文学爱好者的文学作品推选样例【精彩8篇】

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文学爱好者的文学作品推荐【第一篇】

《盲马》是一部趣味盎然的人与马的传奇，也是一部关于成长、坚强、忠诚、勇敢，以及亲情的感人诗篇。

本书讲述了先天失明的小马“小白头”出生时因缺陷差点儿被判“死刑”，在少年来福的陪伴与训练下，自强不息、脱胎换骨，成为了一匹为部队运送物资、救人性命、卓有成功的传奇战马;而少不更事的懵懂少年来福在战争岁月中追随父辈、师长的足迹，最终蜕变成坚定可靠的共产主义战士。

小说中来福从死亡边缘救回盲马，并与它生死相依，而小白马克服自身的缺陷，运送水并救出了被围困的人民群众。在人类的世界里，永远认为自己是最伟大的，世界是围绕着自己转的，可是如果这个世界上只有人类的存在的话，人类还能这么安定和谐吗?我们总是俯视着其他生物，认为自己可以主宰这个世界，维持这个世界的秩序，试想如果这个世界没有森林医生啄木鸟，那么大多数的树木会生病死亡，如果这个世界没有沙漠之舟骆驼，我们就穿越不了沙漠，如果这个世界没有奶牛，我们就喝不到牛奶，吃不到奶酪，我认为动物对我们人类的帮助是远大于我们对动物的帮助，科学实验证明，海豚发出的“超声波”式的声音对自闭症患儿的大脑有一定的激活作用，导盲犬帮助失明的人拥有了像正常人一样生活的权利，虽然人和动物语言不通，但是我们的心灵是可以相通的。

由于人类对自然环境的大肆破环，现在的世界上濒危物种数量在不断增加，前段时间，“淡水鱼之王”白鲟被正式宣布灭绝，这件事好像和我们的生活并无直接关联，但是人和动物都是生物链上的一环，任何一环的消失，都会产生连锁反应，最终我们都将在生物链中消失。

小说中来福和他的盲马都是在逆境中生存，但他们从未不向命运低头，而是勇于抗争，克服了重重困难，最后战胜命运的局限，他们相辅相成，互相成就。

文学爱好者的文学作品推荐【第二篇】

文学与历史是两个密不可分的学科，它们在很多方面互相交融、相互影响。作为一名文学爱好者，我对历史也有着浓厚的兴趣，并通过阅读文学作品深入了解历史。在这个过程中，我逐渐领悟到了历史的深刻意义，以及文学与历史的契合之处。

第二段：扩展阅读的收获。

作为一名文学爱好者，我喜欢阅读各类文学作品，无论是古代的诗词、小说、戏剧，还是现代的散文、诗歌、小说，我都能够从中获取到丰富的历史信息。例如，通过阅读古代文学作品，我了解到了诗经中关于周文王武王的记载，深刻感受到了中国古代历史的博大精深。而通过阅读近现代文学作品，我亲身感受到了一系列历史事件对人们生活的影响，比如《红高粱家族》中描述的战争岁月，以及《百年孤独》中反映的拉丁美洲社会变革。

第三段：历史背景的启迪。

文学作品作为艺术表达方式的一种，往往承载着历史时期的思想、情感和背景。通过文学作品，我深刻感受到了历史背景对人们思想的影响。例如，在《红楼梦》中的描写，我能够看到清朝贵族的生活方式和价值观，反映了当时社会的种种状况。这让我对于历史的认知更加立体，不仅能了解历史事件的发生，更加能深入探究历史时期人们的心理和行为。

第四段：历史人物的形象塑造。

文学作品中的历史人物形象塑造往往是非常丰富多样的。通过阅读文学作品，我深入了解了许多历史人物的思想、性格和行为方式，这不仅丰富了我的历史知识，也让我更加亲近这些历史人物。例如，通过《西游记》中对于孙悟空的塑造，我了解到他机智勇敢、智慧过人的形象，以及他为了正义和友谊的奋斗。这让我深感历史人物的伟大，也让我更加热爱历史。

