初中生活的色彩【优秀8篇】

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初中生活的色彩【第一篇】

眼睛，明亮而澄澈。我望着那一双双熟悉而温暖的眼睛，笑了，它们为我的生活带来了绚丽的色彩。

眼睛，成长。

那一双双眼睛炯炯有神，但眼角密而深的鱼尾纹却道破了玄机诉说着它们的饱经风霜。从小到大，它们时时刻刻注视着你，记录着你成长中的点点滴滴。亲人的眼睛里诉说对你的爱，对你的关怀，望着他们的眼睛告诫自己：我要成为他们的骄傲。

初中生活的色彩【第二篇】

一抹彩虹，延伸到天边。七色缤纷，格外丰富美好，却缺少清淡与恬静。而映衬彩虹的天空，那纯色的渲染，才是生活应属于的那独特。

——题记。

侧头望向窗外，一片淡绿，布满阳光，清新的味道，已浸润在绿色之中。

这种绿，已是我。

一转忧韵，一丝甘恬，苦涩的清茶中荡漾着浓浓甘香。墨绿的茶叶轻轻飘在茶水里，跳着华尔兹，似乎绿色的苦香，已将它干枯的灵魂变得湿润而有韧性。一缕光，一扇窗，一杯茶，生活的甘苦，是最真实的摸样。

一种生命，一种顽强，灰黑的泥土里冒出点点希望。它是一棵仙人掌，土头土脑，丑陋至极，似一颗小小尘埃，活得微不足道。然而它的顽强为自己的生命谱写了新的华章。清风吹来，淡淡芳香，笨重苍绿的仙人掌顶起一朵娇嫩小花。它的所有努力和坚持，终于绽放出醉人的美丽，它多么骄傲。就像生活，那最勇敢的模样。

一片绿海，一册书香，草坪上的书页被风轻轻卷起。沐浴着温和的阳光，吮吸着泥土的芳香，品味着油墨中的真谛。没有喧闹，没有繁忙。就这么简单，这就是生活最朴素的模样。

这种绿，蕴含生活的气息，真实，勇敢，朴素，是，是生活最完美的模样。

初中生活的色彩【第三篇】

五彩缤纷灿烂夺目红的黄的蓝的绿的白的这是红色是热情是对生活的热情它想火红的太阳给予青春给予生命活力红色的生活是学生们对学习的热情；红色的生活是人们对生活永不言弃的热情黄色是坚持是对生活的坚持它像勤劳的蜘蛛坚持工作坚持奋斗黄色的生活是十六年学生坚持不懈的学习；黄色的生活是人们对理想对目标坚持不懈的努力蓝色是理想是对生活的理想它像树苗儿以长大为理想以成为参天大树为理想蓝色的生活是学生们的生活理想；蓝色的生活是人们不断追求不断向前追的理想绿色是享受是对生活的享受它像美丽的花儿享受暖暖的阳光享受人们的欣赏绿色的生活是学生们快乐地享受学习；绿色的生活是人们享受自然享受美好白色是快乐是对生活的快乐它像自由的鸟儿快乐地飞翔快乐地歌唱白色的生活是学生们学习的快乐；白色的生活是人们不断地探索的快乐啊！生活啊！生活你是多么艳丽你是多么五彩缤纷你是多么有意义你构成了一幅彩色的画卷走进画卷你会感到多么惬意；走进生活你会感到融融快乐。

初中生活的色彩【第四篇】

“七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄。”每当读到这句话时，我就会情不自禁地想起客厅阳台上的那盆桂花，你知道为什么吗？事情是这样的。

