首页 > 工作范文 > 策划方案 >

体育教师的趣味排球比赛活动方案(案例)策划大全优质8篇

网友发表时间 3180735

体育教师的趣味排球比赛活动方案策划【第一篇】

一、比赛时间:20xx年12月下旬。

二、报名方式:本周内在工会张奋勇主席处报名,逾期未报名者视为放弃。

三、比赛项目。

(一)、棋牌类比赛。

1、扑克牌比赛。

(2)每轮参赛数为偶数,若为奇数则在前轮参赛人中抽签复活补齐人数参赛。

2、跳棋比赛。

二、游艺类比赛。

1、投掷乒乓球比赛。

规则(1)比赛者站在距离字纸篓3米线界外,往字纸篓里投球,每人20球机会;。

(2)奖励等级按进球数依次排名,取前12名获一、二、三等奖各3、4、5人。

2、投掷飞镖比赛。

规则:(1)参赛者站在距离飞镖3米线界外,每人只投一轮,每轮投10镖,以环数多者为胜。

(2)奖励等级同第1项。

说明:游艺类比赛如遇进球数(环数)一致,则数字一致参赛者进行第二轮比赛,直至决出名次。

参赛要求:1、鼓励全体教职工积极报名,按照要求参赛;。

2、服从安排、遵守规则、文明参赛、赛出风格、赛出活力;。

4、各比赛项目具体进行时间(包括抽签),务必注意工会通知(一般工会提前1天在教学楼4楼通知),凡在规定时间未到比赛(抽签)场地,则视为参赛者自己放弃。

5、报名后一般不得弃赛,确因病因事不能参加者务必提前向工会负责人请假。

体育教师的趣味排球比赛活动方案策划【第二篇】

二、活动目的:为了促进各部门干事之间的感情,让双方成员间能彼此相互了解,为方便以后能更好的开展工作奠基,让我们土木系能更加团结,更有战斗力!

三、活动口号:团结、奋进、拼搏。

四、活动宗旨:友谊第一,比赛第二。

五、活动时间:待定。

六、活动地点:学院西区篮球场。

七、参赛对象:

甲组:团学。

乙组:学生会。

八、活动细则:

1、报名参赛。

2、裁判员组织比赛。。

a、比赛的开始:赛时间为四节,每节十分钟;在第一节结束及第三节结束,中间休息二分钟;第二节结束(上半场)休息十分钟;第一节比赛开始十分钟前,各队队员需要在纪录台进行签到。

b、比赛的结束:比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。

c、比赛应从裁判员在对手中间抛球,以中圈跳球开始;出现加时赛的情况,同样执行跳球程序;半场后交换场地进行比赛。

d、决胜期:下半场比赛结束,如两队得分相同,则进行一次或多次的五分钟加时赛;每次加时赛前有两分钟的休息时间。

e、犯规:球员与对手身体接触或违反运动道德的违规,即为犯规;犯规登记在球员个人名下,单场个人犯规达到五次自动离场;单场比赛时,每节内,每队球员侵人犯规满五次时,其后该队每一次的球员犯规应判罚两次(投三分球时被犯规,则罚球三次),由被侵犯球员主罚。

f、弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后,依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。

g、三秒违例:当一队控球时,其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留;违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

h、暂停:每队在每节内可以请求一次暂停,第四节可请求两次暂停;规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛;加时赛各队均有一次暂停。

i、替补:替补球员入场前,应向纪录员报告;球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时,替补球员方可上场。

九、评比与奖励:

mvp《1名》飘柔洗发水一瓶15元。

得分王《1名》飘柔洗发水一瓶15元。

冠军队《1》50元奖金。

十、活动经费预算:

纯净水两箱40元、哨子两个2元、总计:122元。

十一、活动总结:总结得失,为下次开展活动留下宝贵的经验。

体育教师的趣味排球比赛活动方案策划【第三篇】

一、时间:

二、地点:

三、参加对象:全矿所有团支部。

四、具体要求:

以团支部组队,要求由团支部标志。

五、流程安排:

1、团委书记讲话;

2、领导致词并宣布比赛开始。

六、比赛项目:

本次比赛以推进凝聚力,加强团结精神为宗旨,不设置个人项目,全部为集体项目,每个项目每单位派三人参加,共分为七个项目:

