在青年人才座谈会上的讲话稿（最新8篇）
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在青年人才座谈会上的讲话【第一篇】
各位老师：
今天，我们迎来了第27个老师节，在这个值得庆贺的日子里，我首先向老师们道一声：你们辛苦了。我很庆幸能拥有你们这样一个敬业乐群、拼搏进取的教师团队。在这一年里，没有你们的任劳任怨的辛勤劳作，没有你们忘我的无私奉献，就没有新集中学的今天。我感谢你们，新集中学感谢你们。
今天，我们坐在这里庆祝自己的节日，交流一下我们做老师的感觉与心得，共享成功的喜悦，畅想未来，共同承担我们的责任。刚才发言的部分教师，代表了我们新集中学的老中青三代，他们的发言，让我感触颇深，在他们的言语中我看到了作为老师的无私与博大，也更加感觉到我作为校长的莫大职责，我应该为老师们分担酸甜苦辣，为你们创造和谐乐观向上的生活工作环境，为你们保驾护航。一个学校最宝贵的财富是什么?是你们，我亲爱的同事，敬爱的老师们。我希望在今后的日子里，让我们这些宝贵财富能发出更加耀眼的光芒。
今天，我们还没有抖落身上的征尘，进军的号角又吹响，我们又开始了新的征程。我高兴地看到了老师们饱满的激情、昂扬的斗志，良好的开端等于成功的一半，我们的这种精神状态必将会使我们在新的学期开创新的辉煌。当然，也有部分教师的心情不是太好，我希望你们有什么不满，有什么怨气都来向我发泄，我愿作为你们的出气筒;只要你们心情舒畅，愉快地接受新的工作，担负起新的职责。
在上一个学年里，我们通过教师们的努力拼搏，取得了可喜的成绩。对我们老师而言，有17位教师获得了政府表彰，9位老师进城，这都是对我们教师工作业绩的肯定与表扬。我们没有受到表彰的、没能进城的教师也没有什么可失落的，在新集中学，没有你们的通力合作，勤恳的工作，哪有这些成绩，应该说，所有这一切都是大家共同打拼的。我对取得优异成绩的教师表示衷心的祝贺。我也应该对我们的校长、主任、年级组长、班主任提出表扬，没有你们的积极配合，学校也不会有这样稳定发展的环境。
我很珍惜与老师们在一起的日子，愿意与老师们沟通交流。我从18岁参加工作一直到现在，有20多年的时间工作在新集中学，可以说新集中学是我割舍不掉的地方。我觉得一个人工作年限越长，岁数越大，越注重感情。我总在想，在新集中学工作的时间里，能给学校，给老师，给学生留下什么。我想，我所能做的，就是尽最大能力做些让师生感动的事情，让老师们乐观幸福地生活，认真负责地工作，健康有为地成长、发展;让学生懂得感恩，学会做人，学会做事，健康有序地发展。我能希求什么呢?你们最大的幸福就是我的幸福，你们的成绩就是我的骄傲。将来，我可以无愧地说：我是新集中学的一员!
在新的学期，我有些想法打算，想与老师们探讨，希望老师们共同努力，促进学校新的发展。就教师普遍敏感的待遇与奖惩问题，学校整体思路是逐步降低整体待遇，提倡多劳多得，绩优奖优;与其大锅捞饭，越捞越稀，还不如以奖励的形式体现老师们的劳动价值，激励老师们专于学，勤于思，敏于行，愿意为学校的发展尽心尽力，解决人浮于事的问题。关于绩效工资，学校也正在研究方案。学校工作的主体思路是多开展活动，在活动中给大家提供一个展示锻炼的平台，活跃校园文化，加强教师的沟通与交流，促进大家的成长与发展，我们还会有更多的奖品发放，希望大家竭诚参加，勇于锻炼自己，当然我们的奖品也是丰厚的。
学生问题是我们教师永久的话题，我们都希望自己的学生成才。有的时候，这又好像是我们的一厢情愿，我们总感觉自己的付出就像一颗石子打入水中，不但没有激起浪花，连一点涟漪也没有。我们有些失落，这可能是我们的教育出现了偏差。但我们不能抱怨，要积极寻求解决方案。十年树木，百年育人，德智体美，德育为先，我们应该注重对学生的育人教育。可能我们的学生成绩不突出，但我们的学生懂得感恩;可能我们的学生有这样那样的缺陷，但我们的学生珍爱他人。我认为，我们的教育就是成功的，我们就无愧于老师这一个光荣的称号。任重而道远，我心无悔!所以，在对学生的育人教学教育上，我们强调师生结队子，这有利于我们教师融入学生心中，了解学生，知学生所想，在对学生的教育上才能有的放矢，也能加强师生之间的交流，使学生能理解我们，愿意接受我们的教育。在过去的一学年中大多数教师做得非常好，也取得了优秀的效果。
