中国文化遗产日活动方案(案例)汇聚【优秀5篇】

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中国文化遗产日活动方案【第一篇】

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，xq生产建设兵团教育局：

为进一步提升中小学校安全教育水平和中小学生安全素养，进一步减少安全事故起数和非正常死亡学生人数，更好地保障中小学生安全健康成长，维护教育系统和谐稳定，现就做好中小学生安全教育工作安排如下：

一、组织好安全教育日活动。203月28日是第21个全国中小学生安全教育日。各地教育部门要立足本地实际，针对安全事故规律特点，指导本行政区域内中小学校开展一次专门安全教育活动。有条件的地方可以把安全教育日拓展为“安全教育周”、“安全教育月”，实现安全教育常态化。各地教育部门要加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，制订活动方案，提供经费保障，加大宣传力度，确保取得实效。各地活动开展情况请于4月1日前报我司。我司将于3月28日18:00-18:30在xx卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育日专题节目，请组织中小学生届时收看。

二、不断深化日常安全教育。各地教育部门要按照《中小学公共安全教育指导纲要》要求，把安全教育纳入日常教育教学活动之中，贯穿于学校教育各个环节，结合各种教育日、纪念日等，推动安全教育实现制度化。要充分利用地方课程、校本课程时间，定期开设安全教育课，努力实现安全教育“有课时、有教材、有师资、有培训、有教研、有评价”，推动安全教育实现课程化。要突出安全教育重点，加强防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育，让安全知识入脑入心。

三、积极开展安全教育活动。各地教育部门要充分利用互联网安全教育平台，努力提高安全教育的针对性和有效性。要积极参加我司委托中国教育学会开展的安全教育实验区试点工作，扩大实验区覆盖范围，提高安全教育信息化水平。要继续积极组织参加第四届全国中小学生安全知识网络竞赛公益活动(网址：xx，联系人：杨xx，联系电话：xx)，不断扩大竞赛覆盖面，增加竞赛参与人数。要认真贯彻《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，落实中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练的要求，做好演练准备工作，坚决防止发生拥挤踩踏、烟雾中毒等安全事故。要组织教师积极参与中小学“安全教育精品课程”征集展示活动。

四、推动落实监护人安全责任。各地教育部门要指导和督促中小学校密切家校联系，定期召开专题家长会，开展教师家访活动，告知家长认真落实监护人职责，切实承担起学生脱离学校监管后的看护责任，使安全意识深入人心、家喻户晓，确保孩子离校后有人管。对于留守儿童，学校要给予更多的关心和爱护，采取适当的方式与家长取得联系，督促家长或其他监护人履行好监护职责。溺水仍是导致中小学生非正常死亡的第一杀手，要继续做好预防溺水《致全国中小学生家长的一封信》(附件)的复印发放、回执回收保管工作，上报溺亡情况时必须附溺亡学生家长签字的该信回执。

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7.第21个全国中小学生安全教育日主题教育方案

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中国文化遗产日活动方案【第二篇】

今年6月11日是我国第__个文化遗产日。为进一步加强我县非物质文化遗产的宣传和保护，弘扬地方优秀传统文化，安乡县于6月13日上午组织了一系列主题为“文化遗产人人共享”的大型宣传展示活动。

