校园网络设计方案 校园网络设计方案【精编4篇】

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校园网设计方案范文【第一篇】

中图分类号： 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）15-0127-02

前言

本人曾参与一个校园局域网网络合并改造项目，在此项目中，把三个学校（合并后称为二级学院）较小型的校园局域网合并到另一个学校（合并后称为校本部）的较大型的校园局域网中。合并后，二级学院可以共享校本部信息资源，如正方教务系统、图书馆中的CNKI系列数据库、维普、超星等电子图书、期刊论文、报纸，以及学位论文、会议论文、标准、专利等中外文文献的数字信息化资源，大大方便了二级学院师生的教学工作的开展。同时，二级学院的原有校园局域网还有很大的独立性，二级学院的原有的网站、校园网络除作简单设置外，其余的网络拓扑结构等不用改变，保持了二级学院的独立性且使网络改造简单易行。本文以此网络合并改造项目为基础，谈谈在网络合并改造规划过程中的方法和体会。

在此项目中，需要通信运营商、校本部、二级学院多方通力合作，其中，通信运营商内部改造为重点，校本部、二级学院网络部门提供配合，本方案中只需增加一台汇聚交换机（亦可增加一台汇聚交换机作主备用），投资不大，而效果较好。电信对三个二级学院的网络的可控程度大大提高，同时，只是将访问校本部校园网资源的流量引入校本部校园网，对校本部至电信城域网的原1G链路冲击不大。

一、 合并改造前网络现状及分析

网络合并改造前，校本部和三个二级学院的网络拓扑结构图1所示：

1、校本部网络现状及分析

校本部已经组建校园网，内部使用学校自己规划的私网IP地址。校园网用户访问教育网流量通过教育网出口链路承载，访问internet流量接入电信城域网，已开通1G中继链路。现有正方教务系统、图书馆中的CNKI、维普、超星等系列数据库数字信息化资源。因此，在此合并改造校园局域网项目中，校本部网络作为校园网主网，只需把二级学院网络链路与其核心路由器相连接，就能提供数字信息化资源给三个二级学院共享。

2、二级学院网络现状及分析

（1）在三个二级学院中，教师上网的方式和学生上网的方式有所不同。其中二级学院1、二级学院2上网通过100M的LAN专线接入电信城域网。电信的城域网专线接入到学校的路由器（各分配一个公网IP），教师上网使用学校自己规划的固定IP地址（网关指向出公网的路由器）。二级学院3的教师上网是通过一条到校本部的100M链路承载的。

（2）二级学院1、二级学院2的学生用户均为普通宽带用户，上因特网通过PPPOE拨号方式实现。二级学院3的学生目前没有上网。

（3）三个二级学院到校本部的直线距离均超过10千米，其中还夹杂有公路、桥梁、楼房等公共设施和其他私人建筑物。因此，通过校本部直拉光纤至二级学院的办法不仅价格昂贵，而且审批协调手续烦琐，操作起来费时费力。考虑到无论是校本部网络还是二级学院网络均与电信网络相连接的现状，借助已有的电信网络进行互连，是最经济、便捷的方法。

二、业务需求分析

1、对于二级学院3的学生宿舍没有有线上网的现状，实现方式可以有两种：一种是把二级学院本身校园局域网延伸到学生宿舍，学生和老师共享校本部到二级学院的100M链路，另一种方法是对学生宿舍采用有线宽带覆盖的方法（类似二级学院1的方式），学生上因特网通过PPPOE拨号方式实现。前一种方法相对于后一种方法，缺点主要有是前期经济投入较大，需要构置三层交换机、可网管交换机等网络设备和进行网络布线安装；学生又经常使用P2P等软件下载大容量视频文件等，会占用大量通信流量带宽，影响教职员工访问INTERNET网速，且存在部分学生比较喜欢攻击网络等行为，提高了网管人员维护难度。且学生用户人数较少（不足千人），收取的少量费用不足于维持新增网络的运营开销等。因此，二级学院3学生宿舍采用采用有线宽带覆盖的方法是一种不错的选择，在此项目中也是作这一选择。

2、对三个二级学院教职工的接入网络进行改造，要求将二级学院教职工的网络改造成校本部校园网的远程子网，所有访问流量均有校本部校园网出口；由于二级学院3教职工的接入网络在之前已经作为校本部的远程子网，因此这一块不用改造，二级学院1和二级学院2参照二级学院3的办法，也即是借助已有的电信网络进行互连。

3、对三个二级学院的学生接入网络进行改造，网络要既可以上互联网，又可以访问校本部校园网的相关资源；对于二级学院3先采用有线宽带覆盖先连接到电信网络，再把二级学院1、2、3的学生宿舍用户流量导入到一台新汇聚交换机，然后再连接到校本部的核心路由器，实现访问校本部信息数字信息资源。

