职业发展关键词解读范例优秀8篇
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职业发展关键词解读【第一篇】
导读：根据教育部20日披露的中考招生制度改革的具体细节，改革的目标是逐步建立一个“初中学业水平考试成绩+综合素质评价”的高中招生录取模式。重在改变目前高中招生将部分学科成绩简单相加作为录取唯一依据的做法，改变唯分数论，具体内容请看如下信息。想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
[文件]初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的地区要统一规范为初中学业水平考试，把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围。个别没有实行“两考合一”的地区要积极创造条件逐步过渡到初中学业水平考试。
[解读]教育部基础教育二司司长郑富芝强调，推行初中学业水平考试不是取消中考，而是将初中毕业考试和高中招生考试合二为一，实现一考多用，避免多次考试，减轻学生重复备考的负担和压力。
“近年来许多地方进行了‘两考合一’的探索，但名称、要求不一，这次进行了统一规范。对于个别尚未实行‘两考合一’的地区，这次改革也给予了缓冲期，要求他们积极创造条件逐步过渡到初中学业水平考试。”
据悉，在省城济南之前就是两考合一，初中毕业和升高中只有一次通常所说的“中考”，所以并不存在《意见》中所说的多次考试的问题。
[文件]试点地区要改革录取计分科目的构成，从初中学业水平考试科目中选择部分科目作为录取计分科目，除语文、数学、外语科目外，根据文理兼顾、负担适度的原则，确定其他具体科目及数量。要将体育科目纳入录取计分科目，科学确定考试分值或等级要求。有条件的试点地区，在初中学业水平考试各门科目合格的前提下，也可以给予学生一定的自主选择录取计分科目的机会。
[解读]其实，在教育部公布中考改革之前，济南市教育局已经公布了中考改革方案，2018年济南中考实行新政策，高中阶段学校采取“分数+等级”的方式录取。语文、数学、英语三科实行分数考核，各由现在的120分提高至150分;物理、化学、生物、地理、历史、思想品德、体育与健康、信息技术、综合实验操作这九科采取等级呈现的方式，分为a、b、c、d四个等级，每个等级可根据考生数量按照一定比例进行相应细化。考查科目成绩分为“合格”、“不合格”。
教育部教育发展研究中心研究员汪明说，推行初中学业水平考试可以引导学生认真学习每门课程，克服一些科目“不考不教、不考不学”的倾向。在国内一些地区中考只考部分科目，如广州，中考科目包括了语文、数学、英语、体育、物理、化学和思想品德(政治)，历史、生物、计算机不用考。当地媒体报道，《意见》公布后，中考也会将历史、生物等科目纳入。
[文件]综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析，是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段。根据义务教育的性质、学生年龄特点，结合教育教学实际，细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的评价内容和要求。初中学校要将用于招生使用的活动记录和事实材料进行公示、审核，为每位学生建立综合素质评价档案，提供给高中学校招生使用。
[解读]清华大学(分数线,专业设置)附中校长王殿军说，综合素质评价是中考改革成败的关键。综合素质评价的推出，让学校更加关注学生的全面发展，扭转以考试成绩和分数单一评价学生的局面，克服了仅仅用终结性的中考成绩来选拔学生的弊端。只要能做到客观真实的过程记录，公开透明的公示体系，能确保评价的权威性、科学性和公平公正性，那么综合素质评价就一定能够发挥很好的作用。
郑富芝表示，引入学生综合素质评价，必须考虑农村地区的学生面临的问题。如果学生综合素质评价的使用最终使农村孩子吃亏，那改革是失败的。事实上，城市的学生社会实践可以去科技馆、博物馆，农村的学生可以根据自身的特点优势，参加生产劳动、亲近大自然。场合、地点、方式和内容不重要，做与不做最重要。要让孩子走出课堂，不要死读书，达到育人的目的就可以了。
[文件]完善招生计划编制办法，按照普及高中阶段教育的要求，根据区域内学校布局、适宜的学校规模和班额以及普职招生规模大体相当的原则核定招生计划并严格执行。健全招生管理工作规定，规范学校招生行为，进一步明确招生范围、招生规模等基本要求，严禁违规跨区域和擅自提前招生，防止恶性竞争，维护正常的招生秩序。[解读]郑富芝表示，近年来，各地积极规范公办普通高中招生行为，取得了一定成效。但有的地方和学校对此不够重视，违规行为时有发生，扰乱了正常的招生秩序，应当加强管理。“各地特别是省级教育行政部门应当根据这一要求，进一步完善相关规定，端正学校办学思想，加大监管力度，为学校的公平竞争、为高中教育的健康发展创造良好的环境。”
