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教育工作者的成长之路实用(精彩10篇)

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教育工作者的成长之路【第一篇】

日月如梭、时光流逝,一转眼,我已经上四年级了,在这段日在里,发生在我身上的有许多事情,有令人发笑的事情,有令人伤心的事情,也有其妙的事情。

小时候,我在爸爸妈妈的怀抱里长大,上学了,我在老师同学的关心和鼓励下长大。我渐渐离开了懵懂、棒棒糖、芭比娃娃和积木。

记得幼儿园小班的时候,每天上幼儿园,脸上常常带着“晶莹剔透的水珍珠”,因为我总是想让爸爸妈妈一直陪着我。小时候的我还很喜欢吃棒棒糖,总是闹着让爸爸妈妈给我买,嘴里吃着棒棒糖,占住了嘴,我也就没工夫再哭了,所以,每次当我哭时,爸爸妈妈就用给我买糖的方法制止我的哭声。

慢慢的,幼儿园的'幸福生活结束了,我就要成为一名小学生了,我原以为学校也可以吃饭,也可以睡觉,也有牛奶和美味零食,还可以随便出来玩。

20xx年8月30日那天,我来到学校报道,踏进校园的第一步,想象与现实却截然不同,学校里没有滑滑梯,没有独木桥,没有爬墙,没有秋千,没有小自行车,只有几栋教学楼,和一个操场,还有有一些篮球架和一个足球场。此时,我才知道,并不想我想象的那么“美好”。

在学校里。每天伴随我成长的是:一本本的书,一支支的笔,一句句的耐心讲解,这条路上有过开心,有过伤心,有过快乐,有过难过,光阴似箭,又是四年过去了,老师的谆谆教导犹如春天甘露,滋润着我的心田,同学的鼓励,帮助,关心,陪伴着我快乐成长,我现在已经是一名优秀的小学生了。

在这些日子里,我最想要对老师同学,对爸爸妈妈,对所有关心我的人说一声:“谢谢!”因为是他们给予了我自信,给予了我爱,给予了我的快乐!

我的就是这么的美好,我将在这美好的中继续长大!

教育工作者的成长之路【第二篇】

在每个人的成长路上,或多或少都有些挫折。今天的我,虽然只有十岁,但也有资格可以谈谈对成长这条路的见解了。

很多人会认为所谓成长,就是长到18岁成年而已,其实并不是这样。所谓真正的成长是当自己真正的,清楚地认识到这世间已经没有重来如果这两个词了。

当时年幼的我参透不出其中的深理,便去请教父亲,父亲说:其实很简单,就是让你改调坏脾气,将心比心为他人想想。那天过后,我努力克制自己如将要喷发的火山一样的坏脾气,遇事冷静分析,告诫自己不能只想着自己。果然结交了一大群挚友。现在,我的人缘好极了。不论在哪儿,不论是否认识我,路上的人都会和我打声招呼。我想,不断的改变自己,修正自己,这就是成长。

去年,我们家发生了一件令人痛苦的事,我亲爱的太祖母去世了。在办丧的那一天,我不知怎么的,平时爱吃的几个菜,那天却觉得索然无味。看别人痛哭流涕,我却怔怔地不想哭。火化时,我也无动于衷,好像没有感觉一般。直到回到了学校,我才从恍惚间醒来,太祖母,去世了,我再也见不到她了。一整天,脑子里就像放电影一样飘过我和太太的一幕幕:有的是她捧出的珍藏的潮饼干,有的是她擦拭已经生锈的首饰,有的是她在我离开时让我好好读书的叮嘱。那些东西既远在天边,又似乎就在眼前,抹也抹不掉,忘也忘不了,一遍一遍总在脑海中回旋,眼泪不由自主地流啊流,怎么也止不住。不过现在,我明白了生死是自然规律,每个人都会经历的过程。随着时间的推移,也就是慢慢地释然了。我想,接受别离,接受痛苦,接受坎坷,这也是成长。

小时候,常常想:我有没有可能参加大赛呢?很幸运地,这次我就被老师选中了,得到老师认可,这是成长。我又想,在一次次的实现梦想中,经历一次次的失败,这更是成长。

成长,这个词说大也大,说小也小。我想:成长,不仅仅是身体年龄的长大,更是要上的走得有意义,经历改变,经历痛苦,经历取舍。

教育工作者的成长之路【第三篇】

“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基的心中的书;“书是全人类的营养品”这是莎士比亚心中的书;“读了一本好书,就像交了一个益友”这是藏克家心中的书。而我心中的书就是一把万能钥匙,它为我打开了课外知识的大门,开阔了我的眼界。书也是一帆船,带我遨游着知识的海洋和多姿多彩的世界。书还让我懂得了许多人生哲理。

