2024年小学世界知识产权日活动简报精编8篇

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2024年世界知识产权日知识产权周主题宣传活动简报【第一篇】

为了深入贯彻落实____关于知识产权工作的重要指示，大力倡导创新文化，进一步宣传知识产权、保护知识产权，提升全社会知识产权意识，营造加快建设知识产权的舆论氛围，在4月26日世界知识产权日到来之际，四(1)中队以“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”为主题，组织开展了知识产权周活动，学习了知识产权相关知识，了解了知识产权与社会发展的关系，从小培养了自觉维护知识产权的意识。

知识产权保护是尊重创造和激励创新的重要手段，是建设法治社会和诚信社会的重要途径，通过主题活动宣传，让队员们认识到了尊重知识产权、保护知识产权的重要意义，让同学们从小树立自主创新的意识，保护自我利益和他人利益的观念，树立从我做起使用正版、拒绝盗版的思想和理念。

中队长为同学们介绍了什么是知识产权，知识产权有什么作用，有哪些行为会侵害到他人的知识产权等，通过手抄报、课件展示、集体讨论、问答互动等多种形式，从多个角度向同学们阐述了知识产权的重要性，也让尊重知识，崇尚创新，诚信守法的知识产权文化理念深入到队员们的心中。

通过图文并茂和通俗易懂的方式与学生进行互相交流，共同学习知识产权知识，使知识产权知识、知识产权保护从小植根于学生的思维和行动中、培养学生知识产权意识以及科技素质和创造、创意能力，以此达到“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”的目标。

知识产权能保护创新、激励创新。少年儿童是推动知识产权创新的生力军，也是建设世界知识产权强国的希望所在。让学生从小养成崇尚创新、尊重知识产权、保护知识产权的风尚，将知识产权的种子播种在每位学生的心田。

台下的队员们认真听讲并纷纷表示，要认真学习版权保护的相关知识，学法懂法，掌握识别盗版山寨制品的特点，诚信处世，不抄袭他人作品，不购买盗版图书和音像制品，从小培养独立思考的好习惯，尊重他人知识产权的优良品质，用实际行动传承文明，尊重创新。

最后，大家倡议尊重知识、尊重他人的创造发明、尊重他人的劳动成果，打击侵权盗版，从自身做起，从身边的小事做起，支持和参与“保护知识产权，读正版课外书、不抄袭作业，用智慧的双手谱写青春的华彩乐章就，为建设创新型国家贡献一份力量。

2024年世界知识产权日知识产权周主题宣传活动简报【第二篇】

为迎接知识产权宣传周到来，进一步提升学生尊重和保护知识产权意识，激发学生创新活力，营造尊重知识、崇尚创新的校园文化氛围，4月__日，__小学组织全校学生利用班会课时间开展“知识产权浸润童心”活动。

班会课上，班主任利用PPT课件，结合生活实际，深入浅出地向学生们讲解知识产权的概念和种类，帮助学生了解知识产权在当代生活的重要意义，将崇尚创新的理念传递给学生，提高学生保护意识。

班会活动充分将知识产权宣传工作融入到学校教育工作中，增强学生对知识产权的认识，培养学生维护知识产权的意识，对于培养学生创新意识和保护自己的创新成果具有积极意义。未来，__小学将在校内大力营造知识产权宣传保护氛围，将知识产权的种子播种在每位学生的心田，帮助学生树立创新理念，促进校园创新发展。

2024年世界知识产权日知识产权周主题宣传活动简报【第三篇】

为进一步增强广大群众知识产权保护意识，积极推进知识产权保护工作开展，营造社会共同参与保护知识产权的良好氛围。在“4·26世界知识产权日”来临之际，__县市场监督管理局联合县公安局、司法局、人民法院开展以“加强知识产权法治保障有力支持全面创新”为主题的知识产权周宣传活动。

在活动现场，工作人员通过拉设横幅、悬挂条幅、发放宣传资料、设立咨询台等多种形式认真开展活动，让广大群众进一步了解知识产权相关内容，增进公众对知识产权的认识。参加宣传的工作人员用通俗易懂的语言为前来咨询的群众答疑解惑，讲解知识产权保护的意义、目的和措施，教育群众尊重知识产权;向经营户普及如何用知识产权规范市场、保护自身权益等。活动现场共悬挂条幅11个，张贴海报50余套，接待群众咨询500余人次，向群众发放各类宣传资料2000余份。

下一步，__县市场监督管理局还将开展进企业、进市场点对点服务宣传活动，进一步强化企业创新发展、知识产权保护、专利申报和挖掘、商标品牌和地理标志产品等知识普及。在提高社会公众意识的同时，将继续加大监管力度，加强部门协作，做好知识产权维权援助服务，营造“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的良好社会氛围。

