2024-2024学年度第二学期信息技术学科工作计划精编4篇

2023-2024学年度第二学期信息技术学科工作计划【第一篇】

根据市教研培训中心电教馆有关会议及文件精神要求，以科学发展观为指导，以网络和信息设备的管理与维护、学校资源库的充实与信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的硬件设备条件和师生的实际状况，充分发挥现有信息技术软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，抓紧抓实教师信息能力培训任务以提高我校教师应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的突破。

1、进一步完善我校信息设备、对于一些老化的设备及时更新和采购新设备，保障在信息技术方面的经费只增不减，同时健全多媒体功能教室使用记录和管理制度，信息设备借入借出及使用记录，提高信息设备的利用率，不断优化课堂教学。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理，要求信息技术教师积极参加市里开展的集体备课，积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养，同时要求信息教师积极指导学生参加各级别的信息化能力竞赛，如：机器人比赛、动漫比赛、无人机驾驶比赛、创客比赛、计算机表演赛等。

3、用好市电教馆提供的东北师大教育资源平台和同频互动平台，及时上传我校的教育教学信息和最新教学活动动态，另外要保障我校的安全监控系统与市安全办的视讯平台畅通无阻，给学生一个安全如家的校园，同时使我校的释锐信息平台及范尔评价系统发挥更大的作用。

4、继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师信息技术运用潜力，使网络真正成为学校教育教学的助手，努力把我校教师队伍建设成为真正信息技术应用能力的教师队伍，本学期计划的培训任务有希沃白板软件的培训，东北师范大学教育资源平台的使用培训等信息能力培训。

5、公开课要求尽量上录播教室上课，把每个教师精心准备的课程及时留下视频资料，有利于教师评课与磨课，方便教师选取自己优质的影像课参加如一师优课等各种级别的晒课活动，这样能更有力的推动我校信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的潜力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教育教学中去，同时也更大的丰富了我校的校本资源库的建设。

6、我校是我市唯一的一所数字化校园国家级示范校，有便捷的释锐信息平台、高效的范尔评价系统、全覆盖的校园数字监控系统、数字化的广播系统、完善的多媒体功能教室，这些使我校不愧为数字化校园的称号，我们也要看到我们的不足，软环境的建设仍需努力，本学期应该把我校人人通工程中的人人有空间落实到每个人，另外我校校园网络需要优化。

7、日常的电教常规工作要常抓不懈，落实到位，分工明确责任到人。

2023-2024学年度第二学期信息技术学科工作计划【第二篇】

新的一学期，我们小学信息技术教研组在秉承我校“实施绿色教育，打造书香校园，共享诗意生活”的教育理念下，制定本学期工作计划如下：

一、保持教研组高尚的师德风尚

认真贯彻20__年2月国家出台的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，把师德放在第一位，在教研组开展以“敬畏、宽容、合作、感动、赞美和阳光”的主题讨论，做到牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、教书育人，保持对教师职业最基本的尊重和爱护。

二、在课堂上打造绿色教育教学

在以学校提出的“打造绿色课堂，让课堂更有活力；开发绿色课程，让学生更有素养；倡导绿色德育，让学生更有教养；打造绿色质量，让教师更有尊严”的目标下，小学信息技术教研组主要做好以下两方面的工作：

一是在管理学生上，针对教授班级多，教学场地变化等情况，保证学生的安全和管理好课堂纪律，做到课上课下规整有序，让相关的教学活动扎实有效。

二是在课堂教学上，基于学科特点，重视实践教学和实际应用，重视教师对学生动手能力的指导和培养，面向全体学生，尊重学生身心发展规律，尊重学生主体地位，尊重学生个体差异，遵行学科教学规律，科学有效的实施教学活动，激发孩子们的思维力和创造力。