做老师，就要做学生欢迎的老师，下面十种最受学生欢迎的老师，我们可以比较一下，我们属于哪种：1.像父亲严而有度2.像母亲慈爱3.实习老师4.有宽容心的老师5.热爱学生的帅哥6.温柔的美女老师7.风趣幽默的老师8.有爱心的老师9.以身作则，说到做到的老师10.真才实学的老师。做不成美女与帅哥我们可以很温柔;不像父亲不像母亲，我们可以有爱心有宽容心;真才实学可能有难度，我们可以风趣幽默、说到做到。其实，作为教师，我们可能没有什么轰轰烈烈的事，但做小事就是做大事，在小事中我们一样可以做出伟大的事业来。我们要树立正确的学生观，心中牵挂学生，把学生的事作为重要的事，从学生那里追寻我们的快乐，对学生要充满信任、信心，多与学生谈心，在生活中给予学生帮助，心理上给予辅导，方向上给予指引，备课、上课、辅导、处理作业，这些看似琐碎平凡的小事滋润的是一个个人的心灵，哺育的是一个个人的成长，难道让一个个人成长为国家的栋梁之才不是伟业吗?教师的希望在课堂，认真对待每一节课，上好每一节课，在每一节课上讲求效果，让学生活动，学会质疑，每一节课的内容不在多而在精，而在学生到底掌握多少，消化吸收多少，这样的事还是小事吗?教师的专业化给我们提出了新的目标，我们要热爱学习，坚持始终，做一个知识广博的人，做一个情趣高尚的人，做一个慎始慎终的人。到那时，我们才真正把教师这个职业做成了我们的事业，把我们看似平常的小事做成了大事。
老师们，司马迁在《史记》中对孔子赞叹道：“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往焉。”我们愿以此为准则，虽然不能达到那样的高度，但我们有崇高的目标，有前进的动力;只要我们努力，虽不能至，但我们一样无愧无悔，我们一样是最好最优秀的老师!
谢谢大家!
在青年人才座谈会上的讲话【第二篇】
下面是网友为大家分享的“在青年人才座谈会上的讲话稿（最新8篇）”，我们举行座谈会就是提供一个有益的平台，一个让一种思想撞击另一种思想的平台。说到青年教师，就不得不想到两个词——成长与发展。青年教师的成长与发展决定着我们学校未来的发展，所以对于一所学校来讲，加强青年教师的培养是至关重要的。刚才听取了我们老师代表的发言，对我的触动也很大的，回想我自己的成长，越发认识到年轻时学习和提高的重要，我现在和你们相比年纪也算大，现在好多事情对于我来说确实感到力不从心了，因此我希望大家千万不要像我一样错过了好时光。下面我想和大家谈谈我的心里话：
一、要善于学习、勤于反思。
有人说，年轻就是资本；
然而这种资本很容易受到时间的限制。于是，人们很快认识到资本是可以通过积累而逐渐增多的，学习便成了积累资本最有效的方法。俗话说得好——“要想给人一勺水，自己得有一桶水”，这话既道出了资本的重要，又提醒教师得不断学习，时时充电。作为年轻教师我们学习的途径是很多的。可以向书本学习，也可以利用网络媒体学习，不只学习自己的专业知识，还应该学习与之相关的知识。现在网络这么便捷，它为我们的学习提供方便。每天就抽半个小时用于学习，过不了多久，你就会发现自己的变化。会学习的人永远走在路的前面，提高自身的涵养才能保证桶中的水永不枯竭。还可以向我们身边的同仁学习，我们周围有在教育战线上奋斗多年的老教师，也有初出茅庐的新思想，这些都可以成为我们学习的资源。甚至向学生学习，学习他们活跃的思想、无限的创造力。学习的内容可以是教育理论专著、可以是教学研究之类的、也可以是与课堂教学紧密联系的相关知识。说实在的，学习理论知识必须趁年轻，真是到了你年岁大点了有时候想学都记不住了。
一个有经验的教师必然是一个勤于善于反思的人。教育教学的“反思”，这最容易为普通教师所忽视，“反思”可以说是教学理论与实践的最佳结合点，是撬动教师专业成长的支点，也是教师体验教育教学幸福的必经之路，教育家叶澜教授曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师”。苏州大学的博士生导师朱永新教授说：谁能坚持每天写1篇教育反思，10年后必成大器。其实反思在我们身边无处不在，可以反思所得，反思遗憾，反思快乐。如果能及时地动笔把我们的反思记录下来，我想每个人积累的不仅是厚厚几本的文字，而是我们心理历程，是我们成长的痕迹。因此我希望我们的年青老师不仅善于反思、总结还要善于记录，不说每天1篇，每周1篇或者每月1篇应该不成问题的。不然我们为学生劳碌一辈子到头来自己什么痕迹都没有是非常可惜的。或许这样会比较辛苦，但当你回头时，你一定会为自己曾有的坚持和努力喝彩的。
二、要研究教学、聚焦学生。
对青年教师来说，有两方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素质。二是努力做好教书、育人和科研工作。做好这两方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。
