教育工作者的成长之路实用（精彩10篇）

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教育工作者的成长之路【第一篇】

日月如梭、时光流逝，一转眼，我已经上四年级了，在这段日在里，发生在我身上的有许多事情，有令人发笑的事情，有令人伤心的事情，也有其妙的事情。

小时候，我在爸爸妈妈的怀抱里长大，上学了，我在老师同学的关心和鼓励下长大。我渐渐离开了懵懂、棒棒糖、芭比娃娃和积木。

记得幼儿园小班的时候，每天上幼儿园，脸上常常带着“晶莹剔透的水珍珠”，因为我总是想让爸爸妈妈一直陪着我。小时候的我还很喜欢吃棒棒糖，总是闹着让爸爸妈妈给我买，嘴里吃着棒棒糖，占住了嘴，我也就没工夫再哭了，所以，每次当我哭时，爸爸妈妈就用给我买糖的方法制止我的哭声。

慢慢的，幼儿园的'幸福生活结束了，我就要成为一名小学生了，我原以为学校也可以吃饭，也可以睡觉，也有牛奶和美味零食，还可以随便出来玩。

20xx年8月30日那天，我来到学校报道，踏进校园的第一步，想象与现实却截然不同，学校里没有滑滑梯，没有独木桥，没有爬墙，没有秋千，没有小自行车，只有几栋教学楼，和一个操场，还有有一些篮球架和一个足球场。此时，我才知道，并不想我想象的那么“美好”。

在学校里。每天伴随我成长的是：一本本的书，一支支的笔，一句句的耐心讲解，这条路上有过开心，有过伤心，有过快乐，有过难过，光阴似箭，又是四年过去了，老师的谆谆教导犹如春天甘露，滋润着我的心田，同学的鼓励，帮助，关心，陪伴着我快乐成长，我现在已经是一名优秀的小学生了。

在这些日子里，我最想要对老师同学，对爸爸妈妈，对所有关心我的人说一声：“谢谢！”因为是他们给予了我自信，给予了我爱，给予了我的快乐！

我的就是这么的美好，我将在这美好的中继续长大！

教育工作者的成长之路【第二篇】

在每个人的成长路上，或多或少都有些挫折。今天的我，虽然只有十岁，但也有资格可以谈谈对成长这条路的见解了。

很多人会认为所谓成长，就是长到18岁成年而已，其实并不是这样。所谓真正的成长是当自己真正的，清楚地认识到这世间已经没有重来如果这两个词了。

当时年幼的我参透不出其中的深理，便去请教父亲，父亲说：其实很简单，就是让你改调坏脾气，将心比心为他人想想。那天过后，我努力克制自己如将要喷发的火山一样的坏脾气，遇事冷静分析，告诫自己不能只想着自己。果然结交了一大群挚友。现在，我的人缘好极了。不论在哪儿，不论是否认识我，路上的人都会和我打声招呼。我想，不断的改变自己，修正自己，这就是成长。

去年，我们家发生了一件令人痛苦的事，我亲爱的太祖母去世了。在办丧的那一天，我不知怎么的，平时爱吃的几个菜，那天却觉得索然无味。看别人痛哭流涕，我却怔怔地不想哭。火化时，我也无动于衷，好像没有感觉一般。直到回到了学校，我才从恍惚间醒来，太祖母，去世了，我再也见不到她了。一整天，脑子里就像放电影一样飘过我和太太的一幕幕：有的是她捧出的珍藏的潮饼干，有的是她擦拭已经生锈的首饰，有的是她在我离开时让我好好读书的叮嘱。那些东西既远在天边，又似乎就在眼前，抹也抹不掉，忘也忘不了，一遍一遍总在脑海中回旋，眼泪不由自主地流啊流，怎么也止不住。不过现在，我明白了生死是自然规律，每个人都会经历的过程。随着时间的推移，也就是慢慢地释然了。我想，接受别离，接受痛苦，接受坎坷，这也是成长。

小时候，常常想：我有没有可能参加大赛呢？很幸运地，这次我就被老师选中了，得到老师认可，这是成长。我又想，在一次次的实现梦想中，经历一次次的失败，这更是成长。

成长，这个词说大也大，说小也小。我想：成长，不仅仅是身体年龄的长大，更是要上的走得有意义，经历改变，经历痛苦，经历取舍。

教育工作者的成长之路【第三篇】

“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基的心中的书；“书是全人类的营养品”这是莎士比亚心中的书；“读了一本好书，就像交了一个益友”这是藏克家心中的书。而我心中的书就是一把万能钥匙，它为我打开了课外知识的大门，开阔了我的眼界。书也是一帆船，带我遨游着知识的海洋和多姿多彩的世界。书还让我懂得了许多人生哲理。

