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县长2024年度主题教育专题民主生活会个人对照检查材料

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根据2023年度主题教育专题民生生活会的具体安排,近期,本人围绕会议主题,学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神,积极参加中心组学习和研讨活动,在广泛征求意见、开展谈心交流、问题梳理的基础上,结合本人思想、生活和工作实际,全面开展个人自查,找准问题根源,深刻剖析问题根源,制定改进措施,明确了努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下:

一、存在的主要问题

(一)学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习缺乏深刻性。对习近平新时代中国特色社会主义思想的跟进学习不够,缺乏系统性、连贯性、全面性,执行学习计划不走心,习惯于被组织推着学,被动学习大于主动学习,学习上“钻”得不深、学得不透,不能循序渐进,由浅入深学习理论知识,仅仅满足于完成上级部署的规定动作,忽视自选动作,学习上不肯拿出庖丁解牛、铁杵磨针的精神,在深度分析、对比研判、总结提炼上下功夫,缺乏钉钉子的钻劲和韧劲,学习的内容零散,离入脑入心、学懂弄通做实还有一定的差距。二是学习缺乏贯通性。虽然能够通过读原著、学原文、悟原理,循序渐进地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想思想,按照规定篇目学习了重要理论观点,积累了大量的素材,撰写了学习笔记、总结了学习成果,但学习缺乏贯通性和融合性,知识体系没有贯穿起来,呈现出碎片化、零散化的状态,没有自觉地从新思想中找立场、找观点、找方法,对时代背景、理论渊源、思想精髓和核心要义的领会融汇贯通不够扎实、不够深入、不够透彻。三是学习缺乏实践性。对习近平新时代中国特色社会主义思想思想蕴含的实践价值、思想方法理解不深、领悟不够、运用不强,不能将理论知识与实际工作进行有效的对接、整合,实现知识转化上的突破,没有把学习成果转化为全县调整结构、促进改革、惠及民生具体思路和措施办法,一定程度上存在学习与实践断层吊链的现象。

(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是政治站位不高。虽然能够认识到忠诚拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”的重要性,但学习不够深入、领会不够透彻,对新形势下如何更好地维护、宣传党的形象权威,思考研究不深入,谋划和推动工作,未能站在全局的高度,审时度势和综合考量,一定程度上存在地方主义、本位主义倾向。导致一些工作与上级部署要求和群众期盼还有一定的距离。二是政治素质不强。在贯彻落实上级的决策部署上态度不够积极、行动不够迅速,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对一些网络谣言和不良风气,没有站在政治的高度认识其危害,旗帜鲜明引导和抵制的力度和强度不大。

(三)践行宗旨、服务人民方面。一是服务群众的意识有待增强。对于全县的发展,我心里有一本账,全县的发展,关键要在服务民生和服务群众上下功夫,需要牢固地树立正确的政绩观,践行人民至上的理念,但没有完全站在群众的立场分析和看待问题,宗旨意识的坚守不够,深入楼群院落少了,倾听群众呼声少了,群众的急难愁盼问题没有解决好,存在拖沓滞后和敷衍对凑的思想。比如:在接待群众信访上,对群众的诉求了解不全不深,有时候喜欢当“甩手掌柜”,把任务交给分管领导去办,自己亲力亲为不够,与群众心交心,缓解抵触情绪,解决矛盾纠纷上还需要进一步加强。二是沟通群众的能力有待于进一步提升。“身在群众之中却不了解群众”,对群众缺乏感情,没有把群众当亲人、打成一片,面对面促膝交谈少,对群众反映的困难,有时候有畏难情绪,主动担当,积极解决的勇气和魄力不足,对分管领域的企业联系沟通不够,亲力亲为和跟踪问效的责任感和使命感不强。

(四)求真务实、狠抓落实方面。面对一些事关全县经济社会发展的大事要事,能够主动担当,积极作为,但在推动全县高质量发展,缺乏抓铁有痕、踏石留印的韧劲,缺乏攻坚克难、锐意进取的闯劲,缺乏务实管用、精建细管的巧劲,在亲自督导和督促落实上功夫下得不深,缺乏统筹协调和突破创新的能力。在融合推进全县发展上,指导谋划了几个重要的支撑该项目,但在出谋划策、整体推动、抓实见效方面过问不够,落实措施不深,在全县路网建设、市政配套、绿化造林、市容美化等,思路不够开阔,方法不够灵活,一定程度上存在等靠要的思想。突破创新、砥砺奋进、奋发有为的斗争意识不强,缺乏新办法、新理念和新行动的贯通和融入,破冰意识和攻坚意识有待于进一步加强。