三、实施方案分析

教职工网络方面，开通二级学院教职工网络至校本部校园网的物理链路（100M带宽），取消学校原有至电信城域网的100M LAN专线链路，教职工网络的所有出口流量均由校本部校园网疏通，IP地址也由校本部重新分配。学生网络方面，仍使用PPPOE拨号上网的方式，申请一个新域名，为三个二级学院的用户分配使用单独的IP POOL，将学生用户的所有出口流量（包括访问公网和访问校本部校园网）在电信侧做一个汇聚，新增一台汇聚的三层交换机（如华为s9306），在新增交换机上做路由细分。

1、开通二级学院教职工网络至校本部校园网的物理链路（100M带宽），取消学校原有至电信城域网的100M LAN专线链路，教职工网络的所有出口流量均由校本部校园网疏通，IP地址也由校本部重新分配。

2、开通电信城域网至校本部校园网的专用中继电路，将三个二级学院学生用户访问校本部校园网的流量引入该新增中继。

3、三个二级学院学生用户访问公网的流量直接由电信城域网疏通，不通过校本部校园网。

4、普通的宽带用户（如学校老师家里的宽带）可以通过申请新域名的账号，实现在家里可以访问校本部校园网。

5、二级学院原学生宽带用户需要更改拨号账号，需重新分配新域名下的账号。

6、访问市教育城域网网相关资源还通过接入市教育城域网网专线实现。

7、需要校本部校园网放开学生网络IP POOL地址和教师网络LAN专线地址对其校园网资源的访问路由。

8、需新增的链路：（新增汇聚交换机放江南机房（二级学院3所在电信机房））

1）二级学院1、2所在的电信交换机至市电信多业务控制网关1000M链路各一条，共二条。

2）市电信多业务控制网关、二级学院3至新增汇聚交换机1000M链路一条共2条。

3）新增汇聚交换机至校本部校园网一条100M链路。

4）二级学院1、2教职工网络至校本部校园网的专线链路 100M各一条，共两条。

新增资源列表：新增汇聚交换机一台（如华为s9306）；申请新域名（需由电信公司完成申请）；申请开通一条电信城域网至校本部校园网专线；新增电信城域网内部链路。

网络设置：对于二级学院1、2而言，由于网络流量出口由电信部门转移到校本部，因此，原来由电信部门提供的访问外网IP地址作废，校本部应重新分配最少两个公网IP地址给这两个二级学院使用，一个用于访问互联网、一个用于二级学院网站使用，在此项目，校本部提供给二级4个公网IP地址，其中两个留作备用。由于校本部还连接教育网，二级学院网络作为远程子网，备用DNS服务器可设置为教育网的，在首选DNS服务器出现问题时，还能通过教育网进行上网。

结语

当前，很多高校和中职学校由于做强做大、整合优质教育资源等原因，进行学校合并。通过校园网络合并改造来达到共享信息化资源和提升学校的整体融合程度，是学校合并后要解决的重要问题。本文通过把三个二级学院校园网络合并到校本部校园网络的案例分析，对校园局域网络合并改造设计方案进行探究。此方案思路同样适用于多个行政事业单位、企业、公司等在局域网合并中使用，具有一定的社会效益和较强的实用性。

校园网络设计方案【第二篇】

关键词：中职学校；校园网；计算机网络；网络安全

一、校园网的概念及中职学校校园网现状

校园网是指校园内计算机及附属设备互联运行的网络，是由计算机、网络技术设备和软件等构成的为学校教育教学和管理服务的集成应用系统，并可通过与广域网的互联实现远距离信息交流和资源共享。随着信息的高速膨胀，全球已进入以计算机信息为核心的时代。作为科技先导的教育行业，计算机校园网络已经是教育行业进行科研和现代化管理的重要手段。校园网在我国已经取得很大的发展，但中等职业学校校园网的建设仍然比较落后，校园网可以推进全校各网络的互连互通，实现信息的快速传递和利用，从而提高办学质量。所以，中职学校建设先进、实用的校园网已经势在必行。

二、校园网系统建设要求

校园网实施的目的是在全校普及计算机、网络技术和应用软件知识，提高学校教师和学生的信息意识，为教师提供灵活多样的教学手段，为学生提供交互式、生动形象的学习环境。因此，制定学校校园网的总体目标如下：