[文件]大幅减少、严格控制加分项目，取消体育、艺术等学生加分项目，相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案。完善招生计划编制办法，按照普及高中阶段教育的要求，根据区域内学校布局、适宜的学校规模和班额以及普职招生规模大体相当的原则核定招生计划并严格执行。规范学校招生行为，进一步明确招生范围、招生规模等基本要求，严禁违规跨区域和擅自提前招生，防止恶性竞争，维护正常的招生秩序。
[解读]郑富芝表示，高中学校自主招生的.对象，就是具有学科特长、创新潜质的学生，目的就是推动高中阶段学校多样化有特色发展，满足不同潜质学生的发展需要。同时，中考改革关系广大中小学生切身利益。针对当前一些地方考试招生管理中存在的突出问题，要通过机制建设、加强管理，为学生创造公平的升学机会。
济南2018年将要实施的中考新政中，也扩大了高中阶段学校的招生自主权。高中学校可实行综合录取、推荐录取、初中生直升等多种录取方式，并依据自身办学需要和办学特色制订学校录取方案。
[文件]综合改革试点从2017年之后入学的初中一年级学生开始实施。试点之外的其他地区，可以继续按照现行的招生录取方式进行招生。 [解读]郑富芝表示，《指导意见》明确了责任分工和时间进度安排。一是加强省级统筹管理。要求省级教育行政部门制定初中学业水平考试、综合素质评价的统一要求;选择有条件的地市进一步扩大综合改革试点，积极探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式;制订中考改革实施意见，2017年8月底前报教育部备案。
二是以地市为主实施。初中学业水平考试一般由地市组织实施，要求地市制定科学规范的综合素质评价体系，制订具体的中考改革实施方案并报省级教育行政部门备案。
三是综合改革试点从2017年之后入学的初中一年级学生开始实施，现在的初中在校生、非试点地市仍执行原来的考试招生办法不变。哪些地市进行试点由自己确定。
四是总结经验，逐步推开，到2020年左右初步形成基于学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。
职业发展关键词解读【第二篇】
只剩下一个多月了，马上就要迎来一个崭新的20了，回顾这一年的医药招商市场，天灾人祸的外界强势因素下，是医药体制和政策的不断调控，多重因素作用下的国内医药招商企业在迷茫中摸索，经历着生与死的考验。生者长叹，死者亦已。留给企业的则是无尽的思考。
展望年，许多不确定因素的影响依然存在。国内众多的医药招商企业经历了这么多之后，明天的医药招商市场发展会是如何呢？我们不妨从一下几个关键词来简单解读一下。
关键词之一：优胜劣汰。
自医药行业进入高速发展之后的调整期，行业企业的优胜劣汰就成为市场的主旋律。特别是最近两年，伴随国家对医药行业的大力整顿，以往依靠简单投入、投机取巧、甚至非法经营的招商企业，大部分都已经被市场所淘汰。取而代之的，则是一批定位清楚、经营规范等强势去也的崛起。
未来可以预见的是，国内现有的几千家招商企业，将会有一半以上的企业不适应经营成本的上升和行业监管加强的压力举步维艰，而其中1/3以上的企业会在激烈的行业竞争等多重压力下逐步退出市场。当然，能成功生存下来的企业，一部分是在吃以前企业大发展时期留下的老资本，若不主动求变，难免也会步其后尘。而在这样一个过程中获得发展的招商企业，则会成为未来医药招商行业的翘楚，以其新模式、新思维、新管理抢占市场制高点。
关键词之二：兼并重组。
当然，在大行业发展和社会变迁的客观因素下进行的医药招商行业的洗牌，必将推动一系列行业市场的整合。这种整合的一个突出表现，就是会产生行业内部的并购重组，通过区域优势的不断互化，真正形成业内超级企业的出现，并通过这种集团化、规模化企业的引领，推动整个行业企业经营水平的提升。
关键词之三：精细化招商。
所谓精细化招商，是指企业根据自身定位及行业发展趋势，确立自己在某一方面的特色优势，通过有针对性的实施招商行为和市场经营，使得这样一种优势得到最大化体现，而不断加强招商精准度和经营效果的一种招商模式。
目前的医药招商市场，大多数企业依然沿用电话招商的传统模式，在产品线规划、渠道规划、市场掌控方面存在很多弊端。这些问题不能有效解决，企业也无法做大做强的。值得关注的是，在医药招商领域已经有一批具有很强前瞻力的企业给自己做了精确的定位，并沿着这个定位确定了企业在某一细分市场的经营规划，并通过药交会、媒体宣传等形式实施品牌差异化传播。这里，既有深圳朗欧的高端精品路线，也有山西怡宝的专业男女科药品供应商，还有河南医保药业的特色药品营销模式等等，都无一例外的取得了行业的关注和认可。放眼未来，这样一种趋势必将扩大，会有更多的企业加入到医药招商领域的专业化细分，而市场的深度细分则是经营机会的无限提升，对整个行业的发展大有帮助。
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职业发展关键词解读【第三篇】
