校园网规划与设计 校园网络规划设计方案（最新5篇）

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校园网络的规划与设计【第一篇】

1网络建设目标

校园计算机网络建设建设目标主要围绕网络应用的多元化、安全性、实用性和经济性开展建设工作。

网络应用平台高校校园计算机网络的是集各种学习资源信息和校园智能管理为一体的信息化基础应用平台。通过校园计算网络可以实现各种图书资料、教学资料及各种信息的共享；实现校园内部、高校与高校之间、高校与社会之间的信息交流；应用校园网还可以制作多媒体教学课件系统实现远程教学；利用校园计算机网络教师及教务管理者可以实现办公自动化。

网络安全与管理高校是知识资源的汇集地，高校校园计算机网络安全性对于网络的正常使用和信息的安全具有非常的重要性。所以在高校校园计算机网络建设中要充分认识到网络安全的重要性，应采用先进的网络安全技术设计校园网络，同时加强对网络安全的管理。

实用性与经济性在校园计算机网络建设中，要以实用性为原则，所设计和建设的网络要便于管理和维护，尽量降低人为操作失误所导致的网络问题，在设备选型方面要求具有较高的性价比和较广的设备及系统的可扩展性，提高校园计算机网络的应用效果的同时尽量降低设备的更新换代频率，以节约建设资金。

2技术需求

在高校校园计算网络组网建设中所涉及到的技术主要包括：路由技术、交换技术、VLAN技术、远程访问技术和防火墙技术。

路由技术路由器技术是应用路由设备在网络中进行数据的传输。在高校校园计算机网络建设中，路由器技术必不可少，其不仅能够完成通信子网间路由数据包的最佳路径选择传输，还能够利用访问控制列表完成流量监控和数据过滤，在设计中，校园内网与外网通过三层交换机上的路由功能进行数据包交换。

交换技术校园计算机网络是多用户、多元化的应用基础平台，其需要高层交换技术完成校园网数据多层交换，并不断提高校园网数据交换的效率和服务质量，进而能够满足不同类型的网络和不同用户需求的需要。

技术VLAN是具有网络广播域限功能的虚拟局域网，高校校园计算机网络是多交换机协同运作的网络体系，VLAN技术通过中继协议对交换机进行管理。在校园网管理中，只需在一台交换机上定义所有VLAN即可对所有交换机进行管理，这大大减轻了校园网管理人员的工作强度，并有效地优化网络资源，保证用户用网高效、安全。

远程访问技术校园计算机网络具有外网访问内网功能，能够为用户随时随地使用校园资源。但为保证高校校园资源的安全性，远程访问技术要设计成为专线连接到外网和电路交换到内网两种方式。

防火墙技术防火墙技术是保护校园网内外数据交换的第一道安全防线，校园内的学生档案信息、图书信息、物资信息、教学信息及财务信息等都具有很高的机密性，所以防火墙技术在校园计算机网络建设中必不可少。

3网络拓扑结构

高校校园计算机网络建设要根据校园网络应用特点进行总体设计，再根据校园布局进行主干网设计和分层化设计。

总体架构本设计主要以校园楼宇为单位，进行主干网络设计，再以楼层为单元进行分层化设计。在校园分组交换中每一个交换机作为一组核心，客户端围绕交换机组成星型或者是树型网络结构，每栋楼用一台交换机作为楼宇数据汇聚于传输的中心。在楼宇间主干网络传输介质选择上以目前先进的网络工程技术施工标准，在楼宇间采用千兆光纤，以保证主干网络的稳定性；在楼内分层网络传输介质选择上采用双绞线作为传输介质，不仅可以保证网络传输的效率还可以降低网络建设费用。

主干网为保证高校校园计算机网络的高效性、可靠性、实用性、安全性和可扩展性。校园网络采用三层网络架构，网络组网架构如图1所示：根据校园网络需要进行VLAN规划，针对校园各功能区，网络可分为教学楼VLAN1、行政楼VLAN2、宿舍楼VLAN3、实验室VLAN44个网段。不同网段对应的IP号段不同，便于对网络数据包的分配和管理。

分层化在楼宇内部网络建设中，可以将校园网数据交换设备划分为三层结构，即：接入层、汇集层、核心层。接入层设计可利用VLAN划分隔离网络广播风暴，为终端用户提供接入点，并提供IP地址规划对用户进行管理。汇集层功能主要是为校园计算机网络提供VLAN间的路由选择，其提供网络流量聚合、链路聚合、路由聚合和信号中继服务。核心层将高校校园内的交换机连接起来实现数据包的高速交换。