每项比赛第一名7分,第二名5分,第三名4分。

1、手足情深:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成20米交换选手,(时间最少者胜出)。

2、山路弯弯:参赛运动员在进行中要绕赛道中间的障碍物跑五圈,然后返回到起点击掌接力,下一名队员继续,(时间最少者胜出)。

3、地道英雄:再行进中钻过三张桌子,再跳过三把椅子后返回,到起点击掌交接,(时间最少者胜出)。

4、准星调校:有一名队员蒙上双眼拿篮球站在三分线以外,其他两位站在球场以外指挥其移动方向,把球投出后交接,每投中一球得一分,(得分者获胜)。

以下项目要有全部六名队员共同来完成。

7、六人跳绳:两人摇绳,其余四人轮流跳绳,两分钟内跳过人最多者获胜,

七:比赛并计分结束后为获胜单位发奖。

体育教师的趣味排球比赛活动方案策划【第四篇】

积极响应“全民健身运动”,激发幼儿“我运动、我快乐、我自信”的情感,提高幼儿拍球技能以及动作的协调性。

20xx年5月25日10:00(课间操后)。

幼儿园大操场、游泳池、一楼大厅。

各班在园幼儿。

1.金老师动员讲话。

2.大班、中班、小班个人赛。

3.大班、中班、小班小组赛。

4.大班接力赛。

5.刘老师总结、发奖品。

1.场地分配:

幼儿园大操场为小班年段比赛场地;游泳池为大班年段比赛场地,接力赛比赛场地在大操场;一楼大厅为中班年段比赛场地。

2.用具准备:

参赛幼儿自带球进行比赛(小班皮球、中班网球、大班乒乓球、接力赛皮球)。

3.评比标准:

小班个人赛:一次性拍球最多的和一分钟拍球最多的为“拍球大王”

小班小组赛:四名幼儿一次性拍球数量的总和为该小组的成绩,个数多的为“拍球大赢家”

中班个人赛:一次性拍球最多的和一分钟拍球最多的为“拍球大王”(共两名)。

中班小组赛:四名幼儿一次性拍球数量的总和为该小组的成绩,个数多的为“拍球大赢家”

大班个人赛:一次性拍球最多的和一分钟拍球最多的为“拍球大王”(共两名)。

大班小组赛:四名幼儿一次性拍球数量的总和为该小组的成绩,个数多的为“拍球大赢家”

接力赛:在规定的跑道内运球哪一组先完成为胜利者“运球小能手”

4.人员分配:

个人赛:

小一班:李艺洲、潘思颖、刘昳男、徐谷瑜。

小二班:蔡王涵、宋卓然、张泽阳、李雨萌。

中一班:徐子童、何丹、戴丹晨、林祖钰。

中二班:蒋舒涵、王予、沈杰、严涵。

大一班:陈彦雯、严可馨、朱伟民、朱宇飞幼儿园拍球比赛主持词。

大二班:陆智强、帅伟华、鲍炜琪、程湘。

小组赛。

小一班:张鏐、吴宇涵、孔雅菲、郭航玥。

小二班:汤紫菱、周伊茜、朱子皓、朱文豪。

中一班:马欣雨、陈启颖、茹陈宇、耿振源。

中二班:何露垚、漻婷婼、肖杰、黄鹏博。

大一班:孙怡斓、丁思敏、卢浩然、苏晓琳。

大二班:倪淼怡、顾盼、万宏辉、钮煜程。

接力赛。

大二班:韦宇霖、肖婷婷、朱国庆、陈文乐、王勋、徐晨晖、曹伊洛、

李梦涵、雷震洋、徐秋烨。

体育教师的趣味排球比赛活动方案策划【第五篇】

为活跃校园文化氛围,提高教师运动技能,增进友情,加强交流,增强员工身体素质,弘扬体育精神,展现积极健康向上的精神风貌。

塘圭小学乒乓球室。

20xx年12月11日下午3:50—5:50(暂定)。

学校工会。

抽签分组,组内推选组长。

学校全体教职工(包括后勤工作人员)。

1、游戏设计。

2、游戏器材:乒乓球、球拍、筷子、碗等(xxxx负责准备器材)。

3、总裁判。

4、裁判助理。

5、成绩统计。

6、摄影摄像。

7、新闻撰写。

8、纪念品购买。

1、工会小组长易露讲话。

2、总裁判讲话。

(1)乒乓球单打(负责人)。

胜方得2分,负方得1分。

(2)乒乓球双打(负责人)。

胜方得4分,负方得2分。

(3)“大搬运”筷子夹球(负责人)。

按两分半钟之内运球个数排名:第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。

(4)乒乓球运球接力(负责人)。

按运球时间长短排名:第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。

4、宣布比赛成绩,颁奖、合影。

5、易主任讲话。

1、游戏器材的准备。

2、赛场规划、器材搬运、摆放,保证比赛的正常进行。

3、负责赛前组织人员进行赛前游戏的示范。

1、各组组长要高度重视,组织好本组教师积极参加,保证活动顺利开展。

2、比赛成绩:以积分的多少评出一、二、三、四等奖。

3、发扬团队精神,友谊第一,比赛第二。

1、12月7日下午全体女教职工抽签分组。

2、12月8日下午各项目负责人、各组组长召开培训会。

体育教师的趣味排球比赛活动方案策划【第六篇】

为了创造浓厚的校园文化氛围,掀起学英语、说英语的热潮,塑造我校崭新形象,特举办本次英语演讲比赛。

二、可行性分析。

1.学校角度。

(1)给同学们提供展示自我的平台,给同学们创造了互相交流的机会,帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。

(2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动,锻炼了学生干部的能力,帮助学生会更好更快的成长。

(3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。

(4)通过这次活动来积累宝贵的经验,便于今后教学和活动的开展。

2.选手角度。

(1)有展示自己英语口语水平的机会,有与他人交流英语学习心得的机会,有找到志同道合的伙伴的机会,有为英语而疯狂的机会。

(2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力,提高团队合作精神。

3.观众角度。

(1)为观众带来一场激烈,精彩的英语演讲比赛,带动全体中学生学习英语的热情,激励其学习兴趣。

(2)丰富课余生活,增长见识,开拓视野。

三、活动参与对象和地点:中学部全体学生会议室。

四、活动简述。

本次活动面向全体中学生,比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活,而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。

五、活动流程。

1、初赛、复赛(时间:10月8日-10月11日)。

说明:初赛、复赛各班自行举办,每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛,在复赛中选出最优秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色,办出水平,推举优秀选手,以保证比赛质量。

2、决赛:(时间:10月17日星期四下午2:00-4:50)。

说明:演讲主题不限,选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴,人生观、价值取向,人与人之间的关系等方面。文体形式不限,可叙述、可议论、可抒情,但要真实,体现个性。语言风格要求生动活泼,有感染力。每人限时三分钟。

(1)、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定,参赛选手出场顺序按抽签决定,从小号到大号依次参加比赛。

(2)、比赛程序:

a.比赛开始:主持人入场,介绍领导,宣布赛制。b.选手依次登台演讲。

(3)、比赛规则:

a.成绩计算:评委根据选手综合表现现场打分(评分保留两位小数),评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。

b.参赛选手的最终成绩,从高分到低分依次排列名次,确定获奖等次。

六、奖项设置。

7-9年级分a、b组设奖:a组:一等奖1名二等奖1名。

b组:一等奖1名二等奖2名。

七、工作安排和人员分配。

总调度:(姚乾文)。

1宣传组组长:(姚乾文)负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。

2后勤组组长:(李平:杨婕张春花)负责比赛现场的布置,观众席安排及入场引导,采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作,保证比赛的顺利进行。

3计分组组长:(井万文:史志凤芦洁)负责计分、计时。

4评委组组长:(郭金贵:李花吕海生鲁宗云张进财郭金贵)。

八、注意事项。

1、提前通知所有参赛人员,若在比赛中,三次提示未到的选手,视为自动放弃比赛。

2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。

3、抽签做到公平公正。

4、各负责人及评委保证比赛时的秩序,在每场比赛前做好充分的准备工作,以利于选手在比赛时发挥自己的最佳水平。

5、演讲者到指定区域就坐,其他同学以班级为单位就坐。

6、评分要严格按照评分标准进行,最后负责人上缴评分原始材料。

7、选手进行3分钟自选题目的演讲,演讲尽量为脱稿演讲。

8、各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。

体育教师的趣味排球比赛活动方案策划【第七篇】

为了增强学生的凝聚力,加强新老生的交流,促进各班级的友谊,培养选拔一批优秀的排球队员,展示我校的人文风采,特举办本次排球比赛,希望各位同学本着“友谊第一,比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争赛出风格,赛出水平。