异地高考，堪比一场旷日持久的博弈。高教资源的不均、户籍制度的牵绊、生源利益的难调，让这项关乎众多考生的政策，迟迟难以落地。如今，31个省(区市)年底前出台具体政策的倒计时已然开启。截至目前，黑龙江率先明确异地高考门槛，江西、云南、浙江等10余个省市均表态将于年底出台方案。
尽管表态频频，但在落实层面我们却看到了不同的生态：北上广的举步维艰，高分省的内外有别，中等省份的试点突破，边远地区的敢为人先不同生态折射的是政策环境、教育传统的截然不同，异地高考的全面铺开不能一盘棋、一刀切；不管是率先突破，还是原地徘徊，他们所经历的都是可贵的印记。而异地高考，也将坚定地走下去。
编者。
黑龙江省招办负责人。
异地生源。
同等待遇。
本报记者袁泉。
黑龙江，一个边远省份，这回吃了一次“螃蟹”：全国第一个明确异地高考报名条件的省份。10月29日，黑龙江公布了高考报名通知，规定“须具有我省高中学籍且高中阶段在我省连续就读3年以上，父母在我省有合法职业和合法稳定住所(含租赁)”的外省籍随迁子女可在当地报名就地高考(自高考开始实施)。异地高考的黑龙江门槛破土而出。
不满50字的资格规定就已经把门槛说清、将各方利益诉求都兼顾了吗？万一本地考生的教育资源被外地考生侵占，又该如何解决？针对异地高考政策执行的“技术流”问题，黑龙江省招生考试委员会办公室副主任车行全给出了独家回应。
关键词：就地录取。
万一指标紧张，教育部承诺将增加指标。
记者：有人担心，如果就地录取会侵占本省考生的教育指标，双方利益如何平衡？
车行全：在就地录取之外，社会上还有“回原籍录取”的提法。但是，各省考卷不尽相同，评分标准存在差异，招生计划不能串用，“回原籍录取”很难实现。对黑龙江而言，异地高考只能是选择就地录取。
对于许多人“分蛋糕”的担忧，以目前的报名情况来看还不存在，有的地市整体只有十几例、二十几例异地高考者，比例不大。另外，在黑龙江要想取得高中学籍就必须有本地初中学籍，初中学籍的确认也非常严格，因此只要通过对学籍的严格审查，就能有效杜绝高考移民问题。
万一出现高考报名人数激增，影响到本省考生的利益，教育部承诺会增加计划数来确保利益的平衡。我们原则上是在确保不影响本省考生利益的前提下，尽量为进城务工人员子女开启方便之门。
对父母职业剔除“稳定”要求。
记者：听说黑龙江版方案对父母条件的要求低于教育部，为什么放宽限制？
车行全：我们本来打算按照教育部的要求规定“父母有稳定合法的职业”，但到中心城市、一线二线大城市工作的务工人员大多数都没有稳定的.工作，但“合法”的工作肯定没问题，所以我们就只保留了“合法”的限定。
“合法工作”的定义并不复杂，父母有与工作单位的工作合同、纳税证明，甚至有单位的介绍信就可以。另外，我们对于“合法稳定住所”的规定也并不强求必须有自有住宅，租房合同也可以，再不然，出示有居民委员会出具的介绍信，证明在此居住也可以。
对于父母职业属性的宽限，可以说是黑龙江的亲民之举，更是首创之举。
关键词：保障公平。
如何享受优惠政策仍在研究。
记者：目前的异地高考细则并不完整，是否会在执行中出现歧视的问题？
车行全：我们既然允许报名了，就会保障异地高考生源享受同等待遇，所有的政策都会在事先出台，而不是事后再出台限制。
关于配套政策，我们仍在研讨之中，比如照顾政策，原先是我省具有户籍考生才能享受的，比如民族政策、应届生政策、体优生政策，务工人员子女是否享受这些政策，程度如何掌握等等。因为距离录取还有很长的时间，还不着急，但在年底之前会出台配套的法规性文件，补充进去。
“先行者”福建。
高职单招首尝异地高考。
完整配套方案尚在酝酿。
本报记者赵鹏。
在异地高考的大方向上，福建早有“准谱”。
今年5月28日，福建省教育部门正式发布消息：从起，凡在福建高中有三年完整学习经历的非户籍考生，都将可在福建就地报名参加普通高考，允许参加本科、专科层次录取，并与福建考生享受同等的录取政策。
“异地高考是关乎整个小、初、高三个阶段现行教育体制变革的一系列举措，而绝不仅仅是放开身份认可这一简单之事。”福建省教育工委宣传部部长叶扬说，“目前，福建省异地升学考试的具体实施方案还在酝酿中，省级这块政策年底前会出台，具体到各地可能要到明年，才会有完整配套方案出台。”
据了解，所谓完整配套方案，还将包括对全省各地中小学现有优质资源如何围绕异地高考的总政策进行有序、合理放开。目前，泉州已全部放开，福州、厦门还在部分放开中。“最终的方案，将肯定是一个既治标也治本、综合各方面情况的方案。”
应该说，福建对于异地高考的探索，在全国范围都算“先行”。
福建省高招政策开始“悄悄变化”首次允许省内户籍的考生可以在学籍地和户籍地中任选一地参加高考。当然这项“跨地借考”也有相应条件。当年3月14日福建省高招办作出《关于做好20普通高考考生跨县(市、区)借考工作的通知》其中要求一是考生具有借考地二年以上(含二年)高级中等教育学校学籍；二是考生父亲或母亲持有借考地的房产证或暂住证；三是考生父亲或母亲近两年在借考地有纳税或缴交社保的记录。