4物理设计与选型

交换机高校校园计算机网络交换机选型包括核心层交换机选型、汇聚层交换机和普通交换机。核心交换机选择企业级交换机，其拥有四层应用层级，传输速率可由10Mbps-10000Mbps，网络标准需要包括、、、、网络标准，建议使用思科6509系列功能相似的交换机。汇聚层交换机拥有三层应用层级，传输速率10Mbps-10000Mbps，具有Web网管功能，如思科3750系列功能相似的交换机。普通交换机选择智能交换机，拥有二层应用层级，支持VLAN、QOS及网管功能，建议使用思科3560系列功能相似的交换机。

路由器高校校园计算机网络建设所采用的路由器可分为核心层路由器、汇聚层路由器和接入层路由器。核心层是高校校园网络的中心，所以选择具有千兆位密度、数据和语音集成、LAN/WAN/MAN集中、可扩展性、高可用性以及主干/分布、服务器整合和服务供应商环境中智能多层交换不断增长需求的路由器，建议使用思科6500家族相类似的路由器。汇聚层路由器要求具有良好的可用性、服务质量、安全性和科扩展性，建议选择思科3750家族相类似的路由器。接入层路由器用于高校终端用户的接入，其需要具有良好的稳定性可以选择TPLINK系列产品作为接入层路由器。

传输介质高校校园计算机网络主干线选择光纤传输，楼宇内才有5类非屏蔽双绞线传输，入线路较长可在每500米双绞线出加装中继器以减少信号传输中受损。光纤的种类选择如果楼间距离小于500米可以采用Om2类多模光纤，在500-1000米之间可采用Om3多模光纤，大于1000米则需要6芯单模光纤。

服务器在高校校园计算机网络中心首先需要假设Web服务器、邮件服务器和FTP服务器。Web服务器所提供的是Web网站服务，邮件服务器所提供的是邮件收发功能，FTP服务器所提供的是资料上传服务，可选用NP350相类似服务器。需要架设DNS服务器，DNS服务器的主要功能是域名解析，可包括域名的正向解析和逆向解析，可选择NL120功能相类似服务器。架设DHCP服务器和教学资源服务器，用于高校资源的存储，可选择SureNAS100网络存储器，其支持Windows、Linux、MacOS、Netware等多种系统，支持网络备份软件，具有100-1000M自适应接口。

子网划分在子网规划中，IP地址方案的设计对于网络应用的通畅性、安全性具有非常重要的作用。IP地址规划可采用标谁的子网掩码。在高校楼宇设计中一个标准的IP号段无法满足应用需求，因此，可采用CIDR理论，建立多号段IP进行管理，譬如：/24、/24、/24、/24等。

5结语

校园网络规划设计方案【第二篇】

关键词：校园网；计算机；规划设计

一、引言

随着我国学校信息化进程的日益推进，学校校园网的使用也越来越普遍。对于Internet时代的校园网规划进行研究具有十分重要的理论意义和实践意义。

二、Internet时代的校园网规划介绍

校园网的定义

所谓校园网，就是在特定的范围内将两台或者两台以上的计算机进行连接而形成的一个网络区域。通常情况下，校园网的覆盖范围是方圆几千米以内。

组建校园网的目标

随着我国学校信息化进程的日益推进，应该通过校园网来达到进行学校信息化的目标，为学校管理人员和各个部门工作人员和学生，提供便捷的办公条件，实现学校的数据共享，加强各个部门之间的信息交流，从而使学校工作人员和学生的工作效率得到大大的提高。

Internet时代的校园网规划的功能需求

笔者所在的学校进行学校信息化建设应该具备一个非常长远的目标，力争利用计算机技术和网络通信技术，建设成一个高起点、高标准、高水平、现代化、数字化、一体化的学校的校园网。

学校的校园网建成之后，将有助于学校的日常管理和办公自动化、计算机辅助设计、计算机辅助制造、网上资料查询等。基础网络稳定、可靠的运行，以保证学校的校园网应用的进一步展开，满足学校工作人员和学生的正常工作和学习的要求，保证学校工作的正常运行。