（1）提供高速畅通的网络连接。它是建立办公自动化系统、现代化电子教学系统等功能的基本前提和重要基础。

（2）支持学校的日常办公和管理。提高学校的教学质量、办学水平，为管理者提供现代化的管理环境、智能化的决策支持、性能优越的信息服务体系和可扩展的网络管理应用体系。

（3）提供现代化的电子教学功能。将学生机房、图书馆、电教室等都纳入统一的计算机网络体系，实现了整个学校教学资源共享，可实现初步的现代化电子教学功能。

（4）实现广域网的互连服务。借助ADSL或光纤等方式接入Internet，提供高速的校园网络的互连，实现信息交流和信息服务。

三、网络总体设计原则

在信息时代，校园网的设计必须要把握计算机网络的发展方向，才能保证校园网的性能充分发挥。因此，设计校园网时遵循以下原则：

（1）实用性原则：主要是要充分考虑保护和利用现有资源，建立一个实用的网络。

（2）先进性原则：即软、硬件设备要先进，结构要先进。

（3）可扩展性原则：主要是采用星形层次结构。

4.安全性原则：建立一个完善的安全管理体系。

四、校园网系统设计方案

根据校园网的需求分析，校园网应满足校园多媒体教学、办公自动化、资源信息服务、公共服务等基本要求。

（1）校园网组网技术：校园网是一个典型的局域网，目前局域网组网技术有：10M以太网、100M快速以太网、千兆网、ATM网络等。

（2）主干网组网要求：主干网是整个网络数据信息流动的动脉，是决定校园网的整体性能是否达到校园网的功能需求和应用的关键，所以主干网应采用高速交换方案，交换核心是使用高性能、高可靠的交换机。

（3）子网组网要求：主要对校园网数据流、应用功能进行分析，以决定在设计时是否采用高速交换方案。

（4）网络方案选择：以经济性、实用性、高可靠性，易维护和管理为原则，应选择具有多方支持的网络技术作为校园网的首选方案。

五、网络拓扑结构的设计

网络拓扑结构主干定位为星形拓扑结构，采用星形拓扑结构的优点是网络结构简单，便于管理，网络扩充容易，网络延时较小，传输误差低。

六、管理网络

网络管理的目的是提供一种对计算机网络进行规划、设计、操作运行、监控、分析等手段，从而充分利用资源，提供可靠的服务。

（1）网络的功能分析。网络管理人员对信息的分析和处理，可以发现问题，并通过跟踪分析和故障隔离等方法，进行网络的有效维护。

（2）网络管理方式。主要是采用集中管理及分布式管理两种相结合。

（3）校园网的安全性设计。网络的安全性包括设备的安全以及信息的安全。

七、校园网结构化布线系统设计

（1）进行结构化布线系统设计方案。采取以计算机网络系统布线为主，预留语音、视频系统接口，要考虑系统高度可靠性、高速率传输性、可扩充性，整个布线系统可以看成由工作区，水平布线系统、干线子系统和管理中心四个部分构成。

（2）布线设计。布线系统由配线到信息插座的电缆，以及工作终端到信息插座的电缆所组成，布线规范要符合标准。走线可分为明线（一般放在PVC阻燃管中）和暗线（走在墙中，但也要将电缆放在PVC阻燃管中）。水平子系统各双绞线两端应标明编号，便于信息插座与配线架端口的连接。

八、网络系统设备选型

整个校园网系统包括网络设备，服务器，工作站，软件系统及辅助设备等。

（1）网络设备的选择。网络设备的选择对整个网络性能影响很大。目前生产网络产品的厂家很多，性能较好、技术力量雄厚的有3COM、CISCO、D_LINK等厂家。

（2）服务器的选择。服务器是整个网络的核心部分。网络设备只负责将整个网络连接，并提供数据传输服务，而服务器是整个网络中网络服务的提供者，它的性能直接影响整个网络的工作效率，尤其是它提供的文件共享、多媒体数据处理和集中式数据库管理的操作。所以服务器的选择考虑的因素包括高可靠性，高稳定性、高兼容性和良好的性价比。

本文针对中职学校校园网建设的实际情况，详细地进行了网络技术选择、拓扑结构分析、网络硬件选择、综合布线等的深入研究。校园网的建设是一项系统工程，它应属于教学设计中的“系统层次”设计。为了更好的适用网络时代的需要，必须对校园网络建设采取“整体规划、分步实施”的战略。各学校可在此战略的基础上一边分析研究，一边积极实践，逐步优化，探索出一条属于自己的校园网建设之路。