同时立德树人，寓思想教育于课堂教学上，培养有教养的小绅士小淑女，同时保持学生开朗乐观，积极向上，知恩感恩，知书达礼的作 文 吧品格姿态和精神世界。

三、保持教科研上的特色和进步

本学期继续保持小学信息技术在教科研上的特色，深化微课程教学的探索和应用，具体有以下活动：

一是积极贯彻国家《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，深入开展“一师一优课”和“一课一名师”的活动，引导教研组在网络课程学习和先进的教学手段上做好技术引领和技术服务作用。

二是配合学校开展“手机微课开发与云平台应用培训”的工作，让微课制作变得简单有效，能够比较快速的深入到学校老师的教育教学中，提高教学工作效率和课堂教学质量。（待定，会依循学校的工作计划）

三是以微课制作为基础，以学校活动课为教学内容，在四年级整个级部筹备并开展“云平台数学化网络教学”的探索和实践，希望能摸索出一条可行的路子，提供给其它学科的老师们参考。

四、积极参与有关教育教学中的教科研活动，在课件制作，和课件应用于课堂方面，积极参与和推进。

五、做好教研组的其它相关教科研工作，包括信息技术知识的学习，学科教学课堂的优化提升，维护维修电脑和网络的技术讨论等等。

康德说，既然我已经踏上这条道路，那么，就沿着这条路走下去吧。因此，既为师，就乐为师吧！做一个快乐和充实的工作者，在未来的日子里，希望我们小学信息技术组团结一致，协同各位同仁，满怀希冀，创造出属于自己和花园更加绚丽的精彩明天！

2023-2024学年度第二学期信息技术学科工作计划【第三篇】

根据市教科院本学科工作计划和工作重点，结合我区初中段信息技术学科教学实际，积极开展教师课堂教学能力和学生信息素养培养的研究，开展人工智能与编程教学研讨活动，以提高教师课堂执教能力和促进学生创新精神为目标，制定本工作计划。

一、工作思路及目标

1、抓好常规教学。加强教师常规管理和课堂教学指导，布置落实好教学内容，尤其要关注青年教师的常规工作与教学指导，尽可能提高课堂教学效率。在做好学科常规教学基础上，切实做好信息技术学科学业水平考试准备工作。认真学习新课标（高中）和学业水平考试要求，在确保考试通过率的基础上进一步提升学生的技能水平。

2、加强课程研究，探索新课程标准

组织指导好教研活动，继续开展集体备课活动，基于学情、课程标准及评价要求，做好单元、阶段的教学设计。开展信息技术生活化教学、项目教学，让学科教学与学生生活实际有效融合，在保证教学质量的同时，结合时代、新技术和教育形势的发展，充实课堂内容，让学生能达到在生活实际中灵活有效地运用信息意识和手段解决问题，力求进一步提升学生的信息素养。

3、积极组织并指导学生参加信息技术编程竞赛。发挥竞赛活动对学生学习兴趣和学科发展的助推作用，积极组织有潜质的学生参赛，并对参赛学生给予必要的指导，提升参赛水平和参赛成绩。

4、多形式开展教研活动。继续加强区内外的学科交流，积极参加市组织的“四课”活动，拓宽教师的教学视野，通过学习自我对比，取长补短，创造性地学为己用。继续以主题（专题）研究的形式组织公开课、研究课的活动，并开展多种形式的观评课活动，推广优秀的教学经验，继续倡导教师形成课后反思习惯、问题讨论意识，促进教师专业发展。此外，注重发挥学科名师工作室的主体作用，加强对课堂教学的调研与指导，提升课堂教学的有效性。

二、几项重点工作

1、发挥学科中心组教师集体备课效用，推进学科教学理论和新技术学习，继续拓展课程开发，利用学科中心组和名师工作室共同开发相关的拓展课程，不断提高教师专业能力。开展人工智能与编程教学研讨活动，以《Python在生活中的应用》为主要研究方向，结合大数据、物联网、人工智能等相关知识，注重应用信息技术优势，收集共享学科专题资源。