第五段：历史意义的思考。

对于文学爱好者而言，通过阅读文学作品所获得的历史知识不仅停留在史实的了解上，更重要的是其所蕴含的历史意义。通过对历史的思考，我逐渐意识到历史对于我们的启示和警示。历史中的成功和失败、荣耀和悲剧，都可以给我们提供宝贵的经验教训。而文学作品正是将这些经验教训巧妙地融入剧情和人物刻画中，让我们能够更加直观地领悟历史所传递的智慧。

总结：

通过阅读文学作品，作为一名文学爱好者的我深深地感受到了文学与历史的相互关联。扩展阅读不仅让我对历史有了更加深入的了解，也让我领悟到了历史对于人们思想和行为的影响。历史人物形象的塑造更加鲜活地展现了历史的丰富性和多样性。最重要的是，通过对历史的思考，我逐渐意识到了历史的深刻意义，它不仅仅是过去的过去，更是对我们现在和未来的启示和警示。这一切都让我对于历史的兴趣与热爱不断增加，也让我更加坚定了继续阅读和研究文学作品的决心。

文学爱好者的文学作品推荐【第三篇】

童年是个绚丽而又温馨、美好而又浪漫的字眼，是每个人成长过程中灿烂而难忘的历程，《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆也不例外。

书中的主人公汤姆索亚出生在一个不怎么被人提起的小镇。童年的他定然是没有多少幸福的阳光。但再多的拘束，也纵然是锁不住他向往自由，渴望自我的一颗心。如果厌烦了教会学校的枯燥乏味，背负起家庭的冷落和繁重的心情，那么汤姆索亚做出了怎样的抉择？不因为生活的无味和心情压抑而倒下，汤姆毅然决定去当一个海盗，他觉得在这个社会必须要有一点作为才可解放自己。在满怀踌躇之后，他才在众多的选择中看重了海盗这个职业。但自己孑然一身的力量是小的，他明白只有团队的协作才可以助自己实现梦想，因此，他在镇上觅到了真正趣味相投的朋友――哈克贝利?费恩――虽然他是一个不怎么好的孩子，但汤姆总算寻到了朋友。有了朋友，便是齐心就有了共享，在汤姆曾经的生活中，就好像抹去了没有朋友的一面。

从他们面对困难时表现出的正直和勇敢，以及在平时生活中聪明可爱，幼稚而又认真的举动，给我留下了深刻的印象，可以说这部小说就是当时美国社会的一个缩影。从书中的汤姆的成长经历中，我更加懂得遇到困难时千万不要轻言放弃，坚信只要迎难而上、坚持不懈就能成功。生活在充满阳光的汤姆告诉我们，一个人只要有欢乐、有梦想，美梦便可以成真。终有一天，我们的天性可以自由自在的发挥，创造出一片属于我们自己的空间。

不可否认，我非常喜欢天真活泼，自由自在的汤姆，在他的身上确实可以看到许多我童年的影子。但他自由活泼的性格特点也让别人太操心了，特别是他的姨妈，为了他，经常担惊受怕，可汤姆却不明白大人们的心思，我想这或许是汤姆身上唯一需要改进的地方。不过我最欣赏的还是他对一切新事物所表现出来的好奇心和想像力，并且能大胆实践，勇敢面对，而对自由、未来的向往和执着追求，怎能不让人啧啧赞叹呢！

人们常说：童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。时隔越长，就越令人回味无穷。尤其可见，童年的时光不但美好，而且十分宝贵；作为青少年的我们只要充实地过好每一分每一秒，童年就会变得更加灿烂辉煌。

