关于对青年网络意识形态工作的路径创新探索的实践报告
关于对青年网络意识形态工作的路径创新探索的实践报告
做好意识形态工作，重要的是赢得青年。青年是网络使用最广泛、网络议题参与最多、思想最活跃的群体，青年网络意识形态工作是新时代网络意识形态工作的重点。党的二十大报告指出：“加强全媒体传播体系建设，塑造主流舆论新格局。健全网络综合治理体系，推动形成良好网络生态。”在推进青年网络意识形态工作过程中，必须抢占网络思想文化阵地，不断创新主流意识形态的网络构建传播新模式。xx是多民族聚居区、革命老区和西部欠发达地区，有着独特的传统文化和革命文化，孕育了以新时代xx精神为代表的中国共产党人的精神文化。推进新时代xx青年网络意识形态工作要充分利用xx的文化资源，坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向，在创新网络育人的路径上下功夫，做大做强网上正面宣传，引导青年理直气壮地在网络空间唱响讲述xx、礼赞祖国、讴歌时代的主旋律。
一、壮大网络主流思想舆论
一是传承优秀传统文化，加强xx青年的文化自信教育。
传承阳明文化。明代著名思想家王阳明在xx修文“龙场悟道”，创立了以“知行合一”为核心的阳明思想。阳明文化博大精深，深厚持久，影响深远，是中国思想史上的瑰宝，也是xx宝贵的文化财富和独有的文化资源。新时代xx青年网络意识形态工作要做好阳明文化的传承弘扬，继续深入探索阳明文化的精神内涵，深入挖掘阳明文化的时代价值，加强阳明文化渗透力建设；推进阳明文化网络宣传推广、普及教育和品牌打造工作，在广大青年中大力倡导“知行合一”精神，培育青年的道德养成、人文气质和文化认同，践行社会主义核心价值观，将传承中华优秀传统文化作为引领青年文化自信的重要切入点。
传承民族文化。xx是个有着18个世居民族的多民族聚居省份，各世居民族在历史发展过程中逐渐形成了独有的民族文化资源。xx的英雄事迹以及综合各地各民族艺术形式的黔剧等是其中的代表，对促进中华文化的形成和发展作出了独特贡献，共同向世界展示了中华文化的无穷魅力。做好新时代xx青年网络意识形态工作要不断发挥xx各民族传统文化资源优势，融入青年群体的网络思想政治宣传教育活动中，在传承民族文化中坚定中华民族的文化自信。同时，大力开展民族团结进步宣传教育，增强各民族青年的“五个认同”，不断铸牢中华民族共同体意识。
二是讲述革命红色故事，加强xx青年的理想信念教育。红色文化是中华民族独有的精神追求、精神品格和精神标识。xx是中国革命的圣地、福地、伟大转折地，拥有内涵丰富、底蕴深厚的红色文化资源。中国共产党和中央红军在xx的发展壮大，中国革命在xx的重大历史转折，各族人民为争取民族独立解放在xx开展的伟大革命斗争，都为xx留下了不计其数的红色文化财富。以邓恩铭、王若飞、周逸群为代表的黔籍革命先烈是教育xx青年的鲜活榜样，以《忆秦娥␎娄山关》《长征颂》为代表的红军诗词、歌谣、故事是教育青年的生动范本，以遵义会议会址、四渡赤水战役遗址为代表的会址遗址是教育xx青年的重要阵地。新时代xx青年网络意识形态工作要加强xx红色文化资源的发掘、梳理和研究工作，建好xx红色教育的网络大课堂，创新讲好网络xx红色故事的方式手段，教育引导广大青年学习红色文化，传承红色基因，发扬光荣传统，牢记艰苦卓绝的光辉历史，坚定崇高远大的理想信念，努力成为勇担民族复兴大任的时代新人。
