高考分数线查询指南精编8篇

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高考分数线查询指南【第一篇】

在这提醒朋友们，填报的几个志愿中一定要注意梯度，尤其是分数正好卡线的朋友。不要一味的追求名校，把所有志愿选择同一层次的学校，更忌全部志愿扎堆名校。

2、选择什么专业。

其实专业并无冷热之分，就算当时火热，谁也说不上等你毕业的时候会是什么样。而且，大学毕业后，很大一部分人从事的工作与自己的专业不对口。选择专业最主要的是结合自己的兴趣和基础，或者毕业后想从事的工作有特殊要求的专业，比如想当医生，就得选择相对应的专业。

3、尽早了解填报的相关信息。

不要高考完就一味的进入疯狂模式，要尽早的去了解学校和专业。很多名称看起来相似的专业其实所学的课程、发展方向的禅意是非常大的。举个例子：口腔医学技术专业压根不能当牙医，能当牙医的是口腔医学专业。所以不要等到该填报了，才想起来去了解。

高考分数线查询指南【第二篇】

将所有满足该批次分数线的考生(不包含前面批次已被录取的考生)，分文科和理科从高分到低分排序，使每个考生都确定自己所处的位置。

第二步：检索(分档)。

将考生档案分到高校的数据库档案中。由计算机将排好序的考生从高分到低分逐个进行检索，检索到的考生，对其所填的各志愿高校依次进行检索判断。当某一高校已分得的档案数小于投档数时，则将档案分到该校档案数据库，否则就对考生下一志愿高校进行检索判断。一旦检索到投档数未满的高校而被分档后，则不再对其后志愿检索。

第三步：投档。

当该批次所有满足条件的考生档案检索完毕后，对分好的本批次档案定向投往高校。这个过程是一次性地同时完成的。

第四步：录取。

高校根据已向社会公布的《招生章程》录取考生。

第五步：确认。

高校将确定的录取名单通过网络回传给招生录取现场进行录取检查，一旦完成录取就办理录取手续。与此同时，已经投档至高校但由于不符合高校录取条件的未录取考生档案也将被退回招生录取现场。

高考分数线查询指南【第三篇】

文科553513500459377330。

理科563507489437366320。

安徽省2008年普通高校招生艺、体类文化课最低控制线一览表。

批次科类艺术类(本科)艺术类(高职专科)体育类(本科)体育类(高职专科)。

文科308264375334。

理科305257371330。

高考分数线查询指南【第四篇】

高考语文做题技巧。

1、选择题。

首先，选择题，我的最好目标是一个都不错，最多允许错一个，这就是3分。对我来说，我把这个3分放在前面的语言常识上，事实证明这个认知是正确的，我最终高考虽然分数有139，但是还是错了拼音那个题，泪奔而去。当然可能大部分人会放在科技文阅读吧，陷阱比较多。你也针对自己选一个吧!

选择题属于客观题，针对性练习起来相对来说应该是最简单的。在我的印象中，高三的时候老师大量应试化训练也主要是针对选择来展开的。

首先来看前四个基础题，拼音和错别字还有成语的应对其实方法很简单，就是直接背。现在市面上那么多乱七八糟的参考书上都有比较详细的总结，我看了一下觉得都差不多的。数一数其实也不多，各自也就200多组吧，太少了好么?考过gre的我手拿红宝书泪流满面!一天就能搞定好么!说到底，其实这个和考gre背单词一样，随便哪本单词书都差不多，重要的是要开始背，所以好好规划一下，每天背一部分，速战速决，最好一周内解决它。

病句相对不一样一点，我们当时考纲上规定了是只考7类，于是我就整理了(*)，看个十来句之后，也就明白它的套路了。以后考试的时候再出现，就可以立马认出来。

然后是科技文阅读。科技文阅读主要就是考察几个常见的逻辑错误嘛，什么概念的缩小扩大转移，这个其实和病句一样的应对思路。参考书上也有分类总结，记一下固定的错误类型，然后针对每个错误类型练那么十来个就有感觉了，我到后期不是找不出来错误，反而是看着哪个都像错的。