校排球协会。

参赛单位:各年级学生。

1、裁判:校体育组老师。

2、记录:排协记录人员。

3、物力资源:记分牌、排球、秒表。

4、场地申请。

1、由校排协人员维持比赛场地的现场秩序、后勤,保持现场卫生。

2、由校广播站广播最新比赛情况。

3、由社团部拍照片留念。

主要以各班团支部、大厅宣传栏为主。

1、此次比赛实行六人制比赛,自由组队参赛。

2、小组采用得分制,每组得分前两名进入四强,得分相同以净胜分决定小组排名。

3、进入四强以后,比赛为决赛,如果双方战平则双方先得两球为胜。

比赛将评出冠、亚、季军三支队伍。

比赛地点:校排球场。

1、此次比赛实行六人制比赛,每队报名人数不超过八人。

2、报名参赛的队员不能再以其他名义替代另队出场参赛。

3、本次比赛每局25个球,共五局。

4、比赛前十分钟参加比赛的'两支队伍由队长带领到检录处检录。

5、参加比赛的队员不得穿硬钉鞋或皮面鞋。

6、比赛时一切听从裁判指挥,如有异议,由队长向裁判提出,严禁比赛时起哄。

7、友谊第一,比赛第二,重在交流,比赛中出现斗殴情况,双方取消参赛资格。

8、由于客观情况(如天气、场地)不能如期举行比赛的,由负责人另行通知。

9、如果参赛队伍不能按时参加比赛,必须提前三天同志负责方,并说明原因。

10、希望参赛队伍在开赛前十分钟进入场地,正式比赛后五分钟还未进入场地按弃权处理。

11、抽签猜球仪式由各队队长艺人代表参加。

12、比赛结束后,各队队长到裁判处签字,以保证比赛的可靠性。

13、各队可自行组织啦啦队,并保证啦啦队的文明。

(一)、宣传费用可忽略不计。

(二)、奖品费用:

冠军队;

亚军队;

季军队。

活动时欢迎学校各位领导、老师和全校学生前来观赛。

体育教师的趣味排球比赛活动方案策划【第八篇】

趣味运动会将“趣味”融于“团队”中,注重个人的奉献与集体的协作,参与队员在无拘无束的笑声里可以忘却工作的疲劳,享受趣味运动带来的无限快乐。现在,就来看看以下3篇关于趣味比赛活动。

的文章吧!

一、指导思想:

20xx年元旦即将到来之际,为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,学校工会决定在20xx年元旦前夕举行“庆元旦、迎新年”趣味活动比赛。本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨,希望全体教职工过一个欢乐的节日。

二、活动内容:(趣味竞技比赛)。

项目:筷子夹乒乓球、赶球、袋鼠跳接力、爆声隆隆迎新年。

三、活动时间、地点。

时间:20xx年12月下旬(具体时间待定,另行通知。)。

地点:学校运动场的舞台上。

四、裁判员:杨子荣、杨赛玉。

五、计分、统分:陈向明。

六、参赛人员安排。

全校教职工(72名),按语文科、数学科、综合职工,分成三个参赛队。

七、活动项目和比赛规则。

1、筷子夹乒乓球。

比赛规则:每组选出6名队员参加,纵队站在起跑线,三组同时进行比。第一个队员拿筷子夹住脸盆里的一个乒乓球跑向对面脸盆处(两个脸盆相距6米),放好后立即返回起跑线脸盆处,把筷子交给第二个队员,然后,第二个队员开始做同样的动作,3分钟时间按夹球的个数决定名次。

比赛道具:光滑筷子三双;乒乓球100个,课桌三张。

比赛要求:六个队员循环进行(不能调换位置),中途掉球则必须返回起跑线夹球继续进行。

2、《赶球》。

比赛规则:三个参赛队同时进行比赛,每个参赛队有6名队员同时站在起点处排成一路纵队,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的蓝球赶至障碍物绕过障碍物回到终点,然后再从终点赶回起点交与下一名队员。依次进行,每位队员一次,以先赶完的参赛队为胜。

比赛道具:木棒三根、篮球三个、课桌三张。

比赛要求:往返20米(在10米处设置障碍物)。必须在起跑线处交接。.