参考文献：

[1]谢希仁。《计算机网络》.第五版。北京电子工业出版社，2008

校园网络规划设计方案【第三篇】

关键词：校园网；IPv6；实施方案

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013） 30-6735-02

IPv6 [1]是一种新的IP协议，它的主要作用是替代现有的IPv4协议。IPv6与IPv4不同之处在于，前者 除了弥补了后者不足的同时，还增加了很多新的特性。这些特性包括：简洁灵活的基本和扩展报头、层次分明的地址结构、特殊的网络配置方式、高效的路由寻址能力和服务质量、加密机制和网络层的认证，等等[2] [3]。

针对IPv6的发展趋势以及校园网络现状，提出了校园网IPv6综合网络分析方案，其目的是利用现有IPv4网络设备和平台以及所必需的自行构建的系统，设计一个具有一定讨论、参考价值的针对校园网环境的IPv4/v6综合网络方案，并基于目前国内较少采用的Solaris+quagga平台加以实现。依托此综合网络，研究、分析IPv4/IPv6网络共存和互操作技术，为迎接下一代校园网的到来提供借鉴和技术准备。

1 综合网络方案设计与分析

校园网网络现状

校园网建于1997年，并通过IPv4接入CERNET。在教育网拓扑结构中处于末端，申请到的IPv4地址为～，共16个c类地址。网络以三层交换机Cisco6509为核心，下连多台三层交换机作为汇聚层设备，各三层交换机之间采用静态路由。校园网用户通过本楼二层交换机，分别接入核心交换机或汇聚层交换机，最终通过核心交换机6509接入CERNET。目前的校园网仅覆盖学校的教学区，规模有限。今后几年校园网规模将有较大发展，将覆盖学生宿舍区、家属区以及一些新建设的教学科研楼宇，预期信息节点数目将超过10000个。

设计思路

本文的主要设计思路是对于已有的网络部署IPv4/v6，要求是不能对现有的网络造成影响，能保证其正常运行。现在已经有具备的网络设备包括：6509核心路由交换机和3550三层交换机。因为在购买的时候不能支持IPv6协议的执行，因此需要对其进行软件和硬件的升级。但是这样做的问题很多，并且不一定能够保证现有IPv4网络的稳定运行，尤其是在已有网络中，6509是唯一的核心路由，它本身的负载很繁重。如果强行对其升级，那么极有可能导致整个网络瘫痪。因此我们在进行设计的时候，借助于IPv6协议栈的设备。另外受到成本因素等其他方面的考虑，设计时选用软件路由支持IPv6。未来的计划包括，新加入校园网部分，能够保证直接升级选择支持双栈的三层设备，同时还能够保证支持IPv4和IPv6的多种应用。另外，为了方便研究IPv4和IPv6互操作技术，需要建立一个只支持IPv6的小型试验网络，从而保证新建的IPv6网内部之间可以通过二层交换机 [4]。

综合网络拓扑结构设计

根据设计思路，结合XX大学校园网现状，该文设计了如图1的IPv4/v6综合网络拓扑结构，简要介绍如下：

本文的设计方案能够保持原有的IPv4设备和网络拓扑结构不变，从而使得原来的IPv4网络能够正常运行。该文设计的新网络可以支持IPv4/v6双栈协议的三层交换机，而且内网中的用户能够在纯IPv4、纯IPv6和IPv4/v6双栈主机之间灵活的更换。

IPv4/v6是一种基于Solaris平台的软件路由器，从某种程度上说，它可以称为综合网络中的核心设备。它不仅承担了所有IPv6子网之间的路由的功能，还承担了向上链接的重任。

总而言之，实现IPv6主机与IPv4主机的互操作是综合网络的一个关键部分，在设计时通常需要考虑到NAT-PT的设计，因为它很容易成为网络性能瓶颈。为了避免这个问题，该文设计如下：如果没有升级为IPv4/v6双栈主机，一般的IPv6纯IPv4主机是不能访问IPv6的资源。如果主机进行了升级，可以通过NAT-PT设备访问IPv4主机。在本文之前的元网络是没有直接的IPv6链路的，因此为了让它们接入IPv4/v6软件路由器，必须向他们提供ISATAP隧道接入服务和隧道服务。

2 关键技术的分析与实现

IPv6的地址结构相对IPv4更为复杂，这主要是因为对IPv6地址进行有效规划是IPv4/v6综合网络建设中急需解决的一个关键问题[5]。校园网规模扩张速度很快，为了能够保证其正常运行，就必须要对网络进行升级。因此，保证地址分配的层次性与可扩展性是IPv6地址规划的重要原则 [6]。

本单位通过CERNIC（中国教育科研网网络信息中心）申请到的地址块为2001：250：5809/48，前缀是48位，因此在地址规划时，只需要考虑剩余的16位子网标识符（SLA ID）部分即可。地址规划需要满足层次性与扩展性原则，该文实现的地址规划方案如表1所示。