三、Internet时代的校园网规划的总体结构设计

以笔者所在的学校的校园网的规划设计为例，下面探讨学校校园网的总体结构设计。

时代的校园网规划的拓扑结构设计

当前，在笔者所在的学校中，是以星形方式构成学校校园网的主干通信线路的。根据本学校的建筑结构实际情况及网络的需求，我们设计学校校园网的网络结构为星型连接。连接学校中的办公楼的所有部门的主干线路使用了多模光纤作为传输材料，光纤不仅具有通信容量大的优点，而且具有通信距离长、抗干扰、抗雷电等良好的性能，可采用架空或埋地等铺设方式。此外也可以采用超五类双绞线作为干线，但必须做好防雷措施，比如铁管埋地进入室内等。根据学校的实际情况，连接学校办公楼的所有部门的主干线路可以采用Lucent SYSTIMAX OptiSPEED室外光纤。实现学校办公楼的所有部门的物理线路连接和管理，并与学校干线系统互联。通常情况下，主干通信线路使用双绞线或者光纤进行连接。

在网络中心各配置了一台HP5308无线交换机，配有交换引擎和冗余电源，配有一块无线管理模块、1块带GBIC口模块板和4台HP 2626与学校校园网主干、汇聚和接入交换机构成千兆光纤主干，主干交换机的电源、引擎是冗余配置，为网络提供了1000M的千兆光纤主干连接。

汇聚交换机、接入交换机与主干交换机为1000M的光纤链路，接入交换机连接到桌面用户的传输介质采用前期已布好双绞线，可以提供10/100M的传输能力，能够满足目前的应用和未来音视频技术发展的需要，可以提供可靠的多媒体网络应用。

在学校校园网的网络中心设置一组服务器集群和磁盘阵列、VOD点播制作系统、路由器、防火墙、防病毒软件和Internet 出口，楼与楼间采用光纤连接方式，分布式结构，以满足全校的整体应用；全网的服务器集群与核心交换机构成千兆通道。

网络中心采用千兆交换光纤网络结构，主干层使用HP5304以太网交换机配以千兆光纤模块与HP主服务器配以千兆光纤网卡组成千兆数据访问通道，各工作站则通过10M/100网卡与接入交换机HP 2626相连接，实现10/100交换到桌面。

Internet时代的校园网规划的软件的选择

在选择学校校园网的软件时，必须综合考虑各种情况。最终选择了下面的软件：

工作站端：WINDOWS 2000 SERVER操作系统中文版；

数据库开发平台：Oracle数据库；

应用软件：校园网内常用的网络监控诊断工具软件如LanHelper和等，校园网内常用网络入侵检测工具软件如Snort入侵检测系统等，必备的文字处理软件，例如，Microsoft Word 2007和Microsoft Excel 2007等；

网络平台：WINDOWS 2000 SERVER操作系统中文版或者Linux操作系统中文版

邮件通讯软件：Microsoft Exchange Server /Sendmail；

Internet时代的校园网规划的硬件设备的选择

建设学校校园网，选择学校校园网的硬件设备的原则是实用、可用、性价比高、保修条件好、生产厂家有保障、市场占有率高，在国内外产品知名，产品上升空间大等。

思科网络公司作为全世界的知名的IT跨国公司，该公司的网络产品在全球占据非常大的市场份额，并且该公司的产品具有非常高的性价比、产品质量非常好，产品终生保修，与其他国际知名品牌网络产品相比，可以说，用百兆的资金可购买思科网络公司千兆性能的网络产品，用千兆的资金可购买思科网络公司万兆性能的网络产品。因此，学校校园网的硬件设备选择了思科网络公司生产的产品。

学校校园网的硬件设备的选择采用了一台思科网络公司生产的Catalyst5000系列的带路由的三层交换机，支持多层交换，内部集成路由功能，具备高容量、无阻塞、优质的管理能力和可靠的多媒体支持等特点，是整个学校校园网的数据交换中心，为l0/l00/1000Mbit以太网交换提供智能第三层业务。可提供快速以太网、以太网的接口摸板、可定义虚拟网，它具有十分强大的功能。

在学校的各个部门选择了catalyst3500系列的交换机作为节点交换机，对一些分散的节点采用D—LINK交换机。组成快速以太工作组网。

网络服务器包括文件服务器、网管工作站。采用惠普服务器，使用双绞线与Catalyst5000相连。用文件服务器和Internet服务器，它提供DNS、Email、Telnet、WAIS、WEB等服务：一台PC机通过l00Mb/s接到Catalyst5000．用作网络管理和应用开发平台。

四、结束语

要做好Internet时代的校园网规划，必须做出详细全面的学校校园网规划设计方案，根据实际情况 ，认真实施方案中的每一个步骤。本文主要就笔者所在的学校的校园网规划设计的基本情况进行了详细的探讨，分别详细分析了学校校园网的拓扑结构设计、学校校园网的软件的选择、学校校园网的硬件设备的选择等方面。

参考文献：

[1] 吴华光，刘航，吴志坚。 校园无线局域网的规划与设计[J]. 嘉应学院学报， 2007,(03) .