首先要研究教材。对于教材，应该有钻进去的力量，又要有穿越出来的底气。如果没有丰富的理论知识，没有精湛的业务能力，一句话，没有厚实的功底，怎么可能熟练地驾驭课堂？如果我们老师没有厚实的底蕴，与孩子一起分享课堂收获将是一句空话、一纸空文。老师们要加强学习，勇于实践，敢于创新，趁年轻充足“电”、备足“粮”。其次要研究教法。要加强教学研究，把教学研究作为自己专业成长的途径之一，多听别人的课，多请别人听自己的课，开展互相学习和研讨，在课堂教学上要有竞争意识，要不甘落后，要抓住一切发展和提高自己的机会，因为课堂教学是我们教书生涯中永久的事情，也是我们专业能力的重要方面。记得李镇西曾说：教师四十岁以前要集中精力研究教学，把书教好，把学生管好，四十岁以后再当校长才能搞好学校管理，这说明了年轻时提高专业技能的重要。三是要研究学生。我们面对的是什么样的学生，家庭文化素养怎样,这都是我们老师们应该面对的。比如我们的生源状况就不是很好，家长也是指望不上的，如果对于这些老师们没有一个清醒的认识，一味抱怨家长，抱怨学生，不仅不利于工作，还可能影响心情，影响身体和心理健康。对于我们这样的生源状况，我们要对每个学生负责，让每个学生尽量不掉队，不仅要备好课，提高课堂45分钟的效率，还必须付出时间和精力对学困生进行辅导，因此我们比其它生源好的省级示范学校的教师就要更辛苦。我们学校有一大批敬业、奉献的教师，他们早到校、晚回家，还有的中午都不休息给学生辅导，正因为有了这些老师的努力和奉献，我们的教学质量才有今天的成效。我们教师的工作才因此得到家长、社会和上级的认可。认真负责的老师，教学效果好的老师家长就会喜欢，就会受到尊敬。其实有些老师他们受尊敬的程度并不亚于一个校长。天道酬勤一点不假，有付出才有收获，荣誉、地位等等都是与一个人的付出相等同的。做一个教师要每时每刻都要意识到这一点：教育教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的展现。
三、要涵养爱心、放宽心态。
我一直记着这样一句话，选择了教师这一职业，也就选择了一生的奉献。一生谈不上，那至少是几十年的奉献，需要持之以恒的意志和吃苦耐劳的品格。既然我们已经踏入了教师这一行列，就要以对学生负责的高度责任心赢得肯定。责任心不只是表现为你每天上好课，还应该是及时发现学生问题，哪怕是细节，也应该去关注，并通过自己的努力去不断地解决。责任心强的老师往往表现出对工作的热情和兴趣，在我们身边就有很多老师，比如xxx等，也包括在座的很多年轻教师，他们热爱工作，肯花时间和精力，享受着作为教师的特有的快乐。
这个社会很复杂，诱惑也很多。学校不是独立地存在于社会之外，老师也不是独立地生活在理想王国，就必然要受到来自于社会矛盾的干扰，所以这需要我们调整好心态正确面对。老师也是平常人，我们都有七情六欲，遇到不顺心的事情、遇到感到困惑的问题、遇到难以处理的烦恼，我们要学会换一种角度去理解、换一种方式去处理，换一种心态去接受，这样才能使自己活得轻松愉快。才能使我们每天以灿烂的笑容和孩子们交流，也才能使我们正确处理好与领导、与同事、与家长的关系，这是工作得以顺利进行或快乐开展的关键。
最后，我想和大家共勉：做教育就是做慈善。每天坚持一点点，就是领先的开始！每天多做一点点，就是成功的开始！每天创新一点点，就是卓越的开始！
在青年人才座谈会上的讲话【第三篇】
下面是网友为大家分享的“在青年人才座谈会上的讲话稿（最新8篇）”，铸就了强大之中国。实现第二个百年奋斗目标的重任，需要依靠这一代的青年人去担负。当下，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，给当代中国青年提出了必须严肃对待的挑战。我有几点体悟，想与各位青年朋友分享。
第一，以青春之我，践行爱党誓言。中国共产党自成立以来，就指引着青年把个人理想追求融入国家和民族的事业，百年来党所取得的所有成就也都凝聚着青年的热情与奉献。去年，电视剧《觉醒年代》热播。全国的观众有机会“重新”发现陈延年、陈乔年这对英雄兄弟。1915年，17岁的陈延年带着弟弟陈乔年告别母亲，离开家乡，奔赴上海，投奔父亲陈独秀。1922年，这两位年轻人加入中国共产党。1927年，“四一二”反革命政变后，上海极度危险，但陈延年为了党的工作，毅然从武汉“逆行”到上海。1927年6月26日，因叛徒出卖，陈延年被捕，牺牲时年仅29岁。今时今日，让我们再一次聆听陈延年烈士的这段话：“我们的党不是从天上掉下来的，也不是从地上生出来的，更不是从海外飞来的，而是在长期不断的革命斗争中，从困苦艰难的革命斗争中生长出来的，强大出来的。”当代青年，要传递这份精神的力量，坚定不移跟党走，衷心拥护中国共产党的领导，铭刻对马克思主义的崇高信仰、对共产主义和中国特色社会主义的坚定信念，继往开来，赓续奋斗。
王婷传承红色基因事迹还被纳入“中国共产党人的精神谱系”在央视播出。时光可以改变容颜，却带不走人间大爱。面对风云变幻莫测的百年未有之大变局，面对全球范围日趋激烈的经济竞争和文化角逐，我们应自觉肩负起“五四”先辈未竟的民族复兴伟大使命，始终铭记家国情怀，把报效国家作为人生的价值取向。