最后是文言文阅读，文言文阅读说到底是考察“翻译”能力。你们仔细看，它就是考一个实词，考一个虚词，再考一个内容题。

实词好多都是在课本里面出现过的，而且好多你自己套上去读读看通顺不就判断出来了。

虚词的话，考纲上规定只会考固定的那18个：

而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。每个的用法也就那么几类，你翻下参考书把它们弄懂会死么?一个下午就弄完了，以后通过正常的做作业逐步巩固就好。

最后一个内容题，其实根本不考主旨不考逻辑关系，考的还是看你读懂没有，

能读懂大意就不会错。

2、语言能力题。

首先是文言文翻译，5_2，5分里的具体是这样的，结构翻译出来了得2分(比如倒装啊前置啊啥的)，重点虚词实词翻译出来了又是两分，最后一分是你翻译的语言流畅的问题。

还是那句话，结构和词汇都9成以上是课本里出现过的，特别是结构考点都很少，总结一下完全没有问题的。

再扣题点就是2分到手达成目标了。5分那个题比较综合，允许扣2分，就是3/5的得分率，总体来说，诗歌鉴赏要求5/8的最低得分率，最多扣3分。

我知道，看到这里你该着急了，看上去好难呀，其实不然。对于这类“主观题”，请允许我祭出法宝，即“模板化”。这个是什么意思呢，我放在现代文阅读里面讲，因为思路是一致的。

然后是背诵，这个无论如何不允许失分。

3、现代文阅读。

失分率一般很高，也是我当年的弱项，所以你们懂了，这个是我最有心得的一个部分啦。

基本上现代文阅读是5+5+6+6这样的22分4个题，偶尔有点变化。其考察内容主要是4个方面，意象理解，修辞手法，结构掌握，主旨掌握。有的题考察一个方面，有的题糅合数个方面。我们要做的就是首先分析题目，把变化多端的题目都转化成单一考点或者数个考点的混合。比如，不管是问这个句子好在哪里还是这个句子为啥要这么比喻啥的，其实都是考一个东西：修辞手法。而有些问题问，为啥作者在这里要这么说，可能就涉及好几个方面了。总结个几篇阅读，就大概清楚题目对应的考点了。

最简单的修辞手法题，其答题模板就是a指出具体所用的修辞手法(比喻)(1分)，b指出修辞手法如何具体在文章中被运用(本体是啥喻体是啥，1分，为啥这么比，1分)，c指出修辞手法的好处(因为它形象blabla，1分，因为它生动blablabla，1分)。

这个“形象生动”是提炼出来的，实际答题可不能这样，要结合文段分析说得blabla很专业的样子。当然，具体怎么说，用什么语言来描述，这个也是有套路的，找几个高考标准答案总结一下，形成固定的套话就好。到最后，你的模板就应该是长成完形填空的模样，只留几个空空结合文段具体填上去就好了。

其实，各种修辞手法的模板套路都一样的，甚至每种单独的题的模板总结思路也都是一样的。按照准备好的模板，不断运用，不断扩充，把每一点都覆盖答到，以后答题的时候就会特别有数。看作文的时候就会看到一个地方就想，这个可以出个___题，看到题目就瞬间想起自己的模板，然后也不用构思，就迅速“誊”上去的感觉，特别快，特别“理科感”。我觉得这么练了之后，保证每个小题只扣1分是比较现实的，当然，正如我前面说过的，语文120远比你想象得简单，在这个30分的宽裕计划里，最大失分额度我们给大一点，每个都扣2分这么算吧，就是14/22的得分率，最多扣8分。

刚才我也说过了，诗歌鉴赏也一样是通过模板化来搞定，方法都一样的，只是考点会有细微的区别。比如诗歌鉴赏可能会有针对“风格”的题，但是没有关系，我们一样可以弄个模板出来对付它!只要你肯做，都不是难事。

