母鸡现代文阅读答案（实用4篇）

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钢构合同范本1

甲方：____________________________________(发包方)

乙方：___________________________________(承包方)

经甲乙双方友好协商，遵循《中华人民共和国合同法》、《建筑法》、《建筑安装工程承包合同条款》以及当地有关法律、法规，本着自愿、平等、互惠互利、诚实信用的原则，双方就本工程建设施工事项达成共识，具体内容如下：

第一条：工程概况

1、工程名称2、工程地点：

3、工程内容及承包范围：

4、建筑规模：

5、工程造价：

6、质量等级：合格。

7、设计变更按甲方书面通知并经甲方代表签字盖章确认的变更通知为准。

8、承包方式：本工程采用包工包料，包质量、包工期、包安全、包文明施工的承包方式。

第二条 施工准备

1、工程所需钢结构构件和部件制作，由乙方制作提供，油漆及其他配件由乙方负责供应。

2、安装所需设备，包括吊机生产车等由乙方解决。

3、场地包括人员日常生活所需场地和安放场地等由甲方提供。

第三条 双方主要责任

1、甲方的责任

(1)甲方按时向乙方提供工程施工所需的现场条件，协调现场情况，为乙方正常施工创造条件。

(2)甲方督促检查工程进度，工程质量，施工技术及安全生产。

(3)安排指定现场的施工人员的生活区位置。

(4)统一审核工程预决算和竣工结算。

钢构合同范本2

甲方： 乙方：

为保证工程质量、安全、工期目标顺利实现，依照《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，经友好协商，甲乙双方就下列工程施工事项协商一致，订立本合同。

一、工程概况

1、工程名称：

2、工程地点：

3、施工范围及内容： (工程承包范围明细见附件)。

二、承包形式及报价：

1、承包形式：

2、预算造价或中标价：(大写) 元整，¥ (是否含税金)

3、本工程暂定工程量： (结算时以实际发生量为准)。

4、本工程综合单价： (具体综合单价详见后附《综合单价确认书》)。

5、其它建筑计算法按现行建筑面积计算规则执行。如建设方变更通知下来还未施工，双方协商后执行；如已施工需要返工，根据返工的工程量另加计算施工费。

6、合同承包范围外的工程结算：以甲方签证认可单为准。

7、价款的调整：施工期间如遇有法律、法规等的政策性文件，按政策性文件相应调整。

三、工程期限

1、经甲乙双方协商，工程日历总天数为 天。

2、自 年 月 日开工至 年 月 日前完工验收。

四、质量和规格

(一)用材规格、数量及要求：

(二)施工要求

1、本工程安装时要严格执行《钢结构工程施工质量验收规范》，按GB50205- 规范执行，达到验收标准，并经业主、质量监督站验收合格。

2、对进场的材料及完成施工的成品要加强保护，防止变形、折弯或生锈。

3、乙方在施工时必须精心施工，彩板安装要特别注意不能有漏水点，打自攻钉时要横平竖直，扣件安装要美观坚固实用。

4、在施工过程中应保持产品的清洗工作，不得蛮干，讲究文明施工。

五、工程款支付

乙方在搭建过程中甲方按照工程进度、质量并视验收情况分阶段清算。

1、合同签订后 日内，甲方支付乙方备料款人民币 元。

2、主体钢结构完工，经甲方验收合格后再支付 元。

3、工程全部完工并验收合格后，剩余工程款(不包括质保金)甲方10日内一次性支付。

4、剩余工程款 元人民币为质量保证金，待工程完工验收合格一年后如无质量问题一次性结清。

六、双方责任和义务

1、甲方需向乙方提供相应的图纸文件 套，并就该工程对乙方进行技术交底。

2、甲方负责为乙方提供临水、临电等基本的现场作业条件。

3、在施工过程中，甲方派专人对本工程进行监管，如发生设计变更，提前 日内以书面形式提交乙方。

4、甲方负责协调施工现场的秩序为乙方提供良好的施工环境；负责处理现场阻工问题，由此造成的损失由甲方负责。

5、甲方应在工程完工后7日内组织验收，7日内不组织验收时，视同验收合格。

6、乙方进入施工现场应遵守国家安全生产制度，服从甲方管理。

7、乙方必须按照国家有关钢结构工程的质量标准和操作规程进行施工，凡因乙方原因造成的质 量事故，由乙方自行负责返工。

8、乙方必须加强管理，组织协调人力、物力、财力等以确保工程按时完工，因乙方钢结构原因 引起的工期延误，责任全部由乙方承担，由甲方原因引起的工期延误，工期顺延并承担相应损失。