小时候,我就喜欢在母亲的怀抱里拿着一本似乎比自己还大的《安徒生童话》。当我看到《白雪公主》时,我就想问她:“你怎么那么美,你怎么那么善良?”当看到《丑小鸭》时,我就想问它:“丑小鸭怎么变天鹅的?”当看到那本让人感动而又坚强的《三毛流浪记》时我就想对他说:“三毛你真坚强,也很独立!”看了一本又一本的书,它们告诉了我什么是真善美,什么是假丑恶。“读书破万卷,下笔如有神。”多读书,读好书!“为中华之崛起而读书”周恩来从小就立下的誓言。对呀!我们就是要读书。

是书让我了解到六千万年前恐龙的灭绝,让我知道了保护环境对人类的重要性。如果人类不再保护好环境,世界上将再无一株花,一株草。是书让我知道了要珍惜文明,建设和谐社会的重要性。我要借助书的力量登上进步的阶梯!我们都应该像周恩来一样从小就立下誓言,多读书,读好书。

随着年龄的增长,我还知道了我国的四大名著:《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》。

一本本好书告诉了我们人生的哲理;一本本好书告诉了我们以前的历史文化;一本本好书告诉了我们什么是生活。

现在,就让我们拿起书,坐着小船去遨游那五彩缤纷的海洋吧!让我们去寻找书的黄金和真理。一本本好书伴我迎接灿烂的明天,一本本好书伴我快乐成长!

如果有人问我:“你喜欢读书吗?”我会毫不犹豫地对他说:“我喜欢!”

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教育工作者的成长之路【第四篇】

我是一个爱读书的女孩,在我成长的道路上,书香“是我最亲密的伙伴。说起我的读书经历,还真不平常呢!

我从小就以书香为伴。小的时候,爷爷奶奶在老家不能看我,爸爸早出晚归的上班,妈妈还要下地干活,我只好一个人在家,唯一能得到我认可的是小姨送我那套漫画书--《安琪儿》。她作为我的好伙伴陪伴我度过了那些无聊的时间。书中有很多动人的画面和丰富多彩的.故事吸引着我,上我常常忘了时间。我一页一页的翻阅着,置身于幻想的世界,流连于梦幻之国,遐想着自己就是那一位位的主人公。

随着时间的增长,我对书的渴求更高了,漫画一类的书已不能满足我的需求了。于是小姨有又了几本注音版的书送给我,有《鲁宾孙漂流记》,《爱丽丝漫游奇境记》,《一千零一夜》,《安徒生童话》等一系列书。每天从幼儿园回来,第一件事就是放下书包去看书。在书中我认识了一个又一个鲜活的人物,知道了很多做人的道理。读书时,有欢乐,有心酸,有欢笑,有泪水。

渐渐的,我进入了高年级,又有些新书窜了入了我的眼帘,《山羊不吃天堂草》,《青铜葵花》,《小船,漂吧》等。随着我阅读量的增加,使我获得了很多课外知识,陪养了我良好的阅读习惯,更提高了我的写作能力。所以,我的作文也陆续发表在各网站和杂志上,没想到这,我心里就美滋滋的,完全把体育成绩不达标的警示抛在了脑后。

这学期,我又迷上了“哈利。波特”系列,我完全被作者细腻的心理语言描写和大胆的想法所吸引,同时也被那个命运多端的男孩迷住。另外,我又续写了《哈利。波特与魂器》(以后我会发表在空间里,有兴趣的可以去看,不好的请多包涵)这是我的第二部小说了,真希望可以在文学的星空做最亮的星。

书香助我成长,与我为伴,我快乐,我高兴。我的,书香为伴。

教育工作者的成长之路【第五篇】

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风,自强使我成长。

回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴,挫折使我成长。

用笑脸迎接厄运,用勇气应付不幸,苦难使我成长。

一株松树屹立在贫瘠的山坡上,风吹雨打摧不毁它挺拔的志向,雪压霜欺它更加蓬勃向上;一棵小草扎根在峭岩的石缝,干旱饥渴扼不断它碧绿是生机,危崖绝峭泯不灭它生存的欲望;一支花朵独立在绝岩的峭壁,日晒雨淋折不折它顽强的生命力,大风大雪抵不过它的铮铮铁骨。

