心目中的好老师 我心目中的好老师实用5篇

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我心目中的好老师作文1

边走边看生命里每一片风景，回忆曾经那段最美的经历，让人兴奋不已，心中闪烁的七彩痕迹让我很好奇。蓦然回首，你们在我身后留下缤纷的快乐，连缀起那道彩虹。

彩虹中的红色元素，严肃而幽默， 那是老师的颜色。

课堂上，老师用幽默可爱的语言让平静如明镜的湖面漾起层层涟漪，那些知识要点也随着波纹渐渐荡漾深入我们的'心中。

数学课堂不再是乏味与枯燥，也不再是苦苦煎熬，听，可爱的语言又传来了！

“绝对值就是两根筷子，今天吃午饭的时候，你就可以说我拿了一个绝对值！”“要记住的，除0以外，每个正数都有正负两个平方根。如果你有妹妹，那么你和妹妹都是你爸爸的根。”……

在同学们的笑声中，知识与欢乐如同溪水，潺潺流入我们的心田，滋润我们的心灵，丰富我们的心智，让无聊的文字化为快乐的音符，成为彩虹的红色元素。

那温柔的黄色，是同学柔和的眼神。

老师向我催着试卷作业订正，订正个作业还要写过程，真烦人！我绞尽脑汁想了半天，也只有一些零零碎碎地步骤，脑细胞却死了不少，正当我心急如焚时，眼神温柔的她向我投来了帮助。“先把原式抄下来，然后把ab提取出来，再……”顺着她的引导，我找到了思路，完成了订正，而她却失去了宝贵的课间时间，她不介意地朝我温柔地笑笑。

另一种元素色渐渐浮现，温柔、宽容、友善，在我生命中留下绚丽的黄色。

同学们团结合作，和谐友爱，运动会上赛跑的同学，陪跑的同学，一起奔跑的身影，在跑道上留下蓝色的脚印。

汗水的挥洒，团结的力量，绽放的笑脸，倒映出彩虹的色彩——元素蓝。

美丽的彩虹是幻想，彩虹的那头是宝藏。七彩的欢笑已是曾经，引领彩虹的你们伴我走上旅程，心中的彩虹永不褪色。

我心目中的好老师3

我心目中的好老师是这样的'——

她，课上严厉，课下和蔼可亲。在班级有活动时，她总会下楼观看，就比如说班级足球联赛。每当比赛时，她就搬着一个椅子去观看比赛。休息时，她就关心地询问球队员们累不累？问队员们需不需要喝水？观看中，她也会走神，每当听到我

她偶尔在上课时还会给我们开个玩笑，活跃一下气氛。就比如她给我们讲南朝鲜、北朝鲜，就把两个朝鲜的两个大靠山——中国和美国，比作两位老大哥，把南朝鲜、北朝鲜比成两位小弟，给我们讲的绘声绘色。

她就是郑老师——我心目中的好老师。

我心目中的好老师作文4

有一个春天来临，刚刚长出几株嫩芽的树木上小鸟们在欢快地歌唱，依稀客家枯黄的草丛里有一丝丝的绿，少却逼眼。听着这自然之声，看着这自然之画，我想起了我心中的好老师。

一头短发，顺耳乌黑；一双大眼，灵儿明亮。瘦瘦的，矮矮的，一脸慈祥的笑，一脸严肃的荣。我喜欢她，我敬仰她，他是我心目中的好老师，我最喜欢的好老师、

我想起了她对我的爱。记得吗？在上学期的。时候，临近冬天，我感冒了。宁拉我过去，让我到办公室，您一脸关心的问我，怎么了？怎么感冒了？我的内心涌动出一阵暖流，我忙回答您：没事，可能是冻着了吧？我不敢去看您的眼睛。你有关系地说：去医务室拿点药，进入多注意你的身体，不要吃凉的东西。我赶忙答应。您当时在忙，我也没在办公室多呆一会儿，怕影响您的工作，现在您的话仍在我的边回想，这比鸟儿的歌声跟美妙。还记得吗？仍在上个学期，我考了有史以来最差的一次数学分数，我觉得作为你的课代表我这十分不应该。我找到您，向您汇报了这次考试的总体成绩，也向您汇报了我的成绩。我本以为您会吵我一顿，说我一顿，没想到您却对我说，没关系，下次努力就好了。您是笑着对我说的，那微笑给了我真诚的安慰与激励。