而在这一年的高考大军中，有一支342人的特殊高考生群体享受到这一政策，可在就学地参加高考。“这还是叫借考，从起，这些想跨地的考生还可直接就在异地报名申请、异地参加高考，也不用再回原籍报名申请了。”时任福建省高招办主任林其天说。
20，福建又“首吃螃蟹”。1月4日，福建教育部门出台《关于做好年高等职业教育面向中等职业学校毕业生单独招生考试工作的通知》，首次将“在我省完成三年全日制中等职业教育、具有我省中职学校学籍并获得职业资格证书和中职毕业证书、法定监护人近三年在我省连续缴交社会保险、户籍不在我省的外来务工人员子女”纳入招生范围。4月底，福建省招委会又进一步放宽报名条件，对外省务工人员随迁子女，凡在福建省中职学校有一年及以上学习经历的应、往届毕业生均可报考“高职单招”。
在官方的探索之外，民间版本的异地高考也在进行中。在福建外来务工人员最密集的晋江，一位叫温玉泽的重庆籍外来工，创建了一所从小学到高中学制的荆山学校。自以来，荆山学校开始尝试“曲线致变”。按照老温的办法，就是把在这所学校里的外省籍学生学籍寄挂在外省学校。按照各省不同的教材情况，专门开设渝、川、徽、湘、鄂、贵、豫共7个外地高中班。教材各用各的，老师自然也是从各地请来的，还分文理。毕业会考可放在福建，但最终高考时，仍需各自回原籍参加。
这显然与目前福建省所规定的“凡在福建高中有三年完整学习经历的非户籍考生”有所出入。而这一细节的冲突，也恰恰体现了实施异地高考，必然导致牵一发而动全身的难处。据悉，荆山学校为对接新政策，正在抓紧时间为186名外省籍高中生重新办理学籍变更。
与此同时，利益的矛盾与纠结，也在所难免。福建本身是优质教育资源相对匮乏的省份，高考又是自命考题。“放开异地高考政策后，不得不考虑的就是有可能出现的外来务工人员随迁子女对本省初、高中本已并不宽松资源的冲击问题。所以现在压力最大的正是初、高中这一块。”福建省教育考试院研究与宣传处副处长刘辉雄表示，目前省教育部门正在抓紧酝酿细则。
他建议，国家通过中央财政专项经费加大对福建省进城务工人员随迁子女义务教育的支持力度，并适当增加优质高校在福建的招生计划，以抵冲外省随迁子女在福建省参加高考所挤占的本科招生计划指标。
“困难户”广东。
省内异地借考曾遭高考移民。
本报记者贺林平。
全国外来工数量最多的广东，可谓异地高考“破冰”的困难区。广东省教育厅厅长罗伟其曾对媒体坦言，在解决异地高考问题上，广东是“全国形势最严峻、问题最突出的省份之一”。
十八大期间，罗伟其接受采访时表示，广东的异地高考方案正在制定中，将在年底出台。“一步放开，不符合广东的实际；按照一个梯度设计，逐步放开，会比较科学。”他透露，在广东的读书年限肯定是一个重要指标。
之前，广东在广州、深圳等地实施过省内“异地借考”。以广州为例，按照规定，户籍不在广州市但在广东省内、在广州读书且符合高考报考条件的考生，可以向所在中学申请借考，由区(县级市)招生办审批。经了解，去年在广州享受这项政策的约有7000人。
这种省内“异地借考”，几年来一直运行比较顺畅稳定。“唯一的不同，就是所谓‘录取时不享受广州市户籍考生的待遇’。”广州市招办主任林洽生介绍说，这里特指广州大学等个别市属高校，由于需要保证广州本地生源的比例，所以录取门槛对广州户籍考生和对市外户籍考生稍有不同。
职业发展关键词解读【第四篇】
10所品牌职业院校、开发100门中外融合校本课程、残疾学生12年免费教育……近日，教育系统学习贯彻党的十八届五中全会精神宣讲报告会在青岛二中分校举行。市委宣讲团成员，市教育局书记、局长邓云锋作宣讲报告，部分学校校长、教师代表500余人参加了报告会。邓云锋表示，在“十三五”时期，学生生涯规划教育，学生社会实践将受到更多的关注，外来务工人员子女、留守儿童和残障儿童，也将成为教育体系中特别关注的三个重要群体，教育质量将得到进一步提高。(青岛财经日报/青岛财经网记者国瑾)。
职教加强创新创业教育。
邓云锋表示，“十三五”时期，教育将更加注重创新课程体系建设，更加注重学生生涯规划教育，更加注重学生社会实践，更加注重为不同潜质学生培养创造条件，更加注重普职融通教育，大力加强学生创造力和解决问题能力的培养;职业教育要大力加强创新创业教育;高等教育要提升协同创新服务能力。同时实施职业教育“十百千万”工程，重点打造10所品牌职业院校，建设100个市级骨干专业，培育1000名“双师型”教师，培养30万名高素质技术技能人才。鼓励和支持在青高校服务地方经济社会发展,并鼓励中小学校创建绿色学校，强化海洋教育区域特色建设项目。引进国际优秀课程或开发中外融合的校本课程达到100门，开展合作的国际职业资格认证达到20个。与5个国内外专业化官方组织(或权威性民间团体)签订教育合作协议，与20个友好城市、友好合作关系城市建立教育领域交流合作意向或工作联系。建立国外职业教育培训基地。建立15个教师和教育管理人员国(境)外培训基地。完善教育国际服务项目。吸引更多外籍学生来青留学，鼓励更多的中小学校接收外籍学生就读，提供外籍学生随班就读学位不少于2000个。