3、袋鼠跳接力。

比赛规则:三个参赛队同时进行比赛,每个参赛队有6名队员同时成一路纵队站在起跳线。比赛开始,第一人站在跳袋内,手提跳袋的带子向前跳出,绕过标志物返回并将跳袋交给第二人,依次进行,每位队员一次,以先跳完的参赛队为胜。

比赛道具:米袋6个、课桌3张。

比赛要求:(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线处交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来,重新再跳。

4、《爆声隆隆迎新年》。

比赛规则:三个参赛队同时进行比赛,每个参赛队选三名队员参赛,每队发给10个气球。比赛开始,三名队员以最快的速度吹爆气球,最先爆完气球的参赛队为胜。

比赛道具:桌子三张、气球三十个以上。

比赛要求:各队的队员必须合作吹爆十个气球,裁判员以爆声为准。

八、为了活动的顺利进行,请各参赛队选好各比赛项目的参赛队员,组织一次比赛项目训练,于12月15日前把参赛名单送德育处。要本着友谊第一,比赛第二的运动精神,绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

九、活动奖项及奖金:

第一名奖金:1700元。

第二名奖金:1600元。

第三名奖金:1500元。

活动目的:

1、我们主要是为了激发学生学习科学的浓厚兴趣;并且让学生应用所学的科学知识解决实际问题,学习应用创造性思维方式去选择解决问题的最佳方案,通过活动培养学生创新能精神和实践能力;培养学生的团队精神和协作精神。

活动创意:本次比赛是为了模拟飞行器的着陆,参赛作品要求设计合理,定点落地,平稳着陆,构思新颖。

比赛地点:教学楼前主席台前空地。

活动内容:

(一)准备阶段(自备减速材料,比赛用的鸡蛋)。

可以从两方面加以考虑:一是延长鸡蛋与地面撞击时的相互作用时间,这可通过用各种材料(其结构、形状不限)包装鸡蛋来实现;二是降低鸡蛋撞击地面前瞬间的速度,这可以通过在包装容器上加减速装置来实现。当然也可以有别的方法,只要符合规则。

(二)比赛阶段。

1、创意展示:各参赛队向评委解释自己的设计原理,利用了那些方面的知识(如何缓冲,着地时采用何种减速装置,如何实现定点着陆等),由评委根据结构的知识性、可靠性与独特性给予打分。各参赛队必须交一份作品的创意设计说明。

2、检查重量和体积:鸡蛋自重约为不小50克,要求参赛作品总重量(机构重量+鸡蛋重量)不超过150克,机构体积小于或等于规定体积。

3、鸡蛋下落:比赛从教学楼4楼语音室窗户向外抛、高度约8米向下抛,鸡蛋完好的计分,鸡蛋破碎的不计分。

4、定点着陆:鸡蛋须落在地面上划定的圆圈(直径3米左右)内。

评分办法:分三项评分,其中基本分100分,另有各评比分项的加分,具体评分见“比赛规则”,最后由此各项得分累加算出最终成绩,并排出名次。

比赛规则:本次比赛是为了模拟飞行器的着陆,参赛作品要求构思新颖、设计合理、定点落地、平稳着陆。

具体打分按以下三个方面:

1、创意方面:此评分项基本分为40分。每个参赛队在参加比赛前,向评委解释自己的设计原理,利用了哪些方面的知识,如何缓冲,着地时采用何种减速装置等,由评委根据结构的知识性、可靠性与独创性给予打分。

2、重量、体积方面:此评分项基本分为20分。此鸡蛋自重约为50克,要求参赛作品总重量不超过150克(机构重量+鸡蛋重量),符合要求的可得基本分20分。重量最轻的前四名依次加4、3、2、1分。

3、落地方面:此评分项基本分为40分。落地点在区域内得15分,落地时机构滚到所设场地之外,则不得分。

其他落地状态有:(1)落地后,非常平稳,基本没有晃动;(2)落地后,轻微晃动几下,但没有滚动;(3)落地后,有滚动,但没有滚动到场地外。这三种状态在其基本分基础上依次加4分、2分、1分。