[2] 皇甫昱，张瑞玲。 计算机局域网的规划与设计[J]. 中国教育信息化， 2007,(19) .

[3] 余成。 高校图书馆无线局域网的规划与优化[J]. 农业图书情报学刊， 2007,(03) .

[4] 鹿文超。 企业局域网的规划和设计[J]. 电脑知识与技术， 2008,(15) .

校园网络的规划与设计【第三篇】

关键词数字化校园；数据管理；规划设计

数字化校园，是一个系统而繁杂的工作，必须有一个严密的规划设计，规划得不科学，不切实际，会顾此失彼、费时费力，适得其反。

1.步骤一：网络架设

首先，数字化校园需要建设一个统一规划的、先进的、完善的网络硬件环境。

目前，一般的校园骨干网都使用丁兆交换以太网，二级网络采用快速以太网技术，基础设施已经相当成熟 由下用户数量的迅速增长，网络结构的日益复杂，对网络安全和网络传输效率提出了较高的要求。

这里面包括：

（1）建设与完善覆盖整个校园的高速主干网。

（2）建设与完善办公室、实验室、教室、图书馆等办公场所的网络连接状况，形成一个结构合理、高速通畅的教学办公网络。

（3）建设与完善学生宿舍、教工宿舍的宽带接入网络，使所有教工、学生可以方便上网。

2.步骤二：构建平台

建设一个支持全校教师、学生使用校园网及网上各种资源的应用环境

目前一般高校的校园网除了提供网页浏览外，都包括对校内外的网站服务，如电子邮件、上网、BBS等服务。通过校园网，实现教育信息资源的高度共享，很容易就实现了校务公开，校务公开更为透明，校务管理更为便捷。同时，我们还可以根据需要对现有的系统进行扩充如下：

（1）提供良好的网络环境，鼓励学生自己购置计算机使用学校的网络及各种资源。

（2）配备供教师、学生使用的硬软件资源，包括多种服务器、系统软件等。

（3）建立足够数量的多媒体网络课室，配备网络接口、投影仪、扩音机等设备，以适应教师教学方式的变化。

（4）建立超级计算机系统，为科研中的大规模计算创造条件。

（5）建立网络海量存储系统，为校园网用户提供存储服务。

（6）配备具有良好多媒体制作条件、支持课件开发使用的课件开发中心。

网络教育资源建设

建立网络教学平台和远程教学系统。建立网上教务管理系统、网上考试系统、网上智能答疑系统、网上备课系统、网上讨论系统。开发、引进各种多媒体课件。建立各种教育资源库、素材库、案例库、题库。建立、发展网上实验室、虚拟实验室，大力推动虚拟实验课件的开发与应用。除此之外，还可尝试构建如下的网络平台：

（1）利用网络的多种方式、方法（聊天室、视频会议系统等）开展网上答疑、网上辅导、网上讨论。

（2）建立电子辅导柜。教师通过电子辅导柜向学生布置与批改作业，辅导学生。

3.步骤三：充实资源

办公自动化（OFFICE AUTOMATION）就是采用Internet技术，基于工作流的概念，使校园内部工作人员方便快捷地共享信息，高效地协同工作；改变过去复杂、低效的手工办公方式，实现迅速、全方位的信息采集、信息处理，为学校的管理和决策提供科学的依据。一个学校实现办公自动化的程度也是衡量其实现数字化管理的标准。

办公自动化工程

（1）统筹规划、开发以校园网、主服务器为支持环境的全校综合性的管理信息系统。

（2）在各职能部门、院系建立管理信息分系统，支持内部事物处理和信息管理。

（3）在学校主服务器建立综合信息服务系统，面对校内外、国内外提供信息服务。

实现无纸化办公和教学

校园网的建设，不能仅仅为满足学校进行信息化改造，更为重要的是变革传统教学方式，加强对分布式多媒体交互教学的探索。在这种没有粉笔的课堂上，教师所能操纵的只有键盘和鼠标。

数字档案馆建设

随着数字化校园的建设全面展开，高校的档案管理系统也要逐步完善起来。主要包括信息分类编码标准化、数据源定义标准化、技术规范标准化、信息化技术应用平台标准化和业务标准化等。每个部门都有自己的源点数据，也都需要用到别人的源点数据。通过总体数据规划建立统一的数据平台，实现数据共享，使每个部门内部、部门之间、部门与外部单位的频繁、复杂的信息流畅通，提高信息资源利用率。