天行健,君子以自强不息。

这也使我成长。

盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。

夫夷以近,则游者众,险以远,则至者少,而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。

这也使我成长。

贝多芬在听力尽失的情况下完成了具有划时代意义的地三交响曲——《英雄交响曲》;德国诗人海涅生前最后八年是躺在“被褥的坟墓”中度过的,他手脚不能动弹,眼睛半瞎,但生命之火不灭,吟出了大量诗篇;张海迪高位截瘫,是不幸的,可她凭着百倍的自信,顽强的毅力和对美好生活的向往与追求,昂首挺胸的“站”了起来。

没有昨夜一场暴雨,哪有路上这深深的脚印。

这使我成长。

梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。这更使我成长。

三十功名尘与土,八千里路云和月,这也使我成长。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,这更使我成长。

成,如朗月照花,深潭微澜,是不论顺逆,不论成败的超然,亦是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚不坠青云的傲岸,有将相无种,男儿当自强的倔强;荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,孰视岁月之流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知暂退一步,海阔天空,不肯因噎废食。荣辱成败,尽显英雄风流。

教育工作者的成长之路【第六篇】

那是一个闷热的晌午,我和父亲要将新买的几盆花搬进家中。在这之前,我和父亲已经定好协议:我帮父亲搬花,就可以拿到报酬,那时的我认为这样便可买到很多玩具和零食,便帮父亲搬花。

下了楼,我只是搬较小盆的花,不一会儿,三下五除二就干完了。但父亲搬的花都较大盆,只一趟,便大汗直流,弓着腰,有些上气不接下气,迈着沉重的步伐前进着。我一边注视着父亲,一边又搬了几盆花,此刻的我有些累了,刚想坐下休息时,无意中看了父亲一眼:父亲比先前更吃力了,脸涨得通红,汗水流进了眼睛,父亲不禁闭紧了双眼,又疲倦地睁开那双布满血丝的眼。干裂的嘴唇似乎因为渴而动了动,汗水早已浸湿了衬衣。父亲一定很累,很热。现在,他正在使劲地搬着花,摇晃地走上楼梯。我看着那背影,心中流露出一股心酸。儿时我经常趴在父亲那结实的后背上,与父亲一同玩耍。而现在,父亲那个健壮的背影竟然变得这么佝偻。我突然觉得自己应该为父亲多分担些,便搬起一盆较大的花,吃力地走上楼梯,无奈花的确太重了,走一级台阶便休息一会。父亲瞅见了,正要来劝告我时,我加足了劲,快步走上楼。我想让父亲知道,我已经长大了,已经有能力去协助他了。

当我和父亲将花都搬到家中后,父亲气喘吁吁。我再一次看着父亲,不知不觉,皱纹悄无声息地爬上额头。父亲如此沧桑了,从前的那棵参天大树,现在已不再那么富有生机了。但是,他孕育的种子已悄然成长,种子已生根发芽,长成了小树。现在,当小树慢慢成长为大树时,便可以为老树遮风挡雨。那一刻,我明白了许多,我需要去保护父亲,给父亲一个后背,让他休息;撑起一片浓荫,为他遮阳挡雨。我走向父亲,父亲刚想说什么,我抢道;“爸爸,小树终将成长,它要回报大树,大树可以放心让它成长。”父亲听了,一愣,转眼便露出一个会心的微笑。

我看着父亲,不禁也开心地笑了。

这一刻,在人生途中,小树抽出了嫩叶枝芽,在继续生长着,生长着……。

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教育工作者的成长之路【第七篇】

若没有你,我的将枯燥无味;若没有你,我的将黯淡无光。挫折,有你真好,让我的多姿多彩。

古人云:人生在世不如意之事十有八九。刚进初中,就有一难事牵绊我——跑步。

这是一个既考验速度又考验耐力的项目,最重要的是,它是体育中考项目。这么多“头衔”让800在我面前如泰山压顶,摆脱是不可能了,也只能鼓起勇气面对。

每每上体育课,站在起跑线上那一刻起,我的心就不禁地勒紧了,还没等老师吹哨就已经腿软了,而影响了接下来的跑步。过了几个月,慢慢适应了站在跑道上的滋味,但紧张感依旧存在。或许我是有能力的,但却在面对挫折时,自己挫伤了自己的锐气,堪比下分,显得懦弱。

哨声响起,一溜烟地冲出去,享受在风中奔跑的爽快,微风吹走汗珠的`清凉。暖阳当空,能在奔跑的同时,沐浴着阳光,让暖阳照向我的脸庞,想向我的心里。即使烈日当空,挥手奋力奔跑,也能在大汗淋漓之后享受到奔跑的愉悦。喝口水,能感受到一丝清凉贯通身体,瞬时忘却一切烦恼。