2024年世界知识产权日知识产权周主题宣传活动简报【第四篇】

20__年4月26日是第__个世界知识产权日，今年我国世界知识产权日主题为：加强知识产权法治保障，有力支持全面创新。旨在增强全社会尊重和保护知识产权意识，为立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展营造良好舆论氛围。近日，__社区开展“4·26世界知识产权日”专题宣传活动。

活动中，通过“线上+线下”的方式进行宣传，社区工作人员通过居民微信群发送相关链接，让更多的居民了解知识产权的有关知识。新时代文明实践站的志愿者们通过图文并茂、通俗易懂的宣传单页、现场讲解等形式，介绍知识产权等有关知识，让社区居民了解知识产权就在身边，引导他们学习产权知识，不断提高居民知识产权意识，扎实推进文化市场规范经营。

此次活动广泛宣传了知识产权常识，普及了知识产权和法律法规知识，增强了社区居民的知识产权保护意识，在社区营造了尊重知识、鼓励创新、保护知识产权的良好社会氛围，受到社区广大居民群众的一致欢迎。

2024年世界知识产权日知识产权周主题宣传活动简报【第五篇】

为提升居民群众对知识产权的认识，塑造“尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争”的知识产权文化理念，4月23日__社区开展“知识产权宣传周”活动。

社区工作者以走访宣传的方式，向辖区居民讲解了“什么是版权”、“版权的作用和意义”。居民们很感兴趣，并询问一些相关知识，工作人员们耐心地讲解关于知识产权的相关知识，并告知如何辨真防假。倡导维护消费者合法权益、保护知识产权不受侵害。

此次“知识产权宣传周”活动通过引导群众学习知识产权，对提高保护知识产权意识起到了积极作用，营造了良好社会氛围。

2024年世界知识产权日知识产权周主题宣传活动简报【第六篇】

4月26日是第__个“世界知识产权日”，为加强知识产权宣传普及，提升全社会知识产权意识，今天上午，__区市场监管局以“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”为主题，在__店门前广场开展世界知识产权日主题宣传活动。

活动现场，市场监管人员通过悬挂条幅、设置咨询台、发放宣传单等方式，向群众普及和宣传知识产权保护等法律知识，解答群众咨询，并详细介绍“什么是知识产权”“如何进行知识产权质押融资”“商标注册的途径”“侵犯注册商标专用权行为有哪些”“哪些行为属于假冒专利行为”等相关知识，提高广大群众知识产权保护意识。此次活动，共发放宣传资料500余份，接受群众现场咨询60余人次，进一步营造了尊重知识、保护知识产权的良好社会氛围。

为加强知识产权普及宣传，激发青少年创新活力，__区市场监管局还组织工作人员走进__区农林路小学、__小学、__实验小学三所知识产权试点学校，开展形式创新、内容丰富的知识产权进校园活动，进一步提高同学们创新和知识产权保护意识，营造良好的知识产权文化氛围。

通过此次宣传活动，进一步提高了知识产权保护体系建设，为全区营造出了良好的营商环境和创新环境。下一步，__区市场监管局将突出知识产权支撑理念，积极推进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化建设，更好服务区域经济高质量发展。

2024年世界知识产权日知识产权周主题宣传活动简报【第七篇】

4月26日是第__个世界知识产权日，从4月__日起正式进入全国知识产权宣传周，今年的主题是“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”。

为深入贯彻落实__关于知识产权工作的重要指示论述，增强全社会尊重和保护知识产权的意识，积极推进知识产权强市建设，我校根据上级文件指要求组织开展20__年知识产权宣传周活动。

1、将《知识产权基础知识教育》各页内容，通过学校微信公众号，进行转载后推送至：学校微信工作群、班级微信(QQ)群，向广大师生、家长，丰富知识产权宣传周活动内容，形成全辖区集中开展知识产权宣传周活动的良好态势。

2、通过每周1节的班队课，使用《知识产权基础知识教育》课件，宣传知识于课堂中。

3、出一版与知识产权有关的黑板报，宣传知识于日常中。

4、组织学生，在教室统一观看知识产权警示宣传视频，宣传知识于直观。

2024年世界知识产权日知识产权周主题宣传活动简报【第八篇】

每年的4月26日被定为“世界知识产权日”，为引导幼儿认识尊重知识产权、保护知识产权的重要意义，树立从我做起，使用正版、拒绝盗版的思想和理念，20__年4月26日__镇中心幼儿园开展“知识产权日”宣传活动。

幼儿园LED电子屏滚动播放宣传标语，给大家以警醒，保护知识产权，人人有责。

向全体老师宣传了知识产权重要性，并组织教师学习《知识产权法》。

各班在班级微信群宣传知识产权日，让大朋友小朋友一起行动起来。

知识产权进课堂，老师们利用卡通的宣传片，生动形象的向幼儿讲述知识产权的相关知识，使孩子们从小养成保护知识产权的意识。

通过开展活动，让全体师生和家长树立知识产权意识，既是对他人的尊重，也是对自己的保护。让我们积极行动起来，齐心协力保护知识产权。