从“天宫”“蛟龙”“天眼”“悟空”“墨子”“天问”“嫦娥”等重大科技攻关任务，到“创青春”“中国国际互联网+”等创新创业比赛交流展示活动，再到一大批由青年领衔的“独角兽企业”“瞪羚企业”喷涌而出，中国青年自觉将人生追求同国家发展进步紧密结合起来，在创新创业中展现才华、服务社会。正青春、有担当，就是中国青年最鲜明的标识。
可以自豪地说，我们为后辈开创了一个更好的时代。
百年风云翻涌，革命自有后人，“安危不贰其志，险易不革其心。”今天，大家的脚下依然有千山万水，前路也依然有艰难险阻。让我们深刻领悟长医“三大精神”，坚定不移听党话、跟党走，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，忠诚捍卫“两个确立”，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋起！用青年担当向党的二十大深情献礼！
在青年人才座谈会上的讲话【第四篇】
今天下午我们召开了教龄五年以下青年教师座谈会，说是座谈会，其实主要是针对这段时间教案检查和作业检查以及听课情况，对青年教师进行辅导，目的是让他们尽快适应教学和管理工作，成为学校的骨干力量。因为这几天一直忙于杂事，没来得及准备讲话的内容，只是在会议开始时整理自己的思绪，进行了即兴发言，总体感觉这次的发言还算不错，因此现在整理一下自己的头绪，讲此次讲话的大致内容理出来。
这次讲话共分为三个方面的内容：一是为什么要做老师;二是做什么样的老师;三是怎样做老师。
一、为什么做老师。之所以选择这个题目是因为现在有的人选择老师这个行业，不是为了教育事业，而是作为谋生的手段，如果抱有这样的心态，并且对教师工作没有热情，那才是教育最可怕的事，所以在这个方面我说的比较多，目的还是鼓励老师们爱教育、爱孩子，不把教育当作谋生的手段，而是作为一项事业，只有把教育当作一项事业，才能对教育付出真情，才能对孩子付出爱心，才能在教育工作中找到工作的快乐。在这个题目中我又反复说到了平常心的生活态度，以什么样的心态对待工作就会决定什么样的工作态度，有什么用的工作态度就会决定取得什么样的成绩，这是显而易见的，不解决态度的问题其他问题都将成为空谈。人之所以会感到工作累和苦，主要是因为心态的问题没解决，好高骛远，远远只能活在自己编织的空中楼阁之中，这也不顺心，那也不如意，到头来自己不仅感受不到教育的乐趣，反而会白白的自寻烦恼。
二、做什么样的老师。我从以下几个方面来分析他们目前的情况：一是年轻，有活力和亲和力，容易和学生沟通，能建立良好的师生关系。毕竟孩子们喜欢年轻的老师，因为年轻人有的是活力，有的是干劲，同时接触新鲜的事物比较快，所以在师生关系的建立上占有很大的优势。二是他们学历高，尽管前几年都是大学本科生通过招考的形式进入了我校，从去年开始学历水平要求则达到了研究生学历，不是研究生没有资格考录我们学校，这样在学历上是我们这些人没法比的，同时孩子们也会在无形之中感觉到老师的崇高，会让孩子们形成先入为主的印象，和我们这些专科生比起来，很显然多读了五年的书，这五年所学到的知识远远在我们之上，这是他们最大的优势所在。三是对自己的要求上应该明显的有高度，我们早在10年前提出的青年教师成长的1、3、5、8、10过程，那是针对我们这些专科毕业的学生来说的，那就是一年入路，知道怎么教，三年成为骨干，通过三年的磨砺，成为教学骨干，五年成为能手，通过第二个轮回，将会积累一定的教育教学经验，成为教学能手;八年成为名师，十年成为教育专家。但对于这些高学历的老师来说肯定要缩短周期，否则的话，将会在成为名师后年龄偏大了。所以我给这些年轻人提出的目标是通过三年的努力必须成为教学能手。四是做什么样的老师。在这个方面，我提出了做学生喜欢、家长满意的老师这个主张，是因为只有学生喜欢的老师才会出现“皮革马利翁”的教学效应，才会形成“亲其师”的师生关系格局，从而达到“信其道”的教育目的。做教师不仅仅是良心的问题，因为良心是教师职业道德的底线，更重要的是责任，是把孩子们引导成为一个人格健全的人，成为有个性有朝气的人，只有这样教育振兴的愿望才能真正实现。
最后，我还是引用了叶澜老师的话，那就是鼓励老师们多反思，多总结“一个教师写一辈子教案，不一定能成为名师，但如果能坚持写教学反思，有可能三年就会成为名师”，这其实是鼓励老师们善于总结，长于反思，不断反思工作中的不足与缺憾，不断总结工作中的长处与有点，只有这样才能在教育教学工作中不断的充实和完善自我，向追求名师的目标进发。
在青年人才座谈会上的讲话【第五篇】
工作之余，我常常会对照“四力”“四不要”中所提到的问题和改进方法回过头去看看昨天的自己，并和今天的自己做一比较，日日如此，时时警醒。作为一名青年职工，如何实现人生价值，我有以下几点的思考。
