，守卫；防护装置，警戒

realize 认识到，实现

here and there 在各处；到处

Thank goodness! 谢天谢地！

Topic 3 Bicycles are popular.

passenger 乘客，旅客

crazy 疯狂的

anywhere 任何地方

pollution 污染

impossible 不可能的；不可能存在的

death 死

sharp 急转弯的；锋利的，尖的

slow (使)放慢速度，缓慢的

slow down 减速

opposite 相反（的)；对面(的）

avoid 避免，躲开，逃避

rush 冲，奔跑

△hotline 热线

policeman 警察；巡警

helmet 头盔

△light-colored 浅色的，淡色的

fine 罚款

crossing 十字路口；人行横道

warn 警告；提醒

motorcycle 摩托车

Britain 英国，不列颠

△left-hand 左手的；左边的，左面的

trouble 问题，麻烦；困难；苦恼 使忧虑；使烦恼；使麻烦

courage 勇气；勇敢；胆量

lead 带领；领路；导致

smooth 平坦的；光滑的

success 成功

cyclist 骑自行车的人

achievement 成绩；成就；达到；完成

middle 中级的；中间；当中

path 道路；途径

challenge 挑战

△head-on 面对面地；毫不回避地；迎头相撞的；正面相撞的；正面反对的

△comeback 复出；重返

Tour de France 环法自行车赛

till 直到，直到……为止

certain 确定的，无疑的； 一定会……

△superstar 超级明星

final 最终的；最后的

result 结果，效果；成绩

broken 弄坏了的

Asia 亚洲

△altitude 海拔，海拔高度

the International Cycling Union 国际自行车联合会

time 测定……的时间，记录……的时间

stage 阶段；舞台

athlete 运动员

central 中心的，中央的；主要的

successful 成功的，有成就的

△championship 锦标赛

champion 冠军，优胜者

Review of Units 5-6

heaven　天，天空

include 包含，包括

Europe 欧洲

Switzerland 瑞士

sweater 厚运动衫；毛衣

anyone 任何人；无论谁

inside 在……里面

外研版八年级下英语课文翻译【第三篇】

Module5 Unit1

1Answer the questions.部分翻译

1 What kind of cartoons do you like?

你喜欢哪种类型的动画片？

2 Do cartoons always end in a happy way?

动画片总是以美好的方式结束吗？

3 What cartoons do you think are funny?

� .部分翻译

brave 勇敢的

cartoon 动画片

cute 可爱的

funny有趣的

handsome 英俊的

smart 聪明的

Now work in pairs and check. Do they like the same cartoons as you?

现在结对练习并检查答案。他们与你喜欢相同的动画片吗？

3Listen and read.部分翻译

Tony: Daming，we've finished our 's time to watch a cartoon.

托尼：大明，我们已经完成了家庭作业。到看动画片的时间了。

Daming：Good idea，'s watch Superman!

大明：好主意，托尼。让我们看《超人》吧！

Tony：We watched Superman don't we watch Spiderman? It's more modern.

托尼：我们昨天看过《超人》了。我们为什么不看《蜘蛛侠》呢？它更现代一点。

Daming：I think Superman is better. He's stronger than can fiy through the sky and fight bad people.

大明：我认为超人更好。他比蜘蛛侠更强大。他能在空中飞并与坏人战斗。

Tony：Spiderman can't fly，but he climbs up buildings with his hands and 's cool. I want to be someone like him.

托尼：蜘蛛侠不会飞，但他用手和脚爬楼。那很酷。我想成为像他那样的人。

Daming: Well，Superman is keeps fighting bad people. That's a real hero!

大明：唔，超人是勇敢的。他不断与坏人作斗争。那才是真正的英雄！

Tony：I don't think we agree.

托尼：我想我们想法不一样。

Daming：All ’s watch Tom and Jerry then.

大明：好吧。那么我们看《猫和老鼠》吧。

Tony：Yeah! I like humorous and Jerry are very can't help laughing when I watch them!