小时候，我就喜欢在母亲的怀抱里拿着一本似乎比自己还大的《安徒生童话》。当我看到《白雪公主》时，我就想问她：“你怎么那么美，你怎么那么善良？”当看到《丑小鸭》时，我就想问它：“丑小鸭怎么变天鹅的？”当看到那本让人感动而又坚强的《三毛流浪记》时我就想对他说：“三毛你真坚强，也很独立！”看了一本又一本的书，它们告诉了我什么是真善美，什么是假丑恶。“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书！“为中华之崛起而读书”周恩来从小就立下的誓言。对呀！我们就是要读书。

是书让我了解到六千万年前恐龙的灭绝，让我知道了保护环境对人类的重要性。如果人类不再保护好环境，世界上将再无一株花，一株草。是书让我知道了要珍惜文明，建设和谐社会的重要性。我要借助书的力量登上进步的阶梯！我们都应该像周恩来一样从小就立下誓言，多读书，读好书。

随着年龄的增长，我还知道了我国的四大名著：《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》。

一本本好书告诉了我们人生的哲理；一本本好书告诉了我们以前的历史文化；一本本好书告诉了我们什么是生活。

现在，就让我们拿起书，坐着小船去遨游那五彩缤纷的海洋吧！让我们去寻找书的黄金和真理。一本本好书伴我迎接灿烂的明天，一本本好书伴我快乐成长！

如果有人问我：“你喜欢读书吗？”我会毫不犹豫地对他说：“我喜欢！”

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教育工作者的成长之路【第四篇】

我是一个爱读书的女孩，在我成长的道路上，书香“是我最亲密的伙伴。说起我的读书经历，还真不平常呢！

我从小就以书香为伴。小的时候，爷爷奶奶在老家不能看我，爸爸早出晚归的上班，妈妈还要下地干活，我只好一个人在家，唯一能得到我认可的是小姨送我那套漫画书--《安琪儿》。她作为我的好伙伴陪伴我度过了那些无聊的时间。书中有很多动人的画面和丰富多彩的.故事吸引着我，上我常常忘了时间。我一页一页的翻阅着，置身于幻想的世界，流连于梦幻之国，遐想着自己就是那一位位的主人公。

随着时间的增长，我对书的渴求更高了，漫画一类的书已不能满足我的需求了。于是小姨有又了几本注音版的书送给我，有《鲁宾孙漂流记》，《爱丽丝漫游奇境记》，《一千零一夜》，《安徒生童话》等一系列书。每天从幼儿园回来，第一件事就是放下书包去看书。在书中我认识了一个又一个鲜活的人物，知道了很多做人的道理。读书时，有欢乐，有心酸，有欢笑，有泪水。

渐渐的，我进入了高年级，又有些新书窜了入了我的眼帘，《山羊不吃天堂草》，《青铜葵花》，《小船，漂吧》等。随着我阅读量的增加，使我获得了很多课外知识，陪养了我良好的阅读习惯，更提高了我的写作能力。所以，我的作文也陆续发表在各网站和杂志上，没想到这，我心里就美滋滋的，完全把体育成绩不达标的警示抛在了脑后。

这学期，我又迷上了“哈利。波特”系列，我完全被作者细腻的心理语言描写和大胆的想法所吸引，同时也被那个命运多端的男孩迷住。另外，我又续写了《哈利。波特与魂器》（以后我会发表在空间里，有兴趣的可以去看，不好的请多包涵）这是我的第二部小说了，真希望可以在文学的星空做最亮的星。

书香助我成长，与我为伴，我快乐，我高兴。我的，书香为伴。

教育工作者的成长之路【第五篇】

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，自强使我成长。

回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴，挫折使我成长。

用笑脸迎接厄运，用勇气应付不幸，苦难使我成长。

一株松树屹立在贫瘠的山坡上，风吹雨打摧不毁它挺拔的志向，雪压霜欺它更加蓬勃向上;一棵小草扎根在峭岩的石缝，干旱饥渴扼不断它碧绿是生机，危崖绝峭泯不灭它生存的欲望;一支花朵独立在绝岩的峭壁，日晒雨淋折不折它顽强的生命力，大风大雪抵不过它的铮铮铁骨。