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文学爱好者的文学作品推荐【第四篇】

冰心的儿童文学作品充满着对少年儿童的爱和希望。冰心从儿童的特点出发，寓教育于情趣之中，以情感人。冰心从不以少年儿童的教育者面貌出现，不以空泛的说教，生硬的训诫来教育儿童，而是采用与少年儿童促膝谈心的方式，以亲切、委婉的语调，述说自己生活中的见闻和内心的感受，并且叙述得那样有趣，那样娓娓动听，就像有一种魔力吸引着小读者。冰心在倾吐自己的感受时又是那样情感淳厚，意绪绵绵，幽幽地牵动了少年儿童的心，促使他们在激动、快乐、振奋中，不知不觉地受到作品所表现的主题思想的启迪，从中得到教益。对少年儿童进行爱国主义教育，启发少年儿童的民族自尊心、民族自豪感，是冰心儿童文学作品中的`一个重要内容。但是，冰心的作品并不是直接论述我们的祖国是如何伟大，怎样可爱，为什么应该爱国等等，而是以精巧的构思和生动的情景，抒发对祖国的爱。

在中华人民共和国成立后的儿童文学作品中，爱国主义情感表现得更为浓烈。作者对祖国由衷的赞颂，不是抽象的，凌空的，而是通过冰心亲身的感受，自然而然地抒发出来的。这感受是以耳闻目睹，新旧对比为基础;加上作者细密的观察，艺术的组合，生动、形象地反映出来。

冰心在自己的儿童文学作品中，也往往根据少年儿童求知欲强的特点，艺术地穿插一些天文、地理、历史、科学诸方面的知识，灌输给小读者。但冰心不是简单地传授知识，既不像教科书那样系统，也不雷同于科普读物，而是在行云流水般的描述中，蕴藏着丰富的知识。可以说是寓知识于形象之中，以艺术的手法，通过生动、活泼的形象的描绘，使少年儿童在趣味横生的阅读中，扩大了知识面，增添着新的智慧。

冰心以儿童文学作品对少年儿童进行美的教育，但它又不是抽象的概念式的，而是同特定的社会生活，紧密地联系在一起的。比如青翠的树木，整齐得像绿毯一样的麦田，夕阳下放着金光的人工湖，这伟丽的鱼米花果之乡，是勤劳、勇敢、聪明的人民，把沙漠泥积的大地，改建起来的。这里有花木山川的美，城市农村的美。在自然美之中，融进了社会生活的美。这样的美育，能够启迪少年儿童热爱生活，热爱人生，热爱事业，激励他们去为改造世界而斗争，努力去创造更美好的未来。儿童文学和其他艺术一样，“助成奋斗，向上，美化的诸种行动”。

