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绘画比赛活动方案(案例) 绘画比赛活动方案(案例)精彩5篇

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绘画比赛活动方案【第一篇】

为了丰富学生的课余文化生活,展示东八里小学学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下

一、作品要求

1、本届比赛参赛作品由作者自由命题。

2、作品内容健康,积极向上,反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力,儿童绘画作品应富有童趣。

3、作品形式

(1)美术:包括绘画、设计

(2)书法:包括软笔和硬笔书法。

(3)摄影: 题材不限

二、活动目的:

通过活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间:20xx年 10月 11日

地点:会议室

四、活动对象: 小学全体学生

五、评委:

李杰 刘风才 季佳新 张晓敏 孙明艳

六、奖励办法

奖项分别按照各年级组设置:

一、二年级组:一等奖( 1 名) 二等奖( 2 名)奖( 3名)

三、四年级组:一等奖(1 名) 二等奖( 2 名)( 3名)

五、六年级组:一等奖( 1名) 二等奖(2 名) (3 名)

绘画比赛活动方案【第二篇】

一、指导思想:

为了加强环保教育,增强学生的环保意识,繁荣校园文化,增进学生之间的交流,丰富学生校园生活,激发学生的个性,特举办本次绘画比赛。

二、活动目的

通过绘画活动来营造良好的校园文化环境,宣传健康生活的理念,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动主题:

健康。快乐。成长(范围以家乡美、环保为主要内容)

四、活动对象:

沙河学校一——五年级学生

五、作品内容及要求:

画种不限,大小以标准的16开纸为宜。作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品,形式不限。所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名、班级,作品简介,方便评比记录。

六、评价标准:

1、画面形象生动有趣。

2、色彩大胆、作品具有感染力。

3、创意新颖,作品富有想象力。

4、符合绘画主题、构图完整。

七、评选办法:

评委对参赛作品分班级段分别进行评奖,各班级评出一等奖(1名)、二等奖(2名)、 三等奖(3名)及鼓励奖若干。获奖学生颁发奖品。

七、作品上交时间:

20XX年4月24日

八、评委:

沙河学校小学部全体教师

绘画比赛活动方案【第三篇】

一、活动目的

1.进一步激发学生阅读先锋故事的兴趣,丰富学生的课余生活。

2.展示我校学生的绘画才华,让学生体验读书与绘画的快乐。

二、活动设计

1.参赛对象:低、中、高各年级全体学生。

2.参赛内容:绘画内容为阅读的红色故事,可以是教科书,也可以是课外书。

3.比赛时间:—。

4.评委:。

5.奖项设置:低、中、高年级每班各设奖一名。

6.参赛要求:

(1)参赛作品必须有题目。

(2)参赛作品需写明作者姓名和所在班级。

(3)作品纸张统一选用A4纸,画种不限。

7.评分标准:

(1)内容健康,积极向上,占20%。

(2)主题突出,体现书本故事内容,占40%。

(3)绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧),占40%。

绘画比赛活动方案【第四篇】

一、活动目的:

为了培养幼儿丰富的想象力和创造力,发展他们的绘画能力与审美情趣,使幼儿能够用五颜六色的彩笔画出五彩缤纷的世界,促进幼儿兴趣爱好的发展,决定在五一期间举行“我运动我快乐”幼儿绘画比赛活动。

二、活动时间:

xx年4月29日,下午

三、活动对象:

中、大班组幼儿。

四、活动准备:

1.指导学生准备、搜集参赛资料及材料。(各班班主任)

2.向各班老师幼儿学生宣传本次比赛的重要性,积极调动学生的参赛热情。

五、活动要求:

1.内容要求:

参加绘画比赛的学生以“我运动我快乐”为本次比赛主题创作一幅画,表达自己对爱运动,热爱生活的美好情感

2.绘画要求:

A.绘画形式以儿童想象画为主,绘画材料不限。

B.统一采用幼儿园提供的绘画纸。

C.要有明确的中心内容,选用有一定意义的画面。(围绕本主题,题目自定)。

D.色彩要鲜明,画面要清晰,整体色调要协调。

六、活动地点:

大一班活动室。

七、活动评选:

1.比赛结束后,班主任进行初选,推选优秀作品(班级人数10%)上交到园长室。

2.园长室组织人员对参赛作品进行统一评比,并按比例进行表彰奖励。

绘画比赛活动方案【第五篇】

一、活动主题:

“保护地球,从我做起”

二、活动目的:

正值4月份的“世界卫生日、世界地球日”来临之际,同时为了在校园中渗透环保教育的理念,增进队员的环保意识,进一步规范同学们的环保行为。同时为了锻炼队员的动手能力,丰富他们的课余生活。

三、活动时间:

20XX年4月20日—20XX年4月27日

四、活动对象:上坊小学全体队员

五、活动要求

1、手抄报及绘画内容围绕环保主题进行构思,要求主题鲜明,立意新颖,作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。

2、参赛作品统一使用4K纸,单面设计,不可使用电脑

3、作品背面右下角注明创作人姓名、所在中队。

4、奖项设置:绘画比赛1-2年级

手抄报比赛3-6年级

各年级一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干。(请各中队在指定时间内将一张最优秀的作品交到少先队)

六、评分标准:

1、主题健康、鲜明,与时俱进;

2、版面设计新颖、合理,插图美观;

3、书写工整,字迹清晰、美观、规范;

4、内容充实,可读性强,整体效果好。

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