增加乡村小学教师编制。
邓云锋说，“十三五”期间，外来务工人员子女、留守儿童和残障儿童，将是教育体系中特别关注的三个重要群体，要全面解决外来务工人员子女的教育问题。乡村中小学教职工编制要按照城市标准统一核定，其中村小学、教学点编制按照生师比和班师比相结合的方式核定，相应增加乡村小学教师的编制。建立农村教师荣誉制度，对在农村学校从教一定年限的教师给予奖励。实施特殊教育基础能力提升工程。完善特殊教育与普通教育、职业教育相融合的特殊教育体系，全面实现残疾学生12年免费教育。在特殊教育方面，将新建孤独症教育学校，打造4-6所全国领先的特殊教育学校。推进随班就读、送教上门、医教结合等改革，提升特殊教育现代化水平。率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费。完善政府资助为主体、社会资助为重要补充的资助政策体系，进一步提高学生资助标准，扩大学生资助覆盖面。
财经职校现代学徒制显成效。
学生在企业学徒期间创造销售额过千万。
近日，青岛财经职业学校2015“双11”学生企业学徒总结大会举行，现代学徒制试点班级网商班学生在企业学徒期间创造销售额过千万，实现学生、企业、学校共赢。
青岛财经职业学校与青岛日日新信息服务有限公司开展现代学徒制教学改革，加强教学模式改革与调研，探索成功的校企合作之路。前期，海尔日日新电商选派优秀企业讲师为网商班学生就电商的发展、销售流程、企业文化等各方面进行两周的课程培训，使企业课程走进课堂。11月9日学校网商班75名学生分成“天猫”和“催付”两个团队正式赴企业开展学徒实践。学生企业学徒期间，班主任老师保障后勤、带队教师每天和学生打拼在职场一线、企业师傅对学生细心指导，“双11”的5个工作日内36名学生组成的“天猫”团队实现销售额1065万元，“催付”团队平均每天接待150人次的`电话问询。
青岛财经职业学校校长曲可夫表示，学校将继续调研并选择岛城信誉高、社会责任感强、经济实力突出的企业进行现代学徒制的合作，逐步将经验推广到计算机应用和电梯维护与保养专业，让更多的学生参与到现代学徒制教学模式中来，为学生今后的自我发展打下良好基础。
学校渐进式地推进现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，提高人才培养质量和针对性。建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求;是深化产教融合、校企合作，推进工学结合、知行合一的有效途径;是全面实施素质教育，把提高职业技能和培养职业精神高度融合，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措。(青岛财经日报/青岛财经网记者杨宁)。
教育观点。
青岛电子学校校长崔西展。
十条千亿级产业链“连起”职教未来。
青岛中等职业教育仍然是青岛高中阶段教育的短板，存在着规模小、规格低、质量不均衡等问题，人才培养与社会需求有着较大差距。青岛中等职业教育应该借五中全会的东风，紧紧把握刚刚出台的《青岛职业教育条例》提出的提高劳动者素质、服务经济社会发展的总目标，创新教育思想、加大硬件投入、打造德技双馨的教师队伍、深化课程改革、完善评价机制、强力推进现代学校制度建设、主动对接十条千亿级产业链的要求，立足青岛放眼全球，按照国际标准全面提升青岛职业教育服务产业发展的能力。
青岛实验高中校长孙睿。
促进学生全面而有个性成长。
党的十八届五中全会明确了我国全面深化改革的总目标、总任务，提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展新理念，科学地规划了今后五年中国的发展道路，令人鼓舞，催人奋进，学校将以创新发展的理念，推进新人文特色学校建设。着力突出立德树人，加强公民教育，培养学生的社会责任感;完善以“学生为中心”“活动为中心”“社会为中心”的新型学习模式，促进学生全面而有个性成长。同时以实验高中外迁建立为契机，通过与华东师范大学第二附属中学合作，引进全国优秀教育资源，推动学校跨越式发展。
学校也将通过党课、校园电视台专题节目、校报刊载等方式，进行十八届五中全会精神解读与宣讲，让学生充分了解十三五规划的内容，充分理解五大发展理念的核心内涵，激发学生将自我发展与国家发展充分融合的主动性和积极性。
计划单列市职教联盟会议举行。
昨日下午，2015年度计划单列市职教联盟会议在我市举行。会上，各计划单列市分别介绍各市职业教育工作亮点，同时各计划单列市两所中职学校将结为友好学校，友好学校代表举行结对签约仪式。本次单列市职教联盟会议在青岛召开，对于我市推进职业教育改革办学、助力现代职教体系建设具有重要意义。
我市职业学校中，山东省轻工工程学校、青岛电子学校、青岛商务学校分别与厦门集美轻工业学校、深圳市第一职业技术学校、宁波经贸学校成为结对友好学校。