八月份的一天，妈妈从花市上买回来一盆桂花。妈妈刚把花放到客厅，它就弥漫出一股淡雅的清香，幽香的袭人。妈妈把它放在客厅，对我说：“你已经长大了，应该帮妈妈做点儿事了。从今天起，它就由你照顾了！”我一想到妈妈如此信任我这个女儿，便高兴地点点头。一想到我从此又担上了一份责任，我便每天细心地照顾，定时、定期地给它浇水、施肥、松土……原本我盼望着她越长越好，可没想到它竟在我细心地照顾中一天天枯萎。我便哭着将这件事告诉妈妈。妈妈说：“没有关系，能看到你这么有责任心，妈妈已经很欣慰了！”听了妈妈的话，我滚下两行热泪，过了一会，妈妈便把桂花搬到了阳台上，我慢慢忘了那盆桂花，可突然有一天，我在阳台上晾晒衣服，一眼瞄到了那盆被遗弃的花，忽然我发现那盆桂花重生了，竟开出了许多小小的、黄黄的小花，我被这盆桂花的顽强的生命力惊呆了。

大地万物告诉我，生命是五颜六色的，像雨后的彩虹，世界有那么多色彩，不知是生命赋予色彩以全新的内涵，还是五彩缤纷的色彩让生命显得更加多姿多彩，也许它们是相互渲染、相互点缀吧！

初中生活的色彩【第五篇】

有很多种，好像彩虹一样，绚丽，有着它自己的色泽。

红色代表着信念，当人们身处困境之中，是红色染红了内心。青海高原一株柳，它所生出的色泽虽然看不到一丝绚丽，只是生铁铁锭的色泽，但，是红色的信念使它坚持到了最后。

橙色代表了乐观，晴天霹雳、天灾人祸这些都不可怕，可怕的是不乐观的心把自己推入可怕的深渊，前几日，四川汶川发生了8·0级的大地震，谁也不服输，人人用微笑面对一切。

绿色代表了希翼，绿色是种子的颜色，种子代表了新生与希望。无论是谁，只要望望那清新的绿色，心中就充满了希望，就有了充足的信心。绿色不刺眼，但，绿色给了我们眼中的光芒。

蓝色代表了梦想，无论是谁，都会有蓝色天空般的梦想。蓝色也是大海的颜色，风一起，起波澜，浪滔天，深奥的蓝色永存。超越梦想不是梦想，人们对蓝色充满了好感。

紫色代表了那些浪漫的瞬间，盯着紫色，会让人们怀念起幼时的伙伴，以及，那些悲伤而又温馨的往事。紫色是蓝色与红色的结合，也代表着友情，那些手牵着手的快乐，令人回味无穷。

有很多种，他们往往就在你的身边，你的生活里处处充满梦想、新年、希望……。

初中生活的色彩【第六篇】

生活是一张白纸，静静地等待，等待你带着我去发掘生活之美。

——题记。

在你没有来之前，我的生活是黑白的，我是一个被知识枷锁禁锢的孩子，没有欢乐，没有历险，没有一个真正属于自己的无拘无束的童年。只有沉重的眼镜，沉重的书包，沉重的成绩与现实。

我是一个努力上进的孩子，别人在玩时，我还有一大堆书要复习，但我从不抱怨，因为我知道，我这样的努力总会有收获。可到了属于我收获的季节，却没有一颗像样的果实。

我的生活是一张郁闷的白纸，直到有一天，我遇见了你。

你不会说话，你同样也是一张白纸，不过上面那色彩斑斓的图画将我吸引，打破了我思维的边框，让我知道了生活中还有这么多彩的颜色。

从此，你就嵌入了我那黑白单调的生活。每每作业完成之余，我都会在自己作业本上画上一些小插图，涂上颜色，再加以文字说明。我发现这样的你，真美；这样的生活，真美。

后来，我不再满足这样的小涂鸦。我开始自学写生，描摹书上的画。也许不太漂亮，但这毕竟是我童真的笔记呀！那一张张五颜六色、充满奇思妙想的作品，成了我生活的真实写照。每每晚霞时分，我便背着我的小画板，拿一条小板凳，坐在晚霞的余晖下，一笔一画认真地画着，用自己的认识去描绘这。