一、活动时间

20__年6月11日上午。

二、活动地点

安乡县图书馆大厦广场。

三、活动主题

“文化遗产人人共享”。

四、活动项目

（一）宣传推广项目3个：

1、街头主题游行。由4条横幅、20块展牌、8个表演项目组成200人的游行队伍上街宣传和表演。

2、安乡县电视台、安乡手机报进行了专题宣传及报道

3、文化馆橱窗宣传及电子屏宣传

（二）陈列展示项目3个：

1、安乡县非遗实物陈列展览（设原文化局内，共展示40件实物）。

2、安乡县非遗宣传展示（设潺陵大道东，共展示宣传牌20块）。

3、安乡县非遗书法美术作品陈列展（设图书馆一楼展厅，共展示作品79件）。

（三）现场表演项目8个：

调集安乡本地的花鼓竹马灯、安乡蚌舞、采莲船、龙舞、狮舞、腰鼓、地花鼓、传统迎亲花轿等8个项目在街头露天表演宣传。

五、活动亮点

（二）精心组织。县文广新局召开了各参展项目单位会议，组织专业人员精心实施。

（三）强化宣传。借助此次宣传展演活动，对我县非物质文化遗产25个项目进行了推介和宣传，以及安乡作为“湖南省非物质文化遗产保护十强县”的责任和使命。

（四）声势浩大。宣传展演活动期由于有大型民舞展演、大型书法美术展览、展牌宣传和上街游行宣传，声势浩大，观众如潮，取得了较好的宣传效果。

中国文化遗产日活动方案【第三篇】

20xx年6月13日为文化遗产日，按照国家文物局要求，展开以“让文化遗产活起来”为主题的宣传活动。住建部、文化部、财政部、国家文物局等中央各部门和市政协等最近一直在关注和推动传统村落保护利用工作，宣传活动以传统村落的保护利用为重点。

保护遗产留住乡愁

主会场设在房山区水峪村（新公布的全国历史文化名村）。

协办单位：北京市文物保护协会

各区县文化委员会

各世界文化遗产地

协办媒体：中国文物报、北京日报、北京晚报等

主会场约100人

拟邀请国家文物局、市政府、市政协文史委、市委宣传部等领导出席，邀请市属相关委办局及区县文化委员会、传统村落负责人（届时请市农委代为通知）、房山区有关领导和部门（届时请房山区文化委员会代为通知）、新闻媒体。活动主要内容为：

1、水峪村非物质文化遗产“女子中幡”展示

2、展示北京市传统村落保护利用成果

3、启动北京市传统村落公益摄影大赛

4、展示传统村落书画家作品和水峪村文化遗产传承人的感人故事

5、北京市传统村落保护利用工程启动（宣布领导小组专家组成立，宣布水峪村修缮工程开工）

（活动后，交流传统村落保护利用经验，组织与会人员和各郊区县实地考察交流水峪村保护利用情况）

1、联合北京市文物保护协会组织开展一系列宣传活动，活动主要内容为专题讲座、文物鉴定等。

2、组织全市各区县文委和有关文博单位加大宣传力度，积极张贴、悬挂相关宣传旗帜、标语、海报等，免费发放宣传材料，举办专题展览、讲座等宣传咨询活动，鼓励社会各界了解文化遗产、关心文化遗产。

3、通过网络、报纸等媒体进行宣传，联合中国文物报等开设遗产日宣传专栏，联合xx日报、xx晚报设立宣传专版。

中国文化遗产日活动方案【第四篇】

茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，著名现代作家、社会活动家。中国新文化运动的先驱，革命作家，社会活动家，浙江桐乡人。1921年在上海先后参加共产主义小组和中国共产党，投身反帝反封建的革命运动。他创作的著名长篇小说《子夜》和短篇小说《林家铺子》、《春蚕》等，成为革命现实主义的奠基之作。他提倡为人生的现实主义文学，他除发表大量的民主主义、现实主义的学术论文和文艺作品外，并经常向国内介绍世界文学界潮流趋向，讨论中国文学革命的方法，对中国现代新文学的建设做出了杰出贡献。

不随波逐流的倔强学生

茅盾的父亲沈永锡是个清末秀才，他通晓中医，是具有开明思想的维新派人物，颇重视新学，除声、光、化、电和数学等自然科学外，也喜欢传播进步思潮的社会科学着作。母亲陈爱珠，是一位通文理有远见而性格坚强的妇女。茅盾10岁丧父，童年时代，就接受了母亲所教的文学、地理和历史知识。茅盾说：“我的第一个启蒙老师是我母亲。”

茅盾的启蒙教育开始较早。小学前便读过家塾、私塾。8岁入乌镇立志小学读书后转入植材高级小学，成为该校第一班学生。在这里，他不仅读到了国文、修身和算术教科书，并且对绘画发生了兴趣。