一是立宏志。理想信念对每个人的人生历程都起着导向作用，是每一名青年人思想和行为的定向器，是搏击风浪、勇毅前行的动力之源。正确的理想信念一旦确立，无论前进的道路如何曲折、人生的境遇如何坎坷，都可以透过乌云和阴霾，看到希望和曙光。作为一名专业技术人员就应该立志以创新、领先的技术推动公司在专业化领域走深走实，持续专研，不断在生产运营实践中去解决出现的种种难题，不妄自菲薄、不孤傲自负，不断增强加快推动公司发展的责任感、使命感和紧迫感。作为一名管理人员就应该在服务企业、服务职工中积极进取、开拓创新，要以身作则，率先垂范，做好表率，上级要求的事自己首先做到，本级要求的事带头做到。
二是刻苦学。无论身处什么岗位都应该把勤奋学习作为成事之本。事业无止境，知识无穷尽，公司工作涉及面广，专业性与实践性强，这就要求我们与时俱进，养成不断探求和学习的习惯，培养自己独立辨别思考的能力，完善逻辑构思，慢慢形成职业的判断力。对青年职工来讲，现在不熟悉，不懂的业务很多，需要学习和掌握的知识太多，如果想要在岗位上做出成绩，就必须将学习渗透到每一日的工作当中，不仅要向书本学习以增长知识，还要向身边的“老师傅”“先进模范”学习以丰富经验。“纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行”，做到白天“走、干、学”晚上“读、写、想”，只有在具体工作中去学习，去实践，才能取得实效，获得提高。
三是重积累。要想在本职岗位上做出成绩，就必须要热爱这个岗位，在本职岗位上做到无私奉献，勇挑重担，刻苦钻研。建功立业不是一句空洞的口号，而是非常具体的，需要从一点一滴的小事做起。古人云：“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江河”。天下大事无不以小事堆积而成，只有认识到这一点，把这种认识用在实际工作中去，用在本职岗位上，才能在行动中创造出不平凡的成绩。
四是勇创新。创新是青年职工适应新形势、迎接新挑战的必然要求。一要注重继承发扬，对过去的成功经验和先进做法，在兴利除弊中传承出新，在新的实践中找到新的结合点，始终保持思维的活跃性、敏锐性和开阔性。二要勇于打破固步自封的落后意识，不盲目从众，不简单唯上、唯书。三要注重总结经验，巩固成果，及时将基层创造的新做法、新经验总结提炼出来，将新典型弘扬树立起来，将实践中涌现的新亮点培育出来，全力打造个人、班组、部门中心的“特色精品”。
“四力”“四不要”不仅仅是口号，更是具体实践工作中的参考手册，青年职工作为企业发展的基石，更应该深入领会，在做好每一件小事，完成每一项任务，履行每一项职责中见精神。
在青年人才座谈会上的讲话【第六篇】
下面是网友为大家分享的“在青年人才座谈会上的讲话稿（最新8篇）”，x位省x人才代表发了言，对我们的工作提出了很好的意见和建议，我听了很受启发。特别是你们向全体省x人才发出了积极热忱的倡议，号召全体省x人才积极行动起来，在我省深入实施“x”总战略，推进经济转型升级、促进科学发展中进一步发挥聪明才千，作出更大贡献，我对你们的行动表示赞赏，也深受感动。
知识崇高，人才宝贵，专家学者可敬。人才作为人力资源中的优质资源和稀缺资源，是科学发展的基础，是社会进步的源泉，是创业创新的根本。特别是高层次人才，在推动经济发展、繁荣社会文明、引领人的全面发展中具有重要作用。当今世界，谁拥有了第一流的人才资源，就拥有了第一流的科学技术，就能在国际、区域竞争中拥有第一优势。
这些年来，我们紧紧围绕经济社会发展大局，全面推进人才强省战略，走出了一条人才培养、引进使用的有效途径。特别是我们较早认识到高层次人才的重要作用，较早地推进以实施省x人才工程为龙头的高层次人才队伍建设，取得了积极成效。我省从x年开始实施省x人才工程。经过x多年的努力，省x人才工程已经成为我省推进人才强省战略的一个重要抓手，成为我省人才工作的一个知名品牌，成为我省高层次人才培养的精品工程和龙头工程，在促进我省经济社会发展中发挥了重要作用。
一是培养造就了一批国内外知名的领军人才。目前，省x人才队伍中有省特级专家x人、“百千万人才工程”国家级人选x人、x学者x人x学者x人，初步形成了一支具有专业优势学科互补创新能力强，并有一定国际影响的年轻优秀人才群体，涌现出了一批杰出的年轻学术技术带头人。
二是取得了一批具有重大影响的科技成果。据不完全统计，省x人才获国家自然科学x等奖x次、国家发明x等奖x次、国家科技进步x等奖x次、获国家杰出青年基金x人，在国内外核心期刊上发表了一大批高水平论文。
三是创造了显著的经济和社会效益。据不完全统计，省x人才取得巳投产发明专利x项，已授权发明专利x项，实用新型和外观设计专利x项，创造了显著的经济和社会效益。