文学爱好者的文学作品推荐【第五篇】

小松鼠，采松果，采下松果埋进土。

埋什么，干什么？留着春天填饱肚。

春风吹，春天到，松鼠打开小仓库，

小松果，不见了，只有一棵小松树。

小松鼠，好奇怪，松果也会变魔术。春天说了些什么？

春天说了些什么？

花儿那么听话，都开了；

春天说了些什么？

小燕子那么听话，都飞回来了；

春天说了些什么？

小朋友那么高兴，都去春游了。哗啦啦。

哗啦啦。

哗啦啦，

下雨啦！

春天来到啦！有一天，

哗啦啦，

妈妈把宝宝生下来啦！

就好象。

春天生下了小雨点一样。冰船。

春天乘坐冰船。

唱着歌儿。

顺流而下。

划着划着。

她的船。

不见啦。

春姑娘在哪里？我四处寻找着她。

我找到了，她在天空上，蓝蓝的天空上，南飞的大雁又飞回来了。

我找到了，她在树梢上，一棵棵树都吐出了嫩绿的新芽。

我找到了，她在田野里，油菜田好似一片金色的海洋，一群群可爱的小蜜蜂在花丛中忙碌着，一片片碧绿的麦田，像给大地穿上了绿衣裳。

我找到了，她在山坡上，青青的小草像给山坡铺上了绿地毯，漫山遍野的花朵争相怒放，美丽的小蝴蝶围着它们，跳起了欢乐的舞蹈。

我找到了，她在小河里，沉睡了一冬的小河，哗，哗，哗，唱起了欢快的歌儿，清澈见底的河水，几乎能照出人影。

我找到了，她在教室里，一株株“小苗”，绿莹莹的，正吮吸着知识的泉水，在园丁的抚爱下，茁壮成长。

天。

我们来到大森林里，黄鹂在树枝上欢快地歌唱，仿佛在说：春天。

来了，春天来了。

解冻的小溪丁冬丁冬地流淌着，鱼儿们在水中自由自在地游来游。

去，仿佛在说：春天来了，春天来了。

小草从地下探出头来，大口大口地呼吸着新鲜的空气，伸了伸懒。

腰，仿佛在说：春天来了，春天来了。

迎春花开着金黄色的花朵，向人们展示着春天的美丽。

细细的春雨迈着轻柔的脚步来到人间，滋润着青草、野花和树木。

春天来了，我们找到了它。它在树林中玩耍，在小溪里歌唱，在小朋友的心中荡漾。

文学爱好者的文学作品推荐【第六篇】

段落一：引入话题，说明文学与历史的关系（200字）。

历史作为人类智慧的结晶，可以通过多种形式传承和呈现给后世。而文学作为重要的文化载体，也能够通过日常生活中的文字和故事向我们展示历史的丰富内涵。作为文学爱好者，我发现通过阅读文学作品，我得到了很多关于历史的心得体会。这些文学作品通过人物塑造、情节发展以及背景描写等方面，不仅为我展示了人类历史的曲折和变迁，更为我提供了反思和思考的空间。

段落二：文学作品使历史活灵活现（200字）。

历史教科书往往以严谨的叙述方式呈现，而文学作品却能够以一个更加饱满的角度讲述历史。例如，《红楼梦》中所描写的清朝社会，通过表现那些个性鲜明的角色，生动地展示了那个时代的社会风貌以及人们的生活状态。通过与图书馆的老师的讨论，我了解到《红楼梦》中所描述的皇帝多情和王公贵族的生活不仅是作者的天马行空的想象力，更是真实历史的写照。通过读这本书，我感受到了历史的真实性和活力，被历史所吸引。

段落三：历史中的人物让我思考人性和价值观（200字）。

历史上无数的伟人和英雄为我们留下了丰富多彩的英雄传记和历史案例。文学作品通过对历史人物的描绘，让我在阅读中思考人性和价值观。例如，莎士比亚的戏剧作品中所展示的不同人物，可以让我看到贪婪、野心、勇气、慈悲等人性的不同方面。我在阅读中思考这些人物的行为和选择，深入了解了他们的内心世界。这让我认识到人性是多面的，人们的选择和行为在不同的环境下会有很大的变化。

段落四：文学作品帮助我更好地理解历史事件（200字）。

历史事件往往复杂而繁琐，直接阅读历史书籍时会面临大量信息的冲击。而通过读文学作品，我可以更加深入地了解历史事件背后的故事和细节。例如，《杀死一只知更鸟》通过一个小女孩的视角，展示了美国南方种族隔离的不公和残酷。这本书给我带来了对美国历史的更深层次的理解和思考。寻找和阅读那些与历史事件相关的文学作品，可以让我从不同角度了解历史，并且通过情节和人物的塑造更加深入地感受历史事件的影响。

段落五：文学作品塑造历史的观念与态度（200字）。

文学作品不仅是历史的记录者，更可以塑造历史的观念和态度。通过阅读各类文学作品，我认识到历史并不是一成不变的，我们可以从历史中获得启示和教训，去改变现在和未来。我意识到历史是一个可以与我们对话的领域，我们可以通过文学作品的思想启发与历史对话，对历史进行反思，并从中汲取力量。文学作品使我对历史产生了更加深刻的理解和热爱，同时也让我明白了自己对于历史的价值观和态度。