数字图书馆建设

结合校园网建设，建立一座可靠、快速、安全的数字化图书馆是校园数字化的一个重要方面。

（1）建立以采购、编目、馆藏、流通及馆际互借等为核心的管理信息系统。

（2）建立情报资料检索系统，支持校内外、国内外用户查询。

（3）建立海量图书资料存储系统。

（4）建立大量的专题数据库，以适应教学科研的要求。

（5）建立多媒体情报资料阅览室为师生提供多媒体资料环境。

（6）建立光盘查阅系统。

4.步骤四：提供服务

建立与发展网络社区服务

“校园一卡通”是完成学校网络和社区服务的纽带，既是高校建设“数字化校园”的突破口，也是银行业进入校园金融领域的捷径。校园一卡通的广泛采用，使数字化、信息化气息渗入大学校园生活，让师生员工享受信息化带来的便利。

网上生活、娱乐系统

（1）VOD点播。

（2）网上购物系统。

（3）网络服务保障系统。

校园网吧

校园网吧为数字化校园注入了无限生机。校园网吧的营建应充分体现“以教育教学为本、以教师学生应用为本”的思想内涵，切合教学活动实际情况。当然，我们应加强网络信息的安全管理以及网吧市场的规范管理，使网络市场能够朝着积极、健康的方向发展。

高校一旦建成数字校园以后，学校的教学科研和管理都将依托该平台，效率会极大的提升。这样一场教育的变革任重而道远，它不是一蹴而就的，但是数字校园又是教育信息化发展的必然趋势，所以我们在学校的应用建设上采取总体规划、分步实施的原则，在总体设计时规划数字校园的所有应用，同时根据学校的具体情况和应用实际分步骤、分模块地实施应用系统的建设，确保在建设过程中使网络基础、应用平台、信息资源的建设以及信息化建设的队伍和相关制度的建设同步发展。目前，高校应该根据数字化校园建设规划的内容，本着科学务实的态度，高目标、高起点、高效率地进行数字化校园的建设，使学校办学水平上一个新台阶。

5.结语

信息技术的飞速发展，迅速地改变着人们的学习、工作和生活，也改变着人们的思想、观念和思维方式。总之，这一切都对高等学校和高等教育提出了十分严峻的挑战。 [科]

参考文献

校园网络的规划与设计范文【第四篇】

关键词PDCA；S?-PDCA；校园网

“PDCA”管理方法是由美国著名的质量管理专家戴明（）博士于20世纪50年代初提出的，简称“戴明环”。“PDCA”是英文计划（Plan），实施（Do），检查（Check）和处理（Action）的缩写，建立之初主要应用于企业管理领域，并取得了非常好的效果。该方法最初的目的是为了提高企业管理效能，由于方法本身所具有的先天优越性，随着在更多领域的推广应用实践，大家发现“PDCA”基本可以适用在所有涉及质量管理的领域。

“S-PDCA”是基于“PDCA”理论、立足于“PDCA”理论，并对其进行扩展的一种用于校园网建设领域的创新管理方法。其中的S是监测（Survey）的缩写。通过增加对目标的监测的环节，使“PDCA”方法更加适应校园网动态监测管理。根据“S”的反馈，及时进行“PDCA”管理工作调整与运作。

作为对高校校园网建设的基本要求，先进性、标准性、适应性、可扩展性、安全性及可靠性是基础。来自于网络硬件部分的合理规划、合理设计与细致施工是整个校园网系统的物理硬件平台搭建的保证。同时，根据校园网建设总体规划，可以采取分布实施硬件平台上的网络扩展、网络连通、服务器群建设、应用系统平台建设等项目。

在乌海职业技术学院校园建设过程中，笔者采用“S-PDCA”方法，依据统一规划，分布实施的校园网建设基本原则，打牢物理平台基础，在高起点选择方案与设备，扎实做好隐蔽工程的前提下，通过“S-PDCA”方法不定期循环监测，循环管理，从小项目循环到大工程循环管理，层层保障，层层完善提高，工作具体对象无论大小，均采用“S-PDCA”方法，不仅不因此降低工作效率，反而节约了经费，保障了质量，提高了工作效率，全面推进了乌海职业技术学院校园网建设。

