小学作文写法归类: 教师指导学生的实用写作技巧样例10篇
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小学作文写法归类: 教师指导学生的实用写作技巧【第一篇】
01、篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。《宿新市徐公店》宋?杨万里。
02、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。《四时田园杂兴》宋?范成大。
03、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。《村居》清?高鼎。
04、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。《小儿垂钓》唐?胡令能。
05、小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。《池上》唐?白居易。
06、草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。《村晚》宋?雷震。
07、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。《牧童》唐?吕岩。
08、一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。《舟过安仁》宋?杨万里。
09、牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。《所见》清?袁枚。
小学作文写法归类: 教师指导学生的实用写作技巧【第二篇】
四季类:
春天:
1.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》。
2.等闲识得东风面,万紫千红总是春。朱熹《春日》。
3.迟日江山丽,春风花草香。杜甫《绝句》。
4.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》。
5.好雨知时节,当春乃发生。杜甫《春雨》。
6.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。孟浩然《春晓》。
夏天:
1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》。
2.接天莲叶无穷碧,映入荷花别样红。杨万里《哓出净慈寺送林子方》。
3.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》。
4.水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。高骈《山亭夏日》。
秋天:
1.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。杜牧《山行》。
2.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。白居易《暮江吟》。
3.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。张继《枫桥夜泊》。
4.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。苏轼《赠刘景文》。
冬天:
1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。柳宗元《江雪》。
2.日暮苍山远,天寒白屋贫。刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》。
3.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。岑参《白雪歌》。
友情类:
1.海内存知己,天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》。
2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》。
思乡类:
1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。王维《九月九日忆山东兄弟》。
2.举头望明月,低头思故乡。李白《静夜思》。
3.春风又绿江南岸,明月何时照我还。王安石《泊船瓜舟》。
惜时类:
1.少壮不努力,老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》。
2.一年之计在于春,一日之计在于晨。
3.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
心情类:
悲伤:
1.死去元知万事空,但悲不见九州同。陆游《示儿》。
高兴:
1.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。杜甫《闻官军收河南河北》。
2.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。李白《早发白帝城》。
忧愁:
1.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》。
2.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。李煜《虞美人》。
爱国类:
1.天下兴亡,匹夫有责。顾炎武。
2.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》。
3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》。
4.生当作人杰,死亦为鬼雄。李清照《绝句》。
5.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》。
6.念天地之悠悠,独怆然而涕下。陈子昂《登幽州台歌》。
节日类:
1.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。王安石《元日》。
2.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。杜牧《清明》。
3.但愿人长久,千里共婵娟。苏轼《水调歌头》。
4.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。王维《九月九日忆山东兄弟》。
5.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。韩竑《寒食》。
送别类:
1.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。王维《送元二使安西》。
2.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。高适《别董大》。
3.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》。
4.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。
边塞诗:
1.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。王之涣《凉州词》。
2.大漠沙如雪,燕山月似钩。李贺《马诗》。
3.秦时明月汉时关,万里长征人未还。王昌龄《出塞》。
4.月黑雁飞高,单于夜遁逃。卢纶《塞下曲》。
[古诗名句归类(四季类、友情类、爱国类、节日类、送别类)]。
小学作文写法归类: 教师指导学生的实用写作技巧【第三篇】
梅花。
王安石。
墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
墨梅。
咏柳。
竹石。
王冕。
贺知章。
郑燮我家洗砚池头树,碧玉妆成一树高,咬定青山不放松,朵朵花开淡墨痕。万条垂下绿丝绦,立根原在破岩中。不要人夸颜色好,不知细叶谁裁出,千磨万击还坚劲,只留清气满乾坤。二月春风似剪刀。任尔东西南北风。
赋得古原草送别。
白居易。
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
描写祖国大好河山的诗。
望洞庭。
忆江南刘禹锡。
白居易。
湖光秋月两相和,江南好,风景旧曾谙。潭面无风镜未磨。日出江花红胜火,遥望洞庭山水翠,春来江水绿如蓝。白银盘里一青螺。能不忆江南。
鹿柴。
望庐山瀑布。
望天门山王维。
李白。
李白。
苏轼。
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。
描写春天的诗。
王安石。
朱熹。
孟浩然。
泊船瓜洲。
春日。
春晓。
