教育工作者与文明同行【实用8篇】

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“教育工作者与文明同行【实用8篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

教育工作者与文明同行【第一篇】

旅游，对我们来说是一种身体的解放。每逢五一，国庆，双休日，出来旅游的人都会人山人海，绵绵不绝。然而，我们也应该时时刻刻与文明在一起，对于这一点，我的看法是旅游要和文明同行。

文明，这个词说起来容易，做起来也容易。可是，一些人为什么就做不到呢？在课文里，我学会了孔融四岁能把梨让给兄长，黄香九岁能替父亲温席，这也是一种文明的行为。

文明就是不扔乱扔垃圾。不随地吐痰，不乱摘花草树木，《我不是最弱小》的疑问就是讲诉了文明的行为。

去年，我们班组织了雏鹰假日小队活动，就是去雨花台捡垃圾。现在，地震、水灾等自然灾害现象经常发生，就是与环境气候有关。

上一页2下一页。

@_@我是分割线@_@。

教育工作者与文明同行【第二篇】

保护环境，出行时千万不要乱扔垃圾，践踏草坪等不文明行为，你不文明，对环境也会有所破坏。

最近新闻里总报到一些游人践踏花园，摘一些花花草草的新闻，而当你践踏花儿时候它们也同样有着生命，同样也会觉得痛，或许你觉得一瞬间，一个小小的动作，一点点不文明，都被群众觉得很没修养，你想想把美好的环境破坏了，也让这个属于大家的大自然美丽大大折扣呢？或许你很多的不文明行为，比如随手扔掉一个刚喝完的饮料瓶，果皮等等，但如果人人都扔，这美丽景色也会变成一个垃圾厂。

但每个人都文明出行的话，或许是捡起一个瓶子，一张废纸，那环境也会更美好。如果你让游人别随便采一朵花，践踏绿茵的草坪，还有人人如果还能相互提醒爱护我们的大自然，那该多好啊！花儿为我们献来美丽，我们也应欣赏它的姣姿。每一个人做的一点一滴都会使风景变得更加美丽。

让我们文明出行吧，为环境蒙上一层护罩。

教育工作者与文明同行【第三篇】

这个故事发生在上一个星期一。

那天，我同往常一样在车站等待载我上学的48路公交汽车。不知什麽原因，10分钟后48路车仍没有出现。车站的人越来越多，黑压压的一片，每个人的脸上都显出一些焦急。其他路线的车一辆辆驶过，可这些人丝毫没有上车的意思。显然他们也在等待48车。渐渐的，我的头顶渗出许多小汗珠。我在紧张48路车来后我挤不上去，更紧张迟到名册上出现我的大名。许久，一辆老牛耕田二百亩半向这驶来。凭借自己的经验，我断定就是48路！隐隐约约，我还看见车上还有一个空座位。于是，我立即冲上车区。希望能抢到那个空位。车驶进了，那一大群人争先恐后拥到车区。瞧，有的快步向前，把前排的人挤走；有的站住脚跟，眼睛着了魔似的盯着车子…….车终于停下来了，不只是司机怜悯我身子单薄，还是天助我也，车门恰好停在我面前打开。我一步踏上台阶；刷卡后正准备去做空位子。此时正当我沾沾自喜，只见一位男青年以迅雷不及掩耳之速刷卡后一步登位。把我惊的伸出舌头，半晌不回去。我心里顿时有一股无名火向上窜，这青年怎麽连最基本的顺序和谦让都不知道。

下车后我的心海泛起了波浪.现在,每当我回想起那个青年人的那个眼神，就感觉很为他痛惜。

教育工作者与文明同行【第四篇】

春天是个百花盛开的季节。休息天，人们都爱出去踏青，欣赏大自然的美景。

在游玩的时候，大家可要注意文明哦！走进公园里，到处都盛开着五彩缤纷的花朵，有红的、白的、紫的……，淡淡的香味扑鼻而来。路边的小草嫩绿嫩绿的，河边的柳条像小姐姐的头发随风飘荡。常常有些游客会忍不住的拽几根柳条编帽子，爱美的人还会情不自禁的'摘几朵小花点缀点缀。有的游客学电视里的孙悟空，到一个景区都要留下“xxx到此一游”的字样。这样，不但破坏建筑物，而且还会破坏游客游玩的兴致。

记得又一次，我和妈妈去游乐场玩，我们玩了过上车、海盗船……。玩累了，妈妈带我去小亭子休息，小亭子的人太多了，我和妈妈坐在了一个角落。我看见地下到处是休息人扔的零食袋、瓶子……。我对妈妈说：“我要当个环保小卫士，说着我就干了起来。”我从包里拿出一个袋子，一个一个把地上的垃圾的捡了起来，装了满满一袋。环保爷爷看到我身旁装满满的袋子，露出了慈祥的笑容，夸我是个好孩子。我提醒大家不要只图自己方便，随便丢垃圾，这样环保工人要花费大量的时间和经历去把它们清理干净。