4、作文。

作文的话，我不知道你们老师给你们讲那个一类文二类文之类的分类没有，这里我们的目标很低级，达到一类文就好，也就是48分就好。

高考分数线查询指南【第五篇】

2016年安徽高考成绩预计6月23日公布，网上评卷正式评卷时间为6月9日―23日进行，录取时间为7月5日―8月20日进行。

预计6月23日将公布考试成绩和各批次最低录取控制分数线，届时，安徽省教育招生考试院将通过省招生考试院门户网站、省教育厅门户网站发布公告，提供查询。

各批次的志愿填报时间为：文理科提前批次、自主选拔录取的院校和艺术、体育类院校为6月26、27日;文理科第一、二、三批本科院校为6月29―7月1日;文理科高职(专科)院校为7月3―5日。

2016安徽高招咨询会场次、时间。

今年安徽省将在合肥、阜阳、芜湖、安庆以及滁州五地举办7场咨询会。合肥安排3场咨询会：6月25日上午，分别由合肥工业大学、安徽农业大学承办的部委属高校咨询会及本科高校咨询会;6月26日上午，由新华学院承办的皖中片咨询会。

其他四场分别为：6月27日上午，由阜阳师范学院承办的皖北片咨询会;6月28日上午，由安徽工程大学承办的沿江片咨询会;6月29日上午，由安庆市教育招生考试院承办的皖南片咨询会;6月30日上午，滁州职业技术学院结合校园开放日，邀请30所示范性高职院校参展。

高考分数线查询指南【第六篇】

江苏省体育类高职(专科)共有10所院校计划招生230人。该批专科分数线是文化440分，专业60分。10所院校投档线如下：连云港师范高等专科学校专科分数线为447分、徐州教育学院专科分数线为452分、扬州教育学院专科分数线为465分、南京视觉艺术职业学院专科分数线为440分、淮北职业技术学院专科分数线为441分、东华理工大学专科分数线为470分、衡水学院专科分数线为448分、嵩山少林武术职业学院专科分数线为440分、广东体育职业技术学院专科分数线为441分、北海宏源足球职业学院专科分数线为440分。

江苏省艺术类高职(专科)院校计划招生。

第1小批为31所独立设置的本科艺术院校及清华大学等5所院校使用专业校考成绩录取的艺术类专科专业，实行传统院校志愿设置。第1小批共有3所院校在江苏招生，其中中央戏剧学院专科分数线为292分，北京电影学院专科分数线为291分，西安美术学院专科分数线为285分。

江苏省文化音乐类美术类体育类控线。

第2小批为使用专业省统考成绩录取的省内外高校的艺术类专科专业，实行平行志愿设置。执行音乐类专业文化285分/专业160分，美术类文化285分/专业120分的省控线。。美术专业对文化分和专业分均达省控线的考生，按文化分和专业分之和投档。

江苏音乐专业对文化分和专业分均达省控线的考生按分投档。

南京晓庄学院：音乐表演专业录取最高分为314分(专业分)，最终录取最低分为268分；此外，学校艺术设计(计算机艺术设计)最终录取取分数线为654分(文化分专业分)，最高分715分；广播影视类(影视动画)最高分627分，最低分541分。学校龙蟠学院的艺术设计专业录取分数线为556分，最高分633分。

南京信息职业技术学院：录取分数线为605分，最高分729分。视觉传达艺术设计分数较高，为624分。

高考分数线查询指南【第七篇】

1、用手机短信方式取回登陆密码。

用考生报名时登记接收短信的手机，将考生的准考证号编写成短信(10位数字、半角)发送到市招考办专用号码，系统将以免费短信的方式自动发回考生的登陆密码。

2、可以持本人的高考准考证和身份证到报名的县或是市的招生办申请恢复初始密码，初始密码恢复后，考生要及时登录网上填报志愿系统，修改初始密码。

3、可以向自己的班主任或是学校领导询问解决办法，向他们寻求帮助，或许有更好的解决办法。

4、如果你在填报志愿时，没有忘记密码问题，同时可以通过密码问题找回密码。

高考分数线查询指南【第八篇】

“吕老师，我女儿被北京某某大学录取了。报得太巧了，学校录取时最低投档分是612分，我女儿只高出3分，嘿嘿，踩线进去了。”今年高考录取刚开始，我就接到这么一个电话。家长非常激动，我的手机被震得嗡嗡直响。

“是吗?恭喜恭喜!”我被家长的情绪所感染。祝贺之后又问了句：“录取的什么专业?”