四是形成了以x入才工程为龙头，分层次、多渠道的高层次人才培养体系。按照“重点资助，滚动培养，跟踪管理，鼓励竟争”的要求，在省x人才工程的带动下，各地卓有成效的人才培养丁程，形成了统分结合的高层次人才培养体系，推动了全省人才培养作。
当前，我省正处于改革发展的重要时期，处于应对国际金融危机严重冲击的关键时刻。转变经济发展方式推动经济转型升级已经成为深入推进“x”总战略，推动x科学发展的关键之举。深入实施省x人才工程，加快培养造就高层次创新型人才，进而形成一支宏大的优秀人才队伍，对我省应对眼前困难破解发展难题、争创发展新优势、在新的起点上实现又好又快发展至关重要。这里，我讲四点意见。
第一，深刻认识加快培养高层次创新型人才的重要意义。
改革开放以来，我省经济社会发展取得了巨大成就，发展的质量和效益有了明显提高，经济社会发展逐步迈上科学发展、和谐发展的轨道。同时，我们也要清醒地看到，我省经济增长主要依靠物质资源消耗支撑的格局尚未根本改变，资源环境瓶颈制约还没有从根本上得到缓解，经济发展中的结构性矛盾尚未从根本上得到解决。无论是先天性的矛盾，还是发展中的问题，核心问题在于自主创新能力不强，特别是企业技术创新能力比较薄弱，产品附加值不高，核心技术和关键设备过度依赖进口，消化吸收再创新和自主研发能力不强，科技进步贡献率偏低。解决这一核心问题的关键要靠人才，特别是高层次创新型人才。高层次创新型人才是先进生产力的发展者、科学技术的拥有者、创新活动的实践者、人才队伍的领跑者，不仅能利用自身的科技和智力优势引领、培育和推动产业发展，还能在实践中发现、培养和使用各方面人才，引领整个人才队伍发展。因此，抓住了高层次创新型人才这个关键，就抓住了人才工作的关键，抓住了提升自主创新能力的关键。我们要深入贯彻尊重劳动、尊重知识尊重人才、尊重创造的方针，切实遵循人才支撑事业、事业造就人才的客观规律，始终把高层次创新型人才培养放在人才战略的首要位置，通过探入实施省x人才工程等一系列举措，大力培养一批能冲击国际科技前沿、处于国内领先的高级专家，大力培养一批熟悉国际国内市场、具有国际运作能力、能够发展现代产业的领军之才、将帅之才，大力培育、发展、壮大一大批能够创业创新的人才队伍，促进我省自主创新能力和核心竞争力的全面提升，努力在激烈的国内外竞争中处于主动。
第二，进一步明确实施新世纪x人才工程的重点方向。
x多年来省x人才工程之所以能取得积极成效，很重要的一条就是始终面向经济社会发展主战场。当前和今后一个时期，省x人才工程要继续坚持这一宝贵经验，紧紧围绕加快转变经济发展方式、推进经济转型升级、再创x科学发展新优势的需要，以提升自主创新能力为核心，以培养年轻学术技术带头人为目标，加大高层次人才队伍建设力度，为实现我省经济社会又好又快发展提供人才支撑和智力保障。要注重提高培养人员的原始创新能力，突出增强集成创新和引进消化吸收再创新能力。注重引导和鼓励省x人才投身到经济建设第一线去，在影响我省经济社会发展，关系核心竞争力的基础研究、高新技术研究、社会公益研究等领域开展创新工作，加快技术更新步伐，推动科技成果产业化。注重加大企业人才培养开发力度，实施企业人才优先开发战略，把基层一线、企业优秀人才吸纳到省x人才工程中进行培养，加快建设一支能承担产业关键性共性技术研发和引领企业自主创新的企业高层次人才队伍。
第三，创新完善入才工作的体制机制。
努力引进能够突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科的创业创新领军人才，吸引留学有成在海外工作的人才到x创业创新。
第四，切实加强对人才工作的领导，着力营造有利于各类人才脱颖而出的良好环境。
各级党委、政府要牢固树立“人才资源是第一资源”的理念，扎实推进人才强省战略，始终把人才培养工作摆在突出位置，在研究政策时考虑人才培养需求，在部署工作时考虑人才培养措施。始终坚待党管人才”原则，加强党对人才工作的领导，健全党委联系专家工作制度，完善人才工作目标责任制。充分发挥省x人才工程联席会议各成员单位职能优势，整合资源，密切配合，努力形成工作合力，积极为人才培养创造条件。围绕我省经济社会发展需要．在深入调研和科学论证的基础上，做好下一轮省x人才培养的规划和组织实施工作。进一步确立”人才投资是战略性投资”的理念，增加人才经费投入，加快形成政府投入为导向、用人单位投入为主体、社会力蜇投入为补充的多元化投入机制，加大对培养入才的资助力度，扩大资助范围，努力把人才的研究成果推向社会、发挥作用，建立起科技推广平台。要为培养人才创造良好的工作生活环境，妥善解决他们在工作和生活中的实际问题，使他们能摆脱各种繁杂事务，心无旁赘地从事科研和技术创新工作，争取早出成果、多出成果、出好成果。要大力倡导和弘扬创新文化，发扬创新精神，培育创新意识，激发创新活力，加强舆论引导，宽容失误、允许失败，营造宽松自由的环境氛围，使创新要素能自由流动，创新思维能自由发挥，创新活动能自由开展，创新入员能不畏艰难勇攀高峰。
