关于我的漫画老师五年级作文【汇集5篇】
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我的漫画老师五年级作文【第一篇】
我的英语钟老师在我心目中是一位“动物老师”，至于为什么叫动物老师，等下会告诉你的。
钟老师上课很有特色。钟老师是我们的第二任英语老师，很早就听闻钟老师十分出色，于是我便十分期待。结果钟老师一来就给我们上了一节“硬核课”。老师用简洁的语言介绍了自己，便开始讲课，但并非在讲课本内容，而是在讲如何做人、如何学习。钟老师希望她的学生能德智体美劳全面发展。这让我明确的`感爱受到钟老师的不同。
钟老师真像猫头鹰。看她圆圆的脸，短而小的下巴，活像一只猫头鹰。猫头鹰是智慧的代表，的确，自从钟老师带了我们以后，英语水平整体提升，这都要功归于钟老师。
钟老师是位言简意骇的老师。钟老师上课永远挑最简洁的话来讲，所以一般一课钟老师一节半课程时间就可以讲完，而剩余时间就给我们讲课外知识，所以大家英语都好了很多。并且她上课一直快狠准三标准。上完一课就背诵文章，作业缺交就盯着你写完为止，钟老师办事雷后风行，一点都不拖泥带水。
猫头鹰眼睛非常大，头还可以360°旋转。钟老师更厉害，有次趁钟老师写板书，我就传起小纸条，正庆幸老师没看见时，老师写完板书说的第一句语话是：“你们两个请起立。”真不知钟老师是怎么看见的。这就是一个秘密了。
喜欢我们的猫头鹰老师，她的严谨认真让我热爱英语，感谢钟老师！
我的漫画老师作文五年级【第二篇】
“漫画”乔老师
张恺欣
她长着一张秀气的瓜子脸，两条细长的腿，一头乌黑靓丽的秀发像瀑布一样披在她的肩头，水汪汪的眼睛里透露着严厉与温柔。一张精巧的樱桃小嘴很是能说会道，里面藏满了丰富的知识与未知的世界。朗读课文的声音从她嘴里流出，不禁给人一种身临其境的感觉。她，就是我的班主任乔老师。
乔老师有时像个严厉的狮子。别看她身材苗条，心中可蕴含着巨大的力量！如果哪个同学没有按时完成任务，沉睡在她内心中的雄狮就立刻觉醒了。她瞪大了双眼，用严厉的目光盯着你，似乎在你身上灼烧，怒吼声震天动地，让你立刻领略她的威风。
乔老师虽然严厉，但也会时不时地和我们开玩笑，像个大姐姐一样。当有些同学不好好做作业时，她气呼呼地说：“总有刁民想害朕！”；当教我们写作文时，她调皮地说：“我的老师像只顽皮的猴子！”；当她心情不错时，谁也不知道她的嘴里又会蹦出什么幽默风趣、可爱俏皮或是让我们捧腹大笑的话……
乔老师也有活泼可爱的一面，这时的她像个小姑娘。在我们上操时，她便拿起跳绳在队伍后方跳了起来。那轻盈的身姿，仿佛一只花蝴蝶在湛蓝的天空中翩翩起舞，那乌黑的长发宛如胜利的旗帜随着微风轻轻飘动……
岁月悄悄走过牵挂的枝头，转眼间，我们和乔老师已相处了快五年的时光。这几年来，有欢笑，有泪水，有批评，有鼓励，更多的是爱与温暖。我想，我会加倍努力学习，用知识作为对老师最好的回报！
我的漫画老师作文五年级【第三篇】
“梧桐树”老师
朱清源
开学第一天，有位新老师走进了我们班。他身高“两米”，体型健壮，说话就像狮子吼一样大声，简直就是威风凛凛。
刚上讲台，他就开始奋笔疾书了。过了一会儿，一张思维导图画了出来。他这时才简略地自我介绍道：“我姓薛，大家可以叫我薛老师。我是大家的道德与法治老师。”接着，他又说了一系列要求，比如要记笔记，要带笔记本、书……我想，真是一个严厉的老师。
过了几天，我有一些新发现，他的性格很多面。他有时文采飞扬，滔滔不绝的讲着课；有时沉稳冷静，却有满肚子的知识；有时活泼可爱，像小孩似的蹦蹦跳跳；有时却勃然大怒，讲话声震天动地。我们觉得他很像梧桐树，浑身是宝，外观优美，有很强的生命力。于是，我们亲切的叫他“梧桐薛老师”。
他讲课特别生动有趣。他经常提出一些很难的问题，让我们哑口无言，但他只要稍一指点，我们便恍然大悟。他用这样的方式锻炼我们的思考能力，让我们的学习更上一层楼。他还经常让我们表演，锻炼我们的语言表达能力，让我们演讲不再恐惧。
梧桐树形体挺拔，枝叶稀疏，树叶硕大，仿佛一个壮汉，宛如一把巨伞，威严地挺立在天地之间。在我心里，薛老师就如同梧桐树一样伟岸，同时又不失温和与亲切。我爱我的“梧桐树”老师。
我的漫画老师五年级作文【第四篇】
有人把老师比作阳光，照耀我们前进的路。有人把老师比作春风，温暖了我们的童年。更多的人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
我们的班主任——孙老师。二十多岁，刚从大学毕业，来我们的学校，就任我们的班主任兼语文老师。
他的个子中等，不胖不瘦，可他老说自己胖天天喊着要减肥。他留着一头略带波浪卷的长发，上课时总要把它盘起来。一张精致的，脸红红的，嘴唇带着和哈利波特一样的眼镜。他美丽活泼，走路带风。
课堂上她的声音清脆悦耳，让你想睡都睡不着，你别看他上面滔滔不绝的讲，看不见你的小动作，他的眼神可好着呢，有时你和同学偷偷说句话，他敏锐的耳朵就会听见，这时候他就大声叫你的名字，你来全班同学齐刷刷的目光，让你羞愧难当再也不会有下次了。
课外活动时，她像大姐姐一样，带着我们玩，一起做游戏，学校每次举办活动，她都是最忙的那个人。因为我们年龄小，没有组织能力，从策划，部署到执行都要亲力他都要亲力亲为。
这就是我的“漫画”老师，一个严厉又温柔，美丽又庄重的孙老师。
漫画老师【第五篇】
我喜欢我现在补习班的作文老师，她姓仇，我们都叫她仇老师。
这位老师像一本本书。
她的眼睛黑得发亮，但头发像鸡窝一样放在头上，她的皮肤有点黑，她的腿和膀子粗而有力，站着谁也推不倒她。
老师像一本《幽默大王》。有一次，她上课用她明亮的眼睛发现了小军在啃手指，她就笑眯眯地说：“我们班上有人上课吃薯条呢！”我们疑惑不解地向老师的“目标”看去，才恍然大悟，仰天大笑。
老师还像一本《百问百答》有一次下课，我们玩猜猜看游戏，一个同学问：“一个木头开了花，人在水下走，水在人上流，这是什么东西？”这一题可把我们难住了，我们把目光放在我们最后的“救星”上——老师。“不就是雨伞吗有那么难吗？”我们这才明白。
我喜欢我这如书的老师，也喜欢所有的老师！