总结：

通过文学作品，我从古人的智慧中汲取灵感，从历史的沧桑中寻找共鸣。文学作品通过活灵活现的叙述方式，让历史变得更加有趣和深入。通过对历史人物的思考，我更加了解了人性和价值观。通过对历史事件的深入阅读，我更好地理解了历史的发展和演变。通过与文学作品对话，我形成了对历史的独特观念和态度。文学使我感受到了历史的力量和智慧，也把我带入了一个自由思考的领域。作为文学爱好者，我会一直探索文学与历史的关系，寻找更多关于历史的心得体会。

文学爱好者的文学作品推荐【第七篇】

咱们不妨来细细品味一下，倘若都梁用十年时间来构思、写作、修改《亮-剑》的话，其创作时间已然不逊色于《红楼梦》了，而相比之下用生命之光谱写的《平凡的世界》历时6年才磬稿。我们说，没有时间的磨砺无所谓时代的经典，是的，经典何以经受得住时代的考验呢？那唯一而且行之有效的方法就是创作的敬业精神和不为外物所扰的品性，这样创作出来的作品往往令人百看不厌，或许还需要更多其他的品质，我就不在此累述了。而与之形成鲜明对比的则是时下最流行的网络小说，其创作速度不可谓不快，当然我们不可否认其中有计算机打字本身的速度因素，但更多的是利益的因素所决定的，也就是：这种文学创作与物质金钱密切联系着，试问，哪个经典的出现是为了所谓的利益？就像哪个科学上的重大成就是科学家急功近利得来的？反过来说，急功近利也难成经典。

网络小说的分类是非常多的：玄幻、修真、异能、悬疑、言情、校园等等，而且都有一个共同特性——连载！不仅如此，其完结本动则百万字，我大体统计了一下，300万是一个普遍的完结本字数。那么，没有连载就没有持续的吸引力，而没有较长的篇幅，也就没有持久的吸引力；连载所承载的是即时的利益，而字数再多也终归有完结的时候，那时读者们的注意力就会转向其他的连载书籍，毫不客气的将之抛弃，于是创作者们又不得不继续推陈出新——不然自己也得吃饭不是？我看到一个网络小说创作着不惜放弃一份民政局的工作，转而投向自己所钟情的网络小说创作，个中的缘由不言而喻。做这种循环往复的工作，怪不得背后有位作者也不禁吐露真言：“每创作完一部小说就感觉心里空落落的。”这也从侧面反映出网络小说的创作其实也是一件很艰辛的事情，但是商业化利益是毋庸置疑的，否则前面那位咋就会放弃民政局的工作呢？就我所知，一本网络小说的完结往往需要一年半左右的时间，而与之同等字数的经典名著就历时更长了，这能说明什么呢？我想，其中的缘由我已在前面说的差不多了吧！也欢迎诸君批评指正。

好了，咱们回到原著《亮-剑》中来。虽说网络小说看过一遍就不想再看了，但像《亮-剑》一样的经典之作还是百看不厌的。我大体看过前五届（第六届还没选出来）茅盾文学奖获奖作品，比如《钟鼓楼》、《平凡的世界》、《李自成》等等，全是经典中的经典，要说，所有茅盾文学奖获奖作品咱们都应该好好品读，真正的好书真的是看一本少一本。

《亮-剑》被拍成了同名电视剧，当我看到原著，再对照电视剧才看出其中的差异。《亮-剑》原著重点是在解放以后，尤其文革中的李云龙更是被浓墨重彩的描述了一番，但是电视剧的重点貌似在建国之前，并未延伸到文革，可能是为了塑造李云龙完美的形象——李云龙在文革中由于被-逼无奈，为保留军人最后的尊严而开枪自杀。尽管原著的结局是悲剧似得，但是却极为震撼人心！不是有种说法说，有时悲剧式的结局更能令作品靠近经典吗？《亮-剑》，在我看来，就有这么点儿意思。这样一来，其塑造的人物形象不损反增，甚是奇妙！