京口瓜洲一水间,胜日寻芳泗水滨,春眠不觉晓,钟山只隔数重山。无边光景一时新。处处闻啼鸟。春风又绿江南岸,等闲识得东风面,夜来风雨声,明月何时照我还?万紫千红总是春。花落知多少。
春夜喜雨。
惠崇春江晓景。
江南春。
江畔独步寻花杜甫。
苏轼。
杜牧。
杜甫好雨知时节,竹外桃花三两枝,千里莺啼绿映红,黄四娘家花满蹊,当春乃发生。春江水暖鸭先知。水村山郭酒旗风。千朵万朵压枝低。随风潜入夜,蒌蒿满地芦芽短,南朝四百八十寺,留连戏蝶时时舞,润物细无声。正是河豚欲上时。多少楼台烟雨中。自在娇莺恰恰啼。夜径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
绝句。
清明。
宿新市徐公店。
游园不值。
杜甫。
杜牧。
杨万里。
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
描写夏天的诗。
晓出净慈寺送林子方。
小池。
杨万里。
杨万里。
毕竟西湖六月中,泉眼无声惜细流,风光不与四时同。树阴照水爱晴柔。接天莲叶无穷碧,小荷才露尖尖角,映日荷花别样红。早有蜻蜓立上头。
描写秋天的诗。
枫桥夜泊。
秋夕。
山行张继。
杜牧。
杜牧。
月落乌啼霜满天,轻罗小扇扑流萤。远上寒山石径斜,江枫渔火对愁眠。银烛秋光冷画屏,白云生处有人家。
逢雪宿芙蓉山主人。
江雪。
刘长卿。
柳宗元。
日暮苍山远,千山鸟飞绝,天寒白屋贫。万径人踪灭。
柴门闻犬吠,孤舟蓑笠翁,风雪夜归人。独钓寒江雪。
送别的诗。
别董大。
芙蓉楼送辛渐黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西高适。
王昌龄。
李白。
王维。
千里黄云白日曛,寒雨连江夜入吴,故人西辞黄鹤楼,渭城朝雨浥轻尘,北风吹雁雪纷纷。平明送客楚山孤。烟花三月下扬州。客舍青青柳色新。
莫愁前路无知己,洛阳亲友如相问,孤帆远影碧空尽,劝君更尽一杯酒,天下谁人不识君。一片冰心在玉壶。唯见长江天际流。西出阳关无故人。
赠汪伦李白。
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。寄托思乡之情的诗。
泊船瓜洲。
回乡偶书。
静夜思。
九月九日忆山东兄弟。
王安石。
贺知章。
李白。
王维。
京口瓜洲一水间,少小离家老大回,床前明月光,独在异乡为异客,钟山只隔数重山。乡音无改鬓毛衰。疑是地上霜。每逢佳节倍思亲。
哲理诗。
题西林壁观书有感。
登鹳鹊楼苏轼朱熹。
王之涣。
横看成岭侧成峰,半亩万塘一鉴开,白日依山尽,远近高低各不同。天光云影共徘徊。
黄河入海流。
不识庐山真面目,问渠哪得清如许,欲穷千里目,只缘身在此山中。为有源头活水来。
更上一层楼。
小学作文写法归类: 教师指导学生的实用写作技巧【第四篇】
(一)劝学类:
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》。
(二)惜时类:
1.少壮不努力,老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》。
2.一日之计在于晨,一年之计在于春。
3.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
(三)送别类:
1.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。王维《送元二使安西》。
2.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。高适《别董大》。
3.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
4.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》。
5.又送王孙去,萋萋满别情。白居易《赋得古原草送别》。
(四)四季类:
春天:
1.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》。
2、迟日江山丽,春风花草香。杜甫《绝句》。
3、好雨知时节,当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》。
夏天:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》。
秋天:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。杜牧《山行》。
冬天:千山鸟飞绝,万径人踪灭。柳宗元《江雪》。
(五)爱国类:
天下兴亡,匹夫有责。顾炎武。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》。
(六)友情类:
1.海内存知己,天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》。
2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》。
(七)思乡类:
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。王维《九月九日忆山东兄弟》。
举头望明月,低头思故乡。李白《静夜思》。
(八)节日类:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。王安石《元日》。
小学作文写法归类: 教师指导学生的实用写作技巧【第五篇】
2.一年之计在于春,一日之计在于晨。
3.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
1.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。王维《送元二使安西》
2.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.高适《别董大》
3.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》
4.又送王孙去,萋萋满别情。白居易赋得故草原送别》
1.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》
2.等闲识得东风面,万紫千红总是春。朱熹《春日》
3.迟日江山丽,春风花草香。杜甫《绝句》
4.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》
5.好雨知时节,当春乃发生。杜甫《春雨》
1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》
2.接天莲叶无穷碧,映入荷花别样红杨万里《晓出净慈寺送林子方》
1.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。杜牧《山行》
1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。柳宗元《江雪》
2.日暮苍山远,天寒白屋贫。柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
1.天下兴亡,匹夫有责。顾炎武
2.人生自古谁无死,留取丹心照汗清。文天祥《过零丁洋》
3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐范仲淹《岳阳楼记》
4.生当作人杰,死亦为鬼雄。李清照《绝句》
5.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》
1.海内存知己,天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀川》
2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》思乡类:
1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。王维《九月九日忆山东兄弟》
2.举头望明月,低头思故乡。李白《静夜思》
1.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。王安石《元日》
2.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。杜牧《清明》
3.但愿人长久,千里共婵娟。苏轼《水调歌头》
1.死去原知万事空,但悲不见九州同。陆游《示儿》
1.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。杜甫《闻官军收河南河北》
2.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。李白《早发白帝城》
小学作文写法归类: 教师指导学生的实用写作技巧【第六篇】