3 结束语

本文深入研究了IPv6的技术理论和工作机制，并与IPv4进行对比分析；对IPv4/v6共存和互操作技术进行分析研究；以此为理论基础，就下一代IPv4/v6综合网络校园网的实施策略、部署模式进行了探讨；设计了一套符合本单位实际情况的IPv4/v6综合网络方案；最后针对方案中涉及到的几点综合网络关键技术进行了详细分析，并基于Solaris操作系统平台和quagga软路由平台，在本单位IPv4/v6综合网络的建设中加以实现。

参考文献：

[1] [美]戴维斯（Davies，J）.理解IPv6[M].北京：电子工业出版社，2004.

[2] 周逊。 IPv6—下一代互连网的核心[M].北京：电子工业出版社，2003.

[3] [美]Pete Loshin. IPv6详解[M].北京：机械工业出版社，2000.

[4] 王海燕，任儆，徐建东。校园网接入CERNET2的技术实现[J].中国电化教育，2005，17（5）：96-99.

校园网络规划设计方案【第四篇】

校园网总体规划是结合学校的实际情况和技术发展的现状而提出的应用设想。依据校园网设计的目标，这些设想应该根据可预见的技术发展趋势，将现实需求与未来发展方向相互结合，这对于部分学校来说意味着巨大的经济难题。因此校园网的建设应当在总体规划的基础上，根据学校需求的轻重缓急和现实的经济状况，确定急需的服务项目，并结合学校的实际发展要求进行长远规划，确定分步实施方案。具体应遵循以下原则：

1.实用性和先进性

校园网的建设首先应以教学实用为原则，紧密结合学校的发展规划及当前的实际需求，网络整体技术选型应该能够满足学校发展的需要，选择成熟又有良好发展前景的网络技术。在软硬件系统的选择中，要充分考虑学校的建筑布局和教学实用性，还要考虑设备的扩展性。

2.可靠性和稳定性

校园网络系统是能够长期连续运转的高可靠性网络信息系统。因此，我们通常要选择技术先进、可靠性较高的网络骨干设备及软件系统，如CISCO、华为、锐捷、HP、Microsoft等产品，保证网络系统能够高效可靠地运行。在网络规划与建设的过程中，应保证在出现局部故障时不影响网络主干部分和其他局部设备及服务的正常运行，能够保证系统满足工作时间需要。我校硬件采用锐捷交换机，HP服务器，软件采用windows 2003服务器版。

二、网络结构设计

网络结构设计是校园网规划方案的主要内容，将直接影响校园网的先进性和可靠性，是决定校园网能否正常运行的关键因素，也是决定校园网建设成败的关键问题。因此，在进行网络结构设计的时候，我们一定要严格遵循校园网总体规划原则，真正做到合理的网络结构与完善的应用系统融合。我校采用星形结构，主机房设置在电脑较多的一栋楼，别的楼与主机房采用光纤连接，主机房采用三层交换机，交换机放置在每栋楼的中间，这样可以保证网络的正常运行，同时可以节约成本。

三、校园网项目实施

在经过考察和论证后，应该在充分了解需求、掌握发展趋势的前提下，进入校园网的项目实施阶段。

1.采购

确定了网络设备、布线系统等内容，在网络建设实施阶段就要根据确定的设备型号、详细技术参数及数量，制定详细的招标文件，然后对设备进行政府采购招标。我校是经过招标后由三家公司分别来做基建、布线、网络设备采购和设备调试的。

2.网络布线工程实施

（1）基建：根据学校需求的具体情况，完成建筑物内、建筑物间的基础建设。

（2）布线：进行室内双绞线及相关管线的布置、安装，并完成各设备间的标准配线工作。室外完成光缆及相关管线的铺设、熔接、安装、测试等工作。

（3）线路测试：工程完工后，要求施工方对光缆和双绞线进行通断、衰减、损耗、距离等测试，并提交标准测试报告。

（4）设备安装：网络设备的安装和调试。

工程通过测试后，施工方应向学校提供布线系统方案、信息点分布图、信息点测试数据等文档，以保证后续维护工作的正常进行。我校建设过程大约一个月时间，最后工程完工后调试文件多达200页。

四、网络工程验收

经过测试的校园网系统在正式交付校方使用之前，应聘请专家进行网络工程验收。由于学校的技术力量有限，依靠网络专家对网络工程进行验收是保证网络工程质量，提高系统运行效率的重要途径，也是校园网正常运行的重要保障。我校聘请教育局电教馆负责网络的验收工作，最后测试数据基本和设计要求相符，不符合的地方限时更改。

五、结论