作为“S-PDCA”管理方法的提出，笔者将该方法在乌海职业技术学院校园建设过程中的适用过程及产生效果进行了研究与总结。

一、“S-PDCA”管理方法在校园网初期建设过程中的作用

1.校园网初期建设方案的形成

乌海职业技术学院建院之初对于校园网建设并没有详细规划要求，只能根据学院初定的招生规模、教师数量、信息点数量与覆盖范围、服务需求类别等相关原始数据进行分析汇总。通过对教学、教辅、行政办公、后勤服务等对校园网功能的初步需求分析最终导出校园网初期建设方案。作为一项系统工程，为了能够有效实现校园网承载的服务于教学，服务于校园文化生活，服务于对外宣传，服务于办公等多重应用职责，我们实时根据网络技术的发展，院校的实际需求变化，信息中心经费保障情况进行日常维护升级方案的制定修订与执行，也即在校园网建设之初便将“S”引入“PDCA”中并开始注重“S-PDCA”的作用发挥。通过监测反馈回的信息不断修正完善初期校园网建设方案。

2.最初的计划与实施环节的建立

根据“S-PDCA”原理，校园网初期建设依据“立足长远，着眼当下”的目标，在具体需求全面获取后，即开始了初期建设方案的编制，工作的切入点我们选择从“P”开始，也即以计划作为环节的第一步。根据学院当前及未来一段时间建设规模、网络的应用现实及发展趋势。校园网建设从宏观上计划分为以下三个阶段：网络基础设施和基本服务建设阶段，各项独立应用系统、网络服务开发与使用阶段，数字化校园网整合建设阶段。据此计划，初期校园网建设过程中的“D”工作体现在实施网络基础设施和基本服务建设方面。立足于此大的基本方向与工作，针对具体到路由策略与出口规划、核心交换机与二级交换机架构、服务器群建设、网络综合布线、设备选型、网络管理等分项工作建设领域仍旧采取“S-PDCA”原理方法来实施。不断根据实施过程中的反馈信息不断修正相应分项工作，并根据实际不断调整实施方案。

3.检查与反馈对于初期校园网建设的意义

检查与处理作为“S-PDCA”方法的重要一环主要起着保障与纠错作用，尤其是在校园建设初期，对具体院校需求把握并不十分准确，同时经费有限等客观条件制约情况下，更容易出现建设的盲目性与无针对性。容易导致规划方案与具体实施方案在制定过程中出现重大失误，因此需要及时对项目建设进展情况进行检查与反馈，并及时对其中发现的问题进行改进。

二、“S-PDCA”管理方法在校园网建设过程中的动态监测作用

1.实时监测需求变化对于校园网建设的重要作用

随着乌海职业技术学院的校园网初期建设的不断进行，构建校园网的硬件主干网络的铺设、设备连接调试也在初期建设完毕时全面完成。硬件平台按计划搭建完成后，需求监测工作并不停止。考虑到每一个阶段院校对于校园网功能的需求，根据获取的信息，制定下一阶段校园网建设方案，此时，应该考虑进行包括网络接入控制、流量控制、用户管理、FTP服务、文件服务、WEB服务、邮件服务等基本网络服务建设。建设先后顺序依监测反馈的数据为准。

2.通过分析监测数据不断完善校园网功能

校园网基本功能实现后，通过“S- PDCA”方法的往复“监测-计划-实施-检查-处理”过程，可以及时处理校园网建设过程中的缺陷，针对每一缺陷或是问题进行“S-PDCA”往复改进。最终从小问题的及早解决到不出现大的校园网运行故障。通过不同阶段不断反馈的校园网需求，依次开始进行功能扩展计划与实施，并同时保证检查与纠错机制的正常运行。

3.校园网适时升级改造依靠对获取的全面监测数据有效分析

乌海职业技术学院校园建设基本每两至三年实现一次飞跃。完成第一阶段计划后，在接下来的两年内，校园网功能的增加主要实现在增加独立应用系统、更多服务于教学科研办公的网络平台、不同通讯方式的异构网络接入等。随着学院工作重心从基础建设转向教学工作，校园网二期建设工作计划将主要侧重办公OA系统平台、教务系统、课件资源共享平台、一卡通系统、图书借阅系统、门禁系统、监控系统、WIFI接入建设等方面。据此，将“S-PDCA”方法应用于每一项工程，边建设边完善边改进。

三、“S-PDCA”管理方法对于不断提高完善校园网功能方面的作用

1.校园网功能需求变化在“S-PDCA”过程中的体现

通过及时对院校信息的获取并通过不断根据获取的信息修正完善计划，根据计划安排保质保量实施，将实施的结果进行查验，及时改正其中发现的问题。作为立足于质量管理的“PDCA”的改进方法，对于任何一个需求变化，我们都把其作为一个质量目标，都要提出一个计划，不仅包括目标，还包括实现目标应采取的具体措施。这样就能更好的体现“S-PDCA”作用校园网建设全过程的意义。