天行健，君子以自强不息。

这也使我成长。

盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

夫夷以近，则游者众，险以远，则至者少，而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。

这也使我成长。

贝多芬在听力尽失的情况下完成了具有划时代意义的地三交响曲——《英雄交响曲》;德国诗人海涅生前最后八年是躺在“被褥的坟墓”中度过的，他手脚不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量诗篇;张海迪高位截瘫，是不幸的，可她凭着百倍的自信，顽强的毅力和对美好生活的向往与追求，昂首挺胸的“站”了起来。

没有昨夜一场暴雨，哪有路上这深深的脚印。

这使我成长。

梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。这更使我成长。

三十功名尘与土，八千里路云和月，这也使我成长。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，这更使我成长。

成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆，不论成败的超然，亦是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚不坠青云的傲岸，有将相无种，男儿当自强的倔强;荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，孰视岁月之流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知暂退一步，海阔天空，不肯因噎废食。荣辱成败，尽显英雄风流。

教育工作者的成长之路【第六篇】

那是一个闷热的晌午，我和父亲要将新买的几盆花搬进家中。在这之前，我和父亲已经定好协议：我帮父亲搬花，就可以拿到报酬，那时的我认为这样便可买到很多玩具和零食，便帮父亲搬花。

下了楼，我只是搬较小盆的花，不一会儿，三下五除二就干完了。但父亲搬的花都较大盆，只一趟，便大汗直流，弓着腰，有些上气不接下气，迈着沉重的步伐前进着。我一边注视着父亲，一边又搬了几盆花，此刻的我有些累了，刚想坐下休息时，无意中看了父亲一眼：父亲比先前更吃力了，脸涨得通红，汗水流进了眼睛，父亲不禁闭紧了双眼，又疲倦地睁开那双布满血丝的眼。干裂的嘴唇似乎因为渴而动了动，汗水早已浸湿了衬衣。父亲一定很累，很热。现在，他正在使劲地搬着花，摇晃地走上楼梯。我看着那背影，心中流露出一股心酸。儿时我经常趴在父亲那结实的后背上，与父亲一同玩耍。而现在，父亲那个健壮的背影竟然变得这么佝偻。我突然觉得自己应该为父亲多分担些，便搬起一盆较大的花，吃力地走上楼梯，无奈花的确太重了，走一级台阶便休息一会。父亲瞅见了，正要来劝告我时，我加足了劲，快步走上楼。我想让父亲知道，我已经长大了，已经有能力去协助他了。

当我和父亲将花都搬到家中后，父亲气喘吁吁。我再一次看着父亲，不知不觉，皱纹悄无声息地爬上额头。父亲如此沧桑了，从前的那棵参天大树，现在已不再那么富有生机了。但是，他孕育的种子已悄然成长，种子已生根发芽，长成了小树。现在，当小树慢慢成长为大树时，便可以为老树遮风挡雨。那一刻，我明白了许多，我需要去保护父亲，给父亲一个后背，让他休息；撑起一片浓荫，为他遮阳挡雨。我走向父亲，父亲刚想说什么，我抢道；“爸爸，小树终将成长，它要回报大树，大树可以放心让它成长。”父亲听了，一愣，转眼便露出一个会心的微笑。

我看着父亲，不禁也开心地笑了。

这一刻，在人生途中，小树抽出了嫩叶枝芽，在继续生长着，生长着……。

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教育工作者的成长之路【第七篇】

若没有你，我的将枯燥无味；若没有你，我的将黯淡无光。挫折，有你真好，让我的多姿多彩。

古人云：人生在世不如意之事十有八九。刚进初中，就有一难事牵绊我——跑步。

这是一个既考验速度又考验耐力的项目，最重要的是，它是体育中考项目。这么多“头衔”让800在我面前如泰山压顶，摆脱是不可能了，也只能鼓起勇气面对。

每每上体育课，站在起跑线上那一刻起，我的心就不禁地勒紧了，还没等老师吹哨就已经腿软了，而影响了接下来的跑步。过了几个月，慢慢适应了站在跑道上的滋味，但紧张感依旧存在。或许我是有能力的，但却在面对挫折时，自己挫伤了自己的锐气，堪比下分，显得懦弱。

哨声响起，一溜烟地冲出去，享受在风中奔跑的爽快，微风吹走汗珠的`清凉。暖阳当空，能在奔跑的同时，沐浴着阳光，让暖阳照向我的脸庞，想向我的心里。即使烈日当空，挥手奋力奔跑，也能在大汗淋漓之后享受到奔跑的愉悦。喝口水，能感受到一丝清凉贯通身体，瞬时忘却一切烦恼。