托尼：好啊！我喜欢幽默的动画片。汤姆和杰里非常有趣。看到他们的时候我就忍不住发笑。

Daming：Yes，Jerry is too smart for Tom。

大明：是的，对汤姆来说杰里真是太聪明了。

Tony:The cute mouse always beats the cat! They fight a lot, but they really love each other. Sometimes they protect each other and work together. I think there's a lesson there!"

托尼：这只机灵的老鼠总是打败那只猫！他们总打打闹闹，但是他们确实彼此喜欢。有时他们相互保护、通力合作。我想那里有值得学习的东西！

Everyday English

日常英语

。 It's time to.。.

到……的时间了。

。 That's cool.

那很酷。

。 I don't think we agree.

我想我们想法不一样。

Now answer the questions.

现在回答问题。

1 What does Tony think about Spiderman?

托尼对《蜘蛛侠》有何看法？

2 Why does Daming think Superman is better?

大明为 .部分翻译

cartoon动画片

fight 与……战斗

hero英雄

humorous 幽默的

laugh 笑

lesson 教训

Children and adults all over the world love(1) 。 Some, like Tom and Jerry, are (2) ，and people enjoy (3) at the funny stories in them. thers, like Superman and Spiderman, are about (4) 。 They (5) bad people to protect the world. These cartoons are not just stories-they also teach (6) about good and bad.

世界各地的儿童和成人都喜欢(1)动画片。有些动画片，像《猫和老鼠》，是(2)幽默的，人们看了里面有趣的故事喜欢(3)大笑。其他动画片，像《超人》和《蜘蛛侠》，是有关(4)英雄的。他们为保护世界(5)与坏人战斗。这些动画片不只是故事——它们也教给有关好与坏的(6)经验教训。

5Work in pairs. Describe your favourite cartoon.。.部分翻译

·Nezha 哪吒

·Mickey Mouse 米老鼠

·Pleasant Goat 喜羊羊

·Snow White 白雪公主

-think Nezha is brave.

我认为哪吒是勇敢的。

-Yes，I think so too./No，I think he is…

是的，我也这么认为。/不，我认为他是……

6Listen and underline the words the speaker stresses.。.部分翻译

1 That's a real hero!

那才是真正的英雄1

2 I don't think we agree.

我想我们想法不一样。

3 They fight a lot，but they really love each other.

他们总打打闹闹，但是他们确实彼此喜欢。

4 I think there's a lesson there!

我想那里有值得学习的东西！

7Work in and answer the questions.部分翻译

1 What cartoons do you like reading or watching on TV?

你喜欢读什么卡通书或在电视上看什么动画片？

2 When do you read or watch them?

你在什么时候读或观看它们？

3 Which one do you like best? Why?

你最喜欢哪部动画片？为什么？

What cartoons do you like reading?

你喜欢读什么动画书？

-I like reading.。. 我喜欢读……

人教版英语八年级下册课文翻译【第四篇】

P44语法聚焦

故事是怎样开始的？从前，有位老人……

接下来发生了什么？这个人一说完，愚公就说他死后他的家人可以继续移山。

愚公为什么要试图移山？因为它们如此之大，以至于走到另一边花费很长时间。

谁是猴王？他是《西游记》中的主人公。

猴王为什么不能把自己变成人？除非他能藏起自己的尾巴，否则他不能将自己变成人。

P444b

猴王是中国著名的故事《西游记》中的主人公。他令人叹服，因为他_（帮助）弱者。猴王_（有)一个金箍棒。他_（使用）它和坏人做斗争。他能_（使）这个金箍棒变大或变小。他有时能使它变得如此之小，以至于他能将它放进耳朵里。他一_(看到）坏人，就想出战胜他们的办法。他能将自己_（变成）不同的动物或物体。但是除非他能藏起他的尾巴，否则他不能使自己变成人。全世界的孩子们都_（喜欢）猴王！