9、乙方搭建人员必须按照搭建操作规程进行搭建文明作业、安全作业，在搭建过程中若发生任何人身伤害事故甲方不承担责任。

10、施工人员在施工现场必须佩带安全帽、安全带，必须遵守安全操作规程，必须接受甲方代表的安全监管，甲方有权对乙方违规人员做出相应处罚。

11、施工过程中发生安全事故，乙方应按有关规定立即上报甲方，分清责任后承担相关费用及损失。

八、保修期及乙方保修责任

1、工程竣工后乙方按规定对工程实行保修，保修时间自通过竣工验收之日起一年钢架构无透锈，在此期间如出现质量问题乙方包工包料返工维修。

2、在规定的保质期内凡因施工造成的质量事故和质量缺陷应由乙方无偿保修。如因施工技术缺失、操作敷衍造成各结构间焊接开裂，螺丝松动等危及工程安全和使用寿命的各种缺陷。

3、因自然灾害造成的建筑物损坏不在保修范围内。如遭遇10级及以上风力造成棚顶撕裂，卷曲、变形及遇大雪造成棚顶塌陷，主体变形、坍塌。

4、如果出现在严重质量问题承包方除无偿予以维修外，甲方将扣除乙方质保金并享有进一步追究乙方责任的权利。

九、其他事项

1、如因甲方原因造成设计变更、工程量加大，经甲乙双方协商，确定价格后由甲方出具现场签证结算。

2、甲方对分包的管理

甲方(或集团采购部)自行与分包队伍签订分包合同，合同应包括进度、质量、安全、文明施工等内容，分包队伍发生的一切问题及事故与甲方无关。

3、甲方未履行支付义务，又未就延期付款与乙方达成一致，自应付款之日超过15日始按应付金额每日支付万分之三延期利息(不含甲供材)，工期相应顺延。

4、乙方未能按总工期按时完工，又未就延期与甲方达成一致，自延期之日按合同金额每日支付万分之三的延期违约金，工期不做顺延。

5、按图纸设计要求工程技术标准行业相关规范标准验收。

十、违约责任

合同自签订后如单方终止合同，由终止合同一方向对方赔偿由此引起的全部损失并加罚违约金工程造价的10%。

十一、争议

1、甲乙双方在履行合同中发生争议，可以和解或者要求有关部门调解。调解不成的，双方约定向 提请仲裁或向 人们法院提起诉讼。

2、发生争议后，除非出现下列情况，双方都应继续履行合同，保持施工连续，保护好已完工程：

(1)单方违约导致合同确已无法履行，双方协商停止施工；

(2)调解要求停止施工，且为双方接受；

(3)仲裁机构要求停止施工；

(4)法院要求停止施工。

十二、附则

1、本合同的双方代表签字扣章即生效。工程竣工验收符合要求，结清工程款后终止。

2、本合同签订后。甲、乙双方如需提出修改时，经双方协商一致后，可以签订补充协议，作为本合同的补充合同，补充协议与本合同具备同等法律效力。

3、双方共发生合同争议，应本着平等、互利的原则协商解决，如协商不成可在工程所在地的仲裁机构解决。

4、本合同一式 四份 份，甲乙双方各持 两份 份。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

故乡的胡同阅读答案3

故乡的胡同

史铁生

40年前，一个男孩艰难地越过一道大门槛，惊讶着四下张望，对我来说，胡同就在那一刻诞生。很长很长的一条土路，两侧一座座院门排向东西，红而且安静的太阳悬挂西端。男孩看太阳，直看得眼前发黑，闭一会眼，然后顽固地再看太阳。因为我问过奶奶：“妈妈是不是就从那太阳里回来？”