(五)以身作则、廉洁自律方面。强化自我约束能力有待提高。虽然能够严格执行中央八项规定和党的廉洁自律各项规定,树牢同腐败现象作斗争的决心和勇气,但以身作则、廉洁自律的标准不高,示范带功作用发挥不够突出、不够明显。从大处着眼,从小处着手的意识不强,自我加压、自我修复、自我锻造、自我管理不够,需要进一步锤炼党性修养。

(六)落实全面从严治党方面。一是落实全面从严治党责任不够到位。虽然能够认真履行全面从严治党主体责任,但落实主体责任的主动性和自觉性不强,对党风廉政建设工作抓而不实、抓而不细、抓而不强。在集中整治重点领域损害群众利益的突出问题时,出重拳、亮实招、抓整治的信心不足,缺乏动真碰硬、刀刃向内的勇气和魄力。二是从严管理干部不够到位。对全县的班子成员和党员干部缺乏长效化的管控机制,严管与厚爱、激励与约束的效力发挥不够,提醒、警示、教育、问责机制运行不畅,监督管理存在一定的短板漏洞,压实责任链条、压力传导不够,致使班子成员和党员干部干事创业的激情减退,作风不实。开展批评与自我批评不经常,缺乏刀刃向内、自我革命的精神,有时候碍于面子,距离“红脸出汗”还有一定的差距。

二、分析产生问题的原因

(一)理论学习淡化。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习断断续续、停停走走,缺乏连续性、系统性和全面性,学习浅尝辄止、蜻蜓点水,不善于思考、不善于分析、不善于总结,用新理论、新思想和新论断指导全县高质量发展缺乏支撑和推力,主要原因在于,主观上对加强理论学习的重要性认识不足,学习的兴趣不浓,学习的斗志不强,学习的责任感和紧迫感欠缺,致使学习热情逐渐淡化,学习动力逐渐下降。

(二)纪律作风弱化。作为县长,能够自觉履行全面从严治党第一责任人职责,但强化纪律意识,强化工作作风、强化工作效能的意识淡薄,对“修身、用权、律己”的问题,没有进行全面、系统、深入地解读和感悟。对管理制度的执行不严格、不严密、不彻底,加强廉洁自律,强化纪律作风,在心中扎的不够深。对党员干部的监督管理、激励考核、跟踪问效缺乏针对性和务实性,从严管党治党的责任意识有待进一步强化。

(三)宗旨意识退化。想问题、做决策、办事情从群众的利益和角度出发少一点,从领导的意图出发多一点,没有做到在思想上尊重群众,感情上贴近群众,工作上依靠群众。下基层调研不接地气,有时候搞变通,只注重了解想要了解的问题,直接听取群众的意见建议少,没有把群众当“亲人”看待,谈心交流出现了障碍。主要原因,以人民为中心的发展思想有所退化,对XX县人民缺乏无微不至的关怀,对群众的急难愁盼问题了解不多,关心群众冷暖不够。

三、今后努力的方向和措施

(一)念好“精”字经,强化学习,提升素质。要坚持把理论学习作为第一需要,端正政治理论和业务知识的学习,处理好工学矛盾。全县党员干部要带头抓学习,做表率,以深钻细研的学风、以攻坚克难的精神,全面、系统、深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持学思用相结合,知信行相贯通,切实在学懂、弄通、做实上下功夫,自觉用党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题,使全县各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进,努力克服知识恐慌,填补本领赤字,坚持做到学习不掉链、学习不断档、学习不褪色。

(二)念好“严”字经,强化作风,谨言慎行。要把带头落实全面从严治党政治责任牢牢放在心上、抓在手上、扛在肩上,严守政治纪律和政治规矩,遵守党章党规,争做廉洁自律的表率。党员干部要在加强自我锻造、自我锤炼、自我修复上修炼升级,坚决纠正不正之风、弘扬新风正气,自觉接受组织和干部的监督,坚持做到不受外物所累,不受外界诱惑,不在“乱花渐欲迷人眼”沦陷,不断提高全县班子成员和党员干部的免疫力和抵抗力。同时,要筑牢廉洁自律的防火墙,时刻反躬自省,心有所戒,保持惩治腐败的高压态势,以零容忍的态度,坚决同腐败现象和不正之风作斗争,不断提高拒腐防变的能力。

(三)念好“实”字经,真抓实干,奋发有为。始终坚持以人民为中心的发展思想,牢固树立群众观点,聚焦全县发展的瓶颈和优势,立足新时代、汇聚正能量。按照“说了算、定了干、马上办”作风,以钉钉子的精神在狠抓落实上奋力前行,攻坚克难,承压奋进,在成绩成效上增强信心,在变化变局中抢抓机遇、在逆境逆势中砥砺奋进,在苦干实干中决战决胜,为落实全县发展战略和总体布局,系统推进全县实现高质量发展凝聚智慧、贡献力量。

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