合理利用水资源的建议【优推5篇】

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合理利用水资源的建议【第一篇】

尊敬的校长：

您好！

最近在校园的餐厅里我看到许多浪费水资源的现象。比如，在打铃之前，就会有两三名同学到水龙管处洗手。可是他们洗手时，大水龙头开到最大，而到洗手时，泼水玩，有时候还会见到旁边人的衣服上，眼睛里。还有在洗盆刷碗的时候有一些同学，把水龙头开开，但不是立马刷盆，只是和旁边的同学说话、嬉戏，并导致在后面等待的人失去耐心。还有的同学在水房里洗手不管水龙头，导致水溢出来并且浪费了。

以上的时间几乎天天都在发生。现在存在的这种原因是因为他们还不知道这件事的水的严重性。大家知道吗？在非洲有许多孩子，老人，青年妇女都喝不上水，他们都希望喝上一口水，所以我们要实施一些解决办法。

下面是我对节约水资源的一些建议：

1、要加强检查力度，看看那些同学浪费水，并作出合理的警告。

2、告诉同学们不要浪费水资源，因为现在的水资源是很宝贵的，如果们不断的浪费那么我们喝的.最后一口水将是我们的眼泪。

3、要加大宣传意识，要节约用水。

4、学校应该提醒学生随手关水龙头。

校长希望您可以认真的考虑一下，用我提出的建议。

合理利用水资源的建议【第二篇】

亲爱的老师，同学们：

你们好!

我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。究其原因，主要是意识不够，没有养成节约用水的观念和习惯。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水。为此，我们向全校学生发出倡议：

1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时断水。

3、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

4、有卫生间的寝室人员离开宿舍时，要及时检查水龙头是否关好。

5、发现跑、冒、滴、漏现象，请及时向管理人员反映解决。

6、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的.同学共同参与节约用水。

同学们，行动起来吧，让节约用水不仅仅成为一句干枯的口号，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房，响应学校的号召，从我做起，为建设节约型校园贡献我们的力量!

建议人：xx

xx年xx月xx日

合理利用水资源的建议【第三篇】

节约资源 减少污染

(1)节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

(2)慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染

2.社区和家庭要全面行动起来，坚持一水多用，节约厨房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到节水在身边。

学校要不断强化节水教育，在广大青少年中传播节水理念，学习水情知识，树立节水意识，努力培养科学、文明、节约的用水习惯。

节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。作为社会的`一分子，每个人都要增强节水意识，从小处做起，共同行动，坚持不懈，节约每一滴水，构建和谐社会，共创美好未来!

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜 ，没有意识到水对于我们来说是多么重要，挥霍浪费水资源的现象司空见惯。

事实上，中国的水资源十分紧缺，我国水资源人均占有量只有2300立方米左右，相当于世 界平均水平的四分之一.为此，我国于20xx年1月颁布新水法，其第一章第七条明确规定，“ 国 家实行计划用水，厉行节约用水”，把节约用水以法的形式给予规范。

由此来看，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。究其原因，主要是意识不够，没有养成节约用水的观念和习惯。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水。

合理利用水资源的建议【第四篇】

1、水资源短缺制约经济、社会发展

众所周知，我国水资源短缺，人均占有量不足世界水平的1/4，而且时空分布不均。特别是近十几年来，旱灾连连，让人刻骨铭心，水资源短缺形势日益严峻，水已成为国民经济和社会发展的制约因素。在我国，特别是北方地区，旱情严重，江河来水偏枯，河流断流，水库蓄水严重不足，有不少中小型水库已干枯，加剧了水资源的短缺局面。农村有1000多万人发生饮水困难，全国有21个省（区、市）的700多座城镇因旱缺水，影响人口达3000多万人，水危机的警钟已经敲响。然而许多人尚未意识到缺水将会给人们带来怎样的后果，仍旧浪费水、污染水，缺乏节水意识、保护意识和爱惜意识。

水是人类生存的.生命线，是经济发展和社会进步的生命线，是实现可持续发展和创建社会主意和谐社会的重要物质基础。随着国民经济持续快速发展，城市化进程的加快和人民生活水平的不断提高，水资源短缺，水环境恶化等问题日益突出，对水资源管理提出新的要求。水资源要与人口、经济、生态环境协调发展，以提高用水效率为核心，通过水资源的合理开发、高效利用、优化配置、全面节约、有效保护、综合治理、实现水资源的持续利用，以支持经济社会的可持续发展。

2、水资源综合利用对策

鉴于目前水资源紧缺状况，水资源开发利用和保护管理中存在的问题，应采取以下对策。

⑴大力加强节水宣传，增强节水意识，普及节水知识，在全社会形成珍惜水、节约水、爱惜水的良好氛围。水作为一种自然资源，并不是取之不尽，用之不竭的。必须把水资源提高到同石油、粮食同等重要的战略高度来加以重视。

（2）大力推行节约用水。节水是缓解我国水资源供需矛盾的根本措施。大力推行节水措施，发展节水型农业、工业和服务业，建立节水型社会。

（3）加强水资源统一管理和调度。各地要按照“先生活，后生产，先地表，后地下，先节水，后调水”的原则，城乡统筹，合理调度。

（4）加强水资源的保护和治污力度，提高水资源的承载能力。

（5）实施跨地区、跨流域调水工程，合理开发和优化配置水资源。

（6）适时调整水价，利用经济杠杆促进节水。

（7）实行用水定额制度。

（8）全面推进依法制水，依法管水，依法护水，贯彻实施新水法，完善水法规和政策，推进水行政管理工作的法制化，建设高素质的水政监察队伍，提高行政执法水平，真正做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。节水需要全社会的力量，要求每个人自觉地从我做起，提高节水意识、保护意识和爱惜意识，不浪费一滴水。

合理利用水资源的建议【第五篇】

尊敬的张校长：

你好！

我是英华小学的一名学生。近期我在餐厅里看到了同学们洗完手或刷完盆以后，不把水管关紧，水管里面一直流着水，而且很多同学看到了这些水管开着，都不去关。刷碗的时候，开的水管特别大。还有的同学在洗手的时候，水管开的特别大，一边洗，一边说话，洗手就洗了一分钟。还有的.同学一边洗手一边玩，拿水泼来泼去，把水都洒到了地下，不仅浪费水，还有可能让别的同学滑倒。据科学家证明，地球上的水只够人类使用100年了，如果同学们再不加节制的浪费水，将加速地球上水资源的枯竭。

经过我的观察和思考，我觉的同学们浪费水有一下几点原因：他们没有意识到浪费水多么严重，没有珍惜水资源的这种意识。他们觉得水是永远也用不完的，他们把浪费水这个事当成了理所当然的事。而且有的同学看到水管开着，却不好意思去关。

针对以上原因，我想提出以下建议：

1、加大力度的宣传，让同学们认识到浪费水的严重性。懂得珍惜水资源。

2、加大减分力度。专门派几个小红帽或者文明岗在水池周围检查，看到有人浪费水，就直接扣分。看到有的同学主动去关流着水的水管，就应该给他加分。

3、希望校长能每天吃饭的时候，到餐厅里去看一看。如果看到有主动关水管的，就要在全校表扬。

希望校长能采取我的建议！

英华小学：任鸣宇

20xx年10月11日星期三