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2024年幼儿园消毒培训简报内容 幼儿园消毒培训简报【参考5篇】

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幼儿园开展消毒培训,提高教职工卫生意识,强化消毒流程,确保环境安全,保障儿童健康,促进良好卫生习惯的养成。以下是小编整理的优秀范文“幼儿园消毒培训简报内容”,希望您喜欢。

幼儿园消毒培训简报内容【第一篇】

幼儿园是孩子生活与游戏的场所,卫生消毒工作是幼儿园卫生工作的`重点。为了保证每一名幼儿的健康成长,幼儿园高度重视新传染病的预防工作,在幼儿园老师以及校医的带领下,开展了全面性的消杀知识指导与实操,使我园全体保育员老师更加了解了消杀工作的重要性,以及操作流程。

在培训中,老师从消毒分类、消毒的方法、一日工作流程、消毒要求及具体操作流程等方面进行了详细的讲解,尤其是大家容易忽略的消毒消杀时工作人员的着装要求进行了详细的说明。

通过此次培训,全园教职工进一步规范了卫生消毒工作,提高了对日常卫生消毒工作的认识,增强了全体教职工的责任意识,为促进幼儿健康提供了有力保障。

幼儿园消毒培训简报内容【第二篇】

为提高教职工的防控能力,确保幼儿园开学工作平稳有序开展,促进幼儿园防控工作的科学化、标准化、程序化,江安县迎安镇中心幼儿园于近日开展了教职工卫生消毒主题培训。

江安县迎安镇中心幼儿园保教主任邹兰先后组织教师学习《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》《迎安镇中心幼儿园通风消毒制度》《迎安镇中心幼儿园环境卫生检查通报制度》。其中,《迎安镇中心幼儿园通风消毒制度》包括园内公共场所、活动室、午睡室、功能室、卫生间、食堂等园所环境具体消毒方式和教职工工作要点,旨在为幼儿提供整洁、安全舒适的环境,确保幼儿健康。针对《迎安镇中心幼儿园环境卫生检查通报制度》,邹老师从消毒要求、职工职责、制度实施方式等方面对教职工做了详尽的培训指导。

此次培训,全体教职工学习了幼儿园物品卫生消毒标准,更加明确了自己的工作职责,为做好开园后保教加防控工作打下了基础。

文档为doc格式

幼儿园消毒培训简报内容【第三篇】

为预防控制各类病菌的传播,确保全体师幼健康安全,印江县第六幼儿园高度重视疫情期间幼儿园的.预防性消毒工作,于2022年4月25日下午开展预防性消毒培训,共计50余人参加本次培训。

培训老师从预防性消毒的基本概念、消毒常用方法、保育员须知、预防性消毒的具体措施四个方面开展培训工作。并针对我园实际情况对保育员提出要求:一定要清楚消毒溶液的配比、消毒方法和各物品消毒的具体措施,细心做好班上的各项卫生消毒工作,创设干净、整洁、健康、安全的幼儿园环境。

通过此次培训,提升了教师们的卫生消毒基本理论知识和操作技能,同时也进一步规范了活动室、睡房、盥洗室、厕所、毛巾、被服类、餐饮具、玩具、书籍和传染病及疫情期间等消毒的具体措施。

幼儿园消毒培训简报内容【第四篇】

开学的钟声即将响起。为进一步做好疫情防控工作,给孩子提供一个安全、卫生、整洁的校园环境,2月12日上午,第三实验幼儿园组织老师、保育员开展新学期卫生消毒知识培训。

本次培训内容包括幼儿园常用消毒方法,幼儿餐具、毛巾、杯子、桌面、玩具、图书、幼儿活动室、厕所、物体表面及抹布等的消毒方法。培训中,保健医生戴老师对每一种消毒方法的适用范围、使用方法、注意事项、消毒要求和具体操作进行了详细的.介绍。

卫生消毒是幼儿园工作的重要部分,第三实验幼儿园全体教职员工将同心协力地做好幼儿园的卫生保健工作,为孩子打造安全、卫生的生活环境,呵护孩子健康成长。

幼儿园消毒培训简报内容【第五篇】

卫生消毒工作是幼儿园预防传染病发生的有效措施,为继续做好幼儿园卫生消毒工作,在疫情防控常态化下,为进一步规范清洁、消毒工作操作流程,促使保育工作更加精细化、规范化,提升全体教师卫生消毒专业知识水平和实践能力。2022年8月24日,澄城县第二幼儿园开展了卫生消毒及疫情防控培训活动。此次培训活动由副园长王俊萍主讲。

首先,王园长讲解了幼儿园日常用餐环节的规范操作流程,重点从着装要求、消毒方法、七步洗手法等多方面逐一进行了讲解和实操示范,让各位教师在工作时有据可依。

其次,王园长耐心讲解了84消毒液的使用方法、正确配比以及在使用过程中应注意的事项。同时也强调了物体表面消毒,餐具、水杯等公共物品消毒工作的要求和具体操作方法,并对消毒灯、毛巾、水杯、玩具、图书等各种学习用品、生活用品、游戏材料的具体消毒方法进行了细致的讲解。

最后,王园长着重对幼儿睡眠的安全常识、睡眠的个别指导、幼儿被褥的晾晒消毒以及寝室整理等相关内容进行了强调。

教师们认真倾听、专心记录,将操作流程牢记于心,真正的将理论知识熟于心、践于行。

通过本次培训,教师们掌握了进餐工作的具体流程、84消毒液的配比以及一日生活中各项消毒工作的内容和要求、寝室分享的“2024年幼儿园消毒培训简报内容 幼儿园消毒培训简报【参考5篇】”,增强了教师的疫情防控意识,强化了教师整体的理论知识水平,提高了教师的业务素质,为幼儿健康成长保驾护航。

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