2.“S-PDCA”方法推动校园网功能及时不断完善提高

校园网功能的不断完善是包括计算机技术、网络通讯技术发展的必然结果。随着学院的进一步发展，伴随着规模的扩大，校园网功能的完善与扩充随时都在进行中。乌海职业技术学院校园网建设工作目前进入到各项功能整合期。通过制定详尽的有线无线联网互通方案及软件各应用子系统功能集成与数据库整合以期实现网络无缝覆盖下的单点登录实现等项任务。作为新一阶段的校园网建设工作，“S-PDCA”方法将重新开始新的循环往复。通过执行高效严格的“S-PDCA”管理方法，大大降低了校园网建设与管理过程中的疏漏，严格执行“S-PDCA”，通过制度规范行为可以实现全面保障校园网全天候优质服务。

四、应用“S-PDCA”管理方法有效降低投入产出比

1.数据的及时获取与有效分析是“S-PDCA”方法高效运行的关键

数据的及时获取作为“S-PDCA”方法应用于校园网建设的关键因素之一，其信息的获取渠道与时效性非常重要。校园网作为服务于院校正常教学办公的辅助平台在目前信息化社会下与每一位教职工作人员及学生都息息相关，能否更好的服务于大家则更多的应该多从他们那里获得反馈。通过下发调查问卷，组织访谈交流，深入教学办公一线询问可以基本掌握目前学院对校园网的功能需求变化。同时也应注意到兄弟院校在校园网建设方面好的做法与举措。对于目前网络建设新技术新设备的动向也要密切关注。将获取的信息综合进行考虑与分析，最终得出的校园网建设改进方案才更具有实际指导意义，才可能得到更有效的结果。

2.循环往复的修正与反馈保障校园网运维成本大幅下降

校园网建设是一项高投入且需持续投入的系统工程。最优化的建设方案将为学校节约大量投入经费。如何能够保证杜绝领导“拍脑门”定方案的现象出现。最好的办法就是采用科学的方案论证手段，科学的管理理论支撑，并不断检查及修正。乌海职业技术学院通过采用“S-PDCA”方法在校园网建设过程中的应用避免了多起无谓的错误的方向资金投入，让资金的使用效率也得到了大幅提高。对于技术落后的产品与观念坚决制止，对于当下不急着使用的大投入的网络设备晚上一个阶段再买后价格相差巨大；通过对需求的准确把握，校园网建设过程中对软、硬件的需求选定的最终都是最符合实际需求的产品。从细小计划制定之初就开始关注需求的获取正确性及计划的实施保障与及时修正错误是最终获取运维成本的大幅下降的关键。

综上，通过运用“S-PDCA”方法于校园网全面建设过程当中，有效的提高了乌海职业技术学院校园网建设速度与建设质量，有效的改善了校园网建设的监测方式与维护运行无故障率，也为将经典的“PDCA”管理理论在进行适用性改进后更好的应用于有关领域工作提供了有意义的借鉴。

参考文献

[1]刘悦，聂作明。“PDCA”循环在食品安全检测课程教学实践中的应用[J].职业教育研究，2012（2）.

校园网络的规划与设计【第五篇】

关键词：无线校园网；安全；性价比

中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)27-6470-02

现阶段高职高专院校的信息技术水平的不断提高，无线终端设备（手机、掌上电脑、笔记本）也得到广泛的使用，教职工和学生对随时随地能接入网络进行教学、科研和学习的需求也越来越普遍；而伴随着无线网络技术迅速发展，WLAN已经经历了四种标准，发展到了现在标准[1]；高职高专自身的需求与无线网络技术的迅速发展相结合，促进了无线校园网的发展。

无线校园网络的建设与有线网络的建设不同，无线校园网应该更多的考虑可靠性、安全性、易用性、可扩展性等；另外，高职高专院校的经费主要来自财政拨款，如何建设性价比最高的无线校园网也是应该考虑的问题。