那时，在一般守旧人的眼光里，小说之类被称为“闲书”，是不准孩子们看的，但茅盾竟得到明达的家长的允许。《西游记》、《三国志演义》、《水浒传》等，都是他那时爱读的书。从茅盾小学时代留存的作文中得见，他当时便流露出了忧国忧民、扶正祛邪的思想端绪。

植材高级小学教的课程除了国文、算术外，还有英文、物理、化学、音乐、图画和体操，这些课程都使他感到很新鲜。上化学课时，从日本留学回来的张济川老师在教室里做各种有趣的化学实验，使茅盾和他的同学们大开眼界。科学的种子在这个少年人的心田里孕育了，他的思想变得活跃起来。

一天国文课上，中过秀才的周先生教《孟子》，错把“弃甲曳兵而走”一句解释成“战败的兵丁急于逃命，扔掉盔甲，肩背相磨，仓皇逃走”。他忽然站起来问道：“先生，”他指着《孟子》，“书上注释‘兵’是‘兵器’，不是‘兵丁’。”

他这么一说，同学们也恍然大悟，应声附和。“是‘兵丁’，不是‘兵器’!你们小孩子，懂什么！我是中过秀才的。”老先生硬着头皮坚持自己的讲法。

茅盾见这位老先生硬是不认错，下了课就去问校长。徐晴梅校长是他父亲的好朋友。他听后想了一想，对茅盾说：“可能周先生说的是一种古书的解释吧？”茅盾心想：校长大概觉得不能让周老秀才在学生面前丢脸，才会这样说的吧！

小小年纪的茅盾，总是觉得坚持正确的才是最重要的。

中国文化遗产日活动方案【第五篇】

文化遗产日，为中国大陆文化建设重要主题之一，目的是营造保护文化遗产的良好氛围，提高公众对文化遗产保护重要性的认识，动员全社会共同参与、关注和保护文化遗产。从2019年起每年6月第二个星期六为中国“文化遗产日”。以下是关于学校“中国文化遗产日”宣传

活动方案

今年6月11日是第11个“中国文化遗产日”，活动主题是“让文化遗产活起来”，国家文物局将主会场活动设在景德镇开展，按照安排，巴彦淖尔市作为内蒙古自治区分会场。为了让阴山岩刻走进校园，加大文化遗产的保护和传承，引起全社会的共同关注和支持，决定在临河区曙光学校开展阴山岩刻文化遗产展示和阴山岩刻申遗宣传系列主题活动，庆祝第11个“中国文化遗产日”。

阴山岩刻走进校园，让文化遗产活起来

“遗产与未来”、“阴山岩刻话千年 古老薪火世代传”、“保护遗产 留住乡文”、“寻找历史记忆 做好文物普查”、“保护文化遗产 讲好中国故事”、“传承文化遗产 添彩美丽中国”和“用心灵感悟文化 以行动保护遗产”。

市文化广电局

区教育局

市阴山岩刻申遗办公室

临河区曙光学校

河套文化博物院

市考古研究所

临河区文管所

2019年6月14日上午09:00——12:00

临河区曙光学校校园内

1、市领导(文广局领导)讲话;

2、曙光学校王文营校长介绍阴山岩刻进校园典型做法;

3、举行“阴山岩刻进校园示范基地”授牌仪式;

4、文艺表演：(时长25分钟左右);

5、曙光学校学生“我爱阴山岩刻”集体诗歌朗诵。

参观活动：

6、参观“我眼里的阴山岩刻”少儿现场绘画;

7、参观“我眼里的阴山岩刻”少儿绘画展;

8、参观阴山岩刻申遗图片展;

9、参观“雄浑阴山 神韵岩刻”书法、摄影展;

10、参加“阴山岩刻知识普及”大讲堂。

1、市政府、市委宣传部、市文化广电局、市教育局和临河区政府、临河教育局等单位领导。

2、文广系统干部职工、临河地区中小学校长和师生代表。

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