您给我的关爱，让我感到了母亲的慈爱，您对我的好在我的脑中回放，当然，也有着父亲的严厉。

我身为您的课代表，英语诚意并不好一次英语周测考砸了，您身为班主任，要求认为自己考得差的同学去你那儿，其中有我，您对我说，我作为班上最刻苦的学习，在学习一定要有所突破。您又对我说，初中的女孩子没有男孩子成绩好，女孩子在学习这一方面没有男孩子强，所以就要做到在学习上要刻苦吃力，这样才能够将成绩提上去。您还说，您上一届的女生让您很放心，学习特用功，我都没有她们努力，您让我一定要把英语学好，否则成绩肯定上不去。您的话语十分严厉，对我却有很大的激励。

铃声响起，这节是您的课，看着您进入教室，心里充满了对您的敬佩，我是真心喜欢您，我心中最好的老师——数学老师。

我心目中的好老师作文5

她，小小的身材体现出坚强；她，澄澈的目光闪烁着自信；她，温柔的笑容展现出亲切；她，流利的话语显示出才华。她是谁？她就是对自己学生如对自己子女一般的女教师---姜老师。她集善良耐心，认真负责，教学丰富于一身，不得不让我刮目相看。

每当我们班里有同学生日的时候，家长们会送蛋糕到学校里来，姜老师总是会很开心地让我们一起帮某同学过，先是给他们唱歌，再是由她亲手来分蛋糕给大家，她从未抱怨。还记得有一次晚上，我们班的一个男同学生日，姜老师因为有事情出去了无法赶回来，她就打电话给坐我们班的科学王老师，她在电话那头主持，我们在班里给他过。虽然这不是我的生日，但我也却感动，她在说的时候，我的眼泪直在眼眶里打转。一个老师，做到这一点是很不容易的，所以我评价她善良耐心。

在晚上，她要熬夜给我们改作业，常常工作到凌晨。但早晨，她总是比我们早些到，一个人静静地坐在讲台上看着电脑备课、做课件，给我们做好表率工作。现在我们已经习惯成自然了，没有老师和有老师一个样，都很认真的朗读。姜老师应该很放心了，但她仍坚持不懈，目的是让我们更好。所以我还评价她认真负责。

她是教我们数学的，在数学上，有很多逻辑性的问题，姜老师对我们这方面很重视，也很会培养我们这方面的解题能力，她经常说的。一句话是：“像拿到这种大的题目，首先要冷静，把能用的方法都用上去，自信一点。我讲解过的题目，你们就要多花时间把它做透，不懂的再拿来问，没关系的。”有时候，一道大题目，她会讲两节课，还会教我们很多方法去着手，我们会听的很认真，也会很好的吸收。所以我又评价她教学丰富。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。�

李老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，稍微发胖的身材，真是一位典雅的老师。她笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。

李老师教我们语文。她上课生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的海洋里遨游。在李老师的课堂上，如果有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，好像在说：“注意了，别开小差，”开小差的同学立刻投入到学习中去了。李老师的声音甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛身临其境，下课时，李老师摇身一变，变成了活泼可爱的大姐姐，与同学们一起玩耍，谈论学习心得。有时她还教给同学们一些有趣的知识，让同学们在嬉戏的同时学到知识，让我们走进轻松的课间十分钟。

李老师还是一个知识渊博的好老师。不但懂得语文、数学和英语，而且音乐，美术她也了如指掌。课下，她带领我们出黑板报，版面都是她设计的，好漂亮呀！六一儿童节，李老师和我们一起编排节目，舞蹈、小品，多次获奖。在我们眼中，她就像是一台电脑，给我们取之不尽的知识。

这就是我心目中的好老师，一个和蔼可亲的、完美的好老师。我很高兴能和这样的老师在一起生活着，共同学习、共同成长。