1建设的模式

与电信运营商合作：借鉴现有的无线城市的建设模式，无线基础设施由电信运营商投资，采用移动网络与Wi-Fi融合的方式实现。

自主建设：借助校园网的有线网络，自主建设针对校园范围内的无线网络，本文主要讨论针对自主建设的方案。

以上两种模式的优缺点对比如下：

2无线校园网设计与建设

设计与建设原则

校园无线网络设计及建设应从安全性、可靠性、易用性、高性价比、可扩展性、易维护性及绿色环保等方面充分考虑。

1）安全性：在为教职工和学生提供方便的同时，一定要保障校园的网络信息安全。

2）可靠性：无线校园网涉及网络节点较多，整个网络应该可靠、稳定的运行。

3）易用性：无线网络接入认证方式在保障安全的同时要方便用户接入，用户接入网络仅需一次认证，在覆盖区域内实现无缝漫游。

4）高性价比：在降低成本的同时按照信号范围最大化的原则实现校园的无线覆盖。

5）可扩展性：无线校园网络在网络管理、网络结构、网络容量等方面应具有良好的扩展性。

6）易维护性：无线校园网络的管理系统要具有优秀的监控、分析和处理能力，一旦某个无线节点出现故障，应该通过网络管理系统自动查找故障节点，并提供恢复建议，使无线网络系统很快恢复工作。

规划

无线校园网的前期规划必须从用户的业务需求、覆盖范围、网络应用的密度、覆盖建筑的结构等各方面的需求[2]。

现阶段无线校园网的应用主要集中在移动教学、随时互动辅导、电子网络课堂教学、科研与实验等；范围应覆盖全校园；高职高专院校的特点是面积大，建筑相对集中，人员主要集中在教学楼和宿舍，教学楼的教室单间面积较大用户多，宿舍楼的单间多且面积小，教室和宿舍相应的要增加覆盖强度；在业务需求方面，应以教学为主，提供网页浏览、流媒体播放等流量较小的网络应用，限制网络游戏、高清电影等大流量的网络应用。

从技术上讲，无线校园的规划应采用实地实测、现场勘测、与软件模拟相结合的方式完成。对于校园的大部分范围应该采用实测的办法，主要包括操场、食堂、大

礼堂、教学楼和宿舍楼等区域，根据测试结果，确定初步的覆盖方案；对于无法实测的区域，要进行现场勘测；同时也可以使用无线网络规划软件，模拟无线校园网络覆盖效果；结合现场实测、勘测和规划软件结果，可以得到最终的无线网络规划方案。

无线网络部署

为了达到最优的覆盖效果，可以采用室外直接覆盖、室外覆盖室内、室内直接覆盖、室内分散式覆盖等多种方案。

室外覆盖方案适合于操场、花园、广场等开阔的区域；室外覆盖室内方案对室内覆盖的补充，适合学生宿舍、小型教室无线覆盖的补点；室内直接覆盖方案适合于大礼堂、图书馆、报告厅厅、教室等用户密度高，信号衰减小的区域；室内分散式覆盖方案适合于办公室、学生宿舍、家属楼等密度不高，信号衰减大的区域。合理配置各种方案可以在实现无线信号全覆盖的同时，保证无线信号质量。

安全问题

建成的校园无线网络系统应该具有较高的安全性，能够提供安全可靠的接入方式，保障数据传输的安全性，能够及时发现和防护常见的无线攻击。

在接入认证和数据加密传输的过程中应使用安全性较好的协议，如WPA/WPA2/WAPI等协议，而非安全性较差的WEP协议；提供Web Portal认证和认证等多种方式，确保无线网络数据传输的安全性[3]。能够及时检测和防范非法AP，防止用户连接到非法AP上而导致泄密。

在无线校园网内部应该能够全面防护ARP攻击、DOS攻击等常见的网络攻击保障网络的稳定性。

业务应用

无线校园网相对于有线网络可以发挥随时随地方便接入的优势，提供更多的业务，为高职高专院校的教学、科研等提供更多、更好的增值服务。如提供校园网络直播、在线课堂、即拍即传、提供基于位置或的页面推送（不同专业的学生的终端界面直接弹出个性化的界面）等。

管理和运营

校园无线网络范围覆盖广，无线接入点比较分散，管理存在存在一定难度。无线网络的管理应该实现对所有涉及的设备的管理，包括核心交换机、汇聚交换机、POE交换机、无线控制器及无线AP的统一管理，使无线校园网真正成为一个完整的系统，方便管理和运营。

在运营方面，可以根据学校的实际情况采取免费提供或收费的方式。如果收费的话，应实现基于用户、时长和流量的计费，并实现与学校的一卡通系统对接以方便计费和管理。

3结束语

总之，无线校园网络建设对高职高专院校的信息化水平的提高及发展具有重要意义。它不仅可以满足教职工和学生通信、教学、办公和学习的需求，同时也对促进学校信息化，充分利用信息资源起到重要作用。无线校园的建设必须结合高职高专院校自身的实际情况，因地制宜，符合规范，在降低成本的同时最大限度的保证无线网络的质量。

参考文献：