奶奶带我走出那胡同，可能是在另一年。奶奶带我去看病，走过一条又一条胡同，天上地上都是风、被风吹淡的阳光、被风吹得断续的鸽哨声。那家医院就是我的出生地。打完针，号啕之际，奶奶买一串糖葫芦慰劳我，指着医院的一座西洋式小楼说，她就是从那儿听见我来了，我来的那天下着罕见的大雪。

是我不断长大所以胡同不断地漫展呢，还是胡同不断地漫展所以我不断长大？可能是一回事。

有一天母亲领我拐进一条更长更窄的胡同，把我送进一个大门，一眨眼母亲不见了，我正要往门外跑时被一个老太太拉住，她很和蔼但是我哭着使劲挣脱她，屋里跑出来一群孩子，笑闹声把我的哭喊淹没。我头一回离家在外，那一天很长，墙外磨刀人的喇叭声尤其漫漫。这幼儿园就是那老太太办的，都说她信教。

几乎每条胡同都有庙。僧人在胡同里静静地走，回到庙里去沉沉地唱，那诵经声总让我看见夏夜的星光。睡梦中我还常常被一种清朗的钟声唤醒，以为是午后阳光落地的震响，多年以后我才找到它的来源。现在俄国使馆的位置，曾是一座东正教堂，当我把那钟声和它联系起来时，它已被推倒。那时，寺庙多也消失或改作他用。

我的第一个校园就是往日的寺庙，庙院里松柏森森。那儿有个可怕的孩子，他有一种至今令我惊诧不解的能力，同学们都怕他，他说他第一跟谁好时谁就会受宠若惊，说他最后跟谁好谁就会忧心忡忡，说他不跟谁好了谁就像被判离群的鸟儿。因为他，我学会了谄媚和防备，看见了孤独。成年以后，我仍能处处见出他的影子。

18岁去插队，离开故乡三年。回来双腿残废了，找不到工作，我常独自摇了轮椅一条条再去走那些胡同。它们几乎没变，只是往日都到哪儿去了很费猜解。在一条胡同里我碰见一群老太太，她们用油漆涂抹着美丽的图画，我说我能参加吗？我便在那儿拿到平生第一份工资，我们整日涂抹说笑，对未来抱着过分的希望。

母亲对未来的祈祷，可能比我对未来的希望还要多。她在我们住的院子里种下一棵合欢树。那时我开始写作，开始恋爱，爱情使我的心魂从轮椅里站起来。可是合欢树长大了，母亲却永远离开了我，几年前爱过我的那个姑娘也远去他乡，但那时她们已经把我培育得可以让人放心了。然后我的妻子来了，我把珍贵的以往说给她听，她说因此她也爱恋着我的这块故土。

我单不知，像鸟儿那样飞在不高的空中俯看那片密如罗网的胡同，会是怎样的景象？飞在空中而且不惊动下面的人类，看一条条胡同的延伸、连接、枝枝杈杈地漫展以及曲曲弯弯地隐没，是否就可以看见了命运的构造？

1、从全文看，作者所称的“珍贵的以往”包括哪些典型的生活场景？请分条列出。（6分）

2、以第二段为对象，分析作者的遣词造句对表情达意所起的作用。（4分）

3、文题为“故乡的胡同”，联系作者的人生，说说“命运的构造”与“胡同”究竟有什么关系。（4分）

4、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分）（ ）

A．第一段说“对我来说，胡同就在那一刻诞生”，意在表示，从那一刻起，作者的命运就和胡同联系到了一起。

B．“那诵经声总让我看见夏夜的星光。睡梦中我还常常被一种清朗的钟声唤醒，以为是午后阳光落地的震响”，作者运用比喻和拟人的手法，生动地表达出胡同中这两种声响带给作为少年的自己的独特感受。

C．“它们几乎没变，只是往日都到哪儿去了很费猜解”一句，表现出身残之后的作者对于人生的怀疑和对命运的困惑。

D．“她在我们住的院子里种下一棵合欢树”，表现了母亲对残疾儿子的殷切希望；作者特意选取这个材料，表达了对早逝的母亲的深切而悠远的怀念之情。

E．本文取“总―分―总”的结构形式，文末收结于两个疑问句，似乎是在表示：已届“知命”之年的作者已经洞察了命运和人生的真谛。

参考答案：

1．六个典型的生活场景：①凝看红日望母归，②奶奶带我打针还慰劳我，③母送我去幼儿园时日难耐， ④胡同庙中诵经声和钟声，⑤可怕的同学带给我阴影，⑥双腿残废，找到工作。评分标准：意近即可。