长大的我，对你也更加了解。我不再是一个天真的小孩子，而是一个追求完美的少女，我开始用各种线条来装饰这张白纸。我喜欢画马，因为马代表着无拘无束，我会用几个小时来描绘一匹蹄下生风的小马。我用线条画出它的轮廓，再用那有力的黑色勾勒出它的肌肉。但我却不再为它上色，因为我不再认为黑白很枯燥，它从此重新成为了我，它是我生活唯美的色彩。

美丽的你，带给我不同的世界。我把你和书本上的诗歌结合在一起。读《夏日绝句》，我画出了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的爱国情怀；读《饮酒》，我画出了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；读《夜雨寄北》，我画出了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的思念……美丽的你，带给了我不同的情感震撼。

感谢你，美术，让我拥有了一双发现美的眼睛，蓦然回首，原来无处不在。

初中生活的色彩【第七篇】

生活，不可能永远会那么一帆风顺，就像生活的色彩，不可能永远充满希望的颜色，偶尔也会有让人忧郁的灰色。

听过海伦。凯勒的故事。如果一个人又聋又哑，就像是与世隔绝了般，享受不了大自然的美丽景色，浓郁芳香，享受不了生活的乐趣。只能遗留在心底那个无声的世界。但海伦。凯勒放弃了吗？不，她没有放弃。也许在之前她的生命里充满了灰色，但她懂得了如何去创造生活中更美的色彩。所以她不再孤独，她的生活不再单调。她，使我相信了奇迹。只有敢于与命运抗争，你的生命才有可能掌握在你的手中。而生活那缤纷的色彩才会萦绕在你的身边。

还有一位伟大的名人——霍金，令我深深折服。霍金，生活并没有赋予他健康的身体，却给予了他完美的灵魂。尽管他一生坐在轮椅上，但他的心却飞到了遥远的宇宙外，他用自己的力量把生活的色彩谱写的伟大而神奇，用仅能动的两根手指创造了每个人心中的奇迹。他，没有放弃过，也没有沮丧过。所以，他注定被那些美丽的生活的色彩所眷顾。

我们的生活其实很美妙，上帝创造了我们，给了我们生命，那就是世界上最美的色彩。我们不能去抱怨生活，相反，我们要怀着一颗真诚的心，去涂鸦最美的色彩。

我总算懂了，你们懂了吗？对！就是用自己的能力去创造更美的生活！

初中生活的色彩【第八篇】

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成了美丽的彩虹。而我们的生活也正恰似这彩虹一般，别具光芒。

金色——童年。

回顾童年，那时的我们思想都是那样单纯，没有勾心斗角，没有尔虞我诈。童年的我们眼睛都是那样清澈，所看到的世界也都是美好的，那里没有战争的痛苦和罪恶。童年的我们只是尽情的游戏，不用顾虑任何的事情。而留在我们童年时光里的是快乐，是单纯，是永生难忘的金色回忆。

绿色——少年。

会，疯狂的游戏一回。这时的我们充满活力，就像春天里生机勃勃的一片绿色。

红色——青年。

看看那些刚步入社会的青年们，走出恋恋不舍的校园，迎接他们的是竞争激烈的生存环境。快节奏的现代社会弱肉强食，如果不能很快的适应，那么很快就会被淘汰。可是他们从不惧怕，只是抬头接受挑战。因为年轻的他们都是野心勃勃，带着满腔的热血准备开创自己的天地。他们就如一团团红色的火焰正在激情的燃烧。

灰色——中年。

中年是一个很难定义的年龄，有人在此时走向自己事业和人生的巅峰，也有人逐渐被时代淘汰，为了生计四处奔波。这个年龄就如在明亮的白色和昏暗的黑色间难以定义的灰色一般。

我们的生活丰富多彩，就如同彩虹一样炫目。，是繁多的，也是美丽的。