借此机会，我也向省x人才提几点希望，供大家参考：
一是希望你们勇挑重担，争当时代先锋。切实增强时代责任感、历史使命感和大局意识、服务意识，继承和发扬热爱祖国、自觉奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同勇于登攀的“x”精神，特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的“x”精神，求真务实埋头苦千勇千进取，不断挑战自我，超越自我，努力成为掌握一流科学技术，创造一流科技成果，引领时代潮流的领军之才、将帅之才，创造无愧于时代、无愧于人民的光辉业绩。
二是希望你们勇于实践，推动科学发展。充分发挥自身的学术技术优势，围绕我省经济转型升级需要，努力在制约我省经济社会发展的关键技术、核心技术、前沿技术领域和原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新方面取得新突破，进一步加强产学研结合，积极参与企业技术攻关、产品研发，按照你们在倡议中提出的帮扶一批企业、开发一批项目、转化一批成果、解决一批难题、培养一批人才的目标要求扎实开展工作，努力为企业和基层提供更好的服务。
三是希望你们建言献策，发挥参谋作用。凭借你们深厚的学识、前瞻的思维、开阔的视野，在立足本职工作的同时，通过多种形式和渠道，积极为推进我省经济社会又好又快发展提出意见建议，为党委、政府决策提供咨询意见和科学依据。
用你们的精神激励人才，鼓舞和鞭策年轻人才奋力拼搏、建功立业；
用你们的德望吸引人才，集聚各方英才到x创业创新。
总之，希望全省x人才和广大专家学者进一步增强使命感和责任感，肩负起历史和时代赋予的重任，积极发挥领军作用、带动作用和示范作用，努力争当敬业奉献的表率、自主创新的楷模、开拓创业的典范！
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在青年人才座谈会上的讲话【第七篇】
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大家好！很荣幸能够参加此次人才座谈会，并作为研究生代表做汇报发言。
首先，请允许我代表全体研究生同事，向各位领导表示诚最挚的感谢，感谢各位领导的关心与厚爱，感谢xx县人才办的热情服务、贴心服务，谢谢！下面我就到xx工作以来的，本人的思想、工作各方面感悟向大家作简要汇报：
一、接受了实践教育，思想上更加成熟。
最初，想到自己上作为一名研究生人才被引进xx，内心还是有一点骄傲和自豪的，认为像自己这样知识丰富、数量稀少的人才，到了单位一定很“抢手”。实事求是的讲，作为一名来xx学校毕业的研究生，在理论学习上，我比单位的大多数人都多了3年的学习实时间，在专业知识储备上，我可以称得上“老兵”，但对县直机关单位干部，我却是彻彻底底的“新人”。在新的岗位上，难免出现一段过渡适应的调试期，在思想上，没有积极适应新情况、新局面，格局还停留在原来的阶段，导致工作角色进入较慢，能力水平跟不上等问题。工作中，我坚持既向书本学习,向实践学习，向领导同事学习,向人民群众学习,逐渐转变了思想认识，摘掉自己高学历、高学位的“光环”，我认识到，作为引进人才，我们要发挥好高素质、高水平、专业化和善钻研的优势，以“空杯”心态多请教、多学习，多想、多思、多悟，脚踏实地走好每一步，才能尽早进入快速成长成才的“快车道”，化理论知识为时间效能，为xx县高质量发展做出更大贡献。
二、经过了岗位锻炼，能力上得到提升。
我于2017年9月，通过县研究生人才引进公开招聘，录用到县工商联；于17年12月，抽调至扶贫办开展脱贫攻坚考核工作。工作以来，在各位领导和同事的关心帮助下，我认真学习理论知识，着力提高业务能力，高标准完成领导交办的各项任务，取得了较大的提升。主要负责办公室宣传信息和公文写作等工作，坚持积极向洛阳统一战线、洛阳市工商联等网站投稿，在微信群积极发布活动信息，宣传非公经济发展和工商联工作；按时完成领导交办的各种文件材料起草工作，特别是对于时间较紧急的材料，能利用业余时间加班加点，保质保量完成任务。先后撰写工作总结、调研报告、领导讲话等文字材料20余篇。主要负责脱贫攻坚考核工作。当前，我县正处在脱贫攻坚的关键时期，保证每位贫困群众如期脱贫、不在返贫，是xx县每一位党员干部都必须完成政治任务。我认真学习脱贫攻坚优惠政策，按照我县“扶贫日”要求和帮扶主题，坚持每周四到分包的深度贫困村，大坪乡官停村5户贫困户家中开展入户帮扶对接。从最初到贫困户家中不知道什么，不知道干什么，到如今对分包的5户贫困户家庭情况“一口清”，是岗位锻炼了我、给了我平台，更是群众教会了，我如何做好群众工作。我们利用元旦、春节、端午、中秋等节日开展慰问活动，为贫困户送去慰问品，带去节日的问候，拉近了与贫困户间的感情。同时，我们还积极参与“关爱少年儿童，助力脱贫攻坚”活动，同其他研究生人才一起，到木植街乡坪地村开展互动交流、捐赠活动。