2．这段写幼时生病被奶奶带着去看病打针，极符合儿童的'心理特征：

①“一条又一条”写感觉看病路途的漫长难挨。

②对风、阳光和鸽哨的描写表现了看病儿童心情的暗淡和无奈。

③“慰劳”表现祖母对孙子的疼爱，孙子被疼爱的温馨感受。

④“罕见的大雪”似乎预兆着将来一生命运的坎坷。

评分标准：意对即可，以上4条每条1分。

3．作者人生故事以“胡同”为背景，作者的成长和命运与“胡同”的漫展融合在一起―一“胡同”的“密如罗（）网”似乎暗示着自身的宿命（注：此说可参考《我与地坛》“我常觉得这中间有着宿的味道”），“胡同”的“延伸、连接、枝枝杈杈”意味着个人命运的坎坷不平：总之，胡同浸透了作者的经历，是作者成长成熟的见证。评分标准：意对即可；如果看法合理，有新意，应酌情给分，答得好的可给满分。

4．BD

胡同文化现代文阅读答案4

胡同文化现代文阅读答案

①北京城像一块大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同的方位走向大都是正南正北，正东正西。北京人的方位意识极强。过去拉洋车的，逢转弯处都高叫一声“东去！”“西去！”以防碰着行人。老两口睡觉，老太太嫌老头子挤着她了，说“你往南边去一点”。这是外地少有的。大街、胡同，把北京切成一个又一个方块。这种方正不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想。

②胡同的取名，有各种来源。有的是计数的；有的原是皇家储存物件的地方；有的是这条胡同里曾住过一个有名的人物；有的是某种行业集中的地方；有的胡同是像其形状的；有些胡同则不知道何所取义。

③胡同有的很长，如交民巷胡同；有些胡同很短，如一尺大街；有些胡同很宽，如灵境胡同；有些胡同很窄，如小喇叭胡同；有些胡同拐弯很多，如九道弯胡同；有些胡同竟还断断续续，如庆平胡同。到底北京有多少胡同？北京人说：有名的胡同三千六，没名的胡同数不清，通常提起“胡同”，多指的是小胡同。

④胡同是贯通大街的网络。它的位置距离闹市很近，打个酱油，约二斤鸡蛋什么的，很方便，但又似很远。这里没有车水马龙，总是安安静静的。偶尔有剃头挑子的“唤头”(像一个大镊子，用铁棒从当中擦过，便发出噌的一声)、磨剪子磨刀的“惊闺”(十几个铁片穿成一串，摇动作声)、算命的盲人(现在早没有了)吹的短笛的声音。这些声音不但不显得喧闹，倒显得胡同中的环境更加安静了。

⑤胡同和四合院是一体。胡同两边是若干四合院连接起来的。胡同、四合院，是北京市民的居住方式，也是北京市民的文化形态。我们通常说北京的市民文化，就是指的胡同文化。胡同文化是北京文化的重要组成部分。

⑥胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了，“地根儿”房子就不太好，旧房檩，断砖墙。下雨天常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，总可以听到房塌的声音，那是胡同里的房子。但是他们舍不得“挪窝儿”，——“破家值万贯”。

⑦四合院是一个盒子。北京人理想的住家是“独门独院”。北京人也很讲究“处街坊”。“远亲不如近邻”。“街坊里道”的，谁家有点事，婚丧嫁娶，都得“随”一点“份子”，道个喜或道个恼，不这样就不合“礼数”。但是平常日子，过往不多，除了有的街坊是棋友，“杀”一盘；有的是酒友，不时喝两“个”(大酒缸二两一杯，叫做“一个”);或是鸟友，不约而同，各晃着鸟笼，到天坛城根、玉渊潭去“会鸟”，此外，“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。

⑧北京人易于满足，他们对生活的物质要求不高。有窝头，就知足了。大腌萝卜，就不错。小酱萝卜，那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油，可以招待姑奶奶。虾米皮熬白菜，嘿！我认识一个在国子监当过差，伺候过陆润庠、王垿等祭酒的老人，他说：“哪儿也比不了北京。北京的熬白菜也比别处好吃，——五味神在北京。”五味神是什么神？我至今考查不出来。但是北京人的大白菜文化却是可以理解的。北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。

