观看“友来友往，健康成长”主题心理健康公开课心得感悟范例【精彩5篇】

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观看“友来友往，健康成长”主题心理健康公开课心得感悟【第一篇】

在收看学习了“友来友往，健康成长”的主题心理健康公开课后，我深刻体会到友谊的力量与成长的相辅相成。朋友如同生活中的阳光，不仅照亮了前行的道路，更在困难时给予我温暖与鼓励。通过与不同性格、背景的朋友交流，我学会了倾听、理解，这些品质如同种子，在心田生根发芽，促进了我人格的完善。同时，健康的心态与体魄是成长的基石。在朋友的陪伴下，我们共同参与体育活动，分享健康生活的乐趣，这不仅增强了体质，也让心灵得到了放松与愉悦。我们相互激励，追求全面发展，在友情的滋养下，每一步成长都更加坚实有力。总之，友来友往的过程中，我收获了珍贵的情谊，也促进了自身的健康成长。这段经历让我明白，真正的成长是在与人交往中不断磨合、学习与进步的过程。

观看“友来友往，健康成长”主题心理健康公开课心得感悟【第二篇】

通过观看这节公开课，我收获良多，我懂得了人际关系的重要性。在公开课中，我看到了寝室中出现的常见问题，以及如何正确解决寝室矛盾，通过有效倾听和表达，建立具体可行的人际沟通技巧和方法。通过学习我明白了如何形成良好的师生关系，师生双方共同努力，构建相互尊重理解，和谐稳定的师生关系，与老师进行良好的沟通与交流。在这节公开课中我也懂得了大学生如何处理好与对象的亲密关系，要相互理解对方，建立平稳和谐的恋爱关系。在公开课的最后亲子关系的重要性，教会了我们大学生在未来如何正确的建立良好的亲子关系。这节公开课使我受益良多。

观看“友来友往，健康成长”主题心理健康公开课心得感悟【第三篇】

今天有幸观看了“友来友往，健康成长”为主题的心理健康教育直播课，我受益匪浅，感触颇深。在这场直播课中专家和老师通过丰富的案例和深入浅出的讲解不仅指出了大学常见的心理健康问题，包括宿舍关系，师生关系，亲密关系和亲子关系等，同时也提出了一系列可行的解决方法和有效的心理调试策略，经过讲解让我觉得这些问题并不是那么可怕。通过这次的直播课我也学到了很多，我们常常被自己固有的思维模式所束缚，而学会改变看待事物的角度，就能发现新的可能，从而减轻心理负担。最后，就像尚老师说的那样，良好的人际关系既能让自己享受其中，又能让她人如沐春风。诚如此言，我也会运用所学知识，及时调整心态，以更加积极乐观的态度面对挑战，保持良好的心理平衡，充实地度过大学生活。

观看“友来友往，健康成长”主题心理健康公开课心得感悟【第四篇】

通过观看河南省教育厅的“友来友往，健康成长”主题心理健康公开课的直播，我学习到了很多知识，也收获了很多沟通方法。以下是我观看本次直播的心得。

首先是良好的宿舍关系。作为在校并且已经度过了三年大学宿舍生活的大学生，我对此深有体会，对于直播中讲述的宿舍责任分工问题，时间不协调问题等，就应该一开始就制定好宿舍规则，不然就会产生不满情绪;同时要多沟通，各自表达需求并协调好时间，这样宿舍的氛围才会让人觉得舒适。

其次是良好的师生关系。在大学里面，我们不免要跟辅导员，班主任和任课老师有或多或少的接触和交流。例如请假，课题结课和以后的毕业准备等。为了避免产生不必要的矛盾，我们要学会了解和表达需求，思考导师对我们的期待，明确毕业目标，积极沟通。

再者是健康和良好的亲密关系，大学校园里面，我们经常能看见成对的情侣开开心心散步，但也能看到争执吵架的，我觉得这个时候，就需要双方互相理解，有效沟通，毕竟良好亲密关系是需要两个人共同付出的。

最后是良好的亲子关系。在大学里面，有很多学生都是家离得比较远的，我个人也是，这对于家长来说，难免会有牵挂担忧，但是过多的关心对于我这类的同学来说就造成了压力，再加上学习的压力，偶有对父母的恶语相向，事后又会懊悔，所以对于家人，我们应该多一些耐心，和家人保持良好有效的沟通，既让他们放心又让自己舒心。

以上便是我关于本次“友来友往，健康成长”主题心理健康公开课的心得体会，总而言之，我们要学会沟通，有效沟通，沟通不仅能让问题变得简单，同时也能让我们和他人的关系变得舒适。

观看“友来友往，健康成长”主题心理健康公开课心得感悟【第五篇】

2024年7月22日晚上，我通过线上平台观看了由河南工业大学举办的“友来友往健康成长”主题心理健康公开课。这场公开课不仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼，让我对如何更好地引导学生建立和谐的人际关系、促进他们的心理健康有了更深的认识和体会。

公开课首先聚焦于宿舍关系，这是一个大学生日常生活中最基础也最复杂的人际交往环境。讲师通过生动的案例和实用的技巧，向我们展示了如何通过有效倾听和表达来建立具体可行的人际沟通桥梁。我深刻意识到，作为辅导员，不仅要教会学生如何表达自己的情感和需求，更要教会他们如何耐心倾听室友的心声，理解彼此的差异，共同营造一个温馨、包容的宿舍氛围。

在师生关系部分，讲师强调了师生双方共同努力的重要性。这让我反思在日常工作中，是否足够尊重学生的个性与差异，是否给予了他们足够的理解和支持。未来，我将更加注重与学生的沟通交流，努力构建一个相互尊重、相互理解的师生关系，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。

亲密关系是大学生人际关系中不可或缺的一部分。公开课通过树立健康的恋爱观，引导学生建立双向奔赴、共同成长的亲密关系。这让我意识到，在引导学生正确处理恋爱关系时，不仅要关注他们的情感需求，更要引导他们树立正确的价值观，学会在恋爱中相互尊重、相互扶持，共同成长。

亲子关系是学生心理健康的重要支撑。公开课通过积极沟通的策略，帮助学生找到属于自己的亲子沟通密码。这让我意识到，在关注学生心理健康的同时，也要关注他们与家庭的关系。作为辅导员，我将积极搭建家校沟通平台，引导学生与家长建立良好的沟通机制，共同促进学生的健康成长。

此次“友来友往健康成长”主题心理健康公开课不仅让我收获了丰富的心理健康知识，更让我对辅导员工作有了更深的认识和责任感。我将把所学所得应用到实际工作中去，努力成为学生心灵的引路人，引导他们建立和谐的人际关系，促进他们的健康成长。同时，我也期待未来能有更多这样的公开课和活动，让我们共同为学生的心理健康和全面发展贡献力量。