2013年，在教育部职成司葛道凯司长的倡议下，5个单列市成立了计划单列市职教联盟，并在宁波召开了第一届联盟理事会，会议通过了《计划单列市职教合作联盟章程》，正式搭建起一个单列市职业教育合作、交流的平台。计划单列市职教联盟不仅仅是一个合作交流的平台，也是一个破解职业发展难题的平台，也是创造中国职业教育经验的平台。(青岛财经日报/青岛财经网记者杨宁)。
中学生职校实践课堂开课。
近日，市教育局组织开展“中学生职校实践课堂活动”，沧口学校部分学生赴不同职业学校体验丰富的课程内容。青岛工贸职业学校的平面专业手工设计、汽修专业汽车基本知识，青岛城市管理职业学校的智能楼宇技术、3d特效、手工制作(刮画)等职业学校课程受学生欢迎。
青岛工贸职业学校结合学校专业特色和骨干专业情况，为初中学校学生开展专业实践体验课。活动当日，青岛工贸学校迎来了沧口学校初三4班、8班的90多名师生，平面专业组和汽修教研组分别在多功能教室和汽修车间为初中学生提供专业实践机会。平面专业组朱文文老师为学生作了精彩的平面设计专业知识介绍，指导学生动手制作精美的贺卡和书签;汽修教研组许志东、纪俊乔、金军、陈永俊4位老师分别为学生讲解如何正确选用、维护轮胎，保证行车安全，讲解汽车的总体构造及组成、汽车燃料、润滑油等相关知识，并指导学生动手操作仪器，检验汽车状态。
沧口学校142名初三学生走进青岛城市管理职业学校，现场观看验房师社团的学长们演示如何进行甲醛自测，在苹果机房观看3d全景现实动态效果图，在茶艺室观看并体验沏茶、品茶，在智能楼宇实训室，了解自动停车系统、自动报警系统、自动窗帘系统等现代科技……活动结束时，很多学生恋恋不舍，初中课堂以外的体验带给孩子们颇多乐趣,让初中生提前走进职校,了解专业、行业特点,体验技能，有利于初中生开阔视野、增长见识、丰富阅历、启迪思维。
职业发展关键词解读【第五篇】
在行业内人士针对第三终端的概念普遍存在三种意见，目前超过50％行业内人士认可第三终端的概念，尤其是在国家宏观政策引导下，随着建设社会主义新农村目标和农村“两网”建设、新型农村合作医疗制度的全面推广、全面完善城市社区医疗服务体系，农村药品市场和城市社区医疗站的市场容量未来增长前景乐观，农村药品市场和城市医疗站将会成为药品销售新的增长点。30％左右的业内人士认为第三终端没有实际意义，只不过是媒体和部分业内专家的操作，对企业没有什么帮助，第三终端只是一个美丽的陷进，企业开发第三终端必须谨慎。第三终端没有定式，所以也没有必要针对这样的市场提出一个第三终端的概念。20％左右的业内人士认为有无第三终端概念没有关系，第三终端概念只是为我们交流和沟通提出了共同的语言，随着市场发展有潜力增量的市场我们自然会重视，市场该怎么做还是怎么做。
第三终端是基于营销模式的不同而提出来的面对一群数量庞大而特殊的终端所采取的新的营销模式概念。按照营销模式进行终端细分的一种方式。、按照药品销售的终端来分，终端只有医院和零售药房。而按照药品营销模式来分，有医院营销模式，即部分镇级医院和县级医院或以上的医疗单位被我们制药企业的处方营销团队正在以“医院营销”模式在开展推广工作；药店营销模式，即中心城市以及部分县级城市的主要零售药店（在零售药店25万家中占据有3－5万家）是我们制药企业otc营销团队开展药店终端推广的主要目标。第三终端营销模式，即其他的具有诊断、治疗功能的小型医院、门诊等(镇级卫生院、乡村卫生所/室、诊所）和药品零售小药店、药品柜。这一类药品零售终端的营销模式与我们传统的”医院营销模式“和”药店营销模式“具有非常不同的地方。我们依据营销模式的不同提出了”第三终端“的概念，分类的意义在于此。
第三终端所面对的是一群庞大而特殊的群体，市场具有很强的特殊性，必须进行工作细化和目标客户的细分工作，营销模式是商务渠道营销、医院营销和零售药店营销的整合。营销意义在于该目标市场的市场潜力和容量将扩大，是医院处方市场向基层终端的营销延伸，营销模式赋予了更多的otc营销内容。行业环境因素（国家政策扶持、市场潜力销量提升迅速）促使这块市场更加凸现，探询其营销模式成为热点。迎战第三终端思路清晰是关键。
在第三终端推广图（图二）中显示，我们营销团队能够工作到的终端叫目标终端，目前还不能工作到的终端叫非目标终端。我们的营销队伍通过增加人员或扩大现有人员工作量，提升目标终端的覆盖量来提升营销团队的销售业绩，我们把他设定为推广区域，是目标终端营销模式工作范围的延伸和深入，他不属于第三终端营销的范畴。是营销团队根据区域市场状况作出的营销工作范围的扩大。营销模式依然采用的是第一、第二终端所运用的医院和药店推广模式。我们不应该将这类终端市场的推进认为是第三终端市场的推进，非常容易引起错误的诱导。这样我们很好理解在珠三角地区各乡镇医院我们采用的仍然是医院推广模式，他属于第一终端，而不属于第三终端。
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职业发展关键词解读【第六篇】
如果要用一个字来总结中国家居行业的发展状况，非“大网络推广”字莫属，大，意指“大家居”，家居产业生态链，如果要用一个词来...