三、明确了工作目标，工作上更有激情。
不忘初心、方得始终。在开展“不忘初心，牢记使命”主题教育期间，我也一直在想，我的初心是什么？还记得，两年前参加面试的时候有这样一道题目“”。我是这样回答的，“工作无小事，在基层工作没有什么值不值，亏不亏，如果我选择了到基层工作，我一定会不辜负自己的选择，把工作中每一件小事做好，把工作当成事业，在基层中成长成才。”想到这里，我想我找到了答案。在基层挥洒汗水，在岗位发光发热，这不就是当初选择来到这里的初心吗？时光飞逝、岁月荏苒。转眼间，我已经来到xx县2年多的时间。每想到此，我总感觉很惶恐、很不安，为自己成长太慢而惶恐，为自己学的东西还太少而不安，能够为单位、为贫困群众做的事情还远远不够。今后的工作中，我将继续怀揣着这颗初心，珍惜岗位给我的锻炼平台、珍惜基层给予我的这份宝贵财富，在扶贫岗位上奉献青春，在帮助贫困群众脱贫致富上奋勇争先。
新岗位、新希望、新征程。希望在今后的工作中，各位领导和同事们能够一如既往关心我、支持我、批评我、帮助我，让我尽快成长，共同为这片美丽沃土，为开放xx多做贡献。
我的发言完毕，谢谢大家。
在青年人才座谈会上的讲话【第八篇】
青年教师们，我们已经在教育工作岗位上工作了八年、十年甚至于十五六年。在过去十几年的工作中，我们用辛勤的汗水和勤劳的付出走出了一行行坚实的足迹，为五家镇中心校教育的发展作出了应有的贡献。但是，中国有一句古话说得好：“行百里者半九十”，在今后的工作中，我们不能有丝毫的懈耽麻痹大意。
青年教师们，因为我们年青，对于我们每个人来说，未来的路还很漫长，前进的道路有可能鲜花铺就，也有可能荆棘丛生。类似于--年的人事制度改革，尽管我们从容面对，最终战胜了这场考验，但是考试之前，我们每个人都忐忑不安，进行了细致的复习，那个时候可以说人心慌慌。还有发生在的五家镇教育上的一次大的风暴，其中的许多场景现在想来还历历在目。那场风暴中有几位已经工作了近二十年的民办教师被辞退回家。那个时候谈及此事他们语音哽咽、泣不成声。是啊，人生有多少个二十年。二十年他们付出了青春、智慧和汗水……可以说他们把人生中最宝贵的一段时光，奉献给了五家镇的教育事业。当他们鬓染银霜，激情不在的时候，他们得到的结果却是被无情的辞退。好在，在全体教师的共同努力下，最后，这几名教师重新又回到了教师的工作岗位上，现在他们当中有的已经退休了，有的尽管已经五十多岁了，还依然默默无悔地耕耘在教育的第一线。马克思主义的`哲学原理告诉我们“道路坎坷，前途光明”。解决问题和困难的方法只有靠我们自己的努力、拼搏和奋斗。华山再高，顶有过路。只要我们在思想上始终保持锐意进取，在态度上始终保持谦卑谨慎、在工作上始终保持埋头苦干。那么，我们就能应对随时而来的各种挑战，我们的事业就会更加顺畅、通达，我们的前途将会更加美好。
青年教师们，我们应该热爱我们自己的这份事业。干一行，爱一行。记得有一首诗是这们写的：“树林里有两条路，都一眼望不到边，站在人生的路口，我彷徨了，犹豫了，我究竟该走哪条路?终于我选择了一条并且坚定的迈出了第一步。那是因为我知道，人的一生不可能同时踏上两条路。”无论最初，我们出于何种原因选择了教师这个职业。既然选择了，就应该心无旁鹜的热爱她、对待她。最近，看了1篇文章，题目是《明天，我们能给孩子什么?》。文中有这样几句话：“三月份，我国西南大部分省区，遭遇了百年不遇的旱灾，孩子们没有水喝，或者喝着混浊不清的水，或者一个星期只喝一瓶水;还是在三月，山西的问题疫苗使一百多个孩子或死或残;还是在三月，福建南平，一外科大夫被辞退后，将本应该还应治病救人的手术刀捅向了还处在花季中的孩子们，致十三名孩子死伤，其中八名孩子永远离开了这个世界……”天灾，人祸，掩卷深思，扪心自问，明天，我们应该给孩子什么?我想，我们所能做到的就是脚踏实地，一步一个脚印地做好我们的本职工作。在工作中，我们应该对得起自己的良心，对得起孩子们，对得起每一位望子成龙、望女成凤的父老乡亲，对得起我们每个月从共和国纳税人手中支取的或多或少的工资。楚辞《离骚》中有这样一句诗：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，青年教师们，我们当以此铭志，鼓足干动，去做好我们今后的工作!
青年教师们，让我们时刻准备着，以一定要争气的信念去贡献我们的青春和力量，谱写出无愧于时代的壮丽篇章!
最后，我祝所有青年教师工作顺利，万事如意，阖家欢乐!
引起了我的共鸣！
不可否认，写得非常好！