感谢跑步，感谢挫折，让我在挫折面前能够认清自己，发现自己的不足。我似乎领悟到了这挫折带给我的无穷心酸与享受，又或许还揣摩不透，无论怎样，挫折将是我未来上一块让我能醒悟的“绊脚石”，让我跌倒后又爬起来，越挫越勇。

有你真好。

教育工作者的成长之路【第八篇】

每个人的成长过程似乎都离不开一两位良师。我的也离不开良师的扶助。

家烤地瓜。成绩也从第8名落后到15名。有一天，我从同学家回来后，同宿舍的秀原告诉我，班主任找我。我一听感觉非常的不安，心想，惨了老师一定骂我了!怕是怕，但我还是去找到了班主任。班主任崔老师看了看我，告诉我他从我的入学成绩就知道我是一个聪明的孩子，如果我加劲，成绩肯定超过入学时的水平。一席话说得我惭愧极了。回去后发誓不再贪玩，好好学习。后来我如愿以偿地考上了师范学校。

现在回过头来想想，如果当初老师批评我的话，我可能会自暴自弃的`。现在每当我想批评学生的时候，我就会想到以前的这两位良师，想到他们的教育方式，批评学生的念头就会消失。我希望学生在长大之后回顾自己的成长道路时，也会觉得曾经有一位良师这样帮助过自己。

教育工作者的成长之路【第九篇】

我的，过程很艰难，很坎坷，但最后我却收获了一份美好的种子。这可能就是人们常说的“先苦后甜”吧。没错，成长也是这样的。

还记得在我上一二年级的时候，那时的我真是糟糕透了。对于一个女孩来说，做事情拖拉散漫，星期一去学丢三落四，作业完不成，上课爱说话，写的字还像个“大胖子”……这样的人是多么令老师和同学讨厌啊。那时候，每次老师一说要开家长会，我就慌了，因为开完家长会的结果就是：我又要挨骂。由于我的一系列不好的习惯，老师很不喜欢我，每次在家长会上都要点名批评我。这对我的打击是多么大啊！

从此，我就变得自卑，不自信，不爱说话。这种情况一直持续到三年级。那时，我们换了班主任和任课老师。而我也好像忽然长大了一样，懂事了，开始逐渐改掉各种坏毛病。慢慢的，如有天助一样，一切都向着好的方向发展。我知道，这一切都来源于我的班主任，是她让我改变了。其中，给我印象最深的`就是那次演讲比赛。

那次，老师说将要举行一次演讲比赛，让想要参加的同学都积极准备。我很想展示自己，可由于我比较自卑，胆小，我没勇气参加。眼看着其他同学都踊跃的报了名，我有点蠢蠢欲动了，可那嘴却怎么也张不开。老师可能看出了我的心思，走到我跟前笑着问我想不想参加，我用那轻得自己都听不到的声音说了一声：“想”。随后，老师就开始热情的鼓励我，是我对自己充满了信心。终于，我通过自己的努力和老师的帮助，取得了成功，找回了我的自信心。

这就是我的成长故事，艰难而坎坷，却又韵味深长。

教育工作者的成长之路【第十篇】

开始的开始。

“假小子”是我的代称，童年是哥哥陪伴走过来的，只要是他做的，也必定有我。耳边似乎又想起了蝉的叫声“知了，知了”，那是我的哥哥在捕蝉，蹑手蹑脚，屏住呼吸；草地上我们两捉蚂蚱的背影；过年时撕邻居家的对联被骂的情景……这些如海中拾贝，一颗一颗亮丽多彩却总也拾不完。童年的调皮经历，促成了我桀骜不驯的性格，上小学后，再加上我成绩好，且集老师的“宠爱”于一身，我开始变得霸道，变得“不可一世”……耳边又回荡着“开始的开始，我们都是孩子”

孩子的孩子。

“孩子的孩子，你要飞往哪去？”步入中学后，面对一张张陌生的面孔，自己有了压力，也许是长大了，抑或是什么。自己的性格收敛了许多，开始变得文静。孩子的孩子，我要飞往渴慕的理想高中。所以我用奋斗的泪泉让自己的中学无悔，耕耘必有收获，我终考上了自己的理想高中。

最后的最后。

在这个神圣的高中校园里，有过欢笑与泪水，考试时的失败，让我徘徊，但，是亲情，这双有形的翅膀带给我力量，让我拥有了哭完后站起来的勇气，让我更加渴望飞翔！渴望变成天使！

我需要一双坚实有的手，把梦想紧紧握在我的手中，让自己的青春无悔，让我的更加丰富多彩。