2、组织好信息技术编程竞赛活动，积极参加电脑作品、机器人竞赛、信息学竞赛等自主招生项目。探索学科教学与学生科技创新能力培养的融合点，发挥信息技术在跨学科学习中推动作用，提高学生的技术应用和创新实践能力。

3、常规教研中注重做好学科课堂教学问题的汇总和研讨，组织专题教研活动，交流、反思教学中存在的新问题，寻求提高课堂效率新方法，创新教学新思路。

4、组织好学科各级公开课、名师开放交流课、城乡交流课等，专题研讨课等活动，积极创造学科教师专题培训和外出学习机会，促进教师的专业化发展。

5、继续做好信息技术化应用学习，指导好信息学科教师在信息技术与学科深度融合中的作用，力争在信息化应用中起好带头作用和指导工作，更好地开展信息技术与学科深度融合，在教学课堂上发挥更好的作用。

2023-2024学年度第二学期信息技术学科工作计划【第四篇】

一、指导思想

以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与其他学科课程融合的课堂教学。坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。

二、主要工作

(一)加强队伍自身建设

1、明确人员分工，加强日常管理。明确“服务、指导、创新”的工作职责，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。平时重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的各项要求，及时记载，积累数据。

2、要把信息技术科组建设成一支学习型的团队，所有成员要在学习的氛围中，一起探索，共同成长。具体措施：加强制度要求，每周有固定时间用来学习、研讨，地点设在学校电脑室或者办公室。内容有flash制作、Scratch编程技术、信息化教育教学技巧等。

(二)积极开展教学研讨

1、信息技术学科课程的重心要放在常规的课堂教学实践中，在本学期，学科将注重在研讨中运用信息技术，提高教学研究的质量。

2、组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科融合的课题研究，配合做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的研究工作。

3、辅导学生方面。学科将按照上级的各类信息技术竞赛要求结合本校实际情况，本学期将举办一次中高年级的网上搜索竞赛与打字竞赛。时间初定在4月初，具体培训、竞赛方案将在下一步落实。

4、加强对学生基本信息素养的训练与考核。在全员普及教学的前提下，鼓励拔尖争优，对部分水平超常的学生要加强训练，在今后的技能竞赛中力争有所突破。在本学期，中年级部学生整班参与的校级键盘输入竞赛，三年级英文输入，四年级中文输入，主要利用信息技术课程时间进行，时间初定在5月份。

5、科组将继续在六年级开展3Done特色课程教育，让孩子了解3D打印技术、3D打印机工作原理以及3D建模的方法。

三、目标方向

在本学期，科组将围绕国务院关于印发《新一代人工智能发展规划的通知》国发〔20__〕__号文件的精神，落实学生的人工智能编程计算思维课程的落实与实施，在课程中渗透编程教育理念，提升LOGO语言编程课程的教学质量，并在市级立项创客课题的研究中将学生的创新技能与编程思维的培养列入首位，争取把学生培养成为综合性的创新型人才。

附：月份工作安排

2月

1、制定工作计划

2、落实备课与课程实施策略

3、开展第二课堂兴趣活动（信息技术、创客、机器人、科技航模）

3、组织参加第二十届__市中小学电脑制作活动

3月

1、做好兴趣小组辅导计划

2、筹备市级创客课题资料前期准备工作

3、准备市级创客教育课程建设讲座（市教研室）

4、辅导学生参加第十五届__市电脑机器人大赛（市教育局）

4月

1、辅导学生参加计算机表演赛（校级选拔赛与市赛）

2、收集创客课题撰写的教学设计资料

3、辅导学生参加第十七届__市中小学航空航天模型比赛（市教育局）

5月

1、参加__市教育论文比赛

2、参加__市教学软件大赛

3、创客教育课题研究课实施阶段

4、组织学生进行打字速度校级比评活动

5、组织学生参加第十届__市中小学航海模型比赛（市教育局）

6月

1、学生期末基本复习

2、整理学期听课记录、会议记录与资料档案

3、撰写创客教育课题的中期报告

7月

学期工作总结