感谢跑步,感谢挫折,让我在挫折面前能够认清自己,发现自己的不足。我似乎领悟到了这挫折带给我的无穷心酸与享受,又或许还揣摩不透,无论怎样,挫折将是我未来上一块让我能醒悟的“绊脚石”,让我跌倒后又爬起来,越挫越勇。

有你真好。

教育工作者的成长之路【第八篇】

每个人的成长过程似乎都离不开一两位良师。我的也离不开良师的扶助。

家烤地瓜。成绩也从第8名落后到15名。有一天,我从同学家回来后,同宿舍的秀原告诉我,班主任找我。我一听感觉非常的不安,心想,惨了老师一定骂我了!怕是怕,但我还是去找到了班主任。班主任崔老师看了看我,告诉我他从我的入学成绩就知道我是一个聪明的孩子,如果我加劲,成绩肯定超过入学时的水平。一席话说得我惭愧极了。回去后发誓不再贪玩,好好学习。后来我如愿以偿地考上了师范学校。

现在回过头来想想,如果当初老师批评我的话,我可能会自暴自弃的`。现在每当我想批评学生的时候,我就会想到以前的这两位良师,想到他们的教育方式,批评学生的念头就会消失。我希望学生在长大之后回顾自己的成长道路时,也会觉得曾经有一位良师这样帮助过自己。

教育工作者的成长之路【第九篇】

我的,过程很艰难,很坎坷,但最后我却收获了一份美好的种子。这可能就是人们常说的“先苦后甜”吧。没错,成长也是这样的。

还记得在我上一二年级的时候,那时的我真是糟糕透了。对于一个女孩来说,做事情拖拉散漫,星期一去学丢三落四,作业完不成,上课爱说话,写的字还像个“大胖子”……这样的人是多么令老师和同学讨厌啊。那时候,每次老师一说要开家长会,我就慌了,因为开完家长会的结果就是:我又要挨骂。由于我的一系列不好的习惯,老师很不喜欢我,每次在家长会上都要点名批评我。这对我的打击是多么大啊!

从此,我就变得自卑,不自信,不爱说话。这种情况一直持续到三年级。那时,我们换了班主任和任课老师。而我也好像忽然长大了一样,懂事了,开始逐渐改掉各种坏毛病。慢慢的,如有天助一样,一切都向着好的方向发展。我知道,这一切都来源于我的班主任,是她让我改变了。其中,给我印象最深的`就是那次演讲比赛。

那次,老师说将要举行一次演讲比赛,让想要参加的同学都积极准备。我很想展示自己,可由于我比较自卑,胆小,我没勇气参加。眼看着其他同学都踊跃的报了名,我有点蠢蠢欲动了,可那嘴却怎么也张不开。老师可能看出了我的心思,走到我跟前笑着问我想不想参加,我用那轻得自己都听不到的声音说了一声:“想”。随后,老师就开始热情的鼓励我,是我对自己充满了信心。终于,我通过自己的努力和老师的帮助,取得了成功,找回了我的自信心。

这就是我的成长故事,艰难而坎坷,却又韵味深长。

教育工作者的成长之路【第十篇】

开始的开始。

“假小子”是我的代称,童年是哥哥陪伴走过来的,只要是他做的,也必定有我。耳边似乎又想起了蝉的叫声“知了,知了”,那是我的哥哥在捕蝉,蹑手蹑脚,屏住呼吸;草地上我们两捉蚂蚱的背影;过年时撕邻居家的对联被骂的情景……这些如海中拾贝,一颗一颗亮丽多彩却总也拾不完。童年的调皮经历,促成了我桀骜不驯的性格,上小学后,再加上我成绩好,且集老师的“宠爱”于一身,我开始变得霸道,变得“不可一世”……耳边又回荡着“开始的开始,我们都是孩子”

孩子的孩子。

“孩子的孩子,你要飞往哪去?”步入中学后,面对一张张陌生的面孔,自己有了压力,也许是长大了,抑或是什么。自己的性格收敛了许多,开始变得文静。孩子的孩子,我要飞往渴慕的理想高中。所以我用奋斗的泪泉让自己的中学无悔,耕耘必有收获,我终考上了自己的理想高中。

最后的最后。

在这个神圣的高中校园里,有过欢笑与泪水,考试时的失败,让我徘徊,但,是亲情,这双有形的翅膀带给我力量,让我拥有了哭完后站起来的勇气,让我更加渴望飞翔!渴望变成天使!

我需要一双坚实有的手,把梦想紧紧握在我的手中,让自己的青春无悔,让我的更加丰富多彩。

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