“就是专业不太理想，社会学。”家长的声音立刻降了八度：“分专业时倒是一分也没浪费，这个专业最低是615分，就是不知道这专业咋样，唉，先进去再说吧，到时候再想办法转专业。”

我们先看“踩线进去”。按照教育部规定，在投档成绩达到同批录取控制分数线的考生中，高校应在本校招生计划数的120%以内，确定调阅考生档案的比例，省级招办按高校的调档要求向其投放考生电子档案。既然省招办的投档人数高于学校录取人数的20%，那么，低分进去的考生在学校最后录取时就有可能被退档，尤其是仅高于院校投档分10分以内的考生，退档的风险比较大，刚达到投档线的考生退得最多。如果考生所在的省份实行的是梯度志愿，那么踩线进去的考生最后被录取的可能性微乎其微。

那么，对于实行平行志愿的省份，踩线进去的考生是否就保险了呢?各高校在实行平行志愿的省份招生时，一般都会降低提档比例，从以往的120%降到110%~105%。但提档比例再怎么低，只要超出100%的招生计划，就有考生会被退档。而在不幸被退档的考生中，首当其冲的就是“踩线进去”的考生。

我们再看“一分也不浪费”。自从实行平行志愿以来，有的学校为了揽到高分考生，在招生章程中公开承诺“进档不退”。也就是说，无论提档比例是多少，只要是平行志愿，进档后就能录取。且慢高兴过分，因为凡是敢这样承诺的高校，对考生都有一个“苛刻要求”，那就是你必须服从“专业调剂”。事实上也确实如此，几乎所有“一分也没浪费”的考生，最后录取的都是被调剂的专业或是保底的专业。因为各高校对进档考生安排专业时，绝大部分都是按照考生总分数进行排序的，进档时分数高的考生优先满足专业要求，进档时分数低的考生在专业的选择上机会就少得多。这就给考生带来一个难题，到底是院校优先还是专业优先，即：是选择一所录取分数高一点的院校中的不喜欢的专业，还是选择一所录取分数低一点的院校中的自己喜欢的专业。显然后者要比前者理智一些，毕竟，现代社会分工越来越细，专业特点越来越明显，大部分用人单位招聘时，奉行的还是“专业对口”原则。有位已经参加工作的名校毕业生说：“我上大学时学的是物理专业，数学课、物理课都很重。清楚地记得，第一节高等数学课，数学系的老师说：‘学好数学很重要啊!你们看那些计算机专业招聘或者招研究生，都愿意要数学专业的……’上第一节物理课时，老师说：‘学好物理很重要啊!你们看那些计算机专业招聘或者招研究生，都愿意要物理专业的……’我们听了都很激动!进入大四后，许多名企都到我们学校来招聘，我们去应聘时才知道，人家还是愿意要计算机专业的。无奈之下，我们好多同学都选择了跨专业考研。”

那么，究竟怎样填报志愿才算不浪费分数呢?笔者认为，当你对欲报学校和专业有一个初步意向时，一定要合理地利用往年的录取分数。利用学校录取分数，可以帮你对自己所选学校进行恰当定位;利用专业录取分数，可以帮你对进档后所选专业进行恰当定位。在利用学校和专业往年录取分数线时，请务必注意两点：一是这个分数必须是连续三年的平均分数，只有这样才能看出学校和专业录取分数的曲线变化，有利于为形成良好的梯度提供最为恰当的数据支撑;二是要把自己的分数定位与学校最低分数定位加10分来考虑，只有这样进档后，才会减少退档的风险，同时也为选择专业留有余地。

再回到开头我所说的例子。前不久，那位踩线进名校的女生到家里来看我，寒暄过后，我问她转专业了吗?她郁郁地说：“哪有那么容易的事啊，我们全班同学都想转，老师说，你们都转走了，我们就失业了。据说，每年只有一两个人能申请转专业，最后还不一定能成功。”我愕然，一时无言以对。

临别时，她忽然又扭过头来对我说：“吕老师，我真后悔当初没有听您的建议，如果稍微‘浪费’一点分数的话，我现在应该是北京语言大学的学生了。学一门自己喜欢的专业，一定很幸福!”