01、床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。《静夜思》唐?李白。
02、故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。《逢入京使》唐?岑参。
03、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。《秋思》唐?张籍。
04、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。《天净沙》元?马致远。
05、少小离家老大回,乡音未改鬓毛催。
儿童相见不相识,笑闻客从何处来。《回乡偶书》唐?贺知章。
06、国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。《春望》唐?杜甫。
07、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。《九月九日忆山东兄弟》唐?王维。
08、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?《泊船瓜洲》宋?王安石。
09、山一程,水一程。身向榆关那畔行。夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。故园无此声。《长相思》清?纳兰性德。
10、遥夜人何在,澄潭月里行。
悠悠天宇旷,切切故乡情。《西江夜行》唐?张九龄。
11、浮云终日行,游子久不至。
三夜频梦君,情亲见君意。《梦李白》唐?杜甫。
12、明月有情应识我,年年相见在他乡。《随园诗话》清?袁枚。
小学作文写法归类: 教师指导学生的实用写作技巧【第七篇】
01、故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。《过故人庄》唐?孟浩然。
02、莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。《游山西村》宋?陆游。
03、茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,
中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。《清平乐?村居》宋?辛弃疾。
04、空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。《山居秋瞑》唐?王维。
05、绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。《乡村四月》宋?翁卷。
06、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。《四时田园杂兴》宋?范成大。
小学作文写法归类: 教师指导学生的实用写作技巧【第八篇】
一、读,且熟读。
阅读的理解的基础。要产生深刻透彻的理解,就必须反复阅读。古人云“书读百遍,其义自见”,就是这个道理。文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索都是隐匿于文章之中的,因此只要反复阅读、强化感知,才能深刻领悟和准确把握。
但有些同学却急于求成,忽视对原文的阅读,只“水过地皮湿”般泛泛而读,不求甚解,草草了事。因而对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解,岂不是强为“无米之炊”?得出的结论,岂不成了“空中楼阁”?当然,熟读并不等于机械重复,在熟读的同时应给予思维一定的时间和空间。
二、思、且深思。
只要深思,才有发现。所谓深思,就是读者应站在作者的高度,有机结合自身的文化素质和主观意识,积极、高效、缜密地运行思维,深刻发掘文章深层意蕴的心理过程。任何文章都会给读者留下一定的思维空间。因此,我们不应惰于思考,不应浅尝辄止,应深化思考,切中肯綮,惟其如此,问题的解决才如“庖丁解牛”,迎刃而解。
取、忌断章取义。
文章是作者的意识整体。各部分之间,各个层次之间都是血肉相联,浑然一体的。因此,我们怎能忽视文章的整体性,怎能管窥蠡测,只见树木,不见森林,而断章取义呢?正确的做法是应从文章的整体出发,应于文章的高处大处着眼,由浅入深,层层深如,层层确定。惟其如此,我们的理解才不失之偏颇,谬误丛生。
小学作文写法归类: 教师指导学生的实用写作技巧【第九篇】
1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)。
2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)。
3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)。
4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)。
5、不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊敬?)。
1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?)。
2、这次我做对了。(提示:你做对了什么事?)。
3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?)。
1、如果,我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑„„想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?)。
2、我爱我家。(提示:你为何爱你家?)。
1、假如我会克隆。
2、假如我会72变。
3、假如让我„„。
4、假如我是一名„„。
5、假如我的生命只剩下三天。
1、_______变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。)。
2、_______的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。)。
3、_______错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)。
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。(。
1、我发现了_______2、20年后的_______。
3、我想对你说,_______。
4、这件事真叫我_______。
5、谢谢你,_______。
6、我眼中的_______。
7、我迷上了_______。
8、愉快的_______(。
1、那是一次_______的尝试。
2、我是_______迷。
3、一堂_______的课。
4、当_______不在的时候。
5、发生在_______的一件事。
6、我_______的一个人。
小学经典作文题目1.童年趣事2.我的xx3.家庭**4.我长大了。
小学作文写法归类: 教师指导学生的实用写作技巧【第十篇】
01、我家洗砚池边树,个个花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。《墨梅》唐?王冕。
02、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。《石灰吟》明?于谦。
03、墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,唯有暗香来。《咏梅》宋?王安石。
04、咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。《竹石》清?郑燮。
05、大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。《马诗》唐?李贺。
06、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。《咏柳》唐?贺知章。
07、飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝,报与桃花一处开。《菊》黄巢。
08、解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。《风》唐?李峤。
09、不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?《蜂》唐?罗隐。
10、头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
生平不敢轻言语,一叫千门万户开。《画鸡》唐?唐寅。
11、鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。《咏鹅》唐?骆宾王。