⑨北京人爱瞧热闹，但是不爱管闲事。他们总是置身事外，冷眼旁观。北京是民主运动的策源地，“民国”以来，常有学生运动。北京人管学生运动叫做“闹学生”。学生示威游行，叫做“过学生”。与他们无关。这其中的精义就是个“忍”字，安分守己、逆来顺受。老舍《茶馆》里的王利发说，“我当了一辈子的顺民”，是大部分北京市民的心态。

⑩我们楼里有个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气，怎么可以打一个女孩子呢！我跟两个上了岁数的老北京(他们是“搬迁户”，原来是住在胡同里的)说，大家应该主持正义，让小伙子当众向小姑娘认错，这二位说：“叫他认错？门儿也没有！忍着吧！——‘穷忍着，富耐着，睡不着眯着’!”“睡不着眯着”这话实在太精彩了！睡不着，别烦躁，别起急，眯着，北京人，真有你的！

北京的胡同在衰败，没落。除了少数“宅门”还在那里挺着，大部分民居的房屋都已经很残破，有的地基柱础甚至已经下沉，只有多半截还露在地面上。有些四合院门外还保存已失原形的拴马桩、上马石，记录着失去的荣华。有打不上水来的井眼、磨圆了棱角的石头棋盘，供人凭吊。西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气。

每每看到那些消逝的胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感。在商品经济大潮的席卷之下，这是无可奈何的事。胡同和胡同文化总有一天会消失的，也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低徊。

再见吧，胡同。

(有删改)

小题1:文章①--④段介绍了北京胡同在哪些方面的什么特点？(3分)

_____________________、_____________________、胡同形式数量多、_____________________

小题2:文章⑥--⑩段，分别是通过北京人的哪些方面的表现来诠释胡同文化的？(7分)

小题3:从文章？--?段，你能体会出作者对北京胡同衰败没落持什么态度？结合全文谈谈原因。(5分)

参考答案：

小题1:胡同方位走向正、胡同取名来源杂、胡同位置环境静(每点1分)

小题2:通过北京人安土重迁(不爱搬家)，理想住独门独院，平常日子过往不多，体现着封闭保守的胡同文化；在吃上物质要求不高，体现着易于满足的文化内涵；通过不管身边的闲事，体现北京胡同忍字当先的文化，明哲保身的状态。(每点2分，语言1分)

小题3:对胡同的衰败有伤感(1分)，对时代发展带来的变化亦有无奈(1分)。“伤感”源自胡同的衰败必然使一种文化随之消亡(1分);而“无奈”源自商品经济大潮的必然趋势(1分)，并且胡同文化中的糟粕之处也确应该被先进的精神所取代(1分)。

文言文阅读解题方法

1、要善于借助。例如，善于借助字形分析和邻里相推，来正确判定实词词义，观照语言环境掌握虚词用法。这一阶段要有排除干扰的意识，例如古今异义的干扰，防止望文生义，以今释古。

2、代入法----知识迁移。高考文言段不会脱离课本知识另起炉灶，所以要善于知识迁移，联系已有知识尤其是常用词的常用义项和常见虚词的一般用法来推出新知。

3、排除法----信息筛选题。根据陈述对象可以排除干扰项，确定答案范围

4、析结构。推断它在文章中的结构来推断它的词性，进而推断它的词义。

语文阅读理解的方法

认准关联词

因为什么，所以什么。这些关联词，一定不能只出现前半个，或者是后半个，这是严重的语法错误，就算是你题目答对了，语法错误，也是不得分的。

从原文找答案

阅读理解的题目，文章越长，就越有优势，一般都能从原文中找到答案，千万别杜撰。如果不知道答案是什么，这个时候，标注的关键词就派上用场了，从关键词中，找重点语句，答案往往就在这里。

仔细看原文

一般阅读理解题目，最常见的考察办法，就是文中人物的描述，这样的题目一出，就能套上：什么什么使人物的形象更加立体，这样的答题方式了，但是从哪里体现出来的，一定要写清楚，否则就有虎头蛇尾之嫌。

答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求，准确，简洁，全面。