如果要用一个字来总结20中国家居行业的发展状况，非“大网络推广”字莫属，大，意指“大家居”，家居产业生态链。如果要用一个词来总结年中国家居行业的发展状况，非“泛家居”莫属，跨界经营，异业联盟，整合资源，增强企业综合战斗力。如果要用一个词来预测中国家居企业终端渠道的竞逐焦点，非“泛终端”莫属。
何谓“泛终端”？
“泛”，百度百科解释为：假借为铮广泛，普遍。2010年，与“泛”字成词的“泛家居”成为众多家居企业标榜自己的代名词。2010年12月11日，搜房网举办的第六届中国家居发展年会“大家居：家居产业生态链”更是将此概念推到了风头浪尖，成为业内热议话题。
无独有偶，201月9日，在润成创展木业渠道商年会上，润成创展营销总监张晓林提出了2011年中国家居行业发展十八大关键词，其中，“泛终端”作为关键词之一成为暨“泛家居”之后的又一行业新词。
所谓“泛终端”，张晓林指出，家居行业会呈现多元化的发展趋势，企业必须根据不同的区域制定不同的策略，甚至制定不同的发展大纲来实施渠道占有，多重渠道的结合实现了“泛终端”的发展势态。
那么，多重渠道体现在哪里？安华市场部经理赵晓芳透露，网络推广“安华在终端肯定是每个渠道都不会少，工程、零售、家装、小区包括一些其它渠道”。其中，针对消费者的是零售渠道，针对设计师和装修公司的是家装渠道，针对大型工程的则是工程渠道。另外，从企业接触终端市场的形式上来看，终端模式又可分为传统家居卖场、专卖店（加盟店）以及电子商务模式。“将各种终端渠道进行整合，进而增大品牌终端覆盖密度，这就是‘泛终端’。”海马家具营销总监徐建波表示。
何以打造“泛终端”？
“家居行业的竞争，在未来几年可能会是‘多国纷争’的竞争态势。最后真正站在所谓的那个舞台上的，或许就是渠道发展完善者。”张晓林接受记者采访时坦言。
零售与工程携手共进。
2011年1月14日，以“开拓网点承载强势品牌；励志创新打造高效团队”为主题的第七届安华经销商营销战略峰会隆重举行。以注重终端网点开发建设著称的安华卫浴此次将“开拓网点”作为大会主题，体现了其对终端网点建设的重视程度又上了一个新的层次。
工程跟家装能做好就最好，但前提是零售要做好，只有零售才有形象，才有口碑。”
在谈及工程渠道的未来发展趋势时，赵经理强调，“工程的利润比较低，但是工程是我们的形象，对品牌有很大的促进和提升作用。加大工程是我们一直不断追求的，不管是零售还是工程都要拿，小工程走量，大工程做形象。”
建设卖场终端关键在于资源整合。
家居卖场作为一种传统的渠道销售模式，其“泛终端”的打造手法与家居企业是截然不同的。对于家居卖场，它的竞争力体现在它在消费者心目中的地位以及将卖场信息传递到消费者耳中的速度和效率。
黄石家私大广场总经理周高军表示，目前来说，家居卖场能够打通终端消费者渠道的方式唯有异业联盟。聚集所有力量去寻找自己的客户，通过各种渠道去发掘消费者的需求，包括与品牌商、当地民政局以及房地产商的合作。在增加卖场品牌终端影响力方面，周总将资源整合能力放在了第一位，并强调，一定要注重与品牌商的强强联合。
随着卖场资源整合能力的日益提升，未来的家居卖场也会逐渐向两种形式靠拢网站推广，一种是大鱼吃小鱼，大卖场并购小卖场，这是资源整合的必然结果。一种是自由物业的家居卖场和家居大品牌的联合，从另一个角度实现资源整合的效果。因此，周总指出，无论是家居卖场“泛终端”的打造还是未来卖场之间的竞争，资源整合力将成为制胜关键。
终端渠道建设殊将独领风骚？
2010年9月17日，中国排名第一的房地产家居网络平台搜房网正式于美国纽约证券交易所上市，发行价美元，开盘价67美元，比定价涨%。搜房网的上市预示着互联网平台在中国家居行业的地位越来越重要。与此同时，9月18日，搜房网隆重推出搜房精品家居折扣商城，凭借“网上奥特莱斯”的经营口号以及竭诚为消费者提供全新购物模式和便捷购物途径的服务理念，截至日前，搜房精品家居折扣商城月销售额已破千万。
另据资料显示，目前中国网民数量已经超过4亿，并会产生数千亿元的网购市场，到，中国的网名人数将增至亿，相应产生的网购数额将更加巨大。
随着国内互联网的不断发展，电子商务市场的不断壮大，网站推广众多家居企业已开始着手打造自己的电子商务终端。在大自然地板2011年年会上，企业领导就未来品牌的网络推广进行了深入探讨和分析，并提出，2011年，大自然地板将通过品牌专区、产品测评、网友搜店、论坛推广、活动专题、搜房引擎以及关键词营销等方式玩转电子商务平台，将电子商务作为终端推广方式的重要部分。
海马家具营销总监徐建波在接受记者采访时也提到，电子商务作为一种新颖的终端销售平台，将为未来企业终端渠道建设添砖加瓦。
职业发展关键词解读【第七篇】
自1981年我国学位制度建立以来，30多年间共培养硕士研究生426万人，其中截至1990年底，共授予硕士学位约18万人；截至8月30日，共授予硕士学位48万余人；截至8月31日，共授予硕士学位约273万人。
基于培养制度的原因，我国硕士学位授予数每年都会高于毕业生人数，从开始，这两个数字之间的差距越来越大。从历届录取和毕业的相关数据可以看出，我国硕士研究生整体淘汰率不到5%，而在许多教育相对发达的国家，这个数字可能高达30%~50%.我国硕士研究生教育宽进宽出的现状让硕士学位含金量大打折扣。
30多年间我国共培养博士研究生49万人，硕士研究生426万人，其中近5年培养的研究生约占培养总量的50%.