且在里屋还有秀芹同志在偷听。其实这一幕在书里面可没有，书里面对于李云龙吹牛一说，是插叙的手法，也就是一段话就打发了，说李云龙吹嘘说他在老家有个相好的，其他的就没有了。在我个人看来，一般的电视剧是不可能把原著全部展开的，就心理活动这一项就够导演喝一壶的。可是有意思的是，看了《亮-剑》原著再对照电视剧，我的观点渐渐发生了变化：电视剧有些地方简直比原著还丰满！我就想，这编导是怎么做到的？我这么想的时候，渐渐地有些头绪了，咱就简单了说，编导往上面添枝加叶呗！举个例子，就老李打呼噜一说，在电视剧上那是真精彩，是“铁三角”聊天时丁伟说出来的，那个聊的尽兴就甭再提了。可原著咋说的，原著也忒吝啬了些，就是写的解放以后李云龙“打呼噜吵得铺铁轨的战士饱受噪音的折磨”，仅此而已嘛！说白了，我可是抱着“挖掘挖掘”新东西的心态看的原著，你懂得。

好啦，咱又可以推出一条结论了：原著拍成电视剧要么会简约，少数会令人满意地更加丰满。

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文学爱好者的文学作品推荐【第八篇】

一匹先天失明的小马“小白头”，在勇敢、倔强的农家少年来福的陪伴与训练下，自强不息、脱胎换骨，成了为部队运送物资、救人性命、卓有战功的传奇战马;而懵懂少年来福，也在父辈、师长的影响下，蜕变成了坚定、可靠的共产主义战士。

这是一本红色的书，它那鲜红的封面，故事中超越物种的深情厚谊，字里行间中透露出的红色理想，都给我留下了深刻的印象。作者季宇将小白头的忠诚描写的淋漓尽致。纵使它看不见世界，也追随着主人，不离不弃。当大家被土匪围困时，是它，陪伴少年来福去鹰嘴岩拉水。走失在山间，它仍带着泉水和希望回来，让所有人都得救。天生的缺陷没有阻挡它变成一匹勇敢坚强的马，它就是“无言的战友”。

读完这本书让我感慨良多。疫情三年了，小区、学校的各个出入口，穿着红色马甲的志愿者们在查验来来往往的健康码，有个别行人却没有那么配合，没听见似的走了。志愿者同志只好跑过去把那人追回来，并不断地解释说：“现在疫情虽然不严重了，但却不可掉以轻心呀。”小区每周开展一次全员核酸，国家倾尽全力，想让疫情平息在萌芽之中。核酸检测的工作人员，不顾炎炎夏日，穿着厚重的防护服，总会准时的出现在各个检测点。有的地方好几个村庄只有一名医生，早上五点就起来帮村民做核酸，除了排队的，还有一些隔离的人员需要上门去做。就这样一个人一直到晚上十点，中午甚至都顾不上吃饭，家人心疼他，有人埋怨排队太久，可他只有微笑，没有任何怨言，仍全力以赴的对待自己的工作。一场疫情，我们看到了太多的感动，那些默默坚守，无私奉献的工作人员，从他们的瞳孔里，我看到了坚定与希望。是什么让他们义务反顾?是相信的力量!相信在共产党的带领下，在各级政府的领导下，我们一定能战胜疫情，因为有他们的庇佑，才有我们现在幸福和平的生活。

目睹过前辈们的舍生忘死的故事，作为新时代的少年，我们应该以他们为榜样，勤奋学习，刻苦钻研，不负时代，不负韶华。一个人有一个人的责任与担当，好好学习本领，以今日之我胜昨日之我，争做一个有志气，有骨气的中国人。只要坚定理想，勇于奋斗，不怕挫折，一切美好的东西都能够创造出来。我辈必将在未来砥砺前行，前赴后继，让祖国的明天更加繁荣富强。