三是弘扬新时代xx精神，加强xx青年的奋斗品质教育。2017年习近平总书记在参加党的十九大xx省代表团讨论时指出，希望xx的同志大力培育和弘扬团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超的精神，决战脱贫攻坚，决胜同步小康，续写新时代xx发展新篇章。同年中共xx省委十二届二次全会决定，在全省大力培育和弘扬“团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超”的新时代xx精神，指出新时代xx精神是新的历史发展时期xx各族人民共同拥有的精神财富和精神力量。新时代xx精神作为一种精神力量，其丰富内涵是在民族精神和时代精神孕育下产生的，深深嵌入中国共产党人精神谱系之中，是xx人民在“两个大局”中敢于迎接各种机遇和挑战的动力支撑，是xx各族人民艰苦奋斗生动实践的精神提炼和建设美好家园的时代特征，是指引xx各族人民决胜脱贫攻坚、实施乡村振兴、推进现代化建设的精神动力。大力培育和弘扬新时代xx精神，融入xx青年的网络思想政治教育，培养广大青年的认同感和自豪感，是实现对新时代xx精神传承发展的必然路径，是新时代xx青年网络意识形态工作的新要求和新内涵。
二、筑牢高校网络意识形态阵地
一是网络意识形态工作的理念创新。xx青年成长在多民族聚居、红色文化资源丰富、全国脱贫攻坚主要战场和近十年快速发展的xx，这样的历史文化背景和地理位置环境，很大程度上影响了xx青年的思想观念和行为模式，使得他们具有区别于其他地域青年的特征。xx的文化传承发展与xx青年成长成才相辅相成、密不可分。xx本土文化既影响和教育xx青年、引领和激励xx青年的思想与行为，同时又需要xx青年去传承传播和发扬光大。因此，做好新时代xx青年网络意识形态工作要坚持“以青年为中心”的发展思想，深入研究和把握xx青年的时代特征，尊重青年的主体性地位，调动和发挥青年的积极性、主动性和创造性，满足青年思想素质提升和知识技能增长的现实需求，使青年成为推动xx高质量发展的生力军，为多彩xx社会主义现代化建设接续奋斗注入源源不竭的活力。
二是网络意识形态工作的手段创新。积极探索适合新时代xx网络传播的话语体系，充分发挥网络新媒体和xx在大数据、人工智能方面的发展优势，大力整合“网、微、端、屏”等各种新媒体平台资源，构建符合xx青年认知特点的网络话语风格和表达方式；通过个性化制作、可视化呈现、互动式传输等形式，讲述红军长征在xx的故事，宣传xx脱贫攻坚重大历史性成就，解读中央大政方针特别是支持xx在新时代西部大开发上闯新路的政策意见，使抽象的意识形态内容变得具体、生动和形象，让青年喜闻乐见和主动接受，从而增强主流意识形态的感召力和吸引力。近年来，xx相关部门积极推进网络文化建设和网络思政工作，创作了《xx》等优秀的舞剧和歌剧作品，通过线上线下方式在xx各地区各高校巡回展演，用格调高雅的xx本土文化感染和引领青年厚植爱党爱国爱社会主义的情怀。同时，通过抓好意识形态的网络传播，让青年在古今历史对比与中外现实观照中学会辨别各种社会思潮，在旗帜鲜明地同各种错误思潮作斗争中进一步坚定“四个自信”。
三是网络意识形态工作的主体创新。做好网络意识形态工作，新时代xx要坚持强化和完善党管意识形态原则，落实意识形态工作责任制，进一步明确和严格履行各级党组织意识形态工作领导小组中的“主体责任”“第一责任”“直接责任”和“一岗双责”；深入开展理论研究，做好马克思主义网络大众化工作，推动xx优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，传承弘扬以长征文化为代表的革命文化，发展以大数据大生态为代表的社会主义先进文化，促进文化的网络空间传播，提升社会主义意识形态的凝聚力、传播力和影响力；要具有互联网思维，坚持问题导向，提高研判能力，整顿网络舆论环境，营造良好舆论生态；要加强队伍建设，提升网络意识形态工作者的思想政治素质、网络素养和创新意识，克服“本领恐慌”，不断调整完善知识结构，主动引导主流网络文化，深入研究xx青年人群心理特征，探究新时代xx青年网络意识形态教育的特点和规律，切实增强网络育人的成效。