奖励办法:按积分由高到低评出一、二、三等奖,给获奖的代表队颁发奖状,队员获得适当物质奖励(一、二、三等奖各四名)。

为了丰富各员工的业余生活,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,在活动中让大家体验运动的趣味和快乐,从中学会团结,培养全体人员的集体荣誉感和竞争意识,为此生产部特举行以下趣味体育竞赛:

具体项目及规则如下:

一、名称:《懒惰的自行车》。

规则:自行车在规定的跑道上行驶,比赛时参赛者不能从自行车上掉下来,以行驶速度最慢者获胜。

要求:单人一组,男女不限,会骑自行车者均可。

二、名称:《团结一致》。

规则:同一组人相互肩搭肩、脚绑脚从起点跑至终点,在此过程不可出现摔倒和放手现象,比赛时时间花的最少者获胜。

要求:6人一组,男女不限。

三、名称:《乒乓接力赛》。

规则:参赛着平均分配在起终点,第一个参赛者用乒乓球拍捧着乒乓球,从起点把球传给终点的另一个队员,依次循环,传得最快的那一组为胜。另外在传球的过程中那个队员掉球了,要从起点重新出发。

要求:4人一组,男女不限。

四、名称:《你的地盘我做主》。

规则:每组成员,每人站在一张报纸上,每组有一人手抱一个篮球,任意向别的组抛球,球打到哪一组的哪张报纸上,这个组上报纸就减少一张,哪个队员同时被击中,他也要淘汰,最后哪一组剩下的队员和报纸最多为胜。注:抛球时只能往对方的脚部攻击。

要求:6人一组,男女不限.

五、名称:《抱双球接力赛》。

规则:2人一小组,3小组进行接力。2人不以有用双手抱球,只能用身体夹住两个篮球,从起点出发到终点,再把2个球传给下一组队员,3小组轮好后,以时间用的最短者获胜。

要求:6人一组,男女不限。

六、名称:《小马过河》接力赛。

规则:分几组同时进行,第一个参赛者从起点用两个圈依次向前摆放,每次参与者的双脚必须踏在圈同,以最快到达终点为胜。

要求:8人一组,男女不限。

七、名称:《单脚火车跑》。

起跑线上,以到达目的所用时间最少者获胜。(注:脚掉下来的队伍将失去比赛资格)。

要求:6人一组,男女不限。

八、名称:《黑熊蹦蹦跳》。

规则:蒙面站在画定的圈内跳绳,在规定的时间内,跳的次数最多者胜(不能跳出圈)。

要求:单人比赛,男女不限。

九、名称:《夹乒乓球》。

规则:在规定的时间内,左手拿筷子,将乒乓球夹至框中,夹多者为胜。

要求:2人一组,男女不限。

十、名称:《100米障碍接力赛》。

规则:参赛人员手持接力棒听发令后,在规定的跑道上穿过障碍物到达场地的另一端,咬住一个苹果再返回,以最先到达终点为胜。

要求:单人比赛,男女不限。

十一、名称:《反项竞走》。

规则:两个男生背靠背挽住对方,每个男生前面1米处站着一个女生,手拿一块苹果,听发令后男生反向用力吃对面女生手里的苹果,先吃到者获胜。(比赛时男女双方各有一道线,比赛时不能超线,否则接违规处理)。

要求:2人一组(一男一女),男女不限。

十二、名称:《拔河比赛》。

规则:男女分开比赛。

要求:10人一组,男女不限(比赛时男女分开)。

此次竞赛每个项目均有一、二等奖及参于奖具体为:

一等奖:价值30元奖品一份。

二等奖:价值20元奖品一份。

参与奖:纪念品一份。(除获一、二等奖的人员不可再领取参与奖外,其它参于人员)。

本次趣味运动会的主题是“文明、快乐、协作、健体”也属趣味娱乐性质的体育活动,望广大员工朋友们勇跃报名参加,希望各车间组织安排好此次体育竞赛。(同时也希望其它部门人员能够参与其中,此次活动有你们的加入将会更精彩)。

相关推荐

热门文档

38 3180735