我们要做个文明小使者，爱护环境，乐于助人，与文明同行。

教育工作者与文明同行【第五篇】

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

古人云，“不学礼，无以立”。就是说，人不学“礼”，就没法在社会中立身。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的显现，还是单位和地方的形象和脸面。

礼仪作为律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。说到这儿，我想到了一个真实的故事：前不久，安康某大公司高薪招聘，引来一大批高素质人才竞相角逐，经过一系列的挑选，剩下五人，接受最后面试。这些人都一路过关斩将，以为最后的面试只是走走过场而已,于是他们都满怀信心地走进经理办公室。这时，经理说，不好意思，年轻人，我有点事要暂时出去二十分钟，你们能等我吗?五人异口同声地说，当然可以。经理出去了，无聊等待的他们看到办公桌上有很多文件，便都凑过去，一摞摞地翻看，不亦乐乎。二十分钟后，经理准时回来了，说，面试到此结束。几个年轻人莫名其妙，不禁问，我们还在等你呢，怎么就结束了?经理说，我出去的二十分钟就是你们的面试时间，我们公司不需要未经人同意便随便翻看别人东西的人，虽然你们都很优秀，但我们不要。五人哑口，深为自己的鲁莽而懊悔。小行不检，铸成大过!

学习礼仪不仅可以增强个人素质，还可以让自己走向成功。作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会，身份、角色在不停地变化。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

礼仪是品行的一种外在表现，品行则是礼仪的延伸与升华。

重品行，就是重视培养高尚的道德和操守。“品”是“品德”，“行”是“行为”。虽然品行问题也有光荣与耻辱、崇高与庸俗之分，但在法律和纪律的范畴，却是一个“擦边球”。也就是说，品行主要依靠个人道德的修养和锤炼，没有相应的法纪约束。重品行的人之所以让人佩服和尊敬，也正是因为他们自觉地把自己放在了一个令人钦佩和折服的高度。重品行的人，会“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”。把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，都严格控制在时代的道德范围之中。一个人的品行，就是一个人的影子。无论你走到哪里，它都会跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人却看得很清楚。机关干部只有“重品行”，才会牢记使命，对得起手中“俸禄”，做到俯仰无愧，成为一个高尚的人。国家机关的工作人员，要在“一日三省吾身”中升华思想境界，完善政治品行;常反省，常自新，以“日日弹尘，天天洗脸”的精神清理思想;以“如履薄冰，如临深渊”的心态去锻造品格。只有这样，才能修炼出过硬的团队群体，完成党和人民赋予我们的神圣职责。

如果说，讲礼仪是国家公务人员的基本标准，重品行是做人的基本要求，那么，树立文明风尚则是仪佳品优的直接体现。其实，文明离我们很近很近，近得触手可及。比如，把地上的脏东西捡起来，把没有盖好的井盖盖好，帮助别人解决困难等等，都是文明风尚的体现。文明风尚看似很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步，在社会上迈出的每一小步也许微不足道，但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里都可以萌发成长。所以呀，文明好像一滴水，聚多就是一片海。文明好像一团火，熊熊火焰可燎原。

一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。讲文明，有时只是举手之劳;树新风，有时只是一念之想;讲文明，有时只是一点点关爱。这一点点关爱，也能让人感动，感到温馨。其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

树立文明风尚，是我们展示给别人的精神状态。作为，我们有义务勤谨履行职责，树立全心全意为人民服务的思想，行为端庄，简化办事程序，脚踏实地，不做表面文章、不摆花架子，用实际行动取信于民，做到政府放心、群众满意。作为一名市民，我们有责任当一名文明建设的示范者、传播者。注意自己的一言一行，把最文明的风貌展现出来，比如不横穿马路，文明行车，文明排队，公交车上主动给需要帮助的人让座等，不能事不关己、不闻不问，要根据自己的情况，尽自己力所能及去帮助身边每一位需要帮助的人。而你所得到的，也必将是“赠人玫瑰，手染余香”的美丽情怀。

民的义务和责任。春风化雨，润物无声，带着一种美好的憧憬，也许我们所能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于积土，滔滔大河源于细流。

让我们人人参与，个个争先，学文明礼仪，树行业新风，为加快建设富强、文明、和谐的新安康而努力奋斗吧!