事实上，我国的研究生教育泡沫已经出现，我国高校曾在20前后降低研究生扩招的幅度（控制在5%以内），但近年来借研究生培养结构调整，一些高校还在扩大研究生招生规模，轻视培养质量，研究生教育质量严重下降。
专业硕士扩招，是研究生教育的重大历史转型，也是加快我国经济发展方式转变和产业结构调整的迫切需要。研究生招生政策全面向专业硕士倾斜，教育部要求各招生单位进一步扩大招生比例。20高校开始减少学术型硕士，让位于全日制专业型硕士，2015年专业硕士和学术硕士比例达1：1.
职业发展关键词解读【第八篇】
近几年，随着营销重心的下沉，终端已经成为营销管理的核心，谁抓住了终端，谁就抓住了开启市场的金钥匙，尽管大家对终端越来越重视，对终端抓的越来越紧，但是因为终端处于渠道的末端，因此，对终端的利润往往关注不够。尤其是在终端碎片化的情况下，市场状况变得越来越复杂，一个细节管理不到位，就会影响到终端利润，从而影响到整个市场。
终端亏损导致市场“夹生饭”
做酒类营销的人有一个同感，就是流通渠道不好管理。二批喜欢打价格战，对二批商管理不善，不但影响渠道秩序，还可能影响到渠道秩序。随着烟酒店的兴盛，酒类二批和流通终端的关系也越来越复杂，有些烟酒店即是二批，也是终端，在一定程度上增加了二批的管理难度。如果在营销管理中稍不留神，就可能伤害零售终端的利润。伤害了零售终端的利润，就等于挫伤了他们的积极性和信心，对市场、尤其是对成长期市场的打击是可想而知的。
案例：，河北某区域品牌开发邯郸市场。为了能够保证绝对成功，他们组建了一个30人的营销队伍，准备了几百万的启动资金，电视、户外、车体广告密集投放，酒店、商超的铺货和促销有力度，也有影响力，活动一个接着一个，尤其是邯郸市随处可见的烟酒店，这个区域品牌给予了特别的重视。门头广告、铺货、陈列做得都很到位。由于各渠道的铺货和广告影响，消费热情很快被点燃了，销量与日俱增，市场很快进入了成长期。一个月后，企业开放了流通渠道，希望借助二批的力量，对当前的销售形势有一个新的促进。
因为零售终端没了销售热情，开始冷落这个品牌。眼看要火起来的市场成了一锅不温不火的“夹生饭”。由此可见，铺市，一定要留心终端的利润。
提高终端利润撬开新市场。
通常情况下，流通渠道的利润是逐层降低的，代理商获得了较大部分，其次是二批，再次是终端。所以，零售终端的利润通常情况下都是较低的。
近几年，在渠道多元化、终端碎片化趋势下，酒店渠道功能弱化，而自带酒水趋势让烟酒店的作用开始增强。但是，传统上零售终端不被重视、低利润经营的情况并没有改善。正是洞察和把握了这一现状，某新型高端酒在聊城烟酒店的利润上大做文章，获得了挤进市场的机会，并迅速打败对手，抢占了高端酒的市场。
通过对市场的走访，该品牌的事业部经理发现，虽然聊城的烟酒店终端仍旧在销售国窖1573，但是热情并不高。原因是国窖1573的渠道利润虽然不低，但是被层层瓜分，到烟酒店这一级，利润空间已经很有限。该品牌立刻意识到这是进入市场的机会。为了获得终端的支持，他们采取了拆分渠道价值链，把利润空间向烟酒店倾斜，同时配合其他措施，把烟酒店的潜力充分挖掘起来。该品牌的管理措施有以下几点：
1．跟烟酒店订立合同，一方面是规范运作，一方面用于体现烟酒店在企业合作中的地位，改变了以往烟酒店由二批管理、和企业关系松散的局面，使烟酒店体会到被重视的感觉。
2．把利润空间向烟酒店倾斜，相比于竞品，该品牌在烟酒店的利润明显高出不少，使烟酒店的销售热情被激发出来。
3．通过举办高尔夫活动等形式，拉近企业与烟酒店及其团购大客户的关系，把烟酒店及其团购大客户奉为渠道上宾。
通过把利润向烟酒店倾斜，重点运作烟酒店终端，该品牌在聊城迅速切入市场，并在当年销售突破了2千万。