谢谢大家。

教育工作者与文明同行【第六篇】

文明是个极其古老的话题，也是个极其永恒的话题。

孩子，叫叔叔。这是母亲的嘱咐。听老师的话，不能欺负小朋友。这是父亲的叮咛。努力学习，做一个文明学生。这是老师的期望。

的确，回顾我们的成长历程，文明伴我们同行!我们一直依赖文明这根支柱，没有它，我们可能摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生光辉的顶点。

文明对于我们是很重要的。它的意义，小而言之，关系到自己身心健康、和谐发展，关系到学校环境的优化、净化与温馨。大而言之，关系到民族的前途，国家的昌盛，关系到千家万户的幸福与欢乐。

同样，文明意识的淡薄，礼貌知识的贫乏总是让我们看到、听到我们所不希望看到、听到的现象，甚至还有血的教训。就拿我们学校来说吧，随意停放自行车、乱扔废弃物、用餐不排队等不文明现象还经常出现。

同学们，十月的秋风已经吹遍了祖国大地，也必将吹开我们心中的文明之花。

弯弯腰，捡张纸;抬抬手，擦门窗;开开口，问个好;让让路，请你行。

愿文明的春风永远吹拂我们的心灵，愿我们与文明同行，愿文明永远伴随我们的成长!

教育工作者与文明同行【第七篇】

“文明究竟是什么”？以前我不理解，十分模糊，随着年龄的增长，我逐步有了新的认识，对于个人来说，文明反映一个人的素质；对集体，文明意味着集体的凝聚力；对社会，文明更体现社会的进步。

我刚读一、二年级时，老师教我们要有礼貌“讲文明，做文明人”，使东莞早日成为文明城市。我在生活中发现不文明的行为，也给予帮助。一次在松山湖公园玩，看到游人有的在散步、有的在闲聊、有的在放风筝，大家生活在一个文明、和谐的环境中，可正当我们玩得开心的时候，忽然听到吵架的声音，我和妈妈连忙跑过去，原来是两个小孩为风筝线互相緾着而争吵，后来双方大人也参与其中，声音越来越大，话也随之刺耳。我和妈妈上前劝阻，旁边的人也你一句我一句地指责，好不容易才平息了下来。我心想：这些人为点小事，这样不文明，还是应该多做自我批评吧！

我现在读四年级了，慢慢长大，我对文明体会更深一些。每天早晨我背着书包走进校园，听到同学们问声“早”，看见同学的一个微笑，这仅仅的一个问候、一个微笑，它能给我带来一天的好心情。由此，我会更加热爱关心这个集体，如果每个人都这样，就会促使我们德、智、体各方面共同进步，成为文明集体。

社会由人组成，每个人都应为社会进步做出自己的努力。我是一个学生，在学校要注重文明，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师你好”、“老师再见”，更应该认真听好每堂课，认真完成每一次作业。这样，我们将学到的知识、掌握的本领，将来为社会发展贡献力量。

因此，我要用自己的嘴礼貌地问好打招呼，管住自己的嘴不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；用我的手去帮助有困难的人，管住自己的手不乱扔垃圾；用我轻轻的脚步，营造一个宁静、有序和良好学习的环境，管住自己的脚不横冲直撞，不踢墙壁和不锈钢护栏。

相信我一定能做到，那么遥远的明天，我仿佛看到：天更蓝了，水更清了，环境更洁净了。我深深地体会到与文明同行的时光是快乐的，我一定永远追求，做文明人。

教育工作者与文明同行【第八篇】

做一个好公民，就一定要先学会讲文明，因为讲文明是做人的根本，通过讲文明可以让我们看到一个人的基本素质。下面我想通过正反两例子来说明问题。

我有一次放学回家，在小区的拐角处，看见一辆电动车和一辆自行车相撞，车主分别是一个年轻人，一个中年人。我想一场“暴风雨”即将来临了，没想到那个中年人跌倒之后连忙爬起来，连眼镜都没戴好就冲到年轻人身边，说到：“对不起，真对不起！”年轻人的裤子划了一个大囗了，但他还是说：“没关系，是我转弯没打铃。”中年人指着大囗了说：“你这个裤子多少钱？我赔。”年轻人站起来拍拍灰，幽默地说：“不碍事，不碍事，以后请我吃顿饭就行了！”就到这儿，两人一起笑起来。我看到这一幕心里感到很快乐：要是每个人都像他俩一样就好了。

有一次我正在超市选购秋游物品，但无意中看到了不和谐的一幕：一个中年妇女走向柜台大声说：“拿包香烟”囗水都喷到了营业员的脸上。营业员翻了翻白眼顺手拿了包烟扔了过去。中年妇女见此情景，脏话连珠炮射向营业员：“你把老子当什么人啊！×××……”直吵得“天昏地暗，”我捂起耳朵，连忙跑出了“战场”。心里想：“要是人人像他们一样!社会就闹翻天了！”

同学们，一个让座、一个微笑、一声对不起便能体现出你是个有教养的人。一句脏话、一个烟头、一次闯红灯便能显示出你是一个没有涵养的人。有自知自明的人们